29-3 分析性報道 中國我怎能不愛你 -華中科大思政課《深度中國》走紅引出的話題

中國，我怎能不愛你——華中科大思政課《深度中國》走紅引出的話題搶不到座位，就坐上窗臺；窗臺被占滿了，站上幾個小時也要聽完！

一個多月以來，華中科技大學(xué)思想政治公共選修課《深度中國》走紅校園成“爆款”。

校園沖擊波——

“良心好課”搶占我心

4月11日晚6時30分，華中科大西十二教學(xué)樓N101教室早已擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有一個空座。

來自華中科大馬克思主義學(xué)院的閆帥、鄒旭怡、劉興花三位授課教師走上講臺，宣布開講《深度中國》第五講《鄉(xiāng)關(guān)何處——“農(nóng)民工”究竟該留城還是返鄉(xiāng)》。

這一課由教師閆帥主持，劉興花和鄒旭怡兩位老師對辯。教室頓時安靜下來，同學(xué)們齊刷刷抬頭，聽得聚精會神。

這是一個手機(jī)可隨時轉(zhuǎn)移注意力的時代?！叭绻缘秸n率和抬頭率來論，《深度中國》課程的效果已經(jīng)驚人?！蔽錆h大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師陳訓(xùn)威慕名觀摩，在微信公眾號上寫下《“深度中國”，熱在華科》。

當(dāng)晚9時30分下課了，一些學(xué)生還舍不得離開。他們走上講臺，圍著老師繼續(xù)探討。目睹熱烈場景，陳訓(xùn)威說：“啟發(fā)同學(xué)們思考、激發(fā)大家進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的欲望，課程就是成功的?！?/p>

這是一門公共選修課，學(xué)生不滿意，可以“用腳投票”，隨時離開，大不了重新選一門。湖北日報全媒記者跟蹤該課堂一個多月以來，200人的教室，場場爆滿。

“選課時，系統(tǒng)被擠爆了，我‘搶’了第三次才成功?！睓C(jī)械學(xué)院2016級學(xué)生楊德民說，有的班級超過一半的學(xué)生都選了這門課。

不愿意漏掉每一節(jié)課，4月2日晚，計算機(jī)學(xué)院2015級學(xué)生茍星成在東九教學(xué)樓C101教室站了兩個多小時：“我是西邊校區(qū)周三課堂的，臨時課程沖突，提前趕到東邊校區(qū)來聽課?！?/p>

馬克思主義學(xué)院研二學(xué)生徐雪蓮和幾個同學(xué)坐在窗臺上全程聽完：“大家都說是良心好課，特意來蹭課?！?/p>

峰乎？嶺乎？

月是故鄉(xiāng)明，風(fēng)景這邊獨好

沖擊波，不僅僅是搶課和搶座！

聆聽《深度中國》，學(xué)生們來到一片新天地。大家普遍反映，“視野更開闊，看問題更全面、更客觀了”。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！鼻嗄陮W(xué)子應(yīng)當(dāng)怎樣真實、客觀地看待當(dāng)代中國和外部世界？

答案在“二人轉(zhuǎn)”的睿智解讀中——

華中科大馬克思主義學(xué)院院長黃嶺峻、教師楊炳祥同臺講授第一課《峰乎？嶺乎？——觀察中國的不同視角》。

西方宣揚中國崩潰論的時候，中國為什么一直風(fēng)景這邊獨好？楊炳祥從歷史文化視角出發(fā)，分析大量諸如《資治通鑒》“海內(nèi)安寧，家給人足，后世鮮能及之”的思想，“大家認(rèn)為，能帶來政治穩(wěn)定、民生富足、治安良好的政府就是好政府，古今一致?！薄鞍凑罩袊F(xiàn)在發(fā)展思路，全面依法治國、把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，一系列利益調(diào)節(jié)機(jī)制的建立，正是朝著避免歷史周期律的方向努力。”

