2024一年級(jí)語文下冊(cè)短文閱讀練習(xí)題

春天

春天來了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青

的；小溪，亮亮的。山林里可喧鬧了。小鳥，快歡樂樂；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶,

飛來飛去。

1.短文共有句話。用___________畫出第三句。

2.找出文中寫顏色的詞，用畫出來”。

3.照樣子寫詞語。

快歡樂樂_____________________________________________________

可愛的小白兔

我家養(yǎng)了一只小白兔，長(zhǎng)得特別可愛。

小白兔的毛潔白潔白的，在絢麗的陽光下，真像一堆(dui)閃閃發(fā)光的雪花。

它頭上豎(shU)著--對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一有動(dòng)靜，就不停地?cái)[(bdi)動(dòng)著。最好看

的，還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛，真像鑲(xidng)在白玉里的紅寶石。

我很喜愛小白兔，每天給它吃簇新的青草。

1.這篇短文有個(gè)自然段。

2.小白兔的、和很可愛。

3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作o

小池塘(節(jié)選)

白云倒映在池塘生，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。

月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像很多閃亮的珍寶。

1.這段話一共句話。

2.這段話講了天上的、、和

倒映在里的樣子。

3.請(qǐng)你照樣子寫一句。

倒映在池塘里，像o

騎牛競(jìng)賽（節(jié)選）

好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背（bQib6i）上，只（zhizhi）兩三秒鐘就摔

了下來。只有一個(gè)騎手技藝超群，盡5njin）管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是

牢牢地騎在牛背上。

1.用（）畫出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。

2.這段話共有句話。

3.用畫出寫騎手技藝超群的句子。

4.這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因?yàn)閛

太陽不曬（shai）草不綠，太陽不曬花不香。

太陽不曬果不熟（shu）,太陽不曬苗不長(zhǎng)。

1.太陽不曬草,花，果，苗

所以，植（zhi）物離（H）不開。

2.我還知道離不開太陽。

3.在橫線上給這首小詩加一個(gè)題目。

春天真美妙

寒冷的冬天過去了，暖和的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉,

紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來了，燕

子也飛回來了。春天真美妙！

1.短文一共句話。最終一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫。

2.文章寫了小草、、、、和燕子。

3.讀了短文，你想到了哪些成語？

桃花

桃樹枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。

這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhQng）開眼睛，望（wdng）著這新穎的

世界。看！她們漸漸地張開小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。

1.依據(jù)短文的內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的桃花（）的世界

（）的小姑娘（）的春天

2.短文中的小姑娘是指。

3.你能把寫桃花顏色的詞語用畫出來嗎？

銀杏樹

春天到了，銀杏樹靜靜地?fù)Q上了綠色的外衣。樹枝上新長(zhǎng)出的扇形的小葉子

顯得那么嫩，那么綠。綠葉中間還開著一朵朵黃綠色的小花，真美麗！

1.照樣子寫詞語。

他們走到西紅柿(Shi)地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅

柿的果實(shí)(Shi)呀！”

1.給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)，填在橫線上。

2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

3.填空。(3分)

西紅柿的好吃。蘿卜的好吃。白菜的好吃。我

還知道，的好吃。

人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思索。

手不用腦，事情做不好C用腦不用手，啥(3d)也微不好C

用手乂用腦，才能有創(chuàng)建。一切創(chuàng)建靠(kdo)勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。

1.人有兩件寶是指和o做工靠，思索

靠o

2.做事情要用又用o這樣才能o

3.詞語搭配，用線逐起來。

細(xì)致地勞動(dòng)一雙手指

辛勤地雙手一根手表

勤勞的頭腦一只小手

聰慧的思索一塊手套(Qo)

美麗的________

秋天至IJ了，山羊老師帶著小動(dòng)物來到花園里看四周(zh6uw6i)的風(fēng)景(jing)

山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色調(diào)，你們喜愛什么顏(ydn)色呀？”

小熊(xi6n9)說：“我喜愛金色，因?yàn)榈?優(yōu)。)子是金黃金黃的，它給我們帶來

n

了豐收(向的shbu)和喜悅(xiyue)o

小雞說：“我喜愛紅色，因?yàn)樘O果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著

熱忱」

小松鼠(shO)說：“我喜愛紫(zi)色,因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhOng)

著名貴(gui)。"

山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:“?。∶利惖纳{(diào)！把我們的世界裝扮(bdn)得多么美麗！”

1.短文一共有個(gè)自然段。

2.山羊老師帶、、到看四周的風(fēng)景。

3.把我們的世界裝扮得這樣美麗。

4.請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整，填在橫線上.

