新教材2025版高中地理章末綜合提升3第三章環(huán)境安全與國(guó)家安全新人教版選擇性必修3

章末綜合提升學(xué)問網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)科技能突破微專題一主要環(huán)境污染問題的成因、危害及防治措施環(huán)境污染問題形成緣由造成的危害防治措施水污染大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排放到水中影響工業(yè)生產(chǎn)、人民生活，危害人體健康，破壞生態(tài)，影響動(dòng)植物生長(zhǎng)、繁殖愛護(hù)水源、限制污水排放、建污水處理廠、合理布局工業(yè)生產(chǎn)、提高環(huán)保意識(shí)大氣污染自然緣由：特定的氣象和地形條件會(huì)加重大氣污染人為緣由：化石燃料的燃燒排放出大量粉塵和酸性氣體危害人畜健康，污染土壤、水體等，腐蝕建筑物提高能源利用效率，開發(fā)新能源；發(fā)展干凈煤技術(shù)；限制機(jī)動(dòng)車尾氣排放；植樹造林，加強(qiáng)綠化等固體廢棄物污染人類在日常生活中排放的生活垃圾和工業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)排放的生產(chǎn)垃圾污染大氣、水體、土壤、占用耕地，影響環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康填埋、焚燒、堆肥、分類處理并回收利用噪聲污染交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、商業(yè)活動(dòng)、消遣等干擾人們的正常生活和工作，損傷聽力，誘發(fā)各種疾病聲源限制，傳播途徑限制，對(duì)接受者的防護(hù)學(xué)以致用1.[2024·湖南選擇考]農(nóng)田氮肥的大量施用和養(yǎng)殖廢水的干脆排放，造成農(nóng)村地區(qū)水環(huán)境污染。生態(tài)溝渠通過植物汲取、底泥吸附等方式攔截處理水體中的氮素。下圖示意湖南某地生態(tài)溝渠的位置。據(jù)此完成（1）～（2）題。（1）描述生態(tài)溝渠位置特征并指出這樣布局的優(yōu)點(diǎn)。（2）除了建設(shè)生態(tài)溝渠以外，該區(qū)域還可以實(shí)行哪些措施削減氮素水污染？微專題二我國(guó)實(shí)施生態(tài)環(huán)境愛護(hù)的重大措施我國(guó)實(shí)施生態(tài)環(huán)境愛護(hù)的重大措施重點(diǎn)生態(tài)工程植樹造林、水土保持、草原建設(shè)和國(guó)土整治等重點(diǎn)防治工程長(zhǎng)江、黃河上中游水土保持工程重點(diǎn)愛護(hù)區(qū)建設(shè)重點(diǎn)地區(qū)自然林資源愛護(hù)和退耕還林還草工程建立不同類型的自然愛護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和森林公園重點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)示范、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展環(huán)保法制建設(shè)環(huán)境愛護(hù)法制建設(shè)逐步完善學(xué)以致用2.[2024·蘇州高二檢測(cè)]據(jù)報(bào)道，隨著地球高山上的溫度變得越來越高，植物種群踏上了漫長(zhǎng)的“搬家”之路——平均每10年向上轉(zhuǎn)移10米。據(jù)此完成（1）～（2）題。（1）下列現(xiàn)象中，與植物種群“搬家”緣由相同的自然現(xiàn)象是（）A．我國(guó)有組織地向西北移民B．巴西的房屋建在巴西高原上C．很多海洋魚類選擇游向更深更冷的水域D．青藏高原的凍土改變加劇，凍土層溫度下降，厚度增加（2）為抑制類似現(xiàn)象的發(fā)生，人類實(shí)行的下列措施中，切實(shí)有效的措施有（）①植樹造林，擴(kuò)大森林覆蓋率②推廣節(jié)能燈具，提高能源利用率③開發(fā)核能、可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，禁止礦物能源消耗A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④微專題三碳循環(huán)與溫室效應(yīng)原理1．碳循環(huán)（1）示意圖式（2）結(jié)構(gòu)圖示（3）文本式：大氣中的二氧化碳通過植物光合作用被消耗，又隨動(dòng)植物的呼吸作用、有機(jī)物的燃燒以及腐爛分解等過程，源源不斷地重新釋放出來，結(jié)果使大氣中的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大致相等。2．溫室效應(yīng)原理（1）示意圖示（2）結(jié)構(gòu)圖示（3）文本式：大氣具有允許太陽(yáng)短波輻射透過大氣低層，并阻擋地面和低層大氣長(zhǎng)波輻射逸出大氣層的作用。