新教材2025版高中政治課時作業(yè)12歸納推理及其方法部編版選擇性必修3

課時作業(yè)12歸納推理及其方法一、選擇題1．“某甲會英語、某乙會英語、某丙會日語、某丁會法語，而他們都是W廠的廠級領導干部?！币罁?jù)上述狀況，若運用歸納推理，可以推出的結(jié)論是()A．W廠有的廠級領導干部會英語B．W廠的廠級領導干部都會英語C．W廠的廠級領導干部都會外語D．W廠的廠級領導干部都會英語、日語和法語2．以下對歸納推理的表述，正確的是()①歸納推理是按推理中個別與一般的關系的相識劃分的②歸納推理是必定推理③完全歸納推理是或然推理④不完全歸納推理是或然推理A．①②B．②③C．①④D．②④3．“太平洋已經(jīng)被污染，大西洋已經(jīng)被污染，印度洋已經(jīng)被污染，北冰洋已經(jīng)被污染；所以，地球上的全部大洋都已被污染?！边@一推理方法屬于()A．聯(lián)言推理B．選言推理C．不完全歸納推理D．完全歸納推理4．依據(jù)前提所考察對象范圍的不同，把歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理。完全歸納推理考察了某類事物的全部對象，不完全歸納推理則僅僅考察了某類事物的部分對象。依據(jù)前提是否揭示對象與其屬性間的因果聯(lián)系，把不完全歸納推理分為簡潔枚舉歸納推理和科學歸納推理。“瑞雪兆豐年”這個結(jié)論不行以()A.用不完全歸納推理得出B．用科學歸納法得出C．用簡潔枚舉法得出D．用完全歸納推理得出5．假如從一個袋子里第一次摸出來的是紅玻璃球，其次次是藍玻璃球，第三次是綠玻璃球，第四次是黃玻璃球，第五次、第六次都是白玻璃球；那么，我們可以推斷該袋子里裝的是()A．白玻璃球B．彩色玻璃球C．玻璃球D．無色玻璃球6．不完全歸納推理在日常生活和科學探討中有著重要意義，要提高不完全歸納推理的牢靠性，須要留意的是()①前提中考察的對象要盡可能多些②前提中考察的對象的范圍要盡可能廣一些，特殊要留意一些最簡潔出現(xiàn)相反狀況的事例③前提中的事例可以不真實④盡可能分析出相識對象與有關現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．完全歸納推理是前提遍及相識的全部對象的歸納推理，它的前提與結(jié)論之間具有保真關系，不屬于邏輯推理分類中的或然推理。保證完全歸納推理的結(jié)論真實牢靠的必備條件包括()①作為推理依據(jù)的前提是真實的推斷②斷定個別對象狀況的每個前提都是真實的③所涉及的相識對象一個都不能遺漏④推理結(jié)構(gòu)正確A．①②B．①④C．③④D．②③8．因果關系是一個事務(即“因”)和其次個事務(即“果”)之間的作用關系，其中后一事務被認為是前一事務的結(jié)果。一般來說，一個事務是很多緣由綜合產(chǎn)生的結(jié)果，而且緣由都發(fā)生在較早時間點，而該事務又可以成為其他事務的緣由。對因果聯(lián)系說法錯誤的是()A．它是引起和被引起的關系B．一種緣由必定會引起肯定的結(jié)果C．先行后續(xù)的關系就是因果關系D．一種現(xiàn)象的產(chǎn)生或消逝，必定有它的緣由9．某探討成果指出，當水溫在零度時，人可以在水中堅持十五分鐘；當水溫在二點五度時，人可以在水中堅持三非常鐘；當水溫在五度時，人可以在水中耐受一小時；當水溫在十度時，人可以在水中耐受三小時；而當水溫為二十五度時，人們可以在水中活一晝夜以上。由此可知，人在水中堅持的時間與水溫有關。探討者運用了探求因果聯(lián)系方法中的()A．求同法B．求異法C．求同求異并用法D．共變法10．人們很早就知道，種植豌豆、蠶豆、大豆等豆類植物，不僅不須要給土壤施氮肥，還可以使土壤增加氮，而種植其他植物就沒有這種現(xiàn)象。探討發(fā)覺，豆類植物的根部有稱作根瘤的突起物，其他植物沒有。由此，人們得出結(jié)論：豆類植物的根瘤能使土壤增加氮。人們運用的是()A．求同法B．求異法C．求同求異并用法D．剩余法11．一位叫本生的科學家在探討火焰變黃的緣由時，把食鹽、蘇打和芒硝(硫酸鈉)分別放到燈火上去燒，在這些不同的試驗場合中，很多狀況是不同的，食鹽、蘇打、芒硝的化學組成不同，其他方面的性質(zhì)也不同。