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文檔簡介
【精品解析】備戰(zhàn)2024年高考語文第一輪復(fù)習(xí)近義詞
辨析進(jìn)階練習(xí)(一)
備戰(zhàn)2024年高考語文第一輪復(fù)習(xí):近義詞辨析進(jìn)階練習(xí)(一)
一、單選題
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
()
這個世界的幸福有很多種,其中之一就是語言文字所釀造的
的藝術(shù)美酒。當(dāng)一篇篇令人的文章在我們眼前一一呈現(xiàn)時,就像
一壇壇陳年老酒被緩緩啟封,你只覺得芳香撲鼻,滿室流韻。
A.品鑒沁人心脾賞心悅目B.品嘗沁人心脾賞心悅目
C.品嘗感人肺腑心曠神怡D.品鑒感人肺腑心曠神怡
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】品嘗:仔細(xì)地辨別;嘗試(滋味)。品鑒:評定
鑒別。后邊的賓語是“美酒”,從搭配的角度出發(fā),應(yīng)用“品嘗”;沁
人心脾:指呼吸道新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?,F(xiàn)也用來
形容欣常了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。感人肺腑:
使人內(nèi)心深受感動c此處形容“藝術(shù)美酒”給人以清新、爽朗的感覺,
很明顯,應(yīng)用“沁人心脾”;賞心悅目:因欣賞美好的情景而心情舒
暢。心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。這里形容“文章”,應(yīng)用“賞
心悅目”
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題考查正確使用詞語(包括成語)的能力。詞語的考
查是命題的一個常項(xiàng)。主要側(cè)重同義詞語的選擇、詞語使用正誤等兩
種方式。考查重點(diǎn)是測試那些常見但又容易用錯的詞語。答題時首先
明確詞語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。
2.填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
《釵頭鳳》一詞,一懷愁緒無處交托,空留下的感慨。
《聲聲慢》情深意切,是李清照南渡以后一首詞壇的名
作。
《念奴嬌?赤壁懷古》中有景,也有情,景觸發(fā)了情,而情全
詞。
A.一迭聲振動貫注B.一迭聲振動灌注
C.一疊聲震動貫注D.一疊聲震動灌注
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】迭聲指齊聲;連聲。疊聲指一聲連著一聲。根
據(jù)語境后跟感慨用疊聲更合適。
振動指物體的全部或一部分沿直線或曲線往返運(yùn)動,有一定的時
間規(guī)律和周期,也可以指某個物理量的周期性變化過程;震動有物體
自身動蕩或使物體動蕩的意思。根據(jù)語境應(yīng)該是震動詞壇。
灌注:1、流瀉;澆灌。2、引申指思想、知識等的輸入。3、指
思想、精神等集中。
貫注指集中注意力與。
故答案為:C
【點(diǎn)評】本題考查正確使用詞語的能力。此類試題解答時一般要
注重如下幾點(diǎn)。首先要結(jié)合上下文語境去思考;接著是對近義詞辨析,
進(jìn)行同中求異的比較,找出差別來。辨析的具體角度主要是從詞語的
色彩、使用范圍和適用對象等三大方面去考慮。
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①民族區(qū)域制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度,是中國
特色解決民族問題的正確道路的重要內(nèi)容和制度保障。
②在郁達(dá)夫先生筆下,北國的秋顯得那樣、悲涼,秋
味十足。
③他細(xì)細(xì),好不容易才想出了一個解決問題的方案。
A.自制清凈琢磨B.自治清靜捉摸
C.自治清靜琢磨D.自制清凈捉摸
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】第一空,自制:自我控制或者自己制作??梢?/p>
用于政治領(lǐng)域,也可用于工程界。
自治:“自治”指的是民族、地區(qū)、團(tuán)體等受其所隸屬的國家、政
府或上級單位領(lǐng)導(dǎo)外,對自己的事務(wù)行使一定的權(quán)力。一般用于政治
領(lǐng)域。語境說的是民族區(qū)域制度,故選用“自治”。
第二空,清凈:形容詞,指清澈或沒有事物打擾。清靜:既可作
形容詞又可作動詞c作形容詞時指安靜、不嘈雜;作動詞時指使安靜、
不嘈雜。語境說的是北國的秋安靜的,故選用“清靜”。
第三空,捉摸:猜測、預(yù)料,一般用于否定句。琢磨:指反復(fù)思
索、考慮。結(jié)合語境說的“好不容易才想出了一個解決問題的方案”,
此處說的是他反復(fù)考慮,故選用“琢磨”。
故答案為:C
【點(diǎn)評】考查近義詞的比較。辨析近義詞可以從不同的語素入手
區(qū)分,可以從詞義的輕重角度辨析,如“批評”和“批判”,“批判”
語氣重一些;還可以從搭配角度比較,可以從詞義范圍的大小來辨析,
如“時間”和“時期”“時代”;還可以從詞語的感彩角度辨析,如“鼓
勵”“擒掇""慫恿””教唆”;還可以詞性角度,如“英勇”和“英雄
”。但最重要的辨析還是要和具體的語境相聯(lián)系。
4.(詞意)依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
⑴可不是,自從去年離開瑞金、于都河,無論在巍巍的雪山上,
還是在茫茫的草地上,不管是在怎樣艱苦的日子里我們都
蘇維埃.
