陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）近水知魚(yú)性，____________________。

（2）____________________，更有早行人。

（3）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________________。

（4）____________________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（5）窮則變，__________，__________。

（6）茍日新，__________，__________。2）.課內(nèi)誦讀與積累

（1）描摹美景傳真情。韓愈在描繪早春景色：“____________________，草色遙看近卻無(wú)?！敝斜磉_(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，____________________。”的詩(shī)句送給友人言明志向。從《清平樂(lè)·春歸何處》一詞中“百囀無(wú)人能解，____________________?！备惺艿近S庭堅(jiān)深深的惜春之情。

（2）托物言志明志向。《竹石》中____________________，____________________。表達(dá)了詩(shī)人鄭燮____________________的志向?！妒乙鳌分校骸胺酃撬樯頊啿慌?，____________________?！北磉_(dá)了作者_(dá)_________立志要做__________的人。我還積累了類似的詩(shī)句____________________，____________________。（事物在詩(shī)句中被賦予了人的品格和志向）

（3）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，____________________，____________________?！?/p>

（4）六年的學(xué)習(xí)生活，老師們?yōu)槲覂A注了滿腔的熱血，在老師的教導(dǎo)下，我明白了“少壯不努力，____________________；讀書須用意，____________________；書到用時(shí)方恨少，____________________”的道理。師恩難忘，我要用詩(shī)句：____________________，來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝。

（5）雖與之俱學(xué)，____________________。____________________?曰：非然也。這句中“然”的意思與“不以為然”的“然”意思__________（相同/不同）。3）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

妙筆(

)(

)(

)(

)天工

念念(

)(

)(

)(

)之音

(

)(

)登場(chǎng)氣壯(

)(

)

得意(

)(

)

津津(

)(

)

（1）伯牙的《高山流水》真是(

)??！

（2）當(dāng)我們夸一件精美的藝術(shù)品時(shí)，我們可以說(shuō)它(

)。

（3）下課了，小明捧著《中國(guó)民間故事》看得(

)。

（4）描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)是(

)。4）.古詩(shī)能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都。”抒發(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___?！北磉_(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。5）.先將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(fēng)(

)(

)

一(

)無(wú)(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語(yǔ)，我還能再寫出一個(gè)：_______________

（2）我會(huì)用畫“﹏﹏”的詞語(yǔ)造句。

_________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.丁丁這個(gè)學(xué)期正在臨柳公權(quán)的《玄秘塔碑》（見(jiàn)下圖），她的同學(xué)介紹柳公權(quán)書法的特點(diǎn)是（）

A．流暢飄逸B．圓轉(zhuǎn)流美C．瘦硬挺拔D．豐美沉厚2）.文言文中加點(diǎn)的字與成語(yǔ)中的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．為是其智弗若與——自愧弗如B．有一牧童見(jiàn)之——井底之蛙C．使弈秋誨二人弈——誨人不倦D．及其日中如探湯——赴湯蹈火3）.下面與“他大吼了一聲，大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。D．不讀書，無(wú)以知窗外的精彩；不讀書，無(wú)以知世界的寬廣；不讀書，無(wú)以知文化的力量。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.她原本白皙的臉龐因?yàn)榕d奮而漲得通紅，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。（仿寫句子，突出人物的外貌和神態(tài)）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連2）.連線題

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出

笑問(wèn)客從何處來(lái)

黃河遠(yuǎn)上白云間

一片孤城萬(wàn)仞山

兒童相見(jiàn)不相識(shí)

二月春風(fēng)似剪刀評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列詞語(yǔ)。

1．重陽(yáng)春節(jié)元宵中秋七夕

_______________

2．亞洲自貢市四川省中國(guó)紅旗小學(xué)

__________________

3．長(zhǎng)褲鞋襪子帽子上衣

____________________2）.給下列句子排序。

(

)他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。

(

)正如2004年《感動(dòng)中國(guó)》給他的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)的：“他是一位真正的耕耘者?！?/p>

(

)袁隆平畢生的夢(mèng)想，就是消除饑餓。

(

)當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇（chòu），淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“皎潔、偏僻、明媚、殘暴”中沒(méi)有錯(cuò)別字。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方________墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1．將下列詞語(yǔ)還原到詩(shī)中。