5.小摯友，你喜愛什么顏色呀？為什么？

我喜愛，因?yàn)閛

夏天

初夏，石榴(liu)花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇(c€i)簇火焰(yGn)。近看，

一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(Idba)o淡黃色的花蕊(rui)在風(fēng)中搖(ydo)動(dòng)，就像

一群仙女在翩(piGn)翩起舞(wU)。

我愛美麗的石榴花。

1.用畫出第2、3兩句句子。

2.石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。

3.文中的一對(duì)反義詞是：()——()

4.我喜愛石榴花是因?yàn)閛

5.石榴花很多，從()、()等詞語可以看出。

春天，陽光絢麗，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油

菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

1、短文共有句話，寫的是季的的景象。

2、春天有絢麗的；田野里,散發(fā)出濃濃的_____________匕

3、用“______”畫出文中表示顏色的詞。

4、春天，、、都開花了。除了這些，還

有很多春天開的花，它們是。

—?、

我家院子里有i棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗

花C夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗C到了秋天，小青棗漸漸地變幻了，變

成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上似乎掛滿了圓圓的小燈籠。

1、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。

（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的

小燈籠

2、文中“小燈籠”指的是o

3、想想棗樹在不同季節(jié)的改變，再填空。

春天，棗樹上O夏天，棗樹

上＞秋天，棗樹

上0

小雞們跟著老母雞跑，就像很多小球在地上滾樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物,

小小的嘴到處啄（zhu6）,有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張

開翅膀，那些小雞就趕忙躲到媽媽肚子底下溫煦溫煦。這些小雞真可愛。

1、這篇短文共有（）句話。

2、短文里寫了和o

3、小雞們冷了，就會(huì)o

四、

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘

和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺望見他們這么懂事，興奮地笑了。

1、這篇短文有句話。

2、天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。

五、

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。似乎小珍寶，掛在

小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看。"太陽睜大眼睛對(duì)著小

草用勁兒看，可是什么也沒望見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

1、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。

2、露珠兒，晶晶亮，似乎掛在小草上°

3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。

六、

冬姑娘來到公園。她看到很多很多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在

打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。

1、這段短文共有句話。

其次句中寫的活動(dòng)有__________________________________________

2、這段話描寫的是什么季節(jié)？

七、

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它望見滿樹的桃子又大又紅，特別興奮,

就扔了玉米去摘桃子。

1、這段話有（）句。

2、用“一”劃出寫桃子多的詞，用“???”劃出寫桃子長(zhǎng)得好的詞。

八、

我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。感謝太陽和雨水，是它們幫助我長(zhǎng)大。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí)，農(nóng)夫看了可興杳啦!

］、“我”是o

2、“我”在發(fā)芽，在結(jié)果。

3、和幫助“我”長(zhǎng)大。

九、

春天來了，小草兒們漸漸地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上

飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下暖和的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美

麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。

1、短文共有句話，主要是寫（季節(jié)）的景色.

2、短文中寫了小草、樹枝、、、、等，可以看

出春天的。

十、

羊要吃山頂上的草。

羊爬呀爬，它累（陽）了，爬不動(dòng)了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！

羊又向山頂爬去。

1、短文共有段。其次段共有句話。

2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫巴它想的句子。

3、你認(rèn)為最終山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打能（）不能

（）

十一、

棉花白，谷子黃，

紅臉關(guān)公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，

絲瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。

1、這首詩一共寫了種植物，這些植物分別

、、、、、o

2、寫顏色的詞有、、O

十二、

原野上，長(zhǎng)滿了青青的草和很多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓,

身體輕，看上去似乎一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飄舞，有時(shí)輕輕拂過水面。這里飛

飛，那里停停，過著悠然的日子。

1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打7'）

小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打7”）

小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）

3、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看：

十三

天上的云姑娘喜愛穿五彩繽紛的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、這段話有句話。寫了云姑娘、和時(shí)穿著不同顏

色的衣服。

2、用“——”畫出文中表示顏色的詞語。

I四

過了幾天，白菜長(zhǎng)出來了。小白兔經(jīng)常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白

菜很快就長(zhǎng)大了。

1、這段話共有（）句話。

2、用“——”畫出寫小白兔做了什么的句子。

3、用標(biāo)出你喜愛的詞語。

十五

電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說,

有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出很多東西，我們的生活會(huì)更好。

1、在正確的音節(jié)后面打“4”。

就(jiiijiu)叔(shusu)許(x€iqu'1

處(chucu)會(huì)(huikui)更(g6nggen)

2、這一段話共有句。

3、從這一段話中我知道o

十六

秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡(pii)萄(tao)o

黃澄澄(deng)的是梨，紅通通的是棗.

