2021-2022學(xué)年七上【河北省滄州市青縣】生物期末試題（解析版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1青縣2021~2022學(xué)年第一學(xué)期期末檢測七年級生物試題一、單選題1.下列不屬于生物基本特征的是（）A.蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi) B.生石花能開出黃色的花朵C.海豚捕食大馬哈魚 D.鐘乳石能慢慢長大【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi)說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生物的基本特征，不符合題意。B．生石花開出美麗的小黃花，說明生物能繁殖，屬于生物的基本特征，不符合題意。C．海豚捕食大馬哈魚說明生物生長需要營養(yǎng)，屬于生物的基本特征，不符合題意。D．鐘乳石能慢慢長大是自然現(xiàn)象，不屬于生物的基本特征，符合題意?！军c睛】解此題關(guān)鍵是理解生物的特征，題目比較基礎(chǔ)，需要熟練掌握知識點。2.在校園內(nèi)調(diào)查生物種類時，下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（）A.確定調(diào)查目的和對象 B.制定合理的調(diào)查方案C.校園內(nèi)不喜歡的生物不做調(diào)查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果【答案】C【解析】【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)一。【詳解】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)一。校園內(nèi)不喜歡的生物不應(yīng)不做調(diào)查，故C符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道調(diào)查法的要求。3.下列敘述中，屬于非生物因素對生物影響的是（）A.春來江水綠如藍 B.大魚吃小魚，小魚吃蝦米C.草盛豆苗稀 D.螞蟻合作搬運食物【答案】A【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。【詳解】A．“春來江水綠如藍”，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，符合題意。B．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是生物對生物的影響，不符合題意。C．“草盛豆苗稀”，意思是草和豆苗之間相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，因此屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物對生物的影響，不符合題意。D．“螞蟻合作搬運食物”，說的是螞蟻之間的合作關(guān)系，不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4.能維持生物圈中碳氧平衡的生理活動的是（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳。提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義，是因為綠色植物能通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。【詳解】A．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，A符合題意。B．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用，B不符合題意。C．植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，C不符合題意。D．土壤中的水以及溶解于水中的無機鹽進入植物體內(nèi)的過程叫做吸收作用，D不符合題意。故選A。5.下列生態(tài)系統(tǒng)，自動調(diào)節(jié)能力最差的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強；城市生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最弱，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，不符合題意。B．草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很。缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，B不符合題意。C．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，數(shù)量和種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強，城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類少，自我調(diào)節(jié)能力最差，符合題意。D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，D不符合題意。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能。6.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，對觀察的生物材料的要求是（）A.有平面結(jié)構(gòu)的 B.形態(tài)不規(guī)則的 C.薄而透明的 D.有生命活力的【答案】C【解析】【分析】用顯微鏡觀察時，觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的，光線才能透過?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進行觀察的時候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為光線能透過材料，故選C。7.繪制生物圖時，對圖中較暗部位的正確畫法是A.用鉛筆涂黑 B.用鉛筆點較多的細點 C.用鉛筆畫斜線 D.用鉛筆點較少的細點【答案】B【解析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有：圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方；一般用3H的削尖的鉛筆；（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示，不能涂陰影表示暗處；字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字；在圖的下方寫上所畫圖形的名稱?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，繪生物細胞圖時，圖中暗的地方要用削尖的3H的鉛筆在暗的地方點細點來表示，不能涂陰影表示暗處。故選B?！军c睛】在繪圖中有些同學(xué)經(jīng)常會把細胞核用鉛筆涂黑來表示，其實這不符合生物繪圖要求，應(yīng)該點細點來表示；另外請注意不要漏掉圖的名稱。8.植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁、細胞膜、液泡B.細胞壁、液泡、葉綠體C.細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)D.細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體【答案】B【解析】【詳解】試題分析：動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)，植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，所以說動植物細胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體、液泡，選B?？