涼州區(qū)高壩中學(xué)聯(lián)片教研七年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題（含答案）

涼州區(qū)高壩中學(xué)聯(lián)片教研七年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題（含答案）2024-2025學(xué)年第一學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)高壩中學(xué)聯(lián)片教研

七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷

一、積累與運(yùn)用（共49分）

1．（4分）請(qǐng)用楷體，工整、規(guī)范地將下面文字抄寫(xiě)在米字格內(nèi)。

水何澹澹，山島竦峙。

（8分）什么才是真正的朋友？第一種可交之友就如莊子曰：“君子之交淡如水。"我想這樣的朋友便如澄清的湖水，不驕不燥，不爭(zhēng)不斗，他會(huì)讓你用一顆平常心去看待世間的一切利害與得失。在這個(gè)色彩班瀾的世界里，你的心緒難免會(huì)遇到挫折，而你能擁有這樣的朋友，便使受傷的心靈得到安撫。另一種可交之友就與第一種相反，他跳躍歡騰卻不失爛漫，你擁有這樣的朋友就像游走于花團(tuán)錦簇中，你與他的應(yīng)和能讓你的生活富有青春氣息。

（1）(4分)請(qǐng)選出上面一段文字中加點(diǎn)字正確的讀音。

①澄清（A．chéngB．dèng）②應(yīng)和（A．héB．hè）

（2）(4分)上面一段文字中有兩個(gè)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并訂正。

①改為-----；②改為_(kāi)________________。

3．（3分）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．拆散（chāi）禱告（dǎo）貯蓄（zhù）咄咄逼人（duò）

B．收斂（liǎn）糾結(jié)（jiū）黃暈（yùn）恍然大悟（huǎng）

C．姊妹（zǐ）蒞臨（wèi）應(yīng)和（hè）人跡罕至（hǎn）

D．云霄（xiāo）霎時(shí)（chà）醞釀（niàng）誨人不倦（huì）

4．（3分）下列句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．操場(chǎng)上舉行拔河比賽，同學(xué)們紛紛吶喊助威，真是人聲鼎沸。

B．校長(zhǎng)的講話深入淺出，鼓舞人心，大家不由得隨聲附和，鼓起了掌。

C．過(guò)去被人們視為不毛之地的撒哈拉，現(xiàn)在被譽(yù)為“能源和礦產(chǎn)的寶庫(kù)”。

D．改革開(kāi)放以來(lái)，每一個(gè)中國(guó)人的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。

5．（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。

B．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

C．我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文。

D．在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

6．（3分）下列句子中沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（）

A．最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

B．也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

C．兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。"

D．回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。

7．（3分）將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

②從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。

③半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。

④梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。

A．③①④②B．②④①③C．③②④①D．①④③②

8．（3分）下列表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書(shū)”，由孔子編寫(xiě)，以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行。

B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這首詩(shī)是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感慨，寄托慰藉，表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。

C．《次北固山下》一詩(shī)，首聯(lián)先寫(xiě)“客路"后寫(xiě)“行舟”，流露出詩(shī)人的漂泊羈旅之情，并與尾聯(lián)呼應(yīng)。

D．《觀滄?！烽_(kāi)篇點(diǎn)題，“觀"字統(tǒng)領(lǐng)全篇，下文由此展開(kāi)，寫(xiě)登山所見(jiàn)。

9．（2分）名著閱讀

我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《》?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”，是因?yàn)開(kāi)________________。

（8分）《禮記·學(xué)記》中說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。"交個(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。七年級(jí)一班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）(3分)【品詩(shī)文，憶友情】下列搜集的詩(shī)句與本次活動(dòng)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）

A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

（2）(4分)【敞心懷，抒友情】仿例句中劃線的句子，再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明燈，讓你看到一線光明；友情是口渴時(shí)的甘泉，使你品嘗到一絲清甜；友情是___，___。愿這美好的友情，陪你走過(guò)漫漫人生路。

11．（9分）古詩(shī)文填空。

（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“_________________?！毙峙唬骸癬________________。"（《詠雪》）

（2）元方曰：“_________________。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”（《陳太丘與友期行》）

（3）李白的《峨眉山月歌》一詩(shī)中，明寫(xiě)月映清江的美景，暗點(diǎn)秋夜行船之事的兩句詩(shī)是：_____________，_________________。

（4）江南暮春時(shí)節(jié)，暖意融融，氣候宜人，如杜甫所言：“_____________，”，正適合與朋友相約游玩。（用《江南逢李龜年》中的句子回答）

（5）鄉(xiāng)關(guān)何處？這是中國(guó)古代文人經(jīng)常困惑的話題?！癬____________，”，寫(xiě)出了征人的迷惘，又道出了他們不盡的鄉(xiāng)愁。（用《夜上受降城聞笛》中的句子回答）

