生物（廣東卷）（考試版）

2023年中考第一次模擬考試卷（廣東卷）生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.菠菜葉表皮細胞和人體骨骼肌細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細胞核 D.液泡2.甘蔗味道甘甜，深受人們喜愛。甘蔗莖中運輸水和無機鹽的組織屬于（）A.保護組織 B.營養(yǎng)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織3.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次方面來看，某生物具有系統(tǒng)這一層次，該生物屬于（）A．病毒 B．真菌 C．動物 D．植物4．下列關(guān)于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．視野模糊不清——轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 B．視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡 C．視野范圍過小——換用高倍鏡 D．物像偏右上方——向左下方移動玻片5.《中國居民膳食指南（2022版）》中推薦“吃各種各樣的奶制品，攝入量相當于每天300mL以上液態(tài)奶”。奶制品中含有建造和修復(fù)身體的重要原料是（）A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素6.下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（）A.白酒的生產(chǎn)——發(fā)酵技術(shù)B.“試管嬰兒”的誕生——克隆技術(shù)C.快速培育無病毒植株——植物的組織培養(yǎng)D.將人的乳鐵蛋白基因移到牛體內(nèi)，從牛乳中獲得人乳鐵蛋白——轉(zhuǎn)基因技術(shù)7.桃是一種能開花、結(jié)果的被子植物。圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)判斷或分析正確的是（）A.①是雌蕊，②是雄蕊，它們是花的主要結(jié)構(gòu)B.③是萼片，④是花瓣，它們對花有保護作用C.果實可由圖中的胚珠發(fā)育而成，果實與生殖有關(guān)D.花粉可由圖中的花藥產(chǎn)生，花粉都能傳到柱頭上8.“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟的發(fā)展。下列對綠色植物價值敘述，不正確的是（）A.防風(fēng)固沙消除噪音 B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳﹣氧氣平衡 D.促進生物圈中的水循環(huán)，保持水土9.銀杏是我國特有樹種，具有很高的觀賞、藥用和生態(tài)價值。圖是銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷銀杏屬于（）A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物10.呼吸作用是生物體的同特征。下列說法你認為正確的是（）A.幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強，花比葉的呼吸作用強B.貯藏水果、蔬菜時可以增加氧濃度用以降低呼吸作用的強度C.呼吸作用只有在有光的條件下才能進行D.呼吸作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量11．人體通過排尿不僅能排出廢物，也能維持體內(nèi)水和無機鹽的平衡。下列敘述錯誤的是（）A．如果①發(fā)生病變，可能出現(xiàn)血尿 B．①和②中葡萄糖和無機鹽的百分含量基本相同 C．②中的液體叫做原尿 D．如果出現(xiàn)糖尿，一定是③發(fā)生病變12.下列關(guān)于圖中所示實驗的敘述，正確的是（）A.本探究實驗的變量不唯一，無法得出結(jié)論B.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C.滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①不變藍，②變藍D.該實驗可得出結(jié)論：37℃時唾液淀粉酶的活性最強13.下列有關(guān)用藥和急救的敘述，錯誤的是（）A.處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用B.動脈出血時，可用指壓法壓迫傷口的近心端C.發(fā)現(xiàn)有人因溺水而停止呼吸，應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話14.關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，不科學(xué)的是（）A.男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸 B.精子與卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵C.受精卵附著在子宮內(nèi)膜發(fā)育 D.青春期女孩來月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象15.“停課不停學(xué)”期間，教師要求同學(xué)們在家堅持跳繩，該運動的完成必須依靠關(guān)節(jié)作為支點。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 B.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭 D.