键c：本題考查的是動植物細胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶。9.植物的根能從土壤中吸收其所需的營養(yǎng)物質(zhì)，不需要的物質(zhì)不能進入根細胞中，這與細胞的哪種結(jié)構(gòu)及功能有關(guān)（）A.與液泡的吸水和失水有關(guān) B.與細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能有關(guān)C.與細胞壁具有保護細胞的功能有關(guān) D.與細胞膜具有保護細胞的功能有關(guān)【答案】B【解析】【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體，其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；細胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場所；線粒體是呼吸作用的動力車間?！驹斀狻考毎つ芸刂莆镔|(zhì)的進出，能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，讓廢物排出，不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細胞外的廢物進入。如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面。B正確。【點睛】理解細胞膜的作用及其原理，結(jié)合題意，就能正確答題。10.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色的液體分別是（）A.生理鹽水、生理鹽水、碘液 B.生理鹽水、生理鹽水、涼開水C.生理鹽水、自來水、碘液 D.涼開水、生理鹽水、碘液【答案】D【解析】【分析】制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ毎R時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再把在牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。故選：D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟。11.1996年7月5日，克隆羊多莉誕生了，引起世界的極大關(guān)注，多莉長得非常像（）A.供細胞核的母羊 B.供去核卵細胞的母羊C.代孕母羊 D.A、B、C三種都不像【答案】A【解析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。因此小羊多莉長的像供細胞核的母羊。故選：A。【點睛】關(guān)鍵點：遺傳物質(zhì)位于細胞核中。12.人體正常體細胞中有46條染色體，一個細胞分裂成兩個后，新形成的細胞中含染色體的數(shù)量為A.23條 B.46條 C.92條 D.不確定【答案】B【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂過程中染色體的變化如圖：?！驹斀狻考毎至研纬傻男录毎麅?nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同，人體正常體細胞中有46條染色體，一個細胞分裂成兩個后，新形成的細胞中含染色體的數(shù)量為46條。故選B。13.每年春夏季節(jié)，凱里市的月季花都開得嬌艷欲滴，整個城市都因月季而變得更加美麗，關(guān)于構(gòu)成一株月季花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序正確的是（）A.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、月季個體 B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、月季個體C.細胞、組織、器官、月季個體 D.細胞、器官、組織、月季個體【答案】C【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體，據(jù)此回答?！驹斀狻恐参矬w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個植物體。可見構(gòu)成一株月季花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序是細胞→組織→器官→月季花個體。故選：C?！军c睛】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。14.草履蟲攝入氧、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是A.表膜 B.口溝 C.胞肛 D.纖毛【答案】A【解析】【分析】草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動?！驹斀狻坎萋南x的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：可見，草履蟲攝入氧，排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是表膜。故選A。15.該植株沒有根、莖、葉的分化，最可能是下列哪種植物（）A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.滿江紅【答案】A【解析】【分析】藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，有單細胞的，如衣藻；有多細胞，如海帶、紫菜等，無根、莖、葉的分化?！驹斀狻緼．海帶無根、莖、葉的分化屬于藻類植物，正確。B．葫蘆蘚具有假根、莖、葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，屬于苔蘚植物，錯誤。C．腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，錯誤。D．滿江紅屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，錯誤。【點睛】只要熟練掌握了各類植物的主要特征，就能輕松答題。這部分內(nèi)容是重點，注意掌握。16.人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物，是因為（）A.植株矮小 B.葉子只有單層細胞構(gòu)成，易受有毒氣體侵入C.生活在比較潮濕的地方 D.適合生活在空氣污染大的地方【答案】B【解析】【分析】此題考查的是苔蘚植物的主要特征以及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題。【詳解】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見B符合題意?！军c睛】苔蘚植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握。此題關(guān)鍵是了解苔蘚植物葉的特點。17.根尖通過分裂產(chǎn)生新細胞的主要部位為（）A.分生區(qū) B.伸長區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)?！驹斀狻緼．分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，屬于分生組織，A符合題意。B．伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B不符合題意。C．成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，內(nèi)部出現(xiàn)導(dǎo)管；表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，C不符合題意。D．根冠具有保護作用，不能產(chǎn)生新細胞，D不符合題意?！