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幼兒園中班教師節(jié)方案幼兒園中班教師節(jié)方案1活動背景:尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感?;顒幽繕耍?、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。2、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。活動安排:活動一:老師我愛您:愛要大聲說出來活動目的:1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感?;顒舆M程:1、談話:說說老師一天的都做甚么工作。2、想想老師甚么時候興奮,甚么時候生氣。3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?活動二:愛心手工送祝愿活動目標:1、學(xué)會觀察老師的外形特點,初步學(xué)畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特點。2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。活動三:深情擁抱愛園丁1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。幼兒園中班教師節(jié)方案2活動背景:尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。活動目標:1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。2、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感?;顒影才牛夯顒右唬豪蠋熚覑勰簮垡舐曊f出來活動目的:1、知道老師很辛苦,萌發(fā)了熱愛老師的情感?;顒舆^程:1、談話:說說老師一天的都做什么工作。2、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?活動二:愛心手工送祝?;顒幽繕耍?、學(xué)會觀察老師的外形特征,初步學(xué)畫人的上半身,簡單畫出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特征。2、體驗與老師間的美好感情,提高幼兒對繪畫的興趣?;顒尤荷钋閾肀蹐@丁1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。2、從大大的擁抱中,感受到濃濃的師生情。幼兒園中班教師節(jié)方案3此活動適宜放在中班主題活動中,作為一個分題活動。在這個主題中,孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等。在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個孩子說,長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題,讓孩子認識自己的老師,增加對老師這個職業(yè)的熱愛。一、分題學(xué)習(xí)目標:了解老師的工作。嘗試當(dāng)老師的樂趣。表達對老師的謝意。培養(yǎng)觀察能力。認讀:“我愛您”“美麗”?;顒右唬何业睦蠋熁顒幽康模簩W(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達能力。加深幼兒熱愛老師的情感。認讀:“我的老師”?;顒訙蕚洌轰浺魴C、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述?;顒舆^程:1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室,把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛笑……”2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強對老師的感情。4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》??偨Y(jié)分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進行表演?;顒釉u價:能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進行講述?;顒佣豪蠋熣婷利惢顒幽康模?、培養(yǎng)觀察能力。2、能用語言描述老師的外貌特征。3、學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。4、認讀:“美麗”?;顒訙蕚洌簣D畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?;顒舆^程:1、談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。2、請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)3、談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?4、傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。5、說說自己的畫,畫的哪個老師。請同伴評價像不像。6、討論:老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。7、認讀:“美麗”??偨Y(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞?;顒釉u價:1讓孩子認識到老師的美,不只是外表。2能畫出自己觀察到的老師。3能認讀:美,并理解詞意。活動三老師我愛您活動目的:培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。認讀:“我愛您”活動準備:彩紙剪刀美勞材料樹干一棵活動過程:1談話:說說老師一天的都做什么工作。2想想老師什么時候高興,什么時候生氣。3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?5認讀:“我愛您”6利用美勞材料折疊大紅花。總結(jié)分享:把花朵粘貼在準備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離?;顒釉u價:知道老師的辛苦。懂得愛老師。能認讀:“我愛您”?;顒铀奈沂切±蠋熁顒幽康模簢L試當(dāng)老師的樂趣。鍛煉口語表達能力。鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。活動準備:指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師?;顒舆^程:1欣賞歌曲。2請出小老師,請小老師自我介紹。3提問小老師都會干什么?“我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”4小老師背兒歌:我們愛老師小鳥愛藍天,魚兒愛江河;蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛鮮花;我們愛老師。幼兒園中班教師節(jié)方案4一、活動目標:1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備:1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。三、活動過程1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)2.看幻燈片,了解老師的勞動??纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的’。幼兒園中班教師節(jié)方案5一、活動目標:1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。二、活動準備:1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》三、活動過程:1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。(1)老師平時都為你們做過什么?(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。(3)請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話?;顒咏ㄗh與提示:1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園中班教師節(jié)方案6活動目標1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3.激發(fā)熱愛老師的情感?;顒訙蕚溷U畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)活動過程1.導(dǎo)入。(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2.讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?3.觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4.幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”幼兒園中班教師節(jié)方案7活動目標:知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂?;顒舆^程:1、知道教師節(jié)教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節(jié)了,哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?2、想說就說教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老

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