1、這一段話共有句。

2、這段話中寫了顏色的詞語有和。

3、這段話寫了哪幾種果子？用“一”畫出來。

十七

春天來了，桃花紅了，梨花白了，迎(ying)春花黃了，柳樹綠了，燕子從南方飛回

來了，青蛙醒了，這一切的改變真奇異??！

1、寫出表示顏色的詞語：、、0

2、寫了哪些植物，請(qǐng)用“——”在句子中劃出來。

3、寫了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“???”在句子中劃出來。

I八

太陽大，地球小，地球圍著太陽跑。地球大，月亮小，月亮圍著地球跑。

1、兒歌中說的星球有、、。

2、月亮比地球,太陽比地球o

3、最小，最大。

十九

我有一個(gè)布娃娃，可美麗啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有

一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴(d&i)

太陽帽，身上穿著一條紅色的裙(qg)子。真匕愛！

1、這段話有句。

2、請(qǐng)用-?”畫出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。

3、請(qǐng)用“一”畫出寫娃娃穿著(zhuo)的句子。

二十

刺(ci)猬(w?i)是一種好玩的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒

特別鋒便間利(B),門牙特熊)別(bi6)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zhl)很短，跑起來卻很快。它

的爪(7h歷)子特別銳(nil)利.它渾(hull)身長(zhǎng)滿了乂短乂密(ml)的硬(ylng)刺八

1、這段話共有句話。

2、這段話是圍繞這句寫的。

3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、和、、,又

寫了爪子，最終寫了o

二十一

春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開

滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ锷种鹞秲骸ｉ]了眼，樹上似乎

已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小

的蝴蝶飛來飛去。

1、這段話共有句話。

2、用“——”畫出第三句話。

3、這段話中一共提(ti)到幾種果樹？用“-----”畫出。

4、寫出表示顏色的詞、、o

二十二

奶奶家的院子里種了幾棵牽（qiOn）牛花。瘦長(zhǎng)的藤（tCng）上長(zhǎng)滿了碧綠的葉

子。早上牽?；ㄓ▂S9）著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色，五彩繽紛。

就像一個(gè)個(gè)小喇（㈤叭（b。），可愛極了！

1、這段話共有句話。

2、第句寫藤（I6ng）和葉子；第句寫花。

3、寫出表示顏色的詞、、、o

二十三

星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（guM）。我們借。位）到書，就坐下

來用心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有°我們都很疼惜（xi）書，誰也不在書上亂（hi加）

畫，看完一面，就輕輕地翻（信n）過去，再看另一面。

1、這段話共有句話。

2、這段話講（誰）,（什么時(shí)間）,（在什么地

方）,（干什么）o

3、用“——”畫出描寫我們用心讀書的句子。用“----〃畫出描寫我們疼惜書

的句子。

二十四

一天，公雞對(duì)青蛇說：“我的本事最大，太陽是我叫出來的?！扒嗤苷f："你

夜里能把太陽叫出來嗎？‘‘公雞邊走邊說：“能！”

這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可興奮了。

哪想，主子把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的九。

其次天，太陽從東方升起來了。

1、文中共有個(gè)自然段。

2、下列正確的說法是（）

①太陽是公雞叫出來的。②太陽是從東方升起來的。

3、用“——”在原文畫出公雞說的大話。

二十五

虹

云散(s&n)啦，雨停(Ung)啦，太陽公公笑瞇瞇。小摯友，望(wAng)天涯，--道

彩虹真美麗！彩虹顏色有兒樣？細(xì)致看，數(shù)細(xì)致：紅橙(ch6ng)黃綠青藍(lán)紫，一二

三四五六七。

1、云啦，雨啦，出來啦，天空才會(huì)有彩虹。

2、彩虹的顏色有種，分別是、

橙、、、、、紫。

二十六

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了

一個(gè)蘿卜°小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：”蘿卜的根最好吃.”他們走到白菜

地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：”白菜的葉子才

好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：”要吃西紅

柿的果實(shí)呀！”

