期末測(cè)試卷03（原卷版）

七上生物期末測(cè)試卷03一、單選題1．下列不屬于生物的是（

）A．珊瑚礁 B．大腸桿菌 C．生石花 D．新型冠狀病毒2．某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供有關(guān)某地環(huán)境污染的報(bào)告，他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況？（

）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．模擬法3．在黃山有一種奇妙的植物﹣﹣卷柏，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風(fēng)移動(dòng)，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開始新的生活。因其耐旱力極強(qiáng)，在長(zhǎng)期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開（）A．水分 B．空氣 C．陽光 D．適宜的溫度4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的描述，正確的是（）①非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

②生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)③動(dòng)物都是消費(fèi)者

④生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)A．①③ B．①④ C．③④ D．②③5．下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系，正確的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀——生物適應(yīng)環(huán)境B．人向四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——環(huán)境影響生物C．春風(fēng)又綠江南岸——生物影響環(huán)境D．千里之堤，毀于蟻穴——生物適應(yīng)環(huán)境6．下表是某同學(xué)探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次陰暗處鼠婦數(shù)量/只8910109明亮處鼠婦數(shù)量/只21001A．用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使結(jié)果更可信 B．陰暗和明亮處放入鼠婦的數(shù)量不同C．最終結(jié)果應(yīng)取5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均值 D．該實(shí)驗(yàn)說明：光會(huì)影響鼠婦的分布7．甘谷縣是聞名中國(guó)的“辣椒之鄉(xiāng)”，甘谷辣椒以皮質(zhì)厚、辣味濃、油分多而享有盛譽(yù)。影響菜園中一株辣椒生存的生態(tài)因素有（）①陽光、水、土壤等

②其他辣椒

③雜草、害蟲等A．①③ B．②③ C．①② D．①②③8．海洋中具有捕食關(guān)系的三種生物體內(nèi)DDT（一種難于分解的農(nóng)藥）濃度相對(duì)含量如下圖，分析正確的是（

）A．DDT通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞 B．若三種生物是藻類、磷蝦、鯨，則乙代表藻類C．三種生物能量流動(dòng)方向是乙→丙→甲 D．只要甲、乙、丙的數(shù)量不變，生態(tài)系統(tǒng)一定穩(wěn)定9．學(xué)校生物園地中的部分生物構(gòu)成了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該食物網(wǎng)中存在一條食物鏈：蟾蜍→蝗蟲→玉米B．食蟲鳥和蜘蛛除捕食關(guān)系外，還具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．油菜、玉米等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D．生態(tài)系統(tǒng)除了圖中生物，還包括分解者和非生物部分10．生物圈是所有生物生活的共同家園，它的范圍包括（

）①大氣圈的底部；②水圈的大部；③整個(gè)地球；④巖石圈的表面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述不正確的是（

）A．①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化B．大腦主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變12．下列幾種生物概念名詞中，不符合下圖所示關(guān)系的是（

）選項(xiàng)甲乙丙A染色體DNA蛋白質(zhì)B植物器官營(yíng)養(yǎng)器官根C生態(tài)系統(tǒng)生物部分消費(fèi)者D生物水生生物鯉魚A．A B．B C．C D．D13．在草履蟲培養(yǎng)液中加入少許染成紅色的酵母菌，幾分鐘后，將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某些結(jié)構(gòu)被染成了紅色，這些結(jié)構(gòu)是圖中的（

）A．④ B．⑤ C．③ D．⑥14．珙桐是我國(guó)特有植物，因花苞形似家鴿，又名“鴿子樹”，它與家鴿都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體15．下圖是某同學(xué)“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程，有關(guān)敘述不正確的是（

）A．①滴加的是生理鹽水 B．③的目的是防止細(xì)胞重疊C．④操作不當(dāng)，容易出現(xiàn)氣泡 D．⑤表示用碘液染色16．下圖是某同學(xué)繪制關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的概念圖，下列說法不正確的是（

）A．①可表示“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”B．②表示細(xì)胞質(zhì)，是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所C．動(dòng)物細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”有線粒體和葉綠體D．遺傳物質(zhì)的載體是染色體，主要存在于③細(xì)胞核中17．下列關(guān)于圖中四種植物的描述，錯(cuò)誤的是（

）A．馬尾松種子外面沒有果皮包被 B．四種植物均具有疏導(dǎo)組織C．葫蘆蘚用孢子繁殖 D．腎蕨具有真正的根、莖、葉18．如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚B．乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)c19．發(fā)芽率達(dá)到90%的種子才能達(dá)到播種要求。下表是某農(nóng)科員測(cè)定某一批種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)記錄，有關(guān)說法正確的是（）組別1組2組3組4組種子總數(shù)（粒）100100100100萌發(fā)數(shù)（粒）87899696A．為了提高結(jié)果的科學(xué)性，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．應(yīng)當(dāng)挑選個(gè)大的種子進(jìn)行測(cè)定C．分析上表，這批種子的發(fā)芽率為92%，達(dá)到播種要求D．為了避免浪費(fèi)，每組可測(cè)定5粒種子的發(fā)芽率20．如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是（

