中學(xué)2024-2025學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計劃

XXXX中學(xué)2024-2025學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想圍繞國家提出的“立德樹人”核心教育理念，以河?xùn)|區(qū)深度學(xué)習(xí)教育改進項目為依托，堅決貫徹落實國家雙減政策，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，重點抓好深度學(xué)習(xí)、高效課堂、深度集備等教學(xué)改革，努力創(chuàng)建“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明，社會聲譽良好”的名校，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新突破，管理水平新提高，辦學(xué)效益新跨越。2025年，學(xué)校深入落實教體局教研室教研工作計劃精神：“緊緊圍繞教體局教育體育“品質(zhì)教育”發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建河?xùn)|初中“品質(zhì)教研”品牌為引領(lǐng)，以“共同體”建設(shè)為抓手，以優(yōu)化“六大”工程為途徑，持續(xù)完善在課程目標(biāo)引領(lǐng)下的教、學(xué)、研、評一體化的教研格局，全面提高全區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量?！倍?、工作重點和目標(biāo)本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求和目標(biāo)可以概括為：圍繞一個中心，貫徹兩條主線，提高三項工作，抓好四個重點，實現(xiàn)五項突破。即學(xué)校工作要緊緊圍繞“立德樹人”這一中心，繼續(xù)以推進落實教師學(xué)習(xí)共同體、學(xué)生學(xué)習(xí)共同體為主線，提高課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生素養(yǎng)培育三個基點，抓好高效課堂、務(wù)實集備、花樣作業(yè)、捆綁評價四個重點工作，努力爭取在教學(xué)成績、教育科研、藝體比賽、優(yōu)生培養(yǎng)、學(xué)困生提高五個方面實現(xiàn)較大突破。為創(chuàng)建河?xùn)|“品質(zhì)教研”貢獻(xiàn)力量。三、本學(xué)期主要工作（一）以“雙新落實”為契機，加強教研，構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)管理，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。通過開展讀書活動等形式，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念。班子成員要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強主動思考、自覺謀劃、敢于承擔(dān)責(zé)任的意識，要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責(zé)任上移，教學(xué)上重心下移，堅決克服推諉扯皮、意見不一、應(yīng)付了事等的不良風(fēng)氣，塑造班子成員在教職工中的良好形象。2.加強教師職業(yè)道德教育，建立新型師生關(guān)系學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定長期規(guī)劃和近期計劃，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)理論。根據(jù)教體局《教師職業(yè)道德建設(shè)年實施方案》要求，通過師德報告會、我心目中的好老師評選、師德論壇、專家輔導(dǎo)講座、師德博客、校本培訓(xùn)等形式開展師德學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流活動，指導(dǎo)教師制定加強師德修養(yǎng)的個人規(guī)劃，宣傳師德先進典型事跡，逐步建立新型的師生關(guān)系，進一步樹立我校教師的良好風(fēng)貌。3.加強骨干教師和學(xué)校名師建設(shè)骨干教師通過加強研究來提升自己，不僅要成為教學(xué)骨干，更要做教學(xué)研究的骨干。教導(dǎo)處要組織教育故事分享、優(yōu)秀教師論壇、優(yōu)秀論文評選等活動，引導(dǎo)骨干教師在課堂教學(xué)上注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。教導(dǎo)處要注重骨干教師和名師的管理、考核工作，發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用。4.加強年輕教師培養(yǎng)，形成骨干梯隊青年教師要虛心、好學(xué)，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。35周歲以下的青年教師和新調(diào)入教師要制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，老教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，開展與青年教師結(jié)對子活動，教務(wù)處要有計劃地進行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和反思，達(dá)到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。5.加強教師基本功建設(shè)，構(gòu)建教師發(fā)展共同體一是學(xué)校要出臺政策鼓勵教師成立備課組、教研組、青年教師、骨干教師、班主任、同伴互助等各種形式的教師發(fā)展共同體。二是要組織論文撰寫、讀書筆記評選、同上一節(jié)課、問題研究階段總結(jié)會、骨干教師教學(xué)風(fēng)格展示等各種形式的發(fā)展共同體活動。