二、詩(shī)歌鑒賞（共6分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

碧洞驛曉思

唐溫庭筠

香燈伴殘夢(mèng)，楚國(guó)①在天涯。

月落子規(guī)歇，滿庭山杏花。

［注］①楚國(guó)：指作者的舊鄉(xiāng)吳中。

12．(3分)請(qǐng)展開(kāi)想象，描繪《碧澗驛曉思》這首詩(shī)后兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。

13．(3分)兩首詩(shī)都有“"和“月”這兩個(gè)意象，但抒發(fā)的情感明顯不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

三、文言文閱讀（共14分）

【甲】

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。"公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

【乙】

謝奕①作剡令②，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過(guò)醉，而猶未已。太傅時(shí)年七八歲著青布褲在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念④，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？"遂遣之。

（甲、乙兩文均選自《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》，中華書(shū)局1983版）

［注］①謝奕：謝安長(zhǎng)兄，字無(wú)奕。②令：指縣令，一縣的行政長(zhǎng)官。③醇酒：含酒精度高的酒。④念：同情，憐憫。⑤阿奴：對(duì)幼小者的愛(ài)稱。這里是哥哥稱呼弟弟。

14．(4分)解釋下面的加點(diǎn)字。

①俄而雪驟②未若柳絮因風(fēng)起_________________。

③而猶未已④奕于是改容曰_________________。

15．(3分)選出下面四個(gè)選項(xiàng)斷句正確的一項(xiàng)（）

A．太傅時(shí)／年七八歲／著青布褲在／兄膝邊坐。

B．太傅／時(shí)年七八歲／著青布褲／在兄膝邊坐。

C．太傅時(shí)／年七八歲／著青布褲／在兄膝邊坐。

D．太傅／時(shí)年七八／歲著青布褲／在兄膝邊坐。

16．(4分)解釋下面兩個(gè)句子。

①撒鹽空中差可擬。

②阿奴欲放去邪？

17．(3分)請(qǐng)結(jié)合兩文的具體內(nèi)容談?wù)勚x安和謝奕這兩兄弟的關(guān)系如何。

四、現(xiàn)代文閱讀（共21分）

（一）（12分）閱讀《散步》片段，完成下面小題。

①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。

②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

……

③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想著一樣?xùn)|西——生命。

④我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。……

⑤后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我?！覜Q定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！?/p>

⑥但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。"……“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。

⑦……到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

18．(3分)在散步的過(guò)程中，發(fā)生了什么樣的分歧？

19．(3分)文章第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)反映了母親怎樣的心理？

母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。

20．(3分)寫(xiě)出《散步》中的“我"的人物形象？

21．(3分)分歧的解決體現(xiàn)了一家人擁有哪些美德？

（二）（9分）

雨

劉軍

①時(shí)值仲秋，秋老虎裹著暑氣，遲遲不肯歸去，還沒(méi)走出“厄爾尼諾”的陰影，心里倒又在期盼著老天能下些雨來(lái)，期盼著“一場(chǎng)秋雨一份涼"。熱些倒也罷了，只可惜剛剛持續(xù)不久的藍(lán)天白云，偏又被半陰半晴的“秋半天”給攪黃了。

②行走在團(tuán)沆河畔，依稀可見(jiàn)雨水侵蝕的印記。水位下降后的青石板上，臨河一面滿是水漬，如同戲臺(tái)上小丑的臉譜般臟亂不堪；被雨水浸泡過(guò)的綠植，許多至今葉子仍還耷拉著，不知能否緩過(guò)勁來(lái)；那些已經(jīng)枯死的苗木，被砍倒在路邊，還沒(méi)來(lái)得及清理；就連那荷花仙子也因河水的淹沒(méi)，終究沒(méi)能亭亭玉立于滿目碧綠的荷面之上……此刻，團(tuán)沆河的水是那樣的靜默，靜默得在這初秋燥熱的傍晚，生生感覺(jué)到些許的心寒。

③雨，在常人的意念中總是不及麗日晴空愉悅舒暢，即便是“春夜喜雨"也不能肆意綿延。我常想，陰晴風(fēng)雨本屬自然，但如果不為了“見(jiàn)彩虹”，不知道還有多少人愿意去“經(jīng)風(fēng)雨"？而我卻偏偏是喜歡雨的，不是為了“見(jiàn)彩虹”，而是抹不掉雨中的那些記憶！

