湖北省天門市五校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第三次月考道德與法治試題（含答案）

2024年秋季學(xué)期七年級第三次月考道德與法治試卷一、單選題(本大題共14小題，每小題2分，共28分)1.作家余華說過：“中國年輕一輩人里面，有很多優(yōu)秀者，但很少有能扛得了事兒的人?！彼{(diào)扛不住事，在他這句話中是指不會調(diào)控情緒，缺乏足夠的抗挫折能力。這說明()A.中國的年輕一顆還不夠優(yōu)秀B.我們要學(xué)會壓抑負面的情緒C.我們要重視自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)D.社會對中國年輕人要求過高2.在云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅老師的悉心教導(dǎo)下，1804名大山女孩考上了大學(xué)，紐轉(zhuǎn)了命運。雖然張桂梅老師的身體已不堪重負，但她仍堅守在學(xué)生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的未來。對此，你認為()①教師是我們成長的引路人②我們要尊重關(guān)心理解老師③無論什么風(fēng)格的老師都值得尊重④張老師展現(xiàn)了教師的仁愛之心，詮釋了教師的道德情操A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.初中階段是人生最美好的年華，()A.是我們?nèi)松^的固定期B.對人生發(fā)展有決定性作用C.距離我們擇業(yè)還很遙遠D.對我們的人生具有獨特價值4.習(xí)近平主席引用過一句非常經(jīng)典的話：“以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾；惟以心相交，方成其久遠?！笨梢姡颜x之所以“能成其久遠”是因為()A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是平等的、雙向的D.友誼就是以自我為中心5.小壯覺得中學(xué)生活豐富，有不同學(xué)科和比賽，每天過得很充實。下列認識與做法匹配正確的是()A.不積跬步、無以至千里——不同學(xué)科的作業(yè)交替完成B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——將書桌桌面、抽屜收拾整潔C.勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦——課間休息去踢一場足球，出一身汗D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——遇到不懂的問題立刻問同學(xué)6.在家庭中，我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這揭示了()A.社會是個人的簡單相加B.個人從社會中獲得物質(zhì)支持C.人的身份是在社會關(guān)系中確定的D.角色不同，責(zé)任相同7.吳蕓曦立志成為澳門與粵港澳大灣區(qū)的政策研究員，在追求夢想的路上，她也曾遇到“難關(guān)”，但想到自己對理想職業(yè)的追求，她還是咬牙堅持。成長過程中，她一直熱衷于不斷打破舒適圈、挑戰(zhàn)新事物?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”吳蕓曦如此說道。從她身上我們能感受到()①堅持不懈、努力前行的勇毅品格②不拘小節(jié)、灑脫干練的個人魅力③志存高遠、植根人民群眾的需求④勤奮進取、追求卓越的積極人生態(tài)度A.①③B.①④C.②③D.②④8.小麗從小到大從沒離開過家人，想到即將告別初中，開啟新的學(xué)習(xí)生活，她感到很焦慮。下列可用來開導(dǎo)小麗的是()A.有焦慮很正常，可以和朋友多交流B.焦慮就是動力，要學(xué)會獨立生活C.生命有限，別把時間浪費在焦慮上D.馬上就是高中生了，怎么還焦慮9.2024年2月，《為國暴登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開講。這節(jié)課主要講述了中國登山隊員攀登珠峰璀璨歷史，以及一代代日學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事，為國攀登》旨在勉勵青少年()A.懷揣強國夢想，努力拼搏B.少年有夢，不應(yīng)止于心動C.少年敢于有夢，就能成功D.勤于圓夢，生活更有色彩10.幸福美滿的家庭，需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列古語能體現(xiàn)這一觀點的有()①學(xué)然后知不足，教然后之困也②父之篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也③倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱④侍于親長，身容易肅，勿因所事，大聲呼叱A.