⑵有這么一個規(guī)律,在所有第三世界發(fā)展中的國家中,工業(yè)和農(nóng)
業(yè)是互相、互相支援的兩大國為經(jīng)濟(jì)部門。
⑶你們一一黨的領(lǐng)導(dǎo)人,不知疲倦地操勞著,為了中國人民的解
放事業(yè),為了黨的事業(yè),為了紅軍的勝利,全都了,花去
T多少心血??!
A.惦念依賴消瘦
B.惦記依賴消瘦
C.惦念依靠瘦削
D.惦記依靠瘦削
【答案】A
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】
本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。
⑴“惦記”和"惦念”都有“思念”的意思,“惦念”更傾向思念,
更為深刻,多用作惦念某人?!暗胗洝笔切睦锵胫@件事,多用于事
物。語境是思念蘇維埃,故選“惦念”。
(2)“依賴”是依靠別的人或事物而不能自立或自給,也指各個
事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離;“依靠”是靠的東西或指望別的人、
事物來達(dá)到一定的目的。語境是工業(yè)和農(nóng)業(yè)互為條件不可分離,故選
“依賴”。
(3)“消瘦”是身體變瘦,在一段時間內(nèi)體重下降;“瘦削”表示
狀態(tài),形容身體或臉很瘦。語境是黨的領(lǐng)導(dǎo)人為了國家身體變瘦,有
一個
過程,故選“消瘦1
故答案為:Ao
【點(diǎn)評】
本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。把握成語的意思,
再結(jié)合語境辨析正誤。解答詞語題,第一、逐字解釋詞語,把握大意;
第二、注意詞語潛在的感彩和語體色彩;第三、要注意詞語使用范圍,
搭配的對象;第四、弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)
朕的信息;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞
之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。
5.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①妮兒有一雙特別黑特別黑的眼睛,一笑,那雙眼睛就瞇縫起來,
帶著點(diǎn)的神氣。
②她發(fā)覺眾修女而毫無聲息地注視著她的舉止,連忙放
慢砰然作響的腳步C
③我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺〃,
應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可缺少的。
A.狡猾嚴(yán)肅而且
B.狡詐嚴(yán)肅因而
C.狡詐嚴(yán)厲而且
D.狡猾嚴(yán)厲因而
【答案】A
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】
本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。
①狡猾:陰險奸詐,詭計(jì)多端,不可信任。狡詐:指陰險狡猾,
詭計(jì)多端,古代多指老奸巨猾的官僚,并有多智計(jì)謀之意,往往為對
手貶稱做詞。兩詞用比,“狡詐”語意更重。此處是想突出人物可愛
的神情,用“狡猾”較合適。
②嚴(yán)肅:(神情、氣氛等)使人感到敬畏的。嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害。
一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰,不姑息。此處形容
眾修女的神情,用“嚴(yán)肅”恰當(dāng)。
③而且:表示遞進(jìn)的關(guān)系的連詞。因而:連詞,表示結(jié)果。因?yàn)?/p>
“研究學(xué)術(shù)不可缺少”和“應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可缺少的”之
間是遞進(jìn)關(guān)系,所以應(yīng)選用表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,與“不但”搭配的
應(yīng)是“而且”。
故答案為:Ao
【點(diǎn)評】
本題考查正確使用詞語的能力,其測試重點(diǎn)是:一感彩的誤用,
二望文生義,三適用對象弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏
輯錯誤。復(fù)習(xí)過程中要注意多積累,注意從整體上把握成語的含義,
區(qū)分形似神異的成語,注意成語的感彩,注意有雙重含義的成語。
6.選出依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成,在以后的近一個多世
紀(jì)中,包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模
、和o隨著末代港督的離
去,這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。
A.裝修、改建、擴(kuò)建B.擴(kuò)建、改建、裝修
C.改建、擴(kuò)建、裝修D(zhuǎn).裝修、擴(kuò)建、改建
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】“裝修”,對房屋進(jìn)行裝潢和修飾,使美觀、適
用;“改建”,是指在原有的基礎(chǔ)上改造建設(shè),如將一建筑物變?yōu)榱硪?/p>
建筑物,可以指改變外形、特點(diǎn)、性質(zhì)或作用;“擴(kuò)建”,擴(kuò)大原有的
建筑規(guī)?;騾^(qū)域規(guī)模。本題考查的是對“港督府”的建設(shè)流程,符合
事物發(fā)展的正常順序應(yīng)是“改建、擴(kuò)建、裝修二
故答案為:C
【點(diǎn)評】本題考查對詞語的理解、對近義詞語的辨析能力。平常
學(xué)習(xí)中要注意積累,做題時聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析,分清詞語的分類,
是褒義詞還是貶義詞。此類題型用排除法是最好的方法。
7.填入下列句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外,著各大新聞媒體的上百名記者。