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔16.英國《每日郵報》曾報道，一只綠鷺把面包片放到水面上，當魚來取食面包時，綠鷺就捕魚吃。下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚”行為的敘述，錯誤的是（）A.這種行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的 B.這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 C.這種行為的出現(xiàn)離不開環(huán)境因素的作用 D.這種行為出現(xiàn)后，是能夠遺傳給后代個體的17．農(nóng)民在種植甘蔗時，把甘蔗砍成許多小段，一般每小段含兩個芽，然后將其插在土壤中，獲得新的甘蔗植株。這種繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．種子繁殖18.人類有耳垂（A）和無耳垂（a）是一對相對性狀。一對夫婦都有耳垂，他們生了一個無耳垂的孩子，推斷這對夫婦的基因組成是（）A.AA、aa B.Aa、Aa C.AA、AA D.aa、aa19.科研人員在肯尼亞野生動物保護區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩頭白色長頸鹿，斑紋全無，通身雪白。當?shù)鼐用駥⑦@對母子視作自然的守護神。對于野生長頸鹿而言，這種變異屬于（）A.可遺傳變異 B.不可遺傳變異 C.有利變異 D.有害變異20.下列關(guān)于人類性別決定的敘述，錯誤的是（）A．女兒的一對性染色體必有一條來自父親 B．性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中 C．生男生女取決于與卵細胞結(jié)合的精子中所含的性染色體 D．性別決定只與性染色體有關(guān)，與基因無關(guān)21.談“菌”色變，一提到細菌和真菌人們往往只想到它們的害處。但很多細菌和真菌是對人類有益的。以下哪些選項可以支持這一觀點（）①酵母菌制作饅頭；②經(jīng)處理過的細菌制作疫苗治療疾??；③白僵菌治理蟲害；④甲烷菌合成清潔能源；⑤霉菌制作霉豆腐；⑥真菌引起棉花枯萎病A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②④⑤⑥22．陸生動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，適應(yīng)干燥環(huán)境。下列不屬于該類型結(jié)構(gòu)的是（）A．蚯蚓的環(huán)狀體節(jié) B．鴕鳥的卵殼 C．蝗蟲的外骨骼 D．蜥蜴的鱗片23.香菇是人們喜愛的一種食用真菌。下列描述不符合其特征的是（）A.無成形的細胞核 B.自身不能制造有機物C.可利用孢子繁殖 D.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者24．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。青春期作為青少年發(fā)育的關(guān)鍵時期，下列說法錯誤的是（）A．身高突增是青春期的一個顯著特點 B．在學(xué)校不與同學(xué)交流，在家嫌父母噦嗦，不與父母溝通 C．性意識開始萌動，是正常的心理變化 D．女生在月經(jīng)期間應(yīng)注意清潔衛(wèi)生，保持心情舒暢25．接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效方法。下列敘述正確的是（）A．新冠病毒是新冠肺炎的傳染源 B．從免疫學(xué)角度講，新冠疫苗相當于抗體 C．接種新冠疫苗也能預(yù)防艾滋病 D．接種新冠疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫26．吸煙有害健康。對青少年來說，下列說法不正確的是（）A．青少年千萬不要染上吸煙惡習(xí) B．委婉請求吸煙的家長戒煙C．不買煙也不接別人遞過來的煙 D．好奇并模仿成年人吸煙27．大面積燒傷病人因為極易發(fā)生感染而死亡，其主要原因是（）A．患者免疫的第一道防線受到破壞 B．患者免疫的第二道防線受到破壞 C．患者免疫的第三道防線受到破壞 D．患者免疫的三道防線均受到破壞28．感冒后正確的用藥方法是（

）A．取來頭孢霉素就服用 B．當感冒病情減輕時，就停止用藥C．感冒糖漿很甜，可以多喝點 D．遵醫(yī)囑按時按量服藥 刀魚是長江的主要水產(chǎn)品之一，又名“刀鱭”．屬洄游魚類．每當春季，刀魚成群溯江而上，由大海進入長江繁育后代．幼魚生長到第二年再回到大海中生活．刀魚體型狹長側(cè)薄，頗似尖刀．銀白色，肉質(zhì)細嫩．但多細毛狀骨刺．宋代名士劉宰曾有詩稱贊：“肩聳乍驚雷，鰓紅新出水．芼以姜桂椒，未熟香浮鼻”但由于水污染加劇以及濫捕濫撈，長江刀魚產(chǎn)量逐年下降．按照有關(guān)規(guī)定，2017年起，長江自然保護區(qū)禁止捕撈長江刀魚．據(jù)此資料完成29和30題29.刀魚分為很多種，浙江的海刀，安徽、江西水庫的庫刀，太湖、鄱陽湖的湖刀．因水質(zhì)的原因，它們在外形和口味上有差異，最鮮美的當屬長江刀魚．這一現(xiàn)象說明了（）A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物30.按照農(nóng)業(yè)部規(guī)定，今年的長江禁漁期與去年一樣，從3月1日至6月30日，為期4個月．在禁漁期間，除持有刀魚特許捕撈證可入江捕撈刀魚，其余任何捕撈行為都屬違法行為．其主要目的是（）A.減少對長江的污染B.實行分區(qū)管理，避免漁事糾紛C.檢修漁船和捕魚器械，節(jié)省燃料D.