①②B.①③C.②④D.③④11.天然氣作為清潔能源，已走進我們的日常生活，但是如果使用不當(dāng)很容易出現(xiàn)危險，需要掌握必要的使用和救護知識。如果發(fā)生天然氣泄漏事故，下面做法中，正確的是()A.要打開電燈，保證室內(nèi)照明，便于操作處理B.及時開窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門C.在家立即撥打電話，通知有關(guān)部門前來處理D.自己尋找原因，進行解決12.下列對生活情境的點評，對應(yīng)正確的是()①班級男生經(jīng)常利用課余時間與體育老師切磋球技——敢于挑戰(zhàn)老師權(quán)威②性格內(nèi)向的小成自參加班級活動以來變得活潑——集體的力量是強大的③不喜歡數(shù)學(xué)老師不茍言笑的講課風(fēng)格——要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師④同桌做了錯事，小巖一邊批評一邊幫助他——揚長避短，做更好的自己A.①②B.①④C.②③D.③④13.中國短跑運動員蘇炳添通過不斷地訓(xùn)練和比賽，逐步認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法和比賽策略，蘇炳添認識自我的途徑是()A.通過生理狀況認識自我B.在實踐中認識自我C.通過他人的評價認識自我D.通過社會關(guān)系認識自我14.在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。如圖警示語啟示我們()二、分析說明題(本大題共有三小題，共設(shè)置八問，總分32分)15.【不負眾望前行】閱讀材料，完成下列要求。人生的前18年里，龐眾望經(jīng)歷了無數(shù)困難與挫折；父親患有精神疾病，母親常年癱瘓在床，自己被心臟病折磨??他一邊照顧家人，一邊刻苦學(xué)習(xí)。2017年，龐眾里走進清華大學(xué)。剛?cè)雽W(xué)時，他一度迷茫、焦慮，害怕“會有負眾超”。在老師開導(dǎo)下，他慢慢找到了自己的位置。通過不斷的嘗試與探索，最終發(fā)現(xiàn)了自己熱愛的科研領(lǐng)域。他常常在實驗室里度過漫長的夜晚，與師兄師姐們一起討論問題、推導(dǎo)演算。他的研究成果不僅獲得了國家發(fā)明專利三項，還發(fā)表了多篇SC1論文，為國家重大科技需求做出了貢獻。龐眾塑用7年的時間向世人證明，現(xiàn)在的他、依然是一個可以閃閃發(fā)光的人！(1)龐眾望刻苦學(xué)習(xí)，用知識改變命運，成為國家棟梁，說明了什么?(4分)(2)運用少年有夢的相關(guān)知識，分析龐眾望是如何“不斷發(fā)掘自己的潛能”，成為“閃閃發(fā)光的人”的?(4分)

16.【成長的時空】成長的時空里有歡樂，也有煩惱。我們需要正確認識和處理個人與他人、個人與集體的關(guān)系，學(xué)會自我管理，學(xué)會理解寬容，增強合作意識，不斷成長進步。材料1：陳夢與孫穎莎之間有著深厚的友誼。她們在賽場上是競爭對手，共同為國家榮譽拼搏，為中國乒乓球的發(fā)展貢獻力量。兩人在技術(shù)上相互切磋、共同進步。同時，她們在心理上也相互支持、共同面對挑戰(zhàn)，在大賽中無論誰獲勝，另一方都會給予真誠地祝賀和鼓勵。在場下，她們是親密無間的朋友。孫穎莎曾表示“我們都是很好的隊友，也是很好的姐妹”。這種友誼不僅讓她們在賽場上更加默契，在生活中也更加親近，她們會一起度過閑暇時光，分享生活中的喜怒哀樂。她們讓人們看到運動員之間除了競爭，還有真摯的友誼和相互尊重、支持。(1)解讀孫穎莎和陳夢的友誼，你從中悟出哪些道理?(4分)材料2：放學(xué)回家后，小蕓拿到媽媽的手機剛要看，就被媽媽狠狠地批評：“整天就知道玩手機，看看你加的都是什么群啊，聊天的話都是臟話！”小蕓賭氣說：“我已經(jīng)長大了，不要你管！”媽媽說：“我管你還不是為你好……”小蕓心里想：我只是想看看群里老師布置的作業(yè)，太委屈了！“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)……(2)為避免“戰(zhàn)爭”爆發(fā)，請你給小蕓支招。(4分)材料3：2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功。航天員李聰：我們(乘組三人)確實有很多共同點…更有共同的使命，這就是跑好“神舟”家族太空“接力賽”指令長葉光富：作為指令長，帶領(lǐng)兩名新隊友出征太空，如向加強任務(wù)管理、團隊協(xié)作團隊融合等，對我來說，壓力更大。航天員李廠蘇：我主要負責(zé)空回實驗項目，必須保證所有的操作精準(zhǔn)無誤、所有的實驗順利開展，確保空間站安全平穩(wěn)運行。