遼寧省大石橋市五校2024-2025學年七年級上學期12月階段練習語文試卷（含答案）

班級姓名2024——2025學年度上學期階段練習七年語文試卷（本試卷共23道題滿分120分）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內作答，在本試卷上作答無效一、積累與運用。（17分）1．下列加點字的讀音與字形完全正確的一項是（

）（2分）A附和(hè)慫恿(sǒng)禁錮(gù)翻來復去(fù)B.滑稽（jī)炫耀(xuàn)殉職(xùn)大相徑庭(jìng)C.棉延(mián)蔭蔽(yīn)狹隘(ài)畏罪潛逃(qián)D桑椹(shèn)詛罵(zhòu)綾亂(líng)參差不齊)(cī)2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（

）（2分）這時的每一棵樹，都是一棵站在秋光里的黃金樹，在告別儀式上端莊______，它們與落日和諧，與朝陽也和諧；它們站立的姿勢高雅優(yōu)美；你若細細____，便可發(fā)現那是一種人類無法模仿的高貴站姿，令人驚羨。它們此時正豐富燦爛得______！渾身披滿了待落的美羽，就像一群繽紛的傘兵準備跳傘，商量、耳語，很快就將行動大樹，小樹，團團的樹，枝條_____的樹，都處在這種輝煌的時刻、豐滿成熟的極限、自我完美的巔峰。A．肅立

觀望

恰到好處

不枝不蔓B．肅立

端詳

恰到好處

旁逸斜出C．肅穆

觀望

適可而止

旁逸斜出D．肅穆

端詳

適可而止

不枝不蔓3．下列各項中分析錯誤的一項是（

）（2分）①日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時美景美不勝收。②學習寫景單元，要重視朗讀課文。③想象文中記錄的情景，領略景物之美；把握好重音和停連，感受漢語聲韻之美。A．第①句中，“春風夏雨”和“秋霜冬雪”都是并列短語B．第②句中，“學習”是動詞，“課文”是名詞C．第③句中，應把“記錄”改為“描繪”D．第③句中，應把分號改為句號4.文學、文化常識與名著閱讀（5分）（1）下列各項中表述錯誤的一項是（）A.《夜雨寄北》的作者是李商隱，字義山，號玉谿生。《貓》的作者是鄭振鐸，筆名西諦。B.中國古代有對不同年齡的表述。如用“不惑”稱“四十”；男子十五歲稱“束發(fā)”，女子十五歲為“豆蔻”。C.“君與家君期日中”中的“家君”是對人稱自己的父親。常用的謙辭還有：舍弟、鄙人、小女、見教等。D.《二十四孝圖》中“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童悲慘處境。（2）《西游記》中的很多人物既保持著神的本領，還兼有人的特點，請從孫悟空和豬八戒中任選一個，簡要說明。（3分）5.按要求默寫。（6分）（1），江春入舊年。（2），卻話巴山夜雨時。（3）唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《〈論語〉十二章》中孔子的話：，。（4）李益登上受降城，但見沙似雪、月如霜，耳聞夜風傳來凄涼幽怨的蘆笛聲，不禁吟誦出了“，”，含蓄地表達了戍邊將士的心聲。二、古詩文閱讀(17分)（一）閱讀下面兩首詩,完成第6題。(3分)【甲】聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇堪土晁屠钍偻醪g搖曳巴陵洲渚②分，清江傳語便風聞。山長不見秋城色，日暮蒹葭空水云?！咀⑨尅竣佟栋土晁屠钍肥翘瞥笤娙送醪g的作品。巴陵就是現在的岳陽，詩人與李白在這里相遇。②洲渚：水中的小塊陸地。6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（