這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查,以探明是否攜帶武器。
你讀了多少書,是把書讀死了還是讀活了,略略交談幾句,別人
就知道了你的。
曹操四言詩的雄渾,陶淵明田園詩的恬淡,自然受人稱譽(yù);而張
旭草書的奇?zhèn)ワw動,顏真卿楷書的厚重雄偉,也同樣令人—O
A.聚集品位贊揚(yáng)
B.云集品位贊嘆
C.云集品味贊嘆
D.聚集品味贊揚(yáng)
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。
“云集”比喻許多人從四面八方聚集在一起,“聚集”是湊在一起。
(1)句用“云集”更加生動形象?!捌肺丁睘椤案裾{(diào)和趣味”的意思。
而“品位”為”人或事物的品質(zhì)水平”。(2)句的意思是讀書的成果、
水平,用“品位”合適?!百潛P(yáng)”有"稱贊表揚(yáng)”的意思;而“贊嘆”
只有“稱贊”之意。對于曹操的四言詩、陶淵明的田園詩等古代的文
學(xué)藝術(shù)作品,我們只能“稱贊”而無法“表揚(yáng)”,所以(3)句用“贊
嘆”貼切。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。理解詞語時,要特別注
意聯(lián)系語境理解;另外還要具備一定的辨析詞語的能力,主要從詞語
的感彩、語體色彩、語意等幾個方面考慮。
8.依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)《登高》這朵詩苑奇葩是唐代大詩人杜甫的杰作。千
余年來,凡讀此詩的人無不拍案叫絕。
⑵嚴(yán)武病逝,杜甫痛失摯友,孤苦無依,抱病弱之軀,漂泊江湖,
異鄉(xiāng),心境凄苦異常。
(3)李白擅長夸張,如“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”一句
時間上的故意縮短,形象地表現(xiàn)出遲暮之年的到來,不知不
覺,竟在早晚之間C
A.面世作客經(jīng)過
B.問世作客通過
C.面世做客通過
D.問世做客經(jīng)過
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。
面世、問世:都指新作品出版跟人們見面;或指新產(chǎn)品跟人們見
面。作客:指寄居在別處。做客:訪問別人,自己當(dāng)客人。經(jīng)過:①
通過(處所、時間、動作等)。②過程;經(jīng)歷。通過:以人或事物為
媒介或手段而達(dá)到某種目的。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。理解詞語時,要特別注
意聯(lián)系語境理解;另外還要具備一定的辨析詞語的能力,主要從詞語
的感彩、語體色彩、語意等幾個方面考慮。
9.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①于是,臺兒溝那一小片石頭房子在同一時刻忽然完全靜止了,
靜得那樣深沉、真切,好像在默默地向大山訴說著自己的—O
②四川一司機(jī)酒后駕車被拘留,單位領(lǐng)導(dǎo)稱拘留期間照發(fā)工資,
并送去大量的生活用品和中華牌香煙。這種單位領(lǐng)導(dǎo)—下屬公開對
抗法規(guī)的行為真是聞所未聞。
③收入5000元左右的夫妻,是貸款購房團(tuán)中的主力軍,這部分
人,有很強(qiáng)的購買欲望,收入平平,但又有一定的潛在購買力,所以
在貸款時,更要仔細(xì)—,用理財(cái)?shù)乃悸分笇?dǎo)自己。
A.虔誠縱容斟酌
B.虔誠慫恿推敲
C.忠誠縱容推敲
D.忠誠慫恿斟酌
【答案】A
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別能力。
“虔誠”和“忠誠”都有忠心的意思?!爸艺\”常用于對組織、對
人、對國家方面,后面可以接賓語;“虔誠”,恭敬而有誠意,多用于
宗教信仰方面,程度比“忠誠”要重?!皯Z恿”和“縱容”都屬于貶義
詞?!皯Z恿''指暗中或公開地指使、鼓動別人干壞事;“縱容”指對壞
行為放任不管。“斟酌”,考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng),適
用范圍廣,詞義輕,側(cè)重于決定是對是錯;“推敲”比喻斟酌字句,反
復(fù)琢磨,適用范圍僅限于文字,是在承認(rèn)文字表達(dá)正確的前提下,求
其最好、最佳的境界。
故答案為:A
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別能力。做這道題目
首先要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括
詞義的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包
括習(xí)慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。
10.下列句子中的加點(diǎn)詞語,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
A.天黑了,天邊涌起一輪滿月。
B.我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,
她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子,
這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里。
C.她向前望去,她看見迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動。
D.香雪的小木盒呢,因?yàn)槟鞘钱?dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意
制作的,它在臺兒溝還是獨(dú)一無二的呢。
【答案】D
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查近義詞的辨析與運(yùn)用的能力。
A項(xiàng),“涌起”水或云氣冒出。這里用來描述明月的升起,是恰
當(dāng)?shù)摹?/p>
B項(xiàng),“虔誠”恭敬而有誠意。句中新媳婦帶著莊嚴(yán)而恭敬的心情
給戰(zhàn)士擦拭身體。使用恰當(dāng)。
C項(xiàng),“蠕動”泛指像蟲類爬行一樣地動。用來形容鐵軌上有人