黃嶺峻打開一扇國際之窗，對比分析不同主義的誘惑偏差?！靶伦杂芍髁x主張管得最少的政府就是最好的政府，‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’怎么辦？政府一定要進(jìn)行財富的二次分配保證公平?！薄皢渭兊氖袌稣{(diào)節(jié)或者單純的政府干預(yù)都不能解決問題，而是要將二者有機(jī)結(jié)合起來?！薄耙恍﹪颐撾x本國實際，套用新自由主義開出的藥方，經(jīng)濟(jì)跌入低谷、難以自拔?！?/p>

黃嶺峻在比較中總結(jié)說，用馬克思主義的立場和方法分析中國問題是科學(xué)的、符合實際的。

“只有適合國情的道路才是好道路。如果盲目移植、照搬，陷入無休止的政權(quán)更迭和社會動蕩，只會讓人民生活倒退。”聽完深入淺出的講解，該校水電與數(shù)字化工程學(xué)院學(xué)生路嵐青感慨，“并不是外國的月亮就特別圓。我更堅信，月是故鄉(xiāng)明，風(fēng)景這邊獨好?！?/p>

自動化學(xué)院2017級學(xué)生劉柱端坐在教室第二排，不停地記著筆記。他說：“通過國際比較，讓我更正確認(rèn)識了中國特色。我們享受制度優(yōu)勢的同時，也要理解發(fā)展是需要不斷完善的，這也是我們將來可以施展作為的價值空間?！?/p>

“學(xué)生遇到國內(nèi)問題，會習(xí)慣性地問國外是怎樣的，喜歡拿西方來比。如果沒有正確的立場和方法，往往會得出模糊甚至錯誤的結(jié)論。對于學(xué)生關(guān)心的問題，我們不能回避，而且必須回答好?！比A中科大黨委宣傳部部長、馬克思主義學(xué)院黨委書記胡艷華說。

心起波瀾——

“種子”的力量

怎么看待中國的發(fā)展大勢？青年一代能為國家做什么？

答案在“獨角戲”的幽默剖析中——

華中科大馬克思主義學(xué)院楊秀實老師以《從“地礦”到“腦礦”——科技創(chuàng)新如何助力強(qiáng)國富民》為題，上演“速度與激情”。他情緒飽滿地說：“英國人有蒸汽機(jī)時，中國并沒有本質(zhì)上的落后。乾隆時期，中國經(jīng)濟(jì)總量并不弱?？墒钱?dāng)時的中國，無視科技創(chuàng)新?！?/p>

隨后，滿屏公式出現(xiàn)在PPT上?！澳銈儗W(xué)物理、化學(xué)，以人命名的單位、公式中，有中國人嗎？”“唯有創(chuàng)新，才能保持大國地位?！?/p>

土木工程與力學(xué)學(xué)院2016級學(xué)生彭博深有感悟：“強(qiáng)國之間的轉(zhuǎn)移，都伴隨著創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)移。我們要擔(dān)起創(chuàng)新使命?！?/p>

答案在“鏘鏘三人行”的犀利辯論中——

《鄉(xiāng)關(guān)何處——“農(nóng)民工”究竟該留城還是返鄉(xiāng)》課堂上，劉興花和鄒旭怡兩位老師激烈對辯。

鄒旭怡主張返鄉(xiāng)：“我的一位初中同學(xué)，返鄉(xiāng)開了淘寶店，今年還當(dāng)上全國人大代表?！?/p>

“以人民為中心，我們應(yīng)該順應(yīng)農(nóng)民工的意愿?！眲⑴d花用數(shù)據(jù)說話，“國務(wù)院的一個課題組調(diào)查顯示，超過一半的農(nóng)民工想在城鎮(zhèn)定居，近六成愿意在城鎮(zhèn)買房?！?/p>

課堂現(xiàn)場開通彈幕，學(xué)生邊觀摩邊發(fā)表意見。每辯論一次，學(xué)生還通過網(wǎng)絡(luò)投票。

發(fā)彈幕還不過癮，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2014級學(xué)生黃泓竣幾次站起來辯論：“機(jī)械化大生產(chǎn)，能不能帶來農(nóng)民工返鄉(xiāng)后的廣闊作為？”