但是它們有一個共同點，即都含有鈉元素。由此得出結(jié)論：鈉是火焰變黃的緣由。該科學家運用的探求因果聯(lián)系的方法是()A．求同法B．求異法C．求同求異并用法D．剩余法12．天文學家視察到天王星在其軌道上運行時，有四處發(fā)生偏離，已知三處偏離是受其他已知行星的引力所致，而另一處偏離緣由不明?？茖W家認定該處偏離也應是另一未知行星的引力所致。依據(jù)這一假定，天文學家于1846年9月23日發(fā)覺了海王星。天文學家發(fā)覺海王星的過程運用的探求因果聯(lián)系的方法是()A．求同法B．求異法C．共變法D．剩余法13．假如要在甲、乙兩塊土質(zhì)不同的地里種玉米，并運用求異法確定玉米品種a是否比玉米品種b的產(chǎn)量高，播種時就應這樣來支配試驗，即()A．在甲地分片種a、b兩種玉米，并且在乙地分片種a、b兩種玉米B．在甲地種a品種玉米，在乙地種b品種玉米C．在甲、乙兩塊地里都種a品種玉米D．在甲、乙兩塊地里都種b品種玉米14．在一項試驗中，試驗對象的一半作為試驗組，食用了大量的味精。而作為比照組的另一半沒有食用這種味精。結(jié)果，試驗組的認知實力比比照組差很多。這一不利的結(jié)果是由于這種味精的一種重要成分——谷氨酸造成的。以下哪項假如為真，則最有助于證明味精中某些成分造成認知實力低下這一結(jié)論()A．大多數(shù)味精消費者不像試驗中的人那樣食用大量的味精B．谷氨酸在全部蛋白質(zhì)中都有，為了保證養(yǎng)分必需攝入肯定量C．其次次試驗時，只設食用大量味精的作為試驗組而不設不食用味精的比照組D．兩組試驗對象是在試驗前按其認知實力均等劃分的15．在夏天雨后，人們發(fā)覺天空會出現(xiàn)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色漂亮彩虹。后來，在早晨的露水珠里又看到了七色調(diào)帶，在瀑布濺起的水星里，在船槳打起的浪花里也能看到類似現(xiàn)象。這些場合有很多不同的狀況，但有一點相同，就是陽光穿射過水珠。因此，陽光穿射過水珠可能是彩虹出現(xiàn)的緣由。這里運用的是探求因果聯(lián)系方法中的()A．求同法B．求異法C．共變法D．剩余法二、非選擇題16．閱讀材料，完成下列要求。材料一金受熱后體積膨脹，銀受熱后體積膨脹，銅受熱后體積膨脹，鐵受熱后體積膨脹……經(jīng)過探討發(fā)覺，金屬受熱后，分子的凝合力會減弱，分子運動加速，分子彼此之間的距離會加大，從而導致膨脹。材料二甲、乙、丙、丁四戶人家都報告說，家人發(fā)生了嘔吐、昏迷現(xiàn)象。警察發(fā)覺，這些住戶的居住條件各不相同，飲食也不同，中毒者的年齡、健康狀況也不同，但有一個狀況是相同的，他們同飲一口井的水。井水可能是引起嘔吐、昏迷的緣由。材料三在某解放軍哨所駐地，曾經(jīng)有很多毒蛇，毒蛇常常爬到房間里來搗亂，但是，當?shù)氐墓_克族人家里卻從來沒有發(fā)覺過毒蛇。戰(zhàn)士們發(fā)覺哈薩克族人家里只是比哨所多養(yǎng)了鵝，其他居住條件與哨所是一樣的。于是，戰(zhàn)士們就買了四只鵝養(yǎng)在哨所，后來就再也沒發(fā)覺過毒蛇了。結(jié)合材料，運用歸納推理的學問，回答下列問題。(1)結(jié)合材料一，談談不完全歸納推理的可能性、特點。(2)材料二、材料三分別體現(xiàn)了哪種探求因果方法？其含義是什么？課時作業(yè)12歸納推理及其方法1．解析：歸納推理以一些個別性或特殊性學問為前提，推斷出一般性的結(jié)論，題目中：“英語、日語和法語”相對于外語來說都是個別與特殊，C推理正確?！澳潮麜照Z、某丁會法語”，因此“有的廠級領導干部會英語”不是正確的歸納推理，A解除?！澳潮麜照Z、某丁會法語”，因此“W廠的廠級領導干部會英語”不是正確的歸納推理，B解除。“某甲會英語、某乙會英語、某丙會日語、某丁會法語”，因此“W廠的廠級領導干部都會英語、日語和法語”不是正確的推理，D解除。答案：C2．