）（3分）A．【甲】詩一二句，寫景兼點時令，通過“楊花”和“子規(guī)”兩個意象，將飄零之感、離別之痛巧妙地融入景物之中。B．【乙】詩一二句點明相遇的地點，借大洲小渚的分離，象征友人的分離，也用清江傳語表達了對友人的牽掛。C．【甲】詩運用比喻的修辭手法，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷。D．【乙】詩托物言情，想象別后山長城小難見秋色；日落秋深有蒹葭，你去水云都是空，江山為之減色，表達了王昌齡對李白深厚的情誼。(二)閱讀下面選文、完成問題。（14分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自《誡子書》）【乙】后生才銳者，最易壞。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。切須常加簡束，令熟讀經學，訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄者游處。自此十許年，志趣自成。不然其可慮之事蓋非一端。吾此言，后生之藥石①也，各須謹之，毋貽后悔。（選自《放翁家訓》）【注釋】①藥石：良藥。7.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（3分）A.意與日去意將隧入以攻其后也（《狼》）B.靜以修身以刀劈狼首（《狼》）C.后生之藥石也宋之丁氏（《穿井得一人》）D.若有之若屈伸呼吸（《杞人憂天》）8.把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（5分）（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）吾此言，后生之藥石也，各須謹之，毋貽后悔。9.用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）不然其可慮之事蓋非一端10.【甲】文諸葛亮主要從立志、A__________、B__________這成才必備的三個方面來訓誡兒子；【乙】文陸游訓誡兒子要有C__________、D__________的品德。（A、B處寫詞語自己概括；C、D處用原文詞語回答。）（4分）三、現代文閱讀。（36分）（一）閱讀選文,完成11-13題。(8分)【材料一】情感AI是人工智能的子集，是一種新興技術，它也被稱為情感計算或情感人工智能。它是利用計算機科學，心理學和認知科學的跨學科領域技術，通過識別，理解，來模擬和解釋人類情感信號的人工智能。情感數據來源可以包括文本（自然語言處理和情感分析），音頻（語音情感AI），視頻（面部運動分析，步態(tài)分析和生理信號）等。它使計算機系統(tǒng)和算法能夠通過跟蹤面部表情，肢體語言或人聲語音來識別和解釋人類情感?？梢詫⑶楦蠥I解釋為一種使機器與人之間進行更自然交互的工具，并以類似于人的方式對其做出反應。【材料二】情感AI通過機器學習和深度學習的技術，檢測系統(tǒng)可以通過面部表情，膚色，生物特征和語音模式對情緒進行分類，采集大量人類特征數據（面部表情，語調，手勢，姿勢等），進行解析標記處理來賦予機器人情感上的理解。其情感識別系統(tǒng)通常會學習從大量標記數據中確定情緒與其外部表現之間的聯(lián)系。通過這些技術，AI機器就可識別和解釋人類情感變化。例如：通過面部表情識別出是開心還是悲傷？通過走路的姿勢識別出沉重還是輕快？還可通過語音的顫抖或平和，識別出當前局勢是恐懼還是安全。更復雜的情感AI系統(tǒng)還可以分析手勢?！静牧先抗矆鏊臄z像頭可以監(jiān)測人們的面部表情并了解人們的總體情緒。通過攝像頭采集數據，一定程度上可以通過情感AI分析人們的情緒狀態(tài)及預測犯罪。在營銷領域，新興公司通過情感AI技術分析客戶的情緒，了解客戶對品牌內容的情感反應，從而優(yōu)化市場營銷策略。在市場研究方面，情感AI可以衡量消費者對新產品的反應，并幫助公司了解其他產品做得如何，以及當他們進入新市場時他們應該怎么做才能使客戶滿意。在病人護理方面，情感AI機器人不僅可以用來提醒病人服藥，而且可以每天監(jiān)控他們的身體和情緒健康狀況，以觀察是否有問題。心理健康治療方面，基于情感AI的聊天機器人可以模仿治療師或輔導員，并幫助實現對話治療和輔助功能的自動化。還有情緒跟蹤應用程序，可通過簡短的日常聊天對話，情緒跟蹤，游戲，精選視頻等幫助人們管理心理健康問題。還有客戶服務，人力資源，審訊嫌疑犯，智能駕駛，虛擬科技等領域也在悄無聲息地植入情感AI技術，其應用領域已經很廣泛?！静牧纤摹壳楦蠥I由于需要采集大量人的特征數據，在一定程度上收集被采集者的隱私數據。如何保證隱私數據的“透明度”，如何保證隱私數據不泄露，都面臨巨大的挑戰(zhàn)。據媒體報道，香港一些教育行業(yè)，在運用情感AI采集數據時，必須征得父母的同意才能收集學生的數據，還需要透明地解釋數據去向；歐洲一些地區(qū)則禁止使用AI進行大規(guī)模監(jiān)控和社會信用評分；美國和英國超過一半的居民不希望AI解釋自己的感受和情緒。隨著越來越多的情感AI出現，一些應用需要視頻監(jiān)視或社交媒體監(jiān)視以識別人類情緒。盡管主要目標是了解用戶的心理狀態(tài)以獲得更好的服務，但有些人可能不希望受到監(jiān)視。情感AI的進步會帶來一些有爭議的道德問題，尤其是在一些應用中，例如在工作中用AI跟蹤員工或AI視頻面試等。情感AI采集的數據如何監(jiān)管，也將面臨巨大的挑戰(zhàn)。（以上材料選自“龍哥網”2022年09月23日，有刪改）11．下列選項中對以上材料分析不正確的一項是（