）A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑥雌蕊和⑦雄蕊 B．能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是④花藥C．③是子房，內(nèi)有胚珠 D．桃花為兩性花，可以進(jìn)行異花傳粉21．將兩株玉米幼苗分別放在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，一周后玉米的生長(zhǎng)狀況如下圖所示，有關(guān)說法不正確的是（）A．①中是蒸餾水，與②形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．由圖可知，②中的幼苗根系發(fā)達(dá)，長(zhǎng)勢(shì)好C．實(shí)驗(yàn)選用的玉米幼苗，大小和生活狀況應(yīng)相同D．該實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽22．2022年冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京和張家口聯(lián)合舉行，這是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。在修建比賽場(chǎng)館，園林工人進(jìn)行綠化建設(shè)移栽樹木時(shí)，其根部總是帶一大土坨，且移栽后還給大樹“掛吊瓶”。從生物學(xué)角度分析，下列說法不正確的是（）A．根部帶土坨，能保護(hù)幼根和根毛B．“吊瓶”中的液體主要是水、有機(jī)物和無機(jī)鹽C．掛“吊瓶”時(shí)，針頭應(yīng)插入樹干的輸導(dǎo)組織中D．上述兩種措施，都是為了提高移栽樹木的成活率23．將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，用黑紙片將葉片的一部分（如下圖中“☆”區(qū)域）上下兩面遮蓋起來，置于陽光下照射。一段時(shí)間后，摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察葉片的變化。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（

）A．暗處理的目的是將葉片中原有的淀粉消耗掉B．脫色的方法：將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱C．滴加碘液后，“☆”部分變成藍(lán)色D．該實(shí)驗(yàn)證明：綠葉在光下能制造淀粉24．圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，敘述不正確的是（）A．圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等B．如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時(shí)間大約是b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間C．如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸25．日常生活中，不利于維持大氣中“碳—氧”平衡的做法是（

）A．騎自行車出行 B．節(jié)約用電 C．使用一次性紙制品 D．植樹造林二、非選擇題26．下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____________。（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_______________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力。（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____________________，它通過生理過程______________（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的____________________________。（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？____________________________。（答出2條即可）27．下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡構(gòu)造示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）若顯微鏡觀察時(shí)周圍環(huán)境的光線較強(qiáng)，應(yīng)選用⑦的_________（填“平面鏡”或“凹面鏡”）。（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴________和_________。（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖類似于上圖中的______（填“甲”或“乙”）。（4）兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_______；乙圖中沒有結(jié)構(gòu)③，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_______。（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[______]_________是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱，下同）（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，已經(jīng)找到觀察物，如果要使看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]_______________。28．圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）大豆的根毛細(xì)胞相較于人的口腔上皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤液泡

⑥葉綠體

⑦線粒體（2）甲圖與乙圖的細(xì)胞分裂時(shí)的主要區(qū)別是______________。（3）乙圖中B→C過程與甲圖中的c過程相同，結(jié)果是形成了不同的組織，甲、乙圖中具有保護(hù)作用的組織分別是____（填序號(hào)），成熟的植物體內(nèi)，分生組織是終生保持分裂能力的細(xì)胞群，其構(gòu)成的細(xì)胞特點(diǎn)是____。（4）甲圖中結(jié)構(gòu)層次h與乙圖中的________相同（填序號(hào)）。（5）用箭頭和名稱寫出人體的結(jié)構(gòu)層次___________。（6）綜上所述，可以看出細(xì)胞是生物體的__________的基本單位。（7）圖乙中由A到B的細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是__________。29．某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開展了一系列探究活動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖一表示用小麥種子探究呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。如果實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果，則乙瓶和丁瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象分別是______、______。（2）圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理過程。先將小麥幼苗放在黑暗處一晝夜，通過______（填數(shù)字）耗盡葉片中原有的淀粉。再用黑紙片將葉片I的b部分進(jìn)行遮光處理，然后把幼苗移到陽光下照射幾小時(shí)。摘下葉片I，放入盛有酒精的小燒杯中脫色、漂洗、滴加碘液，葉片I的b處的現(xiàn)象是______，能得出的結(jié)論是______、______。（3）興趣小組在密閉溫室種植小麥幼苗并繪制了圖三、圖四所示的光合作用和呼吸作用的相關(guān)曲線。①圖三表示溫室一晝夜內(nèi)的二氧化碳濃度變化情況。18~24時(shí)內(nèi)，通過曲線可知光合速率______呼吸速率。0~24時(shí)內(nèi)，有機(jī)物積累最多、氧氣濃度最低的時(shí)間分別是______。②圖四表示在白天條件不變的情況下，不同的夜間溫度下溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況。實(shí)驗(yàn)表明，在同一時(shí)間范圍內(nèi)，______?？梢姡黾有←湲a(chǎn)量可以采取的措施是______。30．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。(2)請(qǐng)寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項(xiàng)），等等。(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)。提出問題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響。方法步驟：Ⅰ制作下圖所