電子信息與通信學(xué)院2015級學(xué)生馬富為認(rèn)為：“農(nóng)民工為城市發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，應(yīng)溫情相待?！?/p>

一番激辯后，學(xué)生黃泓竣、馬富為有了共識：“發(fā)展的道路不會是平坦筆直的，發(fā)展中的問題，還是要通過發(fā)展的辦法來解決。”

學(xué)生路嵐青感嘆：“長期生活在城市，總不理解我們?yōu)槭裁词前l(fā)展中國家。課程讓我感受到精準(zhǔn)扶貧的重要性。國家對發(fā)展的定位是十分準(zhǔn)確的，有這么好的道路，更激發(fā)我們好好學(xué)習(xí)、為中國夢接力奮斗。”

黃泓竣即將到復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，他希望通過自己的研究，為國家發(fā)展中遇到的難題貢獻(xiàn)可操作的方案?！拔覍W(xué)會了從不同角度看待矛盾，而不是片面、盲目地指責(zé)。僅僅討論問題不夠，解決問題才是關(guān)鍵?！?/p>

“與國家共進(jìn)退，不僅僅只是在戰(zhàn)爭年代。”學(xué)生彭博說，“唯有國家強(qiáng)大，個體才更有安全感?，F(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，將來才有能力把國家建設(shè)得更好。”

聆聽《深度中國》，有矛盾不回避，有問題積極解決，學(xué)生原慧民表示：“增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更愛我們的祖國，更渴望為她做點什么！”

夜幕下的校園，春風(fēng)蕩漾，一輪圓月，映照“種子”的向上成長。

光榮使命——

好的思想政治工作應(yīng)該像鹽

播撒種子的園丁們在想什么？

有人覺得，現(xiàn)在的思政課很難教，學(xué)生大都“政治冷漠”，“你覺得你有道理，那你說啊，我就是不理你?！薄澳鞘菦]有打動他，沒有觸及內(nèi)心?！秉S嶺峻說，互聯(lián)網(wǎng)中成長起來的一代，接觸的信息多，但很零碎，究竟以什么樣的視角來分析，他們是迷茫困惑的，“眾聲喧嘩中，更需要用高品質(zhì)的課程與學(xué)生成長發(fā)展需求對接。”

有人說，好的思政工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解在各種食物中自然而然吸收?！啊渡疃戎袊吩跁r事熱點解析中，融入了正確的價值觀，幫助青年學(xué)子全面客觀認(rèn)識當(dāng)代中國、看待外部世界，增強(qiáng)‘四個自信’?！比A中科大教務(wù)處處長陳剛表示，學(xué)校在經(jīng)費、后期在線課堂打造等多方面予以保障，努力將《深度中國》打造成精品課程。

精品背后，是精力付出。

該課程由11位優(yōu)秀教師聯(lián)袂打造，每周一個專題，涵蓋馬克思主義原理、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等多個學(xué)科。

從英、法、美工業(yè)革命，到當(dāng)今中國創(chuàng)新戰(zhàn)略；從中國春運人口大遷徙，到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的廣袤田野；從特朗普當(dāng)選后的“各種不確定”，到中國大國外交的布局與自信；從跨越中等收入陷阱的國際經(jīng)驗、中國實踐，到“后真相”時代的網(wǎng)絡(luò)空間治理……《深度中國》的11個專題，每一個都精心設(shè)計，有的課程還是集體備課、多次演練。老師們利用節(jié)假日出門調(diào)研，力爭將最鮮活的素材搬上課堂。課程考核還將以“我為祖國獻(xiàn)計策”的競賽方式進(jìn)行。

“講好思政課是一種情懷，創(chuàng)新傳播馬克思主義是一份光榮使命?！秉S嶺峻說，三尺講臺立德樹人責(zé)任重大，期待更多優(yōu)秀教師走上思政課的講臺，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識中國和世界發(fā)展大勢，正確認(rèn)識時代使命和歷史責(zé)任。中國新聞獎參評作品推薦表作品標(biāo)題中國，我怎能不愛你——華中科大思政課《深度中國》走紅引出的話題參評項目通訊與深度報道體裁分析性報道語種中文作者

