第三課 領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維 -【考點(diǎn)一遍過(guò)】高考政治一輪復(fù)習(xí)全考點(diǎn)課件+學(xué)案+練習(xí)（新高考）

第三課

領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維-2025屆高三政治一輪復(fù)習(xí)-第一單元

樹(shù)立科學(xué)思維觀念選擇性必修3《邏輯與思維》保命就是它們共同的目標(biāo)/走進(jìn)思維世界思維的含義與特征思維的特征思維風(fēng)格的差異性（個(gè)體差異性）共同特征：間接性、概括性、能動(dòng)性思維的含義：廣義與狹義思維形態(tài)及其特征思維的形態(tài)發(fā)散思維和聚合思維、綜合思維和分析思維辯證思維和形而上學(xué)思維、抽象思維和形象思維思維的基本形態(tài)的特征抽象思維：概念性、推導(dǎo)性、嚴(yán)謹(jǐn)性形象思維：形象性、想象性、情感性“邏輯”的多種含義“邏輯”的多種用法邏輯學(xué)狹義：形式邏輯廣義：形式邏輯+辯證邏輯邏輯思維的基本要求同一律：思維的確定性要求

錯(cuò)誤：偷換概念（論題）矛盾律：思維的一致性要求

錯(cuò)誤：“自相矛盾”排中律：思維的明確性要求

錯(cuò)誤：“兩不可”把握邏輯要義領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維科學(xué)思維的含義與特征含義特征追求認(rèn)識(shí)的客觀性結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性結(jié)果具有可檢驗(yàn)性學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義思維素養(yǎng)意義思想政治意義樹(shù)立科學(xué)思維觀念/領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維

科學(xué)思維的含義與特征

學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義基本條件內(nèi)容真實(shí)、形式正確含

義符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則、能達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果特

征結(jié)果具有可檢驗(yàn)性結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性追求認(rèn)識(shí)的客觀性辯證思維意義---把握規(guī)律創(chuàng)新思維意義---推動(dòng)創(chuàng)新邏輯思維意義---捍衛(wèi)真理思維素養(yǎng)意義思想政治意義提升思想覺(jué)悟、助力國(guó)家復(fù)興、培育時(shí)代新人01把握考情考向考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)備考建議科學(xué)思維的含義與特征2024無(wú)本講選擇題和主觀題都有考查，復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注一些命題：理解科學(xué)思維的含義、特征及意義，培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知精神和求真務(wù)實(shí)精神；能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用科學(xué)思維方法，培養(yǎng)科學(xué)思維能力；通過(guò)對(duì)本考點(diǎn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)同科學(xué)思維對(duì)民族復(fù)興、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家強(qiáng)盛的重要作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)思維的積極性、主動(dòng)性。2023無(wú)2022選擇題：北京卷學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義2024主觀題：北京卷2023無(wú)2022無(wú)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握科學(xué)思維的特點(diǎn)；體悟?qū)W會(huì)科學(xué)思維的意義02鞏固必備知識(shí)PPT下載/xiazai/核心考點(diǎn)一：科學(xué)思維的含義與特征一、科學(xué)思維的含義

基本條件任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。內(nèi)容真實(shí)和形式正確是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。含義內(nèi)涵科學(xué)思維泛指符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維。（不科學(xué)思維是指主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維）外延科學(xué)思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài)，而是對(duì)實(shí)踐中遵循邏輯思維要求、運(yùn)用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問(wèn)題的思維方式的統(tǒng)稱。不是并列關(guān)系，而是包含與被包含關(guān)系。PPT下載/xiazai/核心考點(diǎn)一：科學(xué)思維的含義與特征二、科學(xué)思維的特征

