【MOOC】職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導-廈門大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導-廈門大學中國大學慕課MOOC答案認識生涯單元測試1、【單選題】生涯彩虹圖是誰提出的？本題答案：【舒伯】2、【單選題】系統(tǒng)地生涯規(guī)劃是一個“從內(nèi)而外”的過程。因此，在生涯規(guī)劃時，首先要本題答案：【認識自己】3、【單選題】教師是一個本題答案：【職業(yè)】4、【判斷題】生涯不是一個靜止的點，是一個動態(tài)的歷程；不只發(fā)生在人生的某個階段，或只跟某個職業(yè)經(jīng)歷相關，而是相伴人的一生。本題答案：【正確】5、【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃最早起于1908年的美國，是有“職業(yè)指導之父”之稱的舒伯首次提出職業(yè)指導的概念。本題答案：【錯誤】大學生活與生涯單元測試1、【多選題】思考自己扮演生涯彩虹圖中的角色情況，對應到大學階段，核心角色有哪些？按照重要性選擇兩個。本題答案：【子女#學生】2、【多選題】根據(jù)本次課程學習內(nèi)容，大學階段的生涯階段的任務，其中核心任務有哪些？選擇你認為最重要的兩項。本題答案：【學習進修#職業(yè)發(fā)展】專業(yè)與職業(yè)單元測試1、【判斷題】專業(yè)和職業(yè)是一一對應的.本題答案：【錯誤】2、【判斷題】一個人只能做他專業(yè)相關的工作。本題答案：【錯誤】3、【判斷題】沒有一份職業(yè)是某個專業(yè)不能進入的。本題答案：【正確】4、【判斷題】大學期間只需要學習專業(yè)知識就夠了。本題答案：【錯誤】興趣與職業(yè)測評題目1、【判斷題】興趣與能力有密切的關系，興趣等同于能力。本題答案：【錯誤】2、【判斷題】個人興趣類型與職業(yè)環(huán)境之間的適配將增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。本題答案：【正確】3、【判斷題】社會型特質的人喜歡的活動是喜歡與人合作，熱情關心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務。本題答案：【正確】4、【判斷題】大學生要嚴格按照職業(yè)興趣測評的結果進行決策。本題答案：【錯誤】5、【填空題】按照生涯輔導理論家霍蘭德提出的假設，興趣可以分為六種類型，分別是（用字母簡稱）：——、——、——、——、——、——。本題答案：【R、I、A、S、E、C】第五章技能與職業(yè)單元測試1、【判斷題】專業(yè)技能（知識技能）是可以遷移的。本題答案：【錯誤】2、【判斷題】通過編寫成就故事可以探索自我的職業(yè)技能。本題答案：【錯誤】3、【判斷題】個人技能的體現(xiàn)可以通過可量化的業(yè)績來體現(xiàn)。本題答案：【正確】4、【填空題】美國辛迪·梵和理查德·鮑爾斯將職業(yè)技能分為三類：技能、技能、技能。本題答案：【知識（專業(yè)）技能、可遷移技能、自我管理技能】5、【填空題】職業(yè)技能分類中，技能是個人最能持續(xù)運用和最能夠依靠的技能。本題答案：【可遷徙】價值觀與職業(yè)單元測試1、【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀?本題答案：【你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能?】2、【單選題】無須擔心失業(yè)以及收入,不會輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預知,不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀?本題答案：【穩(wěn)定性】3、【單選題】給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。這是哪一種職業(yè)價值觀?本題答案：【獨立自主】4、【判斷題】每個人的職業(yè)價值觀都是固定的,是本性使然,不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】每個人在找工作時應該盡可能地尋找到滿足自己所有職業(yè)價值觀的那份職業(yè)。本題答案：【錯誤】職業(yè)決策單元測試1、【判斷題】大多數(shù)決定都有預測的成分，都具有不確定性和風險。本題答案：【正確】2、【判斷題】人們往往會以偏概全，在一兩次深刻經(jīng)理的基礎上得出一些刻板的印象和先入為主的偏見，這就是所謂的“非理性信念”。本題答案：【正確】3、【判斷題】我們使用決策平衡單工具來做決策時，要嚴格按照最后的得分來做決策。本題答案：【錯誤】4、【填空題】在進行重大決策時，為了減少風險，盡可能充分地考慮到?jīng)Q策所涉及的多方面因素。我們推薦使用計劃性決策，即CASVE循環(huán)，它是由——、——、——、——、——五個步驟組成。（答案請不要寫頓號，直接空格分開）本題答案：【溝通分析綜合評估執(zhí)行】5、【填空題】——就是那些存在于我們自身的障礙，通常我們對之有較大的控制力，比如焦慮、拖拉等?！獊碜酝饨?，是我們難以控制的，如，就業(yè)中存在的就業(yè)歧視。（請直接僅僅寫選項字母，用空格分開）A外部阻礙B內(nèi)部阻礙本題答案：【BA】簡歷制作與面試技巧單元測試1、【判斷題】簡歷制作的內(nèi)容越具體，越能體現(xiàn)求職者的優(yōu)勢。本題答案：【錯誤】2、【判斷題】撰寫簡歷一定要寫上求職意向，在確定求職意向時，要結合自己實際情況，根據(jù)自己所學的專業(yè)和經(jīng)驗特長去選擇，也要根據(jù)招聘崗位的要求進行撰寫。本題答案：【正確】3、【判斷題】在無領導小組討論中，一定要搶占先機，爭當領導人角色，才能取得面試勝利。本題答案：【錯誤】4、【判斷題】結構化面試是根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標準和評價方法，通過考官小組與應試者面對面的言語交流等方式，評價應試者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。本題答案：【正確】5、【判斷題】由于線上面試不能與HR面對面，所以著裝沒有特定要求。本題答案：【錯誤】大學生生涯目標單元測試1、【多選題】職業(yè)生涯目標按時間分解為（）本題答案：【人生目標#長期目標#中期目標#短期目標】2、【判斷題】職業(yè)生涯目標分解是實現(xiàn)目標的第一步。本題答案：【正確】3、【判斷題】人生目標是