像蟲子一樣在動,是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
D項(xiàng),“因?yàn)椤边B詞,在因果關(guān)系復(fù)句中,連接表示原因的分句。
本句不是因果關(guān)系,而是條件關(guān)系的復(fù)句,結(jié)合后面的“還是“,分
析可知,“因?yàn)椤笔褂缅e誤,應(yīng)改為“盡管”。
故答案為:D。
【點(diǎn)評】本題考查近義詞的辨析與運(yùn)用的能力。辨析詞語時,要
注意辨析近義詞語的細(xì)微差異。要注意從對象、程度、褒貶、范圍、
側(cè)重點(diǎn)等方面認(rèn)真加以揣摩。
11.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
1)我希望讀者能夠原諒我講這些私事,我之所以說明這些事情,
是為了要—我并沒有—地下結(jié)論。
2)對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可—的同
情心,這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配我的一生。
3)他—地合著眼,軍裝的肩頭上露著那個大洞,一片布還
掛在那里。
A.標(biāo)明輕易遏止安適
B.標(biāo)明輕率遏止安詳
C.表明輕率遏制安詳
D.表明輕易遏制安適
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】此題考查學(xué)生正確使用詞語的能力
“標(biāo)明”是做記號;“表明”是表達(dá),顯示。此處“表明”合乎語
境。
“輕易”是快、容易;“輕率”是草率。此處側(cè)重指態(tài)度,“輕率”
合乎語境。
“遏止”是制止、阻止;“遏制”是控制、克制。此處指心理情感,
應(yīng)用“遏制”。
“充斥”是充滿,用于貶義;"充塞”是充滿?!俺淙辈藕险Z境。
故答案為:C
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。這里側(cè)重考查近
義實(shí)詞的辨析使用能力。近義實(shí)詞有同音近義和異音近義兩種情況。
首先應(yīng)正確理解實(shí)詞的含義,再從語義輕重、范圍大小、語法差異、
適用對象、色彩不同等方面區(qū)別各自用法。平常要注意留心和積累,
做題時注意語境。
12.下面文段空白處依次應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o
在新的一天來臨的第一分鐘,五星紅旗《義勇軍進(jìn)行曲》
冉冉升起,中國從此恢復(fù)對香港______主權(quán)。與此同時,五星紅旗在
英軍添馬艦營區(qū)升遷。兩分鐘前,“威爾士親王”軍營給中國人
民解放軍,解放軍開始香港防務(wù)。
A.隨著執(zhí)行移交管理
B.伴著行使移交接管
C.隨著行使轉(zhuǎn)交接管
D.伴著執(zhí)行轉(zhuǎn)交管理
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】“隨著“側(cè)重跟隨,“伴著”側(cè)重陪伴。“執(zhí)行”
側(cè)重實(shí)行(政策、計(jì)劃),“行使”側(cè)重使用(職權(quán))等?!耙平弧笔前?/p>
事務(wù)轉(zhuǎn)移給有關(guān)方面或交給接手的人,“轉(zhuǎn)交”是把東西交給另一方。
“管理”是照管并約束的意思,“接管”是接收并管理的意思。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別,做這道題目首先
要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義
的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包括習(xí)
慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等,
13.下列句子中,加粗的詞語使用正確的一項(xiàng)是()
A.我在園中讀書,聽見兩個散步的老人說:“沒想到這園子有那
么大?!?/p>
B.有那么一會兒,我甚至對世界對上天充滿了仇恨和厭惡。
C.母親知道有些事不宜問,便猶猶豫豫地想問而終于不敢問,
為了她自己心里也沒有答案。
D.她不是那種光會疼愛兒子就不懂得理解兒子的母親。
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】A項(xiàng),“那么”改為“這么”,因?yàn)槔先司褪窃趫@
子里散步,是近指°C項(xiàng),“為了”改為“因?yàn)椤?,后面半句是對前?/p>
的解釋。D項(xiàng),“就”改為“而“,表示轉(zhuǎn)折。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題考查正確使用詞語的能力。解答此類題目,首先要
明確題干的要求,然后把握詞語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。解答
本題,需弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;
同時,從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存
在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。
14.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
提到桃花源,許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖,早已
成為的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著的游
客,不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中,
哪怕在人潮洶涌的現(xiàn)代都市,也可以獲得心靈的寧靜。
A.名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居
B.名噪一時聞風(fēng)而至棲居
C.名噪一時紛至沓來雜居
D.名聞遐邇紛至沓來?xiàng)?/p>
【答案】D
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】
“名聞遐邇”,形容名聲很大;“名噪一時”,指名聲傳揚(yáng)于一個