）（2分）A．材料一中畫橫線的句子采用了作詮釋的說明方法，對情感AI加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。B．材料二中畫橫線的句子運用了舉例子的說明方法，具體準確地說明了情感AI如何通過面部表情、膚色、生物特征和語音模式對人類情緒進行分類的。C．材料三畫橫線的句子中，“一定程度上”表示范圍的限制，說明通過攝像頭采集數據并不完全可以通過情感AI分析人們的情緒狀態(tài)及預測犯罪，體現了說明文語言的嚴謹性。D．材料四畫橫線的句子中，“一些”表示數量不多，說明不是所有應用都需要視頻監(jiān)視或社交媒體監(jiān)視以識別人類情緒，體現了說明文語言的準確性。12．結合所給材料,談談你對情感AI的認識。（3分）13．結合所給材料和生活實際，說說情感AI將如何更好地助力學生線上學習。（3分）班級姓名（二）閱讀下面文章，完成14—18題。（14分）第一聲喝彩秦文君①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，花開時節(jié)，女主人就采些花棲在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰。她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的花農的手。②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開的實在燦爛。它們的花鱗紅得像火焰。我指著它們說想買。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來曬成干花瓣，寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為還不如把花賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。③翌日清早，我路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。④女主人睜大了眼睛，用手推了推滑下的老花鏡，嘴囁嚅著，卻沒說出一個字。然后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數了數，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈盼：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，每一聲喝彩對一個人都是一種鼓舞。⑤在生活的長河里奔波，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走了，若是此時傳來一聲振奮的喝彩，也許這個人就會重新振作起來。所以直到現在，我的耳邊還時常回蕩著女同桌的“喝彩”。⑥記得我在念初中時有過一個女同桌，她長得五大三粗，說話地動山搖。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀錄。⑦在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位“假小子”同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。她其實是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。⑧那位同桌后來仍然不改“好戰(zhàn)”的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰(zhàn)。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結果。⑨現在也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁然一亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅會讓對方變得完美，也會讓我們的心靈變得豁達。因為只有真誠而熱忱的人才會由衷的為別人喝彩。14.請按照時間順序概括選文詳細寫的兩件為他人喝彩的事件。