關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃匯編5篇

關(guān)于班務(wù)工作計(jì)劃匯編5篇日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的班務(wù)工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。班務(wù)工作計(jì)劃篇1一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新學(xué)期新變化，不僅有了新朋友的加入，也有新老師的到來(lái)，但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。不過(guò)，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：1、健康領(lǐng)域，孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力，但在跳繩、拍球等技能的培養(yǎng)以及動(dòng)作的發(fā)展上需加強(qiáng)；2、語(yǔ)言領(lǐng)域，能大膽的與人交談，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)，但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng)；3、社會(huì)領(lǐng)域，能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助；4、藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；5、科學(xué)領(lǐng)域，孩子們很有探究的興趣和欲望，樂(lè)意提出問(wèn)題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心，加強(qiáng)其前閱讀、前書(shū)寫(xiě)、珠心算的活動(dòng)，培養(yǎng)其動(dòng)手操作能力。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，教師們將與生活老師配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到快樂(lè)、充實(shí)、開(kāi)心。二、指導(dǎo)思想：圍繞《綱要》精神，以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，結(jié)合本園實(shí)際情況，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。三、重點(diǎn)工作及措施：（一）創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。2、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣。教師在孩子前的一言一行，對(duì)孩子起著潛移默化的影響，特別是英語(yǔ)習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語(yǔ)教育的一個(gè)重要方面。（二）通過(guò)有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課1、通過(guò)連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過(guò)蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。2、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫(huà)展等與主題有效的整合。（三）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全1、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開(kāi)展戶外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù)。3、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。4、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿勢(shì)，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢(shì)。5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。四、日常生活：1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)性、積極性、傾聽(tīng)、完成任務(wù)等。2、對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，會(huì)主動(dòng)用英語(yǔ)打招呼，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方。3、注意保護(hù)視力，每個(gè)月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及坐姿。4、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育。五、家長(zhǎng)工作1、根據(jù)教育活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以及幼兒能力展示活動(dòng)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種情況，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步與優(yōu)缺點(diǎn)能有及時(shí)的`了解3、對(duì)生病幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，結(jié)合家長(zhǎng)的意見(jiàn)給予幼兒治療和照顧。4、在幼小銜接上，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。六、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題略班務(wù)工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，使我班各方面的工作有新的突破，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。二、班情分析本班全體學(xué)生活潑可愛(ài)、聰明好學(xué)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、遵章守紀(jì)等良好的思想品質(zhì)，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng)。全體家長(zhǎng)通情達(dá)理，努力配合老師開(kāi)展班務(wù)，對(duì)孩子的教育積極正面。三、任務(wù)目標(biāo)1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)學(xué)生更加充滿自信，鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。2、從細(xì)微之處切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。3、進(jìn)一步培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。4、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一。5、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。7、教師要協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)更上一層樓。四、方法措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有序化教育工作，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)他們本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。7、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。班務(wù)工作計(jì)劃篇31、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式展開(kāi)。2、及時(shí)開(kāi)展班級(jí)精神和紀(jì)律教育，以日常管理為載體，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。3、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生衣食住行做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。4、開(kāi)展班級(jí)紀(jì)檢值班活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí)，它起到了橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識(shí)。6、繼續(xù)寫(xiě)每周筆記和日記，征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流。7、劃分跨管理組并實(shí)施“n9、充分利用業(yè)余時(shí)間辦黑板報(bào)和學(xué)生小報(bào)活動(dòng)10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的管理制度，進(jìn)一步約束學(xué)生的思維和行為。11、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)系統(tǒng)12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)施《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)造力。13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。14、大力加強(qiáng)安全教育，隨時(shí)隨地談?wù)摪踩?