地面接收太陽(yáng)短波輻射后增溫，同時(shí)地面還向外釋放長(zhǎng)波輻射，大氣中的二氧化碳等物質(zhì)汲取地面長(zhǎng)波輻射后溫度上升，并把熱量返還給地面。這種對(duì)地面起到保溫作用的現(xiàn)象被稱為溫室效應(yīng)。學(xué)以致用3.[2024·天津卷]閱讀圖文材料，回答下列問題。近幾十年來，全球氣候呈現(xiàn)變暖趨勢(shì)，給北極地區(qū)的自然環(huán)境帶來了很大的影響，而北極地區(qū)自然環(huán)境的改變也會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響。（1）如圖所示北冰洋永久性塊狀冰的區(qū)域分布特征見下表，填表分析緣由。永久性塊狀冰區(qū)域分布特征緣由在極點(diǎn)旁邊地區(qū)分布①__________________________________________________________________________________________________________________________________________________在歐洲以北海區(qū)分布面積?、赺_________________________________________________________________________________________________________________________________________________③__________________________________________________________________________________________________________________________________________________我國(guó)北極科考站——黃河站建立在斯瓦爾巴群島上。該群島生態(tài)環(huán)境脆弱，對(duì)氣候改變特別敏感。（2）分析該群島生態(tài)環(huán)境脆弱，一旦破壞很難復(fù)原的緣由。探討表明，全球變暖會(huì)造成北極地區(qū)冰川、凍土、植被的改變。這種改變可能會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增加，也可能會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)減弱。（3）任選一角度（溫室效應(yīng)增加或減弱），說明上述改變影響溫室效應(yīng)的過程。章末綜合提升微專題一[學(xué)以致用]1．答案：(1)位置：位于排水溝的下游。優(yōu)點(diǎn)：便于集中處理(處理量大)；效率高；成本較低；削減對(duì)下游水體的污染。(2)種養(yǎng)結(jié)合、施用有機(jī)肥；按農(nóng)作物須要精準(zhǔn)施肥(處方農(nóng)業(yè)、配方施肥)；集中處理養(yǎng)殖廢水；加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高環(huán)保意識(shí)。微專題二[學(xué)以致用]2．解析：第(1)題，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，隨著地球高山上的溫度變得越來越高，植物種群踏上了漫長(zhǎng)的“搬家”之路——平均每10年向上轉(zhuǎn)移10米，該現(xiàn)象指的是全球變暖，物種對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性。我國(guó)有組織地向西北移民不是自然現(xiàn)象；巴西的房屋建在巴西高原上，是選擇在較涼快的地方建房屋，也不是自然現(xiàn)象；由于全球變暖，海洋水溫上升，很多海洋魚類選擇游向更深更冷的水域；青藏高原的凍土改變加劇，凍土層溫度上升，多年凍土層變薄。第(2)題，為抑制類似現(xiàn)象的發(fā)生，人類實(shí)行的下列措施中，切實(shí)有效的措施有植樹造林，擴(kuò)大森林覆蓋率，增加植被對(duì)二氧化碳的汲取，可以削減大氣中的溫室氣體；推廣節(jié)能燈具，提高能源利用率，削減二氧化碳的排放，可以減緩大氣中二氧化碳成分的增加；開發(fā)核能、可再生能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)也能削減化石燃料運(yùn)用，削減向大氣中排放二氧化碳溫室氣體，延緩全球變暖的速度，①②③切實(shí)有效。關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè)，禁止礦物能源消耗，會(huì)引起經(jīng)濟(jì)倒退，失業(yè)人數(shù)增多等很多問題，不行行，④錯(cuò)誤。答案：(1)C(2)A微專題三[學(xué)以致用]3．答案：(1)①極點(diǎn)旁邊地區(qū)溫度更低。②受北大西洋暖流的影響，海水增溫。③與大西洋之間通道較寬，與溫度較高的海水交換多。(2)該群島氣溫低，環(huán)境惡劣/脆弱；生物數(shù)量、種類少，生長(zhǎng)更新緩慢；島嶼面積小，相對(duì)封閉。(3)角度一：溫室效應(yīng)增加。①過