時期。語段中強(qiáng)調(diào)的是“瓦爾登湖成為觀光勝地”,應(yīng)填”名聞遐邇二
“聞風(fēng)而至”,一聽到消息就來,形容行動迅速;“紛至沓來”,
形容接連不斷的到來。語段強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)常有游客來到梭羅的小木屋,
應(yīng)填“紛至沓來”。
“雜居”側(cè)重混雜而處,“棲居”側(cè)重棲息居住,語段強(qiáng)調(diào)的是在
“現(xiàn)代都市”居住,所以應(yīng)填“棲居、
故選D。
【點(diǎn)評】本題考查辨析近義成語和詞語的能力。辨析近義詞語的
關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語段,把握語境含義,
內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn);然后分析近義詞語的意義差異,選出正確的答案。平
時注重課外詞語積累。
15.(2021高二下?哈爾濱期中)下列句子中,加點(diǎn)字的解釋全
部正確的一項(xiàng)是()
A.①吾不以一日輟汝而就也(就職);②不羈?刻(日影);③
異乎三子者之撰(才能);④室始洞然(明亮的樣子);⑤迨諸父異爨
(分灶做飯)
B.①志氣日益微(精神);②字而幼孩(教授);③行刑者先俟
于門外(等);④且知方也(道,指是非準(zhǔn)則);⑤吾妻來歸(女子出
嫁)
C.①每歲致數(shù)百金(花費(fèi));②根拳而土易(拳曲);③其言不
讓(謙讓);④夫天地者萬物之逆旅也(迎);⑤序天倫之樂事(順序)
D.①大塊假我乂文章(借,這里可譯為賜予);②吾與點(diǎn)也(和);
③貧亦罄衣裝(用盡);④吾小人輟饗饕以勞吏者(晚飯);⑤貧則面
語之(告訴)
【答案】A
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查學(xué)生理解文言文實(shí)詞意義和用法的能
力。
B.②“字而幼孩”意思是:養(yǎng)育好你們的小孩?!白帧保~用作
動詞,養(yǎng)育。
C.①“每歲致數(shù)百金”意思是:每年都賺上幾百兩銀子?!敝隆保?/p>
取得。⑤“序天倫之樂事”意思是:暢敘兄弟間快樂的往事?!靶颉?,
通“敘二敘說。
D.②“吾與點(diǎn)也”意思是:我贊同曾點(diǎn)的觀點(diǎn)。“與“,贊成。④
“吾小人輟饗餐以勞吏者”意思是:我們小百姓停下吃保來慰勞差吏。
“餐”,早飯。
故答案為:A
【點(diǎn)評】此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識記。文言實(shí)詞的理解,
重在平時積累,但也不能死記硬背,記憶時要結(jié)合句意,注意歸納通
假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,對課文注釋中有明確注明
的字詞要加強(qiáng)記憶c答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形
旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”,但這些方法都需要一定的
文信功底,最好方法是把所給的詞義代到原文中去,看語意是否通順
來確定答案的正確與否。作答時將各個實(shí)詞帶入具體語境中進(jìn)行分析。
16.依次填入下列空缺處的詞語,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
①動物的游戲是與人類兒童的游戲行為有著相似的游戲行
為。
②生物世界有一條規(guī)律,就是盡可能節(jié)約能量。
③游戲行為使得動物從小就能未來生活中要掌握的各種
“技能”。
A.特點(diǎn)普遍熟習(xí)
B.特征普遍熟悉
C.特點(diǎn)普通熟悉
D.特征普通熟習(xí)
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別。
①特點(diǎn),人或事物所具有的特別或特殊之處。特征,一事物異于
其他事物的特點(diǎn)?!疤卣鳌眰?cè)重指事務(wù)外表或形式上獨(dú)特的象征或標(biāo)志,
多用于人或具體事物。語境是說動物與人的游戲具有相似特點(diǎn),故選
“特征”。②普遍,指廣泛而有共同性,它與特殊、個別相對應(yīng)。普
通,平常;一般。反義詞有別致、特殊、珍貴等。語境是說生物世界
共有的規(guī)律,故選“普遍”。③熟習(xí),了解得深刻,學(xué)習(xí)或掌握得很
熟練,對象是“某種技術(shù)或?qū)W問:熟悉,了解得清楚,清楚地知道。
語境是說動物知道了解各種技能,故選“熟悉”。
故答案為:Bo
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別,做這道題目首先
要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義
的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包括習(xí)
慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。
17.(2021?拉薩模擬)下列各句中加點(diǎn)的詞,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
是()
A.飽經(jīng)滄桑的爺爺,時?;貞浧甬?dāng)初那段艱苦的歲月。
B.中國各行各業(yè)的科技人才,不斷攻陷各種技術(shù)難題。
C.時間緊,任務(wù)重,大家抓住一切工作空位交流討論。
D.河流下游地勢平和,是因?yàn)榻?jīng)歷幾萬年的河水沖刷。
【答案】A
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。A.時常:
常常;經(jīng)常。語境說的是爺爺經(jīng)常回憶起當(dāng)初那段艱苦的歲月。使用
正確。B.攻陷:攻克;攻占。”攻陷各種技術(shù)難題”搭配不當(dāng),應(yīng)把
“攻陷”改為“解決C.空位:未占用的座位?!白プ∫磺泄ぷ骺瘴?/p>
交流討論”搭配不當(dāng),應(yīng)把“空位”改為“空隙二D.平和:(性情或
言行)溫和;(藥物)作用溫和,不劇烈;平靜,安寧;(紛擾)停息。
此處不能用“平和”修飾“地勢”,應(yīng)把“平和”改為“平緩”。
故答案為:A