解析：歸納推理是從個別到一般的推理，歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理兩種，完全歸納推理的前提與結(jié)論之間具有必定性，不完全歸納推理的前提與結(jié)論之間具有或然性，故①④正確。答案：C3．解析：該推理方法對地球上的全部大洋都逐一進行考察，發(fā)覺它們都被污染了，由此推出地球上全部大洋都具有“已被污染”這一屬性，屬于完全歸納推理，D當選。答案：D4．解析：在實際生活和工作中，運用完全歸納推理得出“瑞雪兆豐年”的條件很難滿意。人的精力、實力和條件有限，相識對象不斷發(fā)展，人們不行能對每一年的狀況都進行考察，因此，人們不行能用完全歸納推理歸納“瑞雪”與“豐年”的關系，而只能用不完全歸納推理、科學歸納法和簡潔枚舉法推理得出結(jié)論。答案：D5．解析：不完全歸納推理是依據(jù)某類相識對象中的部分對象具有或不具有某種屬性，推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的歸納推理。我們依據(jù)幾次摸出的球的屬性，可以推斷袋子里裝的應當都是玻璃球，C當選；其余三項都難以推出，解除。答案：C6．解析：不完全歸納推理的前提中的事例都是客觀實在的或符合邏輯的，因而③錯誤。答案：B7．解析：①④是演繹推理必需具備的條件，②③是保證完全歸納推理的結(jié)論真實牢靠的必備條件，D當選。答案：D8．解析：因果聯(lián)系是先行后續(xù)和引起與被引起的關系，二者缺一不行，故C錯誤。答案：C9．解析：在材料中當水溫發(fā)生改變時，人在水中堅持的時間會發(fā)生改變，符合共變法的特點。故選D。答案：D10．解析：假如在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個場合中，只有一個共同的狀況，在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個場合中都沒有這個狀況，那么，這種狀況可能就是這個現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由，這種判明因果聯(lián)系的方法叫作求同求異并用法。這種方法的特點是“既求同也求異”。故正確答案為C。A、B、D三項與題意不符，應解除。答案：C11．解析：假如被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。它的特點是“異中求同”。故正確答案為A，其余三項與題意不符，應解除。答案：A12．解析：我們考察某一困難現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，假如已知它的緣由在某個特定范圍內(nèi)，又知道這個緣由只是部分緣由，那么，其他緣由可能就是這一困難現(xiàn)象產(chǎn)生的剩余緣由。故正確答案為D，其余三項與題意不符，應解除。答案：D13．解析：求異法要求在同一條件或同一場合下，甲地、乙地條件不同，必須要求兩種玉米種子在同一塊地中播種才能相比較，即在甲地分片種a、b兩種玉米，并且在乙地分片種a、b兩種玉米，A正確，B、C、D錯誤。答案：A14．解析：題干中所述試驗為邏輯方法中的探求因果聯(lián)系的求異法，其特點就是同中求異。在其他條件相同的前提下，只有一點不同，結(jié)果就不同時，才能說明這種不同的狀況可能是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由。在試驗中，試驗組食用了大量的味精，比照組沒有食用這種味精，有了D項，題干結(jié)論才能得出。答案：D15．解析：假如被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。這種判明因果聯(lián)系的方法叫作求同法。它的特點是“異中求同”。A正確。答案：A16．答案：(1)①可能性：憑借思維的能動性，人們不對相識對象中的全部狀況逐一進行考察，只考察其中的部分狀況，往往也能得出一般性結(jié)論。這就須要運用不完全歸納推理。②特點：不完全歸納推理是依據(jù)某類相識對象中的部分對象具有或不具有某種屬性，推出該類全部對象具有或不具有某種屬性的歸納推理。