，以以防為主，?jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，找出經(jīng)驗(yàn)和不足，列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。16、開(kāi)展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。17、做好“雙差生”和重點(diǎn)學(xué)生家訪工作。18、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，教育學(xué)生禁止，有問(wèn)題可以通過(guò)適當(dāng)?shù)那乐鸺?jí)上報(bào)，妥善解決。20、做好班級(jí)收費(fèi)的公開(kāi)細(xì)節(jié)工作，嚴(yán)格班級(jí)收費(fèi)使用制度。21、采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。22、定期進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)，調(diào)整各種計(jì)劃，更好地做好班級(jí)工作，使班級(jí)工作能夠更好地開(kāi)展。23、通過(guò)“班級(jí)日志”等方式做好與老師的溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，做好學(xué)生工作。班務(wù)工作計(jì)劃篇4有計(jì)劃、有目標(biāo)地主動(dòng)工作、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致。游戲生活過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我們現(xiàn)在進(jìn)行的是建構(gòu)式教學(xué)，但還是應(yīng)以教師的特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行一定的分科教學(xué)，這樣有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)活動(dòng)，才能使孩子興趣與能力共同發(fā)展。經(jīng)過(guò)商議，由我來(lái)主要負(fù)責(zé)音樂(lè)教學(xué)，而由陳薪桔主要負(fù)責(zé)美術(shù)教學(xué)。由于每個(gè)幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同，他們對(duì)教師的教育方法也可能會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征，采取有效的方法進(jìn)行有的放矢地教育。注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，更好地進(jìn)行幼兒的學(xué)前教育，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下：一、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒40名，通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，學(xué)會(huì)使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫(huà)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展.二、教育教學(xué)工作：我班將圍繞《綱要》精神，結(jié)合我園制定的園本課程，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在共同生活、探索求知、體驗(yàn)表達(dá)三個(gè)方面提出幼兒所需要的基本活動(dòng)內(nèi)容及要求。（一）對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)教育目標(biāo)與要求：1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、獨(dú)立的自理能力：⑴養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不遲到。⑵在成人提醒下，能遵守班級(jí)各項(xiàng)游戲規(guī)則。⑶能與同伴共同分工完成值日生工作。⑷不隨便動(dòng)、拿他人的東西。⑹誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。⑺培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑻提高幼兒身體素質(zhì)及身體適應(yīng)能力。⑼培養(yǎng)、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)、能力。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發(fā)展：⑴能注意觀察、思考身邊的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用多種方法探索、實(shí)驗(yàn)。⑵學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成與書(shū)寫(xiě)。⑶能區(qū)分左右、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體。⑷喜歡參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶?；顒?dòng)，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。⑸學(xué)習(xí)通過(guò)多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴(kuò)大探索的視野。⑹真切、自然地表達(dá)對(duì)音樂(lè)、舞蹈作品的感受⑺大膽使用各種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同的技法，表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想。⑻能創(chuàng)造性地利用一切可以利用的物品、材料開(kāi)展游戲。三、教研工作：我班教師將積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)多好的教研工作經(jīng)驗(yàn)、方法并靈活地運(yùn)用到活動(dòng)中，平日我們將結(jié)合教研主題，認(rèn)真地進(jìn)行研究，細(xì)致地觀察每個(gè)幼兒的發(fā)展。進(jìn)一步的利用區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動(dòng)的組織與說(shuō)課”的教研活動(dòng)中多學(xué)、多聽(tīng)、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面的研究，認(rèn)真探索藝術(shù)表現(xiàn)方面的教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的興趣，努力創(chuàng)出本班自己的特色。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學(xué)的意識(shí)。在整個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動(dòng)手參與為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動(dòng)手制作，來(lái)布置、美化室內(nèi)環(huán)境。充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。同時(shí)，我班注重幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面培養(yǎng)。另外，我們將根據(jù)發(fā)展目標(biāo)及幼兒的興趣隨機(jī)更換、充實(shí)各個(gè)活動(dòng)區(qū)。主要以幼兒的動(dòng)手操作為主。五、衛(wèi)生保健工作：平日我班教師將積極配合保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。每天認(rèn)真晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發(fā)生。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學(xué)習(xí)《我的故事》，小班召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)?！黝}的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會(huì)性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展。十月份：學(xué)習(xí)《看海去》，學(xué)習(xí)國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)的來(lái)歷，表現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。參加鄭家塢文化藝術(shù)節(jié)。十一月份：學(xué)習(xí)《城市風(fēng)景》。十二月份：學(xué)習(xí)《旋轉(zhuǎn)總動(dòng)員》。一月份：學(xué)習(xí)《謝謝你》。慶元旦，召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、其他工作：我們將在平日工作中團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不無(wú)故遲到、早退。認(rèn)真接待在校學(xué)生來(lái)園見(jiàn)、實(shí)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻以身作則。接受市教育局的省察。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作。重點(diǎn)養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力，注重幼兒的智力開(kāi)發(fā)。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感