幼兒園中班美術(shù)《紙條變變變》教案_第1頁
幼兒園中班美術(shù)《紙條變變變》教案_第2頁
幼兒園中班美術(shù)《紙條變變變》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班美術(shù)《紙條變變變》教案活動(dòng)目標(biāo):1.能選擇不同的紙條大膽地表現(xiàn)幾種常見動(dòng)物的形態(tài)，發(fā)展動(dòng)手能力和想象力。2.與同伴分工合作，感受合作的樂趣。3.對利用廢舊物品做做玩玩感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.已制作好的動(dòng)物范例若干。2.師幼共同收集廢舊廣告紙、掛歷紙并裁成各種不同長短、粗細(xì)的紙條。3.訂書機(jī)、膠水、鉛筆、抹布每組兩份，每組一個(gè)小透明膠，人手一把剪刀。4.場地布置:在教室內(nèi)布置“海洋”、“草地”、“樹林”的背景?；顒?dòng)過程:一、結(jié)合幼兒興趣直接引出話題。師:小朋友們，你們以前用這些紙條變過魔術(shù)嗎?變過什么?(三角形、圓形、桃心形……)二、幼兒自由討論制作方案。1.師:今天老師想請小朋友用這些紙條變各種動(dòng)物，你想變什么?可以輕聲的和你旁邊的小朋友說一說。2.師:誰來說說你想變什么動(dòng)物?(幼兒回答)3.師:小朋友想出了這么多動(dòng)物，小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想想怎么變呢?三、教師出示范例并講解。1.出示蝴蝶，引導(dǎo)幼兒觀察并討論。師:老師這有只蝴蝶，小朋友看看是怎么變出來的?(幼兒回答)師:蝴蝶有幾對翅膀?(2對)它的翅膀是怎樣的?(對稱的，一對大，一對小)師:蝴蝶最大的特點(diǎn)就是翅膀是對稱的，小朋友如果要變對稱的圖形就要選兩條一樣長的紙條來變。2.師:小朋友想想，除了用圓形來做蝴蝶的翅膀，我們還可以用哪些形狀來組合?(幼兒回答)四、提出制作要求:師:今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了長短、粗細(xì)不一樣的紙條和一些透明膠、膠水、訂書機(jī)等幾種固定的工

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