同學(xué)們摘錄了三位航天員的部分發(fā)言：(3)結(jié)合材料3并運用所學(xué)知識，分析建設(shè)美好集體的“密碼”。(6分)17.【敬畏生命】材料1：長江三湘小區(qū)一處雜物間著火了，距離著火點10多米外就是一處液化氣站，事發(fā)時，小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去撥打了119，同時通知了消防部門。此外，他還撥打了110，何新余還挨個樓棟去叫醒鄰居?！案绢櫜坏煤ε?，趕緊救人。”他說，他一邊大喊著，一邊逐層樓去敲門，“告訴大家著火了，快點跑?！薄靶姨澯兴?，我們這里是個老小區(qū)，老人和小孩很多，他很及時地通知了大家，讓我們有比較充足的時間去躲避危險?！本用駝⑴空f。(1)結(jié)合敬畏生命的相關(guān)知識，分析何新余的的經(jīng)歷給我們什么啟示?(4分)材料2：某校為落實安全教育，引導(dǎo)七年級學(xué)生對學(xué)校存在的安全隱患進行了排查，并召開了主題班會，同學(xué)們在班會上進行調(diào)查結(jié)果展示，以下是A組同學(xué)發(fā)現(xiàn)的安全隱患。隱患一：午飯時間，同學(xué)們快速奔跑沖向教學(xué)樓樓道，造成擁堵。隱患二：化學(xué)實驗結(jié)束后，有同學(xué)違反實驗室操作規(guī)范和管理規(guī)定，將剩下的白磷倒入垃圾桶，有引發(fā)火情的危險。(2)請你任選其一，對他們的行為進行勸導(dǎo)。(4分)(3)除了主題班會的形式，我們還可以通過哪些活動形式增強同學(xué)們敬畏生命，珍愛生命的意識?(至少答出兩種)(2分)

七年級道德與法治參考答案一、單選題（本大題共14小題，每小題2分，共28分）1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.C二、分析說明題（本大題共有三小題，共設(shè)置八問，總分32分）15.（1）①學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。②努力學(xué)習(xí)能夠為我們的未來奠定基礎(chǔ)，改變命運。③知識能夠讓我們增長才干，提升自己，實現(xiàn)人生價值。④在困境中堅持學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了堅強的意志和積極向上的人生態(tài)度。（4分）（2）①龐眾望在老師開導(dǎo)下，慢慢找到自己的位置，說明少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)能幫助我們找到前進的方向。（2分）②他不斷嘗試與探索，發(fā)現(xiàn)自己熱愛的科研領(lǐng)域，并為之努力，說明少年的夢想需要不斷努力和堅持，通過努力才能挖掘自身潛能，實現(xiàn)夢想。（2分）16.（1）①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。孫穎莎和陳夢在賽場上是競爭對手，但她們相互切磋、共同進步，說明她們能正確對待競爭，在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵。（2分）②友誼是一種親密的關(guān)系，她們在生活中親密無間，分享喜怒哀樂，說明友誼能讓我們獲得精神上的滿足，感受到溫暖和力量。（2分）（2）①小蕓應(yīng)該理解媽媽的擔(dān)心，主動與媽媽溝通，解釋自己拿手機是為了看老師布置的作業(yè)，避免媽媽產(chǎn)生誤解。（2分）②控制自己的情緒，用平和的語氣和媽媽說話，不要賭氣，表達自己對媽媽關(guān)心的感激，同時也說明自己希望有一定的自由空間，但會合理使用手機。（2分）（3）①神舟十八號乘組三人有共同的使命，說明建設(shè)美好集體需要有共同的愿景和目標(biāo)，引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。（2分）②指令長葉光富重視團隊協(xié)作、團隊融合，說明美好集體是善于合作的，成員之間分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，共同進步。（2分）③航天員李廠蘇保證實驗精準(zhǔn)無誤，確?？臻g站安全平穩(wěn)運行，說明集體成員要各盡其能，發(fā)揮所長，為集體建設(shè)貢獻力量。（2分）17.（1）①生命至上，我們要敬畏生命，不僅要看到自己生命的重要性，也要承認別人的生命同樣重要。何新余在火災(zāi)發(fā)生時，及時通知鄰居躲避危險，體現(xiàn)了對他人生命的尊重和關(guān)愛。（2分）②我們要像何新余一樣，不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。（2分）（2）選擇隱患一：①同學(xué)們，在教學(xué)樓樓道快速奔跑沖向教室容易造成擁堵，