控制捕魚的數(shù)量，實現(xiàn)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展第=2\*ROMANII卷（非選擇題共40分）二、本題共4小題，共40分。31.人體生命活動的能量供給為同學(xué)在緊張備考中的身體健康提供保障，某校安排大課間統(tǒng)一跑步鍛煉，并建議家長給孩子吃好早餐。請結(jié)合如圖及相關(guān)知識回答問題：（1）心臟主要由__________組織構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、B之間和C、D之間有__________可以防止血液倒流。（2）小麗媽媽給她準備的早餐有面包、雞蛋、牛奶、新鮮果蔬等。面包中所含的__________是人體主要的能源物質(zhì)，其在小腸中被徹底消化為葡萄糖，后者被小腸絨毛吸收進入血液。寫出人的小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點是____________________（答出一點即可）。（3）小麗跑步吸氣時，外界氣體進入肺，肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液成分變化由__________，此過程氧氣需經(jīng)過__________層細胞才能擴散進入血液。（4）葡萄糖被吸收后隨血液經(jīng)2__________（填血管名稱）進入右心房，然后經(jīng)肺循環(huán)和體循環(huán)到達腦、肌肉等組織細胞處：氧隨血液經(jīng)肺靜脈進入心臟的C__________，再由D進入1主動脈，然后隨體循環(huán)到達腦、肌肉等組織細胞處。（5）進入腦、肌肉等組織細胞的葡萄糖，在氧的參與下，主要在細胞的__________中被分解釋放能量，為我們的生命活動提供能量。同時細胞代謝產(chǎn)生的尿素等進入腎單位以后，在尿液中的濃度遠遠高于原尿，原因是圖中__________（填序號）有重吸收作用。32.你見過在大雨來臨前螞蟻排隊搬運食物的情景嗎？螞蟻不會發(fā)聲，它們是依靠什么進行通訊的呢？于是八（1）班生物實驗小組的同學(xué)針對這一問題設(shè)計了一個探究實驗。請幫助他們加以完善。

（1）在制定探究實驗方案前，有同學(xué)認為螞蟻是依靠動作進行通訊的。這一步驟相當于科學(xué)探究中_______。（2）實驗方法與步驟：①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自同一窩，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖所示），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他的小島。③實驗前將螞蟻處于______狀態(tài)24小時，以增加螞蟻對食物的敏感度。④先將螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上什么也不放，C、A兩島構(gòu)成了______組，注意觀察螞蟻的行為。⑤一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和B、A島之間的“橋”對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。⑥完成上述步驟后在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些香水觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。（3）實驗結(jié)果，步驟①：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。從行為獲得的方式來看，螞蟻的這種行為屬于______行為。步驟②：將BC“橋”和BA“橋”對換后B島上的螞蟻會先通過“橋”爬向_______島。步驟③：在螞蟻爬過的“橋”上，噴了一些香水后，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，行動失去具體目標，無所適從，短時間內(nèi)不能準確走向目的地?？赡艿脑蚴莀_____。（4）實驗結(jié)論：______。（5）螞蟻在分類上屬于節(jié)肢動物門中的______綱。在此過程中，螞蟻成員之間分工合作，集體搬運食物，這說明螞蟻群體具有______。實驗后螞蟻應(yīng)該怎樣處理？______。33.鼎湖山蘊藏著極為豐富的植物資源，被譽為“北回歸線帶上的綠寶石”。附近居民有種植人面子的習(xí)慣，等結(jié)出果實后采摘制成餐前開胃菜。圖甲中A、B、C表示人面子樹的三種生理作用，①表示空氣中的某種成分，圖乙為植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。（1）人面子樹是生態(tài)系統(tǒng)的_______者，通過_______（填“A”、“B”或“C”）維持生物圈中的碳一氧平衡，該過程發(fā)生在圖乙的[3]_______中。（2）人面子樹結(jié)出的果實被稱作“人面子”，在果實營養(yǎng)組織的細胞中，糖類等營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在乙圖的[]_______中。果實成熟后采摘下來常溫下放置一段時間，甜味下降，原因是果實從外界吸收[①]_______，進行呼吸作用，消耗了_______。（3）炎熱的夏天，走進鼎湖山森林公園會感到?jīng)鏊孢m，是因為植物的[B]增加了空氣的_______，植物的生理作用B促進了生物圈的_______循環(huán)。（4）過程C代表________，其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機物；過程A代表________，其意義是釋放有機物中的能量，為