（主創(chuàng)人員）陳會君編輯周芳張進(jìn)林成文刊播單位湖北日報首發(fā)日期2018-04-15刊播版面

(名稱和版次)01版作品字?jǐn)?shù)3234︵

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編品

過簡

程介

︶這是一篇在全國有影響力的獨家首發(fā)報道。1、主動作為，敏銳把握時代主題重大，搶占輿論制高點。高校思政工作是意識形態(tài)領(lǐng)域重大話題，事關(guān)國家長治久安和民族未來。全國高校思政工作會后，湖北日報選派記者深入5高校，歷時1個多月調(diào)研思政課，尋找能供磨尖、磨亮的好線索，發(fā)現(xiàn)《深度中國》后，又連續(xù)一個多月深入課堂聽課。前后兩個多月時間，作者采訪了30多名高校學(xué)子、20多位思政課老師，并將視角拓展至北京、上海知名高校老師。采訪筆記總計突破5萬字。2、以政治的眼光分析復(fù)雜問題，點亮青年學(xué)子心中的燈塔。澆花澆根，育人育心，報道突出學(xué)生思想的變化，旗幟鮮明地以“中國，我怎能不愛你”作為主標(biāo)題，站位高遠(yuǎn)、立意深刻，在充滿現(xiàn)場感的細(xì)節(jié)和故事中，全面探討青年與國家命運的關(guān)系，點亮青年學(xué)子心中的燈塔，起到了凝聚民心、匯聚力量的作用。3、拿出重要版面，深度系列跟進(jìn)，放大報道效應(yīng)。湖北日報首篇通訊刊發(fā)后，又在重要版面推出《思政課<深度中國>走紅引出的話題》系列報道6篇?！蹲呱先咧v臺，自信從何來》《天邊不如身邊道理不如故事》《流在心里的血，澎湃著中華的聲音》《引人以大道啟人以大智》《潛移默化，入芝蘭之室久而自芳》，請“深度中國”團(tuán)隊談臺前幕后，請高校思政戰(zhàn)線老師談感受，請學(xué)生談收獲，請華中科大黨委書記和省教育廳廳長深度分析這一現(xiàn)象，拓展報道深度、放大報道效應(yīng)。4、金句頻現(xiàn)，鮮活俏皮，刷新傳統(tǒng)表達(dá)。報道精心打磨，表達(dá)鮮活俏皮。“答案在‘二人轉(zhuǎn)’的睿智解讀中”“答案在‘獨角戲’的幽默剖析中”“答案在‘鏘鏘三人行’的犀利辯論中”等明快表達(dá)，節(jié)奏感強(qiáng)?！胺搴?？嶺乎？月是故鄉(xiāng)明，風(fēng)景這邊讀好”“好的思想政治工作應(yīng)該像鹽”等小標(biāo)題，將不太好寫的思政工作鮮活表達(dá)。社

會

效

果報道刊發(fā)一年后，習(xí)近平總書記與高校思政課教師代表座談，中宣部要求繼續(xù)加大對思政課的報道。引發(fā)全國關(guān)注，“19100個網(wǎng)頁刊載相關(guān)新聞”。中國傳媒大學(xué)《高教輿情參考》，將“華中科大思政課《深度中國》走紅引出的話題”作為專題通報，稱“19100個網(wǎng)頁刊載相關(guān)新聞”?！度嗣袢請蟆氛娓M(jìn)報道。新華社內(nèi)參、全媒體視頻重點關(guān)注?！董h(huán)球時報》用英文深度聚焦。人民網(wǎng)首頁頭條刊登專題報道《華中科技大學(xué)思政課：入腦更入心很紅也很炫》。光明日報、浙江日報、遼寧日報、山西日報等，以及中國文明網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易等多家媒體，都予以跟進(jìn)報道或轉(zhuǎn)發(fā)報道。目前，該報道已獲2019年湖北新聞獎一等獎。推