【點(diǎn)評】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。理解詞語時,要特別注
意聯(lián)系語境理解;另外還要具備一定的辨析詞語的能力,主要從詞語
的感彩、語體色彩、語意等幾個方面考慮。
18.(2021?拉薩模擬)下列各句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語,使用不恰
當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.一系列的措施,既可以穩(wěn)定人心,又可以提高工作效率。
B.縱然前途坎坷,吉兇未卜,師徒那么不會放棄理想信念。
C.今年的三月,天氣不但沒有轉(zhuǎn)暖,反而飄起了片片雪花。
D.除非你能證明所有的做法都是錯的,否則我們不會放棄。
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。B.“縱
然……那么”不搭配,應(yīng)把“那么”改為“也二常見搭配關(guān)系“如果……
那么”“縱然……也所以,原句改為:縱然前途坎坷,吉兇未卜,
師徒也不會放棄理想信念。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力。所填關(guān)聯(lián)詞語要適應(yīng)語
句表達(dá)的具體內(nèi)容,語句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系,就選取與
之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語;在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語時,要注意關(guān)聯(lián)詞語常成
對成套出現(xiàn)的特點(diǎn),如果隨意改換或改變其前后呼應(yīng)的詞,就會引起
意義上和關(guān)系上的混亂;如果要求填充的題是由幾個復(fù)句組成,就要
綜合觀察全題,明確復(fù)句間的層次關(guān)系,根據(jù)不同的關(guān)系選用不同的
關(guān)聯(lián)詞語。
19.(2021?拉薩模擬)下列各組短語,搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
是()
A.搜羅人才威嚇對方展示圖紙
B.生產(chǎn)停滯民樂演奏五味雜陳
C.脫離苦海講究美食收容傷痛
D.豐收的喜訊永恒的友誼暗淡的燈光
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查學(xué)生對短語的搭配的把握能力。C.“收
容傷痛"搭配不當(dāng),“收容”意思是收留并加以照顧,對象是具體的人
或物,而“傷痛”是抽象的,所以二者搭配不當(dāng)。
故答案為:C
【點(diǎn)評】本題考查辨析詞語的能力。在語言實(shí)踐中,詞和詞組
的搭配有一定的限度,不能任意組合。在語言實(shí)踐中,詞和詞組的搭
配有一定的限度,不能任意組合。詞語在搭配范圍和搭配對象上都要
做到準(zhǔn)確、恰當(dāng)。搭配范圍是指不同的詞語有著不同的搭配范圍,對
與之搭配組合的詞語的意義有著不同的要求。
20.(2021?拉薩模擬)下列各項(xiàng)能夠完全構(gòu)成反義詞的一項(xiàng)是
()
A.零散一集中真理一謬論細(xì)心一粗糙
B.忍受一反對暴露一隱匿稀琉一稠密
C.甜蜜一苦澀薄弱一厚重簡單一復(fù)雜
D.猶豫一果斷撤離一進(jìn)駐枯竭一充足
【答案】D
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確理解詞語含義的能力。A.“細(xì)
心”的反義詞是“馬虎”“粗心”;“粗糙”的反義詞是“光滑”“細(xì)膩”。
B.“忍受”的反義詞是“反抗”;“反對”的反義詞是“贊成”。C.“薄
弱”的反義詞是“雄厚”;“厚重”的反義詞是“輕薄、
故答案為:D
【點(diǎn)評】本題主要考查反義詞辨析,要準(zhǔn)確理解詞語含義。找
反義詞的技巧:從詞的性質(zhì)去找:詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容
詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的,如“黑暗”是形容詞,它的
反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”,如果用“亮光”就不對了。因?yàn)椤傲?/p>
光”是名詞。從詞的范圍去找:反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的,如
“強(qiáng)壯”是指人的體質(zhì),它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”,而不能找“軟弱
21.依次填入下列句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①我們進(jìn)行了合理的分工,,建立了崗位責(zé)任制。
②由于這些條件的吸引,收費(fèi)驚人,許多家長依然趨之若鷲。
③與會的很多國家認(rèn)為,嚴(yán)厲打擊國際恐怖活動無可厚非,但草
木皆兵,隨意擴(kuò)大戰(zhàn)爭范圍,則輕率。
A.從而不管失之B.進(jìn)而盡管有失
C.進(jìn)而盡管失之D.從而不管有失
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】“進(jìn)而”,繼續(xù)往前,進(jìn)一步?!皬亩?,連詞,
上文表原因、方法等,下文表結(jié)果、目的等?!氨M管”,連詞,前句表
示姑且承認(rèn)某種事實(shí),下文往往有“但是、然而”等表示轉(zhuǎn)折的連詞
跟它呼應(yīng),反接上文?!安还?,連詞,在任何條件或情況下結(jié)果都不
會改變,后面常有“都”等副詞與它呼應(yīng)?!笆е迸c貶義詞相關(guān);“有
失”常與中性詞或褒義詞搭配。
故答案為:C
【點(diǎn)評】此題考查近義詞語的辨析運(yùn)用能力。要想做好此類題,
需要從以下幾點(diǎn)入手:1、要仔細(xì)辨析詞語的細(xì)微區(qū)別,可從使用的
范圍、場合、程度以及固定搭配等方面考慮;2、要結(jié)合具體語境進(jìn)
行判斷。
22.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①青少年往往為陳舊、復(fù)雜的教學(xué)方法,愚蠢和嚴(yán)厲相交替的說