問題：1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

答：(1)(2)(3)

2、填空。(1)西紅柿的好吃。(2)蘿卜的好

吃。(3)白菜的好吃。

3、這段話共有()句。

二十七

春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉(fdn)

的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘(zhai)花，姐姐說：“公園里的花是

給大家看的，不能摘?！?/p>

1、這段(duan)話共有()句。

2、這段話寫了誰，在什么地方，干什么

3、表示顏(y4n)色的詞有、、、。

二十八

兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他

們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，

讓我先過橋！”

它們誰也不愿讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”

的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有小節(jié)。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1）dumuqiao（2）tongshi（3）bcimian（4）xiangshcng

3、填空：

（1）和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對(duì)方，

讓先走C

（2）兩只羊誰也,就打了起來，結(jié)果都。

（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（）——（）

二十九

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是微小的聲音，它

也能剛好辯出。貓有一雙光明的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像

把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有銳利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老

鼠。

1、短文有（）句話。

2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）0

3、用________劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：（選擇正確的7”）

①貓的耳朵很敏捷。..............................（）

②貓有一雙光明的眼睛。..........................（）

③貓的腳趾上有銳利的爪子。.....................（）

④貓是捉老鼠的能手。............................（）

三十

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾

身潔白。它在池塘里愉快地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎

漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，似乎在說：“小摯友，你要好好學(xué)習(xí)呀：”

1、這篇短文（）節(jié)。

2、其次節(jié)有（）句話。

3、用_____________劃出描寫鉛筆頭上大臼鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了：（用

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。............（）

②水要小摯友好好學(xué)習(xí)。.....................（）

③這支鉛筆很美麗c..........................（）

三十一

小花貓望見人會(huì)出汗，覺得驚奇：“咦，我怎么沒汗呢？“它去問老牛。老牛

指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！

小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身tian體說：

“汗？在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑?，沒汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花

貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎伍n么會(huì)在舌

頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我

們的汗藏在這里！

1、短文共有（）節(jié)。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在（），小狗的

汗在（），小花貓和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里：

（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身

三十二

幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。

小馬說：“我有方法。，，他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。

小石說：“我有方法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。

小葉說：“我有方法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。

小文想出了一個(gè)好方法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒

到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮現(xiàn)來了。

1、本文共（）節(jié)。

2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石

（），小葉（），可是都不行。

3、在文中劃出小文的方法。

三十三

新疆吐魯番是個(gè)大火盆，神話中的火焰山就在那兒。每年有三個(gè)月時(shí)間，吐

魯番的氣溫極高，有些地方的地面溫度高得能把雞蛋烤熟了。這是因?yàn)橥卖敺?/p>

地四周全是高山，盆地中間是全國(guó)最低的地方。太陽光照在盆地上，熱量不能很

快地散發(fā)，盆地就像一個(gè)大蒸籠。

1、用“”畫出文中的兩個(gè)打比方的句子。這兩句話都說F月白

（）。

2吐魯番氣溫極高是因?yàn)?/p>

（）o

三十四

春蠶是有事業(yè)心的，居里夫人就是把整個(gè)身心都獻(xiàn)給科學(xué)和人類進(jìn)步事業(yè)的

人。她以畢生精力探討了鐳，建立了嶄新的放射科學(xué)，成為核物理的開拓者。為

著崇高的事業(yè)，細(xì)心，耐性地工作著，把一切獻(xiàn)給人民，這就是春蠶的品行，這

就是令人感動(dòng)的居里夫人的品行。

1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號(hào)里。

一生（）開創(chuàng)（）高尚（）

2、（）和（）有著相同的品行，這種品行就是

（）o

三十五

小寶寶特殊喜愛看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?，?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說,

那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色，媽媽說，那是太陽的光線。當(dāng)窗戶變成灰色,

媽媽說，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭，媽媽說，那時(shí)

夜晚。

1、小寶寶看到窗戶變成了（）顏色。

2、當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭。小石頭指的是（）。

三十六

斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠(chéng)懇。我要把這兩把斧子也送給你吧！“孩子

說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走