军c睛】解答此考點題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和各部分的功能。18.種子萌發(fā)的自身條件是（）A.適宜的溫度 B.一定的水分 C.充足的空氣 D.完整的活的胚【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件包括外界條件和自身條件。種子具有活的完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的條件包括外界條件和自身條件。充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度，都是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；種子具有活的完整的胚是種子萌發(fā)的自身條件。因此，種子萌發(fā)的自身條件是種子具有活的完整的胚。故選D?！军c睛】本題主要考查種子萌發(fā)的條件和過程。解題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件。19.下列植物中，屬于裸子植物的是（）①蘇鐵②毛白楊③水杉④銀杏⑤水稻⑥側(cè)柏A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥【答案】C【解析】【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實?！驹斀狻竣偬K鐵、③水杉、④銀杏、⑥側(cè)柏的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物；②毛白楊、⑤水稻的種子外面有果皮包被，能形成果實，屬于被子植物。故選C。20.移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（）。A.操作方便 B.降低光合作用C.降低呼吸作用 D.降低蒸騰作用【答案】D【解析】【分析】進行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用，減少水分的散失，據(jù)此答題。【詳解】A．去枝葉與否，方便程度差別不大，A錯誤。B．降低光合作用對移栽植物沒有好處，主要不是降低光合作用，B錯誤。C．減小呼吸作用也不利于植物的成活，C錯誤。D．葉片是蒸騰作用的主要部位，在移栽植物時，剪掉大量的枝葉，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活，D正確。故選D。【點睛】掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。21.老王種的莊稼植株矮小、瘦弱，葉片發(fā)黃，可能是缺乏（）A.含氮的無機鹽 B.含鉀的無機鹽 C.含磷的無機鹽 D.水【答案】A【解析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量?！驹斀狻康首饔媚艽偈怪参锏那o、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．老王種的莊稼植株矮小、瘦弱，葉片發(fā)黃，表明該棵番茄缺少氮肥．缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色。缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀。故選：A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道氮、磷、鉀對植物生活的意義。22.園林工人們給新移栽的較大的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖的（）A.樹皮 B.導(dǎo)管 C.篩管 D.形成層【答案】B【解析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道??導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管自下而上運輸水和無機鹽，篩管自上而下運輸有機物.【詳解】導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的。植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運輸?shù)街参矬w的全身，篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。所以給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）。為提高樹的成活率，輸液管的針頭必須插入到樹干的木質(zhì)部中的導(dǎo)管。故選B。23.植物在光下制造有機物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是A.讓有機物積累起來 B.讓有機物運走消耗C.進行光合作用合成有機物 D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳【答案】B【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！驹斀狻吭谘芯恐参锕夂献饔卯a(chǎn)物的實驗中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存的。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗過程和操作目的。24.凱里市區(qū)有草坪的地方經(jīng)常看到“請勿踐踏、愛護花草”的愛心指示牌，經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤結(jié)板，從而影響草的生長，對此解釋合理的是（）A.缺少無機鹽，影響生長 B.氣孔關(guān)閉，影響呼吸C.缺少水，影響光合作用 D.缺少氧氣，影響根的呼吸【答案】D【解析】【分析】細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！驹斀狻啃〔莸暮粑饔梦盏氖强諝庵械难鯕猓?jīng)常在草坪上行走會造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長。因此不能在草坪上行走，要保護小草。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學(xué)知識對生活中的某些現(xiàn)象做出科學(xué)準(zhǔn)確的解釋。25.習(xí)近平在十九大報告中指出，“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。”下列說法不符合上述理念的是（）A.植樹造林，退耕還林還草 B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，適度開發(fā)特色生態(tài)旅游C.種植優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)作物，增加經(jīng)濟收入 D.開墾荒山造田，大面積種植糧食【答案】D【解析】【分析】本題考查科學(xué)發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正確選擇?！驹斀狻緼.植樹造林，退耕還林還草，利于可持續(xù)發(fā)展，保護生態(tài)，正確。B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，適度開發(fā)特色生態(tài)旅游，利于可持續(xù)發(fā)展，保護生態(tài)，正確。C.種植優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)作物，增加經(jīng)濟收入，利于可持續(xù)發(fā)展，正確。D.開墾荒山造田，會造成土地沙漠化，不利于保護生態(tài)，錯誤。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道運用教材知識分析問題解決問題能力。二、簡答題26.