


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課時作業(yè)(五)組合與組合數(shù)及組合數(shù)性質(zhì)一、選擇題1.下列四個問題屬于組合問題的是()A.從4名志愿者中選出2人分別參與導(dǎo)游和翻譯的工作B.從0,1,2,3,4這5個數(shù)字中選取3個不同的數(shù)字,組成一個三位數(shù)C.從全班同學(xué)中選出3名同學(xué)出席運動會開幕式D.從全班同學(xué)中選出3名同學(xué)分別擔(dān)當(dāng)班長、副班長和學(xué)習(xí)委員2.若Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(n))=12Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(n)),則n等于()A.8 B.5或6C.3或4 D.43.某新農(nóng)村社區(qū)共包括8個自然村,且這些村莊分布零散,沒有任何三個村莊在一條直線上,現(xiàn)要在該社區(qū)內(nèi)建“村村通”工程,共需建馬路的條數(shù)為()A.4 B.8C.28 D.644.eq\f(Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(101)),Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(100))+Ceq\o\al(\s\up1(97),\s\do1(100)))=()A.eq\f(1,6) B.101C.eq\f(1,107) D.6二、填空題5.Ceq\o\al(\s\up1(5),\s\do1(8))+Ceq\o\al(\s\up1(6),\s\do1(8))的值為________.6.Ceq\o\al(\s\up1(0),\s\do1(3))+Ceq\o\al(\s\up1(1),\s\do1(4))+Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(5))+…+Ceq\o\al(\s\up1(18),\s\do1(21))的值等于________.7.設(shè)集合A={a1,a2,a3,a4,a5},則集合A中含有3個元素的子集共有________個.三、解答題8.從1,2,3,4,5,6六個數(shù)字中任選3個后得到一個由這三個數(shù)組成的最小三位數(shù),則可以得到多少個不同的這樣的最小三位數(shù)?9.(1)求式子eq\f(1,Ceq\o\al(\s\up1(x),\s\do1(5)))-eq\f(1,Ceq\o\al(\s\up1(x),\s\do1(6)))=eq\f(7,10Ceq\o\al(\s\up1(x),\s\do1(7)))中的x;(2)解不等式Ceq\o\al(\s\up1(m-1),\s\do1(8))>3Ceq\o\al(\s\up1(m),\s\do1(8)).[尖子生題庫]10.證明:Ceq\o\al(\s\up1(m),\s\do1(n))=eq\f(n,n-m)Ceq\o\al(\s\up1(m),\s\do1(n-1)).課時作業(yè)(五)組合與組合數(shù)及組合數(shù)性質(zhì)1.解析:A、B、D項均為排列問題,只有C項是組合問題.答案:C2.解析:Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(n))=n(n-1)(n-2),Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(n))=eq\f(1,2)n(n-1),所以n(n-1)(n-2)=12×eq\f(1,2)n(n-1).由n∈N+,且n≥3,解得n=8.答案:A3.解析:由于“村村通”馬路的修建,是組合問題,故共須要建Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(8))=28條馬路.答案:C4.解析:eq\f(Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(101)),Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(100))+Ceq\o\al(\s\up1(97),\s\do1(100)))=eq\f(Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(101)),Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(100))+Ceq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(100)))=eq\f(Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(101)),Ceq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(101)))=Aeq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(3))=6.答案:D5.解析:Ceq\o\al(\s\up1(5),\s\do1(8))+Ceq\o\al(\s\up1(6),\s\do1(8))=Ceq\o\al(\s\up1(6),\s\do1(9))=Ceq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(9))=eq\f(9×8×7,3×2×1)=84.答案:846.解析:原式=Ceq\o\al(\s\up1(0),\s\do1(4))+Ceq\o\al(\s\up1(1),\s\do1(4))+Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(5))+…+Ceq\o\al(\s\up1(18),\s\do1(21))=Ceq\o\al(\s\up1(1),\s\do1(5))+Ceq\o\al(\s\up1(2),\s\do1(5))+…+Ceq\o\al(\s\up1(18),\s\do1(21))=Ceq\o\al(\s\up1(17),\s\do1(21))+Ceq\o\al(\s\up1(18),\s\do1(21))=Ceq\o\al(\s\up1(18),\s\do1(22))=Ceq\o\al(\s\up1(4),\s\do1(22))=7315.答案:73157.解析:從5個元素中取出3個元素組成一組就是集合A的子集,則共有Ceq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(5))=10個子集.答案:108.解析:從6個不同數(shù)字中任選3個組成最小三位數(shù),相當(dāng)于從6個不同元素中任選3個元素的一個組合,故全部不同的最小三位數(shù)共有Ceq\o\al(\s\up1(3),\s\do1(6))=eq\f(6×5×4,3×2×1)=20個.9.解析:(1)原式可化為:eq\f(x!(5-x)!,5!)-eq\f(x?。?-x)!,6!)=eq\f(7·x!(7-x)!,10·7!),∴x2-23x+42=0,∵0≤x≤5,x∈N,∴x=21(舍去)或x=2,即x=2為原方程的解.(2)由eq\f(8!,(m-1)!(9-m)!)>eq\f(3×8!,m?。?-m)!),得eq\f(1,9-m)>eq\f(3,m),∴m>27-3m,∴m>eq\f(27,4).又∵0≤m-1≤8,且0≤m≤8,m∈N+,即1≤m≤8,∴m=7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 面向2025年生鮮新零售行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與冷鏈物流創(chuàng)新實踐研究報告001
- 基層醫(yī)療機構(gòu)信息化建設(shè)中的基層衛(wèi)生人才隊伍信息化能力提升報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化策略研究報告001
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與醫(yī)療信息化產(chǎn)業(yè)生態(tài)協(xié)同創(chuàng)新模式實踐報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)功能優(yōu)化及用戶體驗提升報告001
- 2025年醫(yī)藥市場前景展望:仿制藥一致性評價下的產(chǎn)業(yè)升級路徑
- 咖啡連鎖品牌2025年市場布局:咖啡店品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與市場研究報告
- 醫(yī)療器械臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范化2025年實施現(xiàn)狀報告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的創(chuàng)新項目管理報告
- 數(shù)字孿生視角下2025年城市規(guī)劃與建設(shè)中的智慧城市交通流量管理優(yōu)化與評估報告
- 內(nèi)蒙古呼和浩特市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題(含答案)
- 申請協(xié)助執(zhí)行申請書
- 2025年電纜保護(hù)拖鏈行業(yè)深度研究分析報告
- 5E教學(xué)模式研究現(xiàn)狀與提升策略
- 2024年糧油倉儲管理員理論知識競賽理論考試題庫500題(含答案)
- 2025年水穩(wěn)材料購銷合同范本(適用于機場跑道建設(shè))3篇
- Web應(yīng)用的自動化測試研究
- 《急慢性扁桃體炎》課件
- 腦外傷病人應(yīng)急演練
- T-FSS 81-2023 佛山標(biāo)準(zhǔn) 食品包裝用玻璃瓶罐
- 儲氣罐技術(shù)說明
評論
0/150
提交評論