教以及拙劣________的哲學(xué)所束縛而失去平衡。
②“低碳生活,是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問
題,它了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。
③我國將開展選拔女宇航員的工作,雖然有外國的選拔條件作參
照,但還要符合中國國情,具體做法還要進(jìn)一步0
A.膚淺反映摸索
B.浮淺反映探索
C.浮淺反應(yīng)摸索
D.膚淺反應(yīng)探索
【答案】A
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】
①句:"膚淺”主要用于認(rèn)識、理解等,局限于表面,常指學(xué)識
淺薄,理解不深刻;"浮淺"主要用于作風(fēng)、學(xué)識等,著重于浮在表面,
指認(rèn)識淺薄,不扎實(shí)。①用來修飾“哲學(xué)”,指學(xué)識淺薄,理解不深
刻,用“膚淺”。
②句:“反應(yīng)”指有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活
動,引申為事情所引起的意見、態(tài)度或行動?!胺从场敝肝矬w的形象反
著映射到另一個物體上;比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來;把情況、
意見等告訴上級或有關(guān)部門等。②寫“低碳生活”表現(xiàn)出的事物的實(shí)
質(zhì),所以用“反映二
③句:“摸索”著重指在方向不明、經(jīng)驗(yàn)不多的情況下,一點(diǎn)一
點(diǎn)地尋找,對象常是經(jīng)驗(yàn)、方向、門徑、技術(shù)等;“探索”著重指為解
決疑難問題而多方面尋求答案,試圖發(fā)現(xiàn)、求得隱藏的事物,比“摸
索”更自覺、更進(jìn)一步,對象常是奧秘、原因、根源、知識、實(shí)質(zhì)、
本質(zhì)等。③指中國“選拔女宇航員”經(jīng)驗(yàn)不足,所以用“摸索
故答案為:A
【點(diǎn)評】本題考查正確使用和辨析詞語的能力。做這類題關(guān)鍵是
平時多積累、熟記,要了解詞語、意義、詞性、語體色彩、用法的差
別,結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,區(qū)分細(xì)微差別,從而做出正確的選擇。
23.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
古代勞動人民善于發(fā)現(xiàn)事物的特征,善于區(qū)別事物的善惡,
通過口頭語言和歌舞場景使之再現(xiàn)。他們的詩歌創(chuàng)作表現(xiàn)
了他們對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識和愛憎,表現(xiàn)了他們質(zhì)樸的藝術(shù)感受,
逐漸形成了現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義完美融合的特色。
A.又因?yàn)榧扔忠睟.又因而不僅而且也
C.并且因?yàn)榧扔謴亩鳧.并且因而不僅而且從而
【答案】D
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】試題分析:第一處是對“善于”的遞進(jìn),兩個
“表現(xiàn)”之間是遞進(jìn)關(guān)系,可用“不僅,而且”;最后一空表示結(jié)果,
用“從而”即可。
故答案為:D
【點(diǎn)評】此題考核虛詞的用法,做這類題關(guān)鍵是平時多積累、熟
記,要了解虛詞意義、詞性、用法的差別,結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,從而做出正
確的選擇。
24.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①三峽水利工程不可能起到立竿見影的效果,如果誰這樣想,誰
就會_科學(xué),最終將危害科學(xué)。
②兩國“重啟’關(guān)系的進(jìn)程表明,雖然兩國都有盡快改善雙邊關(guān)
系的愿望,但事實(shí)上,彼此對對方的一些_卻難以在短時間內(nèi)消
除。
③他行動和生活,都—覺解其中的道德原理,哲學(xué)的任務(wù)正
是給予他這種覺解C
A.誤解偏見必需B.曲解偏見必須
C.曲解成見必需D.誤解成見必須
【答案】D
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。
①選“誤解"?!罢`解”指理解得不正確,中性詞,強(qiáng)調(diào)因?yàn)槔斫?/p>
能力的問題產(chǎn)生錯誤認(rèn)知,并非主觀有意而為;“曲解”指錯誤地解
釋客觀事實(shí)或別人的原意(多指故意地)。語境中并沒強(qiáng)調(diào)有敵意,
是錯誤認(rèn)知,所以填“誤解
②選“成見:“偏見”指個人對他人或其他群體所持有的缺乏充
分事實(shí)依據(jù)的認(rèn)識和態(tài)度,中性詞;“成見”指對人或事物所抱的固
定不變的看法(多指不好的),也指形成的個人見解,強(qiáng)調(diào)已然的詞
義重。語境中強(qiáng)調(diào)早就有的,屬于敵對方的問題。所以填“成見”。
③選"必須"必須”是副詞,表示事理上和情理上必要,它能
加強(qiáng)命令的語氣,其后接動詞;“必需”是動詞,表示一定要有、不
可少的意思,其后接賓語。語境中接動詞“覺解”,填“必須二
故答案為:D
【點(diǎn)評】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。理解詞語時,要特別注
意聯(lián)系語境理解;另外還要具備一定的辨析詞語的能力,主要從詞語
的感彩、語體色彩、語意等幾個方面考慮。
25.依次填入下列各句橫線處的詞語正確的一項(xiàng)是()
①我感覺到的自然規(guī)律不再適合于這個冥冥世界。
②儀器成功產(chǎn)生了比地磁場強(qiáng)兩萬多倍的磁場,而這正是加速一
束電子所的。
③如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念,那僅僅就是因?yàn)樗?/p>
們不能用眼檢驗(yàn)出充滿于我們周圍空間的不可看見的各種
A.熟習(xí)必須振動B.熟悉必需振動