三是要注重查擺共同體開展活動過程中的問題，及時調(diào)整，定期總結(jié)，同時學(xué)校將對優(yōu)秀共同體進行表彰。四是定期組織教師普通話、規(guī)范字、課堂教學(xué)等基本功比武活動，切實提高教師教學(xué)基本功。（二）抓實常規(guī)，注重教育科研，聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量1.依據(jù)評估方案、抓好教學(xué)常規(guī)管理一是嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂制度，定期專題研究教學(xué)工作，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。二是實行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教務(wù)處組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教職工大會上通報反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。三是教務(wù)處制定常規(guī)檢查要求，級部每周定時檢查并將結(jié)果及時公布，教導(dǎo)處要督查級部的檢查情況，同時利用例會等形式反饋、強化，營造落實常規(guī)的氛圍。教導(dǎo)處每學(xué)期組織兩次校級教學(xué)常規(guī)督查，并把結(jié)果記入對級部和教師的年終考核。2.扎實落實三十五優(yōu)質(zhì)思維高效課堂策略一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處。加大檢查力度，及時反饋問題，及時改進完善。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂落實三十五教學(xué)策略，教學(xué)要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間；要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；要培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。教師積極動腦，革新作業(yè)形式，嚴(yán)格落實學(xué)校提出的打造無作業(yè)學(xué)校要求，對學(xué)生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題進行集體或個別補救。四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱生的教學(xué)。各個年級都要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點提問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。3.加強教研教改工作，為教學(xué)質(zhì)量提升提供智力支持一是加強教研組教研風(fēng)氣的建設(shè)，大力倡導(dǎo)研究之風(fēng)，注重對教師聽評課的指導(dǎo)，要求評課不能泛泛而談，人人都談，要有針對性和效果，要發(fā)揮某一學(xué)科骨干教師的評課作用。二是加強常態(tài)化研究。按照“問題和困惑就是課題，思考和實踐就是研究”的教研工作思路，開學(xué)初，教導(dǎo)處根據(jù)調(diào)研情況開展教師專業(yè)成長“大家”談活動，由學(xué)校確定討論課題，由骨干教師認(rèn)領(lǐng)課題，由學(xué)科組教師自發(fā)參與討論研究，教務(wù)處對每個學(xué)科組教研課題進行定時檢查指導(dǎo)論證，期末總結(jié)考核。三是在規(guī)范引導(dǎo)教師們鉆研教材，把握教材，提升研讀教材能力的基礎(chǔ)上進行專題研究。根據(jù)學(xué)校不同學(xué)科組承擔(dān)的市縣級教研課題，有計劃、有步驟地抓好落實，取得實效，并順利通過結(jié)題驗收。四是加強對學(xué)生管理的研究，提高對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，合理評價學(xué)生，每個學(xué)科要針對本學(xué)科特點，每月或每周開展諸如英語口語比賽、語文演講比賽、征文比賽、數(shù)理化知識競賽等學(xué)科學(xué)生活動。4.繼續(xù)落實深度學(xué)習(xí)，加強課程素養(yǎng)培育學(xué)校繼續(xù)全面推行三十五教學(xué)策略，通過深度學(xué)習(xí)落實學(xué)生課程素養(yǎng)培育。一是充分發(fā)揮制度引領(lǐng)、課堂引領(lǐng)、同伴引領(lǐng)、評價引領(lǐng)的作用，調(diào)動廣大教師進行課堂教學(xué)改革的積極性。二是全體任課教師要深刻領(lǐng)會“三十五”教學(xué)策略的內(nèi)涵，熟練掌握基本的課堂教學(xué)模式，促進課堂效率的提高。要在問題設(shè)置、情境設(shè)置、活動設(shè)計上進行研究。三是要針對我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的實際，研討適合自身實際的教學(xué)方法。結(jié)合一體機的應(yīng)用，開展好學(xué)科教學(xué)和多媒體的整合研究，積極探索更有效的教學(xué)方法和模式。四是充分發(fā)揮團隊智慧，落實好“三課一賽”活動，示范課、匯報課、研討課、教師擂臺賽。5.加強畢業(yè)年級教學(xué)管理加強畢業(yè)班教學(xué)工作的時效性和針對性，落實畢業(yè)班管理的各項制度，做好畢業(yè)班的全面視導(dǎo)工作，及早抓好音體美特長生的選拔和培養(yǎng)工作，開好畢業(yè)年級工作研討會、學(xué)情分析會、班級教導(dǎo)會，提高畢業(yè)班班主任工作的針對性，努力確保中考成績位居全區(qū)前列，打造河?xùn)|區(qū)名校。四、本學(xué)期教研活動安排2024-2025學(xué)年度下學(xué)期教研活動安排表周次日期工作天數(shù)教研活動每周活動：1.