淺淺的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。

3．詩(shī)中的“海峽”指的是________。

4．對(duì)這首詩(shī)的情感表達(dá)描述最為準(zhǔn)確的句子是(

)。A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“盼”，是對(duì)美好愿望的期待——有的同學(xué)盼望這樣的主題研究活動(dòng)每個(gè)學(xué)期都能舉行一次，有的同學(xué)盼望寒假快點(diǎn)到來(lái)，有的同學(xué)盼望新年可以和朋友們一起玩耍，有的同學(xué)盼望能去外地旅行……你最盼望的事是什么呢？在盼望的過(guò)程中，你的心里在想什么？周圍的環(huán)境是否因你的心理變化而產(chǎn)生變化？

請(qǐng)以“盼”為題目，寫一篇習(xí)作，請(qǐng)圍繞中心選取不同事例，將重要部分寫詳細(xì)、寫具體。字?jǐn)?shù)在450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。深夜，那盞燈??①那一年的春天，我被一場(chǎng)飛來(lái)車禍軋斷了腿，造成粉碎性骨折。醫(yī)生說(shuō)，治愈的希望很渺茫。①除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子，我還能做什么呢？②在小學(xué)教音樂(lè)課的姐姐給我抱來(lái)了初中課本。她把課本默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏亍＝憬銖澫卵?，一本一本拾起?lái)，大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來(lái)，我忍不住失聲痛哭。??②一天夜里，姐姐突然推門進(jìn)來(lái)，把我扶起，指著對(duì)面那棟黑黲黲（cǎn）的樓房，激動(dòng)地說(shuō)□弟弟□瞧見(jiàn)那扇窗子了嗎□三樓，從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶□她告訴我里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒，晚上拼命地讀書和寫作。才17歲，已發(fā)表了十幾萬(wàn)字的作品……看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。

??③“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀！”

??④打那時(shí)起，那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起枕邊的課本。

??⑤在一個(gè)大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，不幸犧牲了！噩耗傳來(lái)，全家人悲痛欲絕。

??⑥夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光柔和地射到我臉上，我心里倏（shū）地起了個(gè)念頭：我想見(jiàn)見(jiàn)那姑娘，把姐姐的故事講給她聽(tīng)，還要……還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過(guò)這個(gè)難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上了那幢樓，輕輕叩響了門。

??⑦沒(méi)有回音，我使勁敲了敲它。對(duì)面的房門打開(kāi)了，③一位慈眉善目的老太太上下打量著我說(shuō)：“小伙子，別敲了，那是間空房?！?/p>

??⑧我呆住了。

??⑨“……從前我兒子住在這兒，后來(lái)他調(diào)走了，這間房一直空著。

”

??⑩我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀……”

(1)按要求填空。“噩”字的部首是

____；用音序檢字法，先查大寫字母______

，音節(jié)是

_____。第7筆的筆畫名稱是

_________。

(2)在括號(hào)里填上合適的量詞。

一

_____車禍

一

___電燈

一

_____窗

一

___空房

(3)根據(jù)意思給第2自然段□里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(4)根據(jù)下面的意思，從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。

①形容心中有事，躺在床上翻來(lái)覆去地不能入睡。___________

②互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

_____________

(5)把文中劃?rùn)M線的句子①改成陳述句，把句子②縮句，把句子③改為轉(zhuǎn)述句。

①陳述句：______________

②縮句：________________

③轉(zhuǎn)述句：______________

(6)仔細(xì)讀文章，合理想象，在第9自然段橫線處填上合適的句子。

____________

(7)短文為什么以“深夜，那盞燈”為題？

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“一、無(wú)、水、護(hù)、將、窮”字按其音節(jié)的第一個(gè)字母在字母表中排序正確的打“√”。

①一、窮、無(wú)、將、水、護(hù)（

）

②水、護(hù)、無(wú)、將、窮、一（

）

③護(hù)、將、窮、水、無(wú)、一（

）

④窮、將、一、無(wú)、護(hù)、水（

）2）.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，在下面打“√”。

塑（sù

shù）料

懲（chéngchēnɡ）罰

囫圇（lúnlùn）

震驚（jīngjīn）