（2分）15.文中第②自然段畫線句子寫女主人的丈夫有什么作用？（3分）16.文中第④自然段畫線句子運用了哪些人物描寫方法？有什么作用？（3分）17.從修辭角度，賞析選文第⑥段中畫橫線的句子。（3分）18.針對這篇文章第⑤段內容，有同學認為應該放在文章結尾。請你說說第⑤段內容放在哪里合適？為什么？（3分）(三)閱讀下面選文,完成19-22題。(14分)爹的籬笆，娘的園張旭光①那片菜園子，很犟。②園子巴掌大，窩在一片工地旁，四面都是柏油路、高樓這樣的硬骨頭。對此，這園子全然不顧，軟軟靈靈、懶懶散散地兀自生長著，犟牛犢子一樣。七月間，正是蔬果的天下。不大的菜園子，飽滿，蓬松，蔥綠，朗潤，活氣得很。那些瓜蔓，流煙一樣，四處鉆。有的向著青天使盡吃奶的力氣，拼命伸展；有的與泥土抱作一團?；h笆關不住這些，卻無處訴苦，無處告狀。③這是爹的籬笆，娘的園；這是娘的籬笆，爹的園。④爹娘苦勞一輩子，把我和哥哥養(yǎng)得和漿果一般肉實，如今他們老了，老得像兩枚秋黃的蟬蛻。即便如此，爹娘為了帶孫子，還是遠山遠水地來到了這陌生的城市。我和哥哥在這南方小城上班，安家，生子，奔波，同住一個小區(qū)，裝著城里人的樣子，過著城里人的生活。從此，爹娘半生故鄉(xiāng)，半生漂泊了。⑤日子流水一樣，一去不回。兒子七歲了，侄姑娘也九歲了。娘住哥家，帶孫女；爹住我家，帶孫子。這么多年，爹娘的生活被綁得鐵緊。買萊，做飯，漿洗，打掃，收撿，帶娃。偶有空閑，爹娘相互走動一下，聊天，拌嘴。拌完嘴，兩人紅光滿面，全然沒個爭吵的樣子。除此之外，他倆大抵就是把光陰呆坐成故鄉(xiāng)的云了。⑥也不知打何時起，二老侍弄了一塊菜園子。有段時間，娘身上有股子草木的汗味，褲腳上也零零星星地黏著泥土。一問，娘咯咯地笑：“找了塊地兒，種菜?！比缓?，娘就一一嘮叨開來：“以后都種上，芝麻、黃豆、玉米、土豆、白菜、番茄、大蒜、紅薯、茄子、黃瓜、豇豆……”我聽了也沒擱心上，慢慢地便忘了。直到有一天，我看到廚房的案板上，放著一堆黃瓜、青椒、西紅柿。這些蔬菜，生得丑，都是歪瓜裂棗，和大棚菜的整齊劃一、漂亮不一樣，都各按各的品性自然生長，農村范兒十足。晚餐時，我多吃了一碗米飯。一下子覺得娘把老家的菜園子背過來了，把我的根背過來了。⑦有了菜園，爹娘陡然活泛開來。⑧孩子上學后，爹娘平日里有了大把余閑。那日天熱，蟬噤聲，萬物疲焉。爹起身，一臉享受地說：“去園子打籬笆。”娘說：“我去?！钡蛔專骸疤鞜幔阍谖堇锟措娨??！痹谀阋谎晕乙徽Z的間隙里，爹已經下了樓，他下樓的樣子，很驕傲，仿佛整個城市都是他的菜園子，都是他的莊稼地。爹前腳走，娘后腳就跟過去了。⑨雨天亦然。風雨再大，爹娘都要見縫插針地去菜園子看看。二老只要去過菜園子，回來后，定是一身春風。顯然，他們的愛，在我這一百平方米的居室里，歡悅更多地養(yǎng)在了那塊菜園子里。⑩前段時間，孩子放暑假，爹娘回老家了。走時，他倆像脫籠的山鳥。故鄉(xiāng)，大抵是等他們很久了。?二老在身邊的日子，心安，心定。爹娘一回去，心里的失落滋滋往外冒。爹娘走了，菜園子還在。我想去看看菜園子。?那塊園子，遠遠臥在那；那些蔬菜，遠遠瞅著我。?農村人，你給他土地，他便能犁出一部無韻的《詩經》來。夏日向晚，薄風送著蔬菜特有的氣息，一陣一陣。滿園蔥綠，擠得眼睛酸痛。繁密處，一壟一壟的青綠，葉葉相生相疊；簡素處，幾架虹豆，數掛青椒、紫茄，當真一個豐盈！這些蔬菜，鼓囊囊的，大概有一肚子話要和爹娘說。我握住一根小孩胳膊粗的黃瓜，有溫度，爹娘的溫度。有爹娘的地方，就有溫度。爹娘前腳剛走，一地的野草后腳就長出來了。這些草怕爹娘，不怕我。野草在和蔬菜斗爭，搶著地盤，它們和爹娘一樣，給塊地，便能活得精神。?我想，爹娘還是更喜歡老家的菜園子。那一圍一圍的籬笆，對抗的不是野草，是那些狗，那些牛羊，那些雞鴨鵝。爹娘與它們斗，其樂無窮。故鄉(xiāng)的菜園子不孤單，左邊是盛菊嬸子家的，右邊是邦求伯家的，前頭是禮和叔家的，后頭是翠榮奶家的……爹娘和他們隔著淺淺的籬笆，聊著深深的光陰。?晚風漸起，淡月清雅。我靜立于菜畦之中，四周朦朦朧朧。一架暮色之下，我看見爹和娘邊拔草，邊嘮嗑，時有歡笑聲騰地而起。?不知歸鄉(xiāng)的爹娘，是否在惦念著他們安放于此的籬笆園。19.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（

