人教七下數(shù)學(xué)教材習(xí)題課件-復(fù)習(xí)題7_第1頁
人教七下數(shù)學(xué)教材習(xí)題課件-復(fù)習(xí)題7_第2頁
人教七下數(shù)學(xué)教材習(xí)題課件-復(fù)習(xí)題7_第3頁
人教七下數(shù)學(xué)教材習(xí)題課件-復(fù)習(xí)題7_第4頁
人教七下數(shù)學(xué)教材習(xí)題課件-復(fù)習(xí)題7_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七(下)數(shù)學(xué)教材習(xí)題復(fù)習(xí)題7人教版指出下列各點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),并指出各點(diǎn)所在的象限.A(2,3),B(-2,3),C(-2,-3),D(2,-3).1.解:A點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,縱坐標(biāo)為3,在第一象限;B點(diǎn)橫坐標(biāo)為-2,縱坐標(biāo)為3,在第二象限;C點(diǎn)橫坐標(biāo)為-2,縱坐標(biāo)為-3,在第三象限;D點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,縱坐標(biāo)為-3,在第四象限;如圖,寫出八邊形各頂點(diǎn)的坐標(biāo).2.解:分別為(2,4),(4,2),(4,-2),(2,-4),(-2,-4),(-4,-2),(-4,2),(-2,4)在同一平面直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來.(1)(2,0),(4,0),(2,2),(2,0);(2)(0,2),(0,4),(-2,2),(0,2);(3)(-4,0),(-2,-2),(-2,0),(-4,0);(4)(0,-2),(2,-2),(0,-4),(0,-2).觀察所得的圖形,你覺得它像什么?3.解:如圖,從總體上看像一個(gè)風(fēng)車.圖中標(biāo)明了李明家附近的一些地方.(1)寫出書店和郵局的坐標(biāo);4.解:(1)書店(100,300),郵局(-300,-100).(2)某星期日早晨,李明同學(xué)從家里出發(fā),沿(-100,200),(100,0),(200,100),(200,-200),(-100,-200),(0,-100)的路線轉(zhuǎn)了一下,又回到家里,寫出他路上經(jīng)過的地方;(2)經(jīng)過的地方有糖果店→公交車站→電影院→消防站→寵物店→姥姥家.(3)連接他在(2)中經(jīng)過的地點(diǎn),你能得到什么圖形?(3)如圖,所得到的的圖形像是一個(gè)“箭頭”.如圖,紅色圖形可以由藍(lán)色圖形經(jīng)過怎樣的平移得到?對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有什么變化?5.解:答案不唯一,圖(1)向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度;對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)減3,縱坐標(biāo)減6.(1)圖(2)向上平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度;對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)加6,縱坐標(biāo)加8.(2)(1)坐標(biāo)(x,3)中的x?。?,-2,-1,0,1,2,3所表示的點(diǎn)是否在一條直線上?這條直線與x軸有什么關(guān)系?(2)坐標(biāo)(3,y)中的y?。?,-2,-1,0,1,2,3所表示的點(diǎn)是否在一條直線上?這條直線與x軸有什么關(guān)系?6.解:(1)在一條直線上,這條直線平行與x軸;(2)在一條直線上,這條直線垂直于x軸.圖中顯示了10名學(xué)生平均每周用于閱讀課外書的時(shí)間和用于看電視的時(shí)間(單位:h).7.(1)用有序數(shù)對(duì)表示圖中各點(diǎn).解:(1)從上到下、從左到右依次為(1,9),(1,6),(2,7),(3,5),(4,2),(5,5),(6,4),(7,3),(7,2),(9,1).(2)圖中有一個(gè)點(diǎn)位于方格的對(duì)角線上,這表示什么意思?(2)閱讀時(shí)間與看電視時(shí)間相同.(3)圖中方格紙的對(duì)角線的左上方的點(diǎn)有什么共同的特點(diǎn)?它右下方的點(diǎn)呢?(3)左上方:閱讀時(shí)間多于看電視時(shí)間;右下方:閱讀時(shí)間少于看電視時(shí)間.(4)估計(jì)一下你每周用于閱讀課外書的時(shí)間和用于看電視的時(shí)間,在圖上描出來,這個(gè)點(diǎn)位于什么位置?(4)根據(jù)個(gè)人情況瞄點(diǎn).某村過去是一個(gè)缺水的村莊,由于興修水利,現(xiàn)在家家戶戶都用上了自來水.據(jù)村委會(huì)主任徐伯伯講,以前全村400多戶人家只有五口水井:第一口在村委會(huì)的院子里,第二口在村委會(huì)北偏東30°方向2000m處,第三口在村委會(huì)正西方向1500m處,第四口在村委會(huì)東南方向1000m處,第五口在村委會(huì)正南方向900m處.請(qǐng)你根據(jù)徐伯伯的話,和同學(xué)們一起討論,畫圖表示這個(gè)村莊五口水井的位置.8.解:以村委會(huì)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,各井的位置如圖所示.如圖,平行四邊形ABCO四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(,),B(,),C(,0),O(0,0).將這個(gè)平行四邊形向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到平行四邊形A′B′C′O′.求平行四邊形A′B′C′O′四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).9.解:A′(0,),B′(,),C′(,0),O′(,0).建立平面直角坐標(biāo)系,并描出下列各點(diǎn):A(1,1),B(5,1),C(3,3),D(-3,3),E(1,-2),F(xiàn)(1,4),G(3,2),H(3,-2),I(-1,-1),J(-1,1).連接AB,CD,EF,GH,IJ,找出它們中點(diǎn)的坐標(biāo),將上述中點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別與對(duì)應(yīng)線段的兩個(gè)端點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)進(jìn)行比較,你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系?寫出你的發(fā)現(xiàn),并與其他同學(xué)進(jìn)行交流.10.解:作圖如圖所示.AB中點(diǎn)坐標(biāo)為(3,1);CD中點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3);EF中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1);IJ中點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0).可以發(fā)現(xiàn)中點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)是兩端點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的平均值.如圖,三角形PQR是三角形ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形,分別寫出點(diǎn)A與點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)Q,點(diǎn)C與點(diǎn)R的坐標(biāo),并觀察它們之間的關(guān)系.三角形ABC內(nèi)任意一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)M經(jīng)過這種變換后得到點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論