C.熟習(xí)必需震動D.熟悉必須震動
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】熟習(xí):指(對某種技術(shù)、學(xué)問)掌握得很熟練,
了解得很深刻。熟悉:知道得很清楚。必須:①表示事理上或情理上
的必要;一定要。如,學(xué)習(xí)必須努力。②加強(qiáng)命令語氣。如,明天你
必須來。必需:指一定要有的、不可缺的。如,生活必需品。振動:
指物體通過一個中心位置,不斷作往復(fù)運(yùn)動。震動:指受外力影響而
顫動,也可引申為(重大的事件、消息等)使人心不平靜。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別,做這道題目首先
要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義
的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包括習(xí)
慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。
26.依次填入下列各句橫線上的詞語,全部正確的一項(xiàng)是()
1)在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下,新藥的很難開展。
2)在研究最困難、最關(guān)鍵的時刻,我從傳統(tǒng)中醫(yī)文獻(xiàn)中獲得新的
靈感和o
3)1979年,國家科學(xué)技術(shù)委員會我們“國家發(fā)明獎”,表彰
青蒿素的發(fā)現(xiàn)。
A.實(shí)驗(yàn)啟示授予B.試驗(yàn)啟示授予
C.試驗(yàn)啟事賦予D.實(shí)驗(yàn)啟事賦予
【答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】實(shí)驗(yàn):為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè),而進(jìn)行
某種操作或從事某種活動。試驗(yàn):為了察看某事的結(jié)果或某物的性能
而從事某種活動。這里用“試驗(yàn)”。
啟事:為了公開聲明某事而登在報(bào)刊上或墻上的文字。這里的“啟
”是“說明”的意思,“事”就是指被說明的事情。
啟示:指啟發(fā)指示,開導(dǎo)思考,使人有所領(lǐng)悟?!皢⑹尽钡摹皢ⅰ?,
則是“開導(dǎo)”的意思,“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道。這里
用“啟示”。
賦予:指給予,交給,寄托(重大任務(wù)、使命等)。授予:鄭重地
給予。這里用“授予工
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別,做這道題目首先
要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義
的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包括習(xí)
慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。
27.下列各句空缺處依次填入的詞語正確的一項(xiàng)是()
1)雷歐提斯,我的劍術(shù)已久,只能給你幫場。
2)不,我們不要害怕什么;一只雀子的死生,都是命運(yùn)預(yù)先
注定的。
3)尊貴的哈姆萊特,讓我們互相;我不怪你殺死我和我的父
親,你也不要怪我殺死你!
A.荒廢預(yù)兆饒恕B.荒廢預(yù)示饒恕
C.荒疏預(yù)兆寬恕D.荒疏預(yù)示寬恕
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】荒廢:荒蕪不用;猶荒疏;浪費(fèi),不利用?;?/p>
疏:指浮躁、荒唐;沒有注意而失禮。預(yù)兆:事情發(fā)生前顯露出來的
跡象,預(yù)感到的或即將出現(xiàn)的跡象。預(yù)示:預(yù)先顯示。饒?。涸?/p>
諒過錯、冒犯或失禮之處,不計(jì)較過錯。寬?。簩挻笕仕。火埶?
原諒。故選Co
故答案為:C
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別,做這道題目首先
要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義
的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包括習(xí)
慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。
28.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。()
啊,一顆多么高貴的心是這樣隕落了!朝臣的、學(xué)者的,
軍人的、國家所矚望的一朵,時流的、人
倫的________、舉世注目的中心,這樣無可挽回地隕落了。
A.辨舌眼睛利劍嬌花雅范明鏡
B.眼睛辯舌利劍嬌花明鏡雅范
C.利劍辨舌眼睛明鏡嬌花雅范
D.雅范利劍眼睛嬌花辯舌明鏡
[答案】B
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】“國家所矚望的一朵”的后面應(yīng)該是“嬌花”,
排除C;
“利劍”與軍人搭配搭檔,排除D;
“雅范”指榜樣,是人們的榜樣,與“人倫”搭配得當(dāng),排除A。
故答案為:B
【點(diǎn)評】本題主要讓我們辨析近義詞語的區(qū)別,做這道題目首先
要辨析詞語的異同,辨析這幾個詞語可從的意義方面辨析,包括詞義
的范圍,修飾限制的詞語方面進(jìn)行辨析;其次從運(yùn)用上辨析,包括習(xí)
慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。
29.下列各組詞語中詞義解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么辦)虔敬(恭敬)
B.遷延(拖延)審慎(周密而謹(jǐn)慎)
C.懺悔(認(rèn)識了過去的錯誤或罪過而感覺痛心)隕落(死亡)
矚望(期望;期待)延宕(拖延)
【答案】C
【知識點(diǎn)】近義詞辨析
【解析】【分析】C.“隕落”解釋為“死亡”有誤,原意是指星
體或其他在高空運(yùn)動的物
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