）（2分）A．作者之所以說菜園“犟”，是因為它占地面積小，環(huán)境惡劣，但生長得自在隨性。B．“爹前腳走，娘后腳就跟過去了”表現父母對耕作的喜愛和彼此間深厚的感情。C．文中劃波浪線的句子用比喻寫父母回鄉(xiāng)的歡悅，表達“我”對父母離去的不滿。D．題目“爹的籬笆，娘的園”呼應文章內容，富有意蘊，表達了深厚真切的感情。20.結合文段，從修辭角度賞析第②段畫橫線的句子。（4分）有的向著青天使盡吃奶的力氣，拼命伸展；有的與泥土抱作一團。21.請結合上下文，分析作者寫了城里的菜園子后又要寫家鄉(xiāng)的菜園子的原因。（4分）22.讀完全文，你覺得對于作者的父母而言，這個菜園子有怎樣的意義？請結合文章內容，談談你的看法。（4分）四、寫作(50分)23.請從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。題目一：因為一朵花，你收獲了一份愉悅；因為一個微笑，你珍藏了一份懷想；因為一本書，你接受了一次洗禮；因為一首歌，你得到了人格的升華……細細品味人生，你會發(fā)現一草一木、一情一景、一人一事都會讓你為之動容、為之改變。甚而，你的人生旅途都會在不經意間出現了轉折！你能否把這些心靈的悸動采擷下來與我們共勉呢？請以“因為，我”為題作文。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限：③不少于500字；④凡涉及真實的人名，一律用A、B、C等大寫的英文字母代替；⑤不得抄襲。題目二：生命中，我們有過許多次“疼痛”的感覺；在生活中，我們有過許多次“疼痛”的經歷。童話里丑小鴨不屈從于命運之“痛”，在抗爭中堅守夢想，在突圍中變得篤定、美麗；《爸爸的花兒落了》里英子在失親的“疼痛”中感悟、堅強……在疼痛中，我們成熟，成長。正視疼痛，疼痛也美麗。請以“疼痛也美麗”為題，自選角度，寫一篇文章。要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限：③不少于500字；④凡涉及真實的人名，一律用A、B、C等大寫的英文字母代替；⑤不得抄襲。1.B2.B3.D4.(1)B（2）示例一：孫悟空：神的本領：有火眼金睛，能識別妖魔鬼怪，神通廣大，能騰云駕霧，有七十二般變化；人的特點：心高氣傲，容易沖動，嫉惡如仇，忠心耿耿。示例二：豬八戒：神的本領：能騰云駕霧，有三十六般變化；人的特點：愛占小便宜，耍小聰明，好吃懶做，善良溫厚，幽默樂觀。5．逝者如斯夫不舍晝夜擇其善者而從之其不善者而改之不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)6.A7.C8.①不能淡泊自守就無法明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大目標。②我這些話，是年輕人治病的良藥，都應該謹慎對待它，不要留下遺憾和愧疚。9.不然/其可慮之事/蓋非一端。10①.修身②.惜時③.寬厚