追求認(rèn)識(shí)的客觀性科學(xué)思維總是從實(shí)際出發(fā)，力圖如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象。不盲目崇拜權(quán)威、相信書(shū)本結(jié)論，它尊重實(shí)踐檢驗(yàn)的結(jié)果，注重實(shí)事求是的推理和論證，堅(jiān)持以理服人，努力把握和遵循客觀規(guī)律。結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性科學(xué)思維總是通過(guò)對(duì)事物歷史與現(xiàn)實(shí)材料的分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律，并對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷。結(jié)果具有可檢驗(yàn)性思維的結(jié)果必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。越是復(fù)雜的事物，對(duì)它的認(rèn)識(shí)越要經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)?？茖W(xué)思維能夠以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn)，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理。PPT下載/xiazai/核心考點(diǎn)二：學(xué)習(xí)科學(xué)思維的意義思維素養(yǎng)意義有利于我們糾正邏輯錯(cuò)誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理。(邏輯思維)有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。正確運(yùn)用辯證思維的方法，全面地、動(dòng)態(tài)地把握客觀事物。（辯證思維）有利于我們把握新情況、解決新問(wèn)題，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力。（創(chuàng)新思維）思想政治意義有助于我們認(rèn)清社會(huì)發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確認(rèn)識(shí)不同的社會(huì)實(shí)踐中的國(guó)情和世情，準(zhǔn)確把握我們所在的歷史方位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和政治覺(jué)悟。（怎么想——思想覺(jué)悟?qū)用妫┯兄谖覀儼l(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，積極投身于當(dāng)代中國(guó)廣泛而深刻的社會(huì)變革、宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，以銳意進(jìn)取的態(tài)度和負(fù)責(zé)任的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧，助力國(guó)家強(qiáng)盛和民族復(fù)興。（怎么做——實(shí)踐意義）總結(jié)①可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)事物，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；②可以幫助我們樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，更好地報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、造福人類。（實(shí)踐意義）（2022·北京）【記憶】北京雨燕春天來(lái)到北京筑巢繁衍，夏末帶著新生的小雨燕跨越中亞遠(yuǎn)赴非洲，待來(lái)年再準(zhǔn)時(shí)飛回北京。古建筑上空北京雨燕飛舞的景象，是人們美好的記憶?！緝呻y】為了避免污損和破壞，古建筑的屋檐斗拱加裝了防護(hù)網(wǎng)，卻無(wú)意間把在此筑巢的北京雨燕擋在了“家門”外。既要避免古建筑受損，又要保證北京雨燕安居，成為難題?！竟采吭诒Ｗo(hù)生物多樣性理念指導(dǎo)和相關(guān)技術(shù)支持下，文物、園林綠化等相關(guān)部門密切配合,為北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同時(shí)，志愿者積極為北京雨燕搭建新家，幫助它們向現(xiàn)代建筑遷移筑巢。在多方呵護(hù)下，北京雨燕的種群正在恢復(fù)和壯大。雨燕和古建筑在城市中實(shí)現(xiàn)了和諧共生。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，說(shuō)明北京雨燕保護(hù)是如何體現(xiàn)科學(xué)思維的?？茖W(xué)思維含義特征學(xué)習(xí)意義思維素養(yǎng)+政治素養(yǎng)+總結(jié)√√內(nèi)涵：科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件：內(nèi)容真實(shí)+形式正確追求認(rèn)識(shí)的客觀性、結(jié)果具有可預(yù)見(jiàn)性、結(jié)果具有可檢驗(yàn)性外延：從與邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維的關(guān)系看(需要聯(lián)系二、三、四單元的相關(guān)內(nèi)容）【記憶】北京雨燕春天來(lái)到北京筑巢繁衍，夏末帶著新生的小雨燕跨越中亞遠(yuǎn)赴非洲，待來(lái)年再準(zhǔn)時(shí)飛回北京。古建筑上空北京雨燕飛舞的景象，是人們美好的記憶?！緝呻y】為了避免污損和破壞，古建筑的屋檐斗拱加裝了防護(hù)網(wǎng)，卻無(wú)意間把在此筑巢的北京雨燕擋在了“家門”外。既要避免古建筑受損，又要保證北京雨燕安居，成為難題?！竟采吭诒Ｗo(hù)生物多樣性理念指導(dǎo)和相關(guān)技術(shù)支持下，文物、園林綠化等相關(guān)部門密切配合,為北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同時(shí)，志愿者積極為北京雨燕搭建新家，幫助它們向現(xiàn)代建筑遷移筑巢。在多方呵護(hù)下，北京雨燕的種群正在恢復(fù)和壯大。雨燕和古建筑在城市中實(shí)現(xiàn)了和諧共生。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，說(shuō)明北京雨燕保護(hù)是如何體現(xiàn)科學(xué)思維的。保護(hù)措施遵循規(guī)律平衡矛盾科學(xué)確定雨燕繁殖的“窗口期”解決古建筑保護(hù)和雨燕保護(hù)的兩難，讓二者和諧共生多方發(fā)力理念指導(dǎo)、技術(shù)支持、相關(guān)部門配合——留出窗口期；志愿者——搬新家保護(hù)措施遵循規(guī)律平衡矛盾科學(xué)確定雨燕繁殖的“窗口期”解決古建筑保護(hù)和雨燕保護(hù)的兩難，讓二者和諧共生多方發(fā)力理念指導(dǎo)、技術(shù)支持、相關(guān)部門配合——留出窗口期；志愿者——搬新家結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí)，說(shuō)明北京雨燕保護(hù)是如何體現(xiàn)科學(xué)思維的。（6分）【答案】①北京雨燕保護(hù)，體現(xiàn)了科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)識(shí)北京