資料分析在一片草原生態(tài)系統(tǒng)中，羚羊以草為食，狼以羚羊為食，三者的數(shù)量關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示讀生物量越多，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖中生產(chǎn)者是______（填字母），消費者是______（填字母），該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。（2）如果狼大量減少，那么羚羊的數(shù)量在短時間內(nèi)會______。（3）如圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少______和______。（4）根據(jù)該圖，寫出一條食物鏈____________（用生物名稱表示）?！敬鸢浮浚?）①.C②.B、A③.太陽能（2）（大量）增加（3）①分解者②.非生物部分（4）草→羚羊→狼【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%?！拘?詳解】能量沿著食物鏈流動逐級遞減。所以在食物鏈中營養(yǎng)級別越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級別越低，相對數(shù)量越多。圖中數(shù)量由多到少依次是C、B、A，所以圖中A、B、C三種生物C是生產(chǎn)者草，B是以草為食的羚羊，A是以羚羊為食的狼，AB屬于消費者。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。所以該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽能?！拘?詳解】如果狼的數(shù)量大量減少，羚羊因天敵減少，羚羊的數(shù)量在短時間內(nèi)會大量增多?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分?！拘?詳解】食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。食物鏈（網(wǎng)）中，植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量。依題意，由圖可知：C表示生產(chǎn)者—草，B表示初級消費者—羚羊，A表示次級消費者—狼。此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨缪颉恰?7.在探究植物呼吸作用的實驗中，某探究小組的學(xué)生設(shè)計了如下實驗(圖)，在加塞的廣口瓶中加入植物種子，甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶內(nèi)裝有等量煮熟的種子，將甲、乙兩瓶種子放在在溫暖的地方24小時后，回答下列問題：（1）請你一手捧著甲瓶，另一手捧著乙瓶，感覺溫度偏高的是_____。（2）將燃燒著的細木條伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是__________。將燃燒著的細木條伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是____________。（3）分別向甲、乙兩瓶中注入等量澄清的石灰水，輕輕搖晃后，再分別倒入兩個空燒杯中，并仔細觀察，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是_____，說明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了____________?！敬鸢浮浚?）甲瓶（2）①.燃燒著的細木條熄滅②.燃燒著的細木條仍然燃燒（3）①.甲瓶②.二氧化碳【解析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。呼吸作用的反應(yīng)式：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量?！拘?詳解】細胞進行呼吸作用時，利用氧將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，一部分轉(zhuǎn)化為熱能。甲瓶中萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，產(chǎn)生熱量，溫度升高。乙瓶煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用。因此，一手捧著甲瓶，另一手捧著乙瓶，感覺溫度偏高的是甲瓶?！拘?詳解】只有活的細胞才能進行呼吸作用，煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，并釋放出能量。在溫暖的地方放置了24小時后，瓶里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗。因此，將燃燒著的細木條伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是燃燒著的細木條熄滅，因為種子呼吸作用消耗了瓶中的氧氣。將燃燒著的細木條伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是燃燒著的細木條仍然燃燒，煮熟的種子不能進行呼吸作用，里面的氧氣沒有被消耗。【小問3詳解】種子的呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水。澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁。因此，分別向甲、乙兩瓶中注入等量澄清的石灰水，輕輕搖晃后，再分別倒入兩個空燒杯中，并仔細觀察，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的是甲瓶。該實驗說明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。28.下圖表示在植物體內(nèi)的某些生理過程。請按要求回答：（1）綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”是因為它能夠吸收太陽光能。圖中的C過程是______作用，在細胞內(nèi)的__________中將_________和水合成淀粉等有機物。（2）圖中A過程是綠色植物的________作用，消耗氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，并釋放_________。（3）圖中B是植物的____________作用，通過葉片的_____________散發(fā)水蒸氣，同時帶走一部分熱量，防止葉片被曬傷?！敬鸢浮浚?）①.光合②.葉綠體③.二氧化碳（2）①.呼吸②.能量（3）①.蒸騰②.氣孔【解析】【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用?！拘?詳解】過程C是光合作用，綠色植物通過葉綠體、利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物。【小問2詳解】過程A表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用，呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來?！拘?詳解】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，圖中B表示植物的蒸騰作用。水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中，同時帶走一部分熱量，防止葉片被曬傷。三、探究題29.請你完善探究實驗并回答問題。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，切開的西瓜在室溫下放上一兩天，瓜瓤已經(jīng)變質(zhì)，但很難看到西瓜籽發(fā)芽，而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā)。小明將這個現(xiàn)象跟同學(xué)進行了討論，有的同學(xué)認為是瓜瓤中溫度不適宜，有的同學(xué)認為是沒有充足的空氣…小明認