每天一次學(xué)習(xí)共同體評價檢查，一天一公示，一天一改進。2.

檢查集體備課組織情況并賦分，每周一公示上周存在問題并于本周改進。3.

每周五檢查教案及理論書籍，評選優(yōu)秀教案，并于周五下午年級組織展覽。（年級教學(xué)主任）4.

每周一節(jié)名師引領(lǐng)課，全校無課教師觀摩學(xué)習(xí)，公示聽課教師名單。5.

每天檢查青藍(lán)工程，新教師先聽課后上課。6.

每周一次作業(yè)量調(diào)查及周末實踐作業(yè)布批情況匯總長期工作：7.

青藍(lán)工程8.

三課一賽活動9.

押題大賽10.

課題研究11.大單元教學(xué)設(shè)計12.三十五教學(xué)策略落實13名師團隊建設(shè)2.19--2.2341.

大單元整體教學(xué)理論學(xué)習(xí)；2.

交備課組工作計劃和教師教學(xué)工作計劃；3.

寒假實踐作業(yè)展評；4.

走進學(xué)生心靈；5.

教導(dǎo)處工作匯報；6.

三課一賽的準(zhǔn)備方案；7.

集體備課，準(zhǔn)備第一周教案及課件。12.26-3.351.備課組長會、公布本學(xué)期教研工作計劃、落實“一人一課”；2.開展青藍(lán)工程，新教師先聽課后上課，（長期實施）；3.集體備課模板完善，公布學(xué)校三課一賽活動；4.成立研究團隊，確定研究課題；5.準(zhǔn)備命題大賽。23.4-3.1051.九年各備課組長上復(fù)習(xí)課、講評課示范課（兩周完成），各備課組研討評課；2.集備教案檢查（表揚優(yōu)秀，反饋問題，下周改進），集體備課、教案每周必查；3.備課組長會：加強集體備課工作的督查；4.名師工作室活動：名師團隊--深度學(xué)習(xí)研討并確定引領(lǐng)課；5.優(yōu)秀教案展評每周五；6.八年級地生、九年級教師及時關(guān)注中考備考大教研；7.開展各學(xué)科中考備考研討會。33.11-3.1751.名師工作室教師引領(lǐng)課；2.集備時間研討評課，優(yōu)秀教案展評；3.繼續(xù)落實青藍(lán)工程；4.落實國家雙減政策，檢查“打造無作業(yè)學(xué)?！甭鋵嵡闆r，匯總學(xué)生作業(yè)反饋情況；5.準(zhǔn)備一輪教學(xué)視導(dǎo)。43.18-3.2451.實踐作業(yè)論壇---名師談經(jīng)驗；2.家長進課堂；3.名師工作室教師引領(lǐng)課；4.組織師生書法比賽；5.課題研究階段性總結(jié)。53.25-3.3151.舉行第一次月考，做好考務(wù)安排，嚴(yán)肅考試紀(jì)律；2.教師評卷，進行試卷分析、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析；3.年級召開成績分析會；4.精準(zhǔn)幫扶情況檢查；5.名師工作室教師示范課；6.新教師匯報課（三周完成）。64.1-4.741.

舉行大單元教學(xué)設(shè)計評比活動，確定各學(xué)科大單元設(shè)計模板；2.

名師工作室教師引領(lǐng)課；3.

加強集體備課工作的督查,落實半天無課日集體備課；4.各科研討課（大約兩周）。74.8--4.1451.開展詩詞大會活動；2.檢查聽課；3.優(yōu)秀教案評選；4.青藍(lán)工程繼續(xù)進行；5.名師引領(lǐng)課----講評課；6.教學(xué)常規(guī)檢查（備課、理論筆記）。84.15--4.2151.備課組長會：對前段集體備課、聽評課情況進行反饋；2.對教師參與聽課情況進行督促檢查；3.各學(xué)科研討課開展，優(yōu)秀教案展評，研討復(fù)習(xí)課，講評課策略。94.22-4.2861.全力準(zhǔn)備期中、一輪學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測；2.教學(xué)常規(guī)大檢查（作業(yè)、同步）；3.名師工作室教師示范課。104.29--5.521.期中、一輪、學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測；2.教師評卷、試卷分析、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析；3.五一假期作業(yè)大展示活動；4.中考考試學(xué)科備課組長會：制定二輪復(fù)習(xí)計劃。115.6-5.1261.各學(xué)科研討課開展，優(yōu)秀教案展評；2.組織微型課題開題工作；3.英語競賽及表彰；4.名師工作室示范課。125.13--5.1951.各學(xué)科研討課開展，優(yōu)秀教案展評；2.備課組長會，簡單總結(jié)交流生本課堂教學(xué)落實情況，聽取各方面意見和建議；3.各備課組長組織月考命題；4.名師工作室教師示范課；5.教學(xué)擂臺賽。135.20--5.2651.七八年級舉行第二次月考，開教務(wù)會，做好考務(wù)安排，嚴(yán)肅考試紀(jì)律；2.教師評卷、試卷分析、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析；3.年級召開質(zhì)量分析會。145.27--6.251.繼續(xù)嚴(yán)控作業(yè)量，本月作業(yè)匯總反饋；2.教學(xué)常規(guī)檢查（備課、聽課）；3.二輪模擬。156.3--6.951.優(yōu)秀課例展示課：第一輪聽課完成，每科推出一位最能體現(xiàn)新策略的教師舉行教學(xué)擂臺賽；2.對作業(yè)、教輔進行抽查。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師隨時做好調(diào)整，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題和不足及時糾正；3.名師工作室教師示范課；4.繼續(xù)開展新教師匯報課，優(yōu)秀教案展評；5.優(yōu)秀備課和優(yōu)質(zhì)作業(yè)布批展評活動；6.中考總動員。166.10--6.1641.七八年級各