④童年，之于70年代初出生的人，或多或少都有著相對(duì)艱辛貧困的記憶，那時(shí)做一件新衣、置一雙新鞋總是那樣的渴盼、奢侈。還記得七歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一雙新的淺腰的才包過(guò)腳背的黑色雨鞋，媽媽說(shuō)小孩子腳長(zhǎng)得快，所以鞋碼比較大，買(mǎi)回后比著鞋底剪了兩層布，摘一把稻草用“棒槌"槌軟，在昏暗的煤油燈下，一針一線地把稻草縫成厚厚的鞋墊，一試大小松緊，正好合腳。那時(shí)，就天天盼著下雨，盼著能穿著新雨鞋走在上學(xué)的路上，盼著在泥濘的路上將雨水跺得向四周飛濺那可能就是我第一次對(duì)雨的強(qiáng)烈的渴盼吧！

⑤記憶中的雨天，總是穿著那雙雨鞋和姐姐、妹妹三人打著一把碩大的油布傘，艱難地行走在泥濘的上學(xué)路上。這宛若一幅油畫(huà)，刻印在我的腦海，揮之不去。那通往學(xué)校的小路滿是泥濘，真滑呀，雖然穿著雨鞋也時(shí)常滑得東歪西斜，姐姐總在中間撐著那把傘，我和妹妹走在姐姐兩邊，一只手死死拽著姐姐的衣角，生怕滑倒了弄臟衣服、弄濕課本；那整個(gè)竹架頂著油布做成的傘，既大又沉，特難撐開(kāi)，每次都是姐姐先將傘尖頂在地上，兩只手握緊傘蘆盤(pán)，整個(gè)身子都向下壓，直至那小鐵簽從傘把中彈出卡住蘆盤(pán)，才算撐好。只要是雨下得時(shí)間稍微長(zhǎng)了些、急了些，臨近學(xué)校的那條小木板搭的橋就會(huì)被淹沒(méi)，那時(shí)老師就要輪流值班，守候在橋邊將我們一個(gè)個(gè)背過(guò)去、再背回來(lái)。

⑥即便如此，那時(shí)我還是喜歡雨天。喜歡雨后的清晨，攜一只小桶，到田間地頭撿拾爬出地面的蚯蚓（喂鴨），引得鴨子圍著我團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)嘎嘎地叫；喜歡在放學(xué)時(shí)，來(lái)一場(chǎng)暴雨，女生躲在教室里不敢出門(mén)，男生把書(shū)包裹在胸前，勇敢地往家里飛奔；喜歡持續(xù)的降雨，淹沒(méi)上學(xué)的小道，那樣學(xué)校便會(huì)臨時(shí)放假，我們就可以和小伙伴們挽起褲腿，在淌水的河道里攔網(wǎng)捕魚(yú)，那一網(wǎng)捕到的一條水蛇，至今想起來(lái)仍心有

余悸。

⑦少年不識(shí)愁滋味。當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)，這樣雨中的溫情與歡樂(lè)便不復(fù)再有了。在訓(xùn)練場(chǎng)，把雨天當(dāng)晴天過(guò)，穿著濕漉漉的軍裝臥倒、起立，汗水和著雨水，浸潤(rùn)著我每一片肌膚，沉淀著我久遠(yuǎn)的思念，想著媽媽將我攬?jiān)趹牙?，用毛巾擦拭著我濕亂的頭發(fā)；在搶險(xiǎn)一線，視雨水為洪魔，搬起沙袋向天怒吼，如注的大雨模糊了我的視線，小時(shí)洪災(zāi)過(guò)后爸媽的哀怨與嘆息又在耳邊回蕩?！岸驙柲嶂Z”曾把這座江南小城變?yōu)椤皾蓢?guó)”，肆虐的洪水侵吞著大地，卻也在澄明著人們的心境。其實(shí)人生不就是在風(fēng)雨中穿行，快樂(lè)的也好，苦澀的也罷，深刻的就好！

⑧在這個(gè)秋燥的傍晚，行走在團(tuán)氿河畔，我思緒如雨……

22．(3分)圍繞雨，作者回憶了哪幾件事？請(qǐng)聯(lián)系全文分條概括。

23．(3分)第三段劃線句在全文有什么作用？

24．(3分)朱自清在《春》中也描寫(xiě)了雨，與本篇寫(xiě)雨有什么不同之處？

五、作文（共60分）

25．（10分）描寫(xiě)父親的一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，將動(dòng)作分解為幾個(gè)階段，然后對(duì)每個(gè)階段進(jìn)行描寫(xiě)（注意動(dòng)詞的選用），寫(xiě)出人物動(dòng)作的生動(dòng)性。120字左右。

26．（50分）作文。

題目：家有

要求：①把題目補(bǔ)寫(xiě)完整；②不少于600字。

答案

1．水何澹澹，山島竦峙。

書(shū)寫(xiě)，要求形體方正，筆畫(huà)平直，布局結(jié)構(gòu)勻稱。注意“澹、竦峙”的正確書(shū)寫(xiě)。

2．（1）①A②B（2）不驕不燥不驕不躁班瀾斑斕

3．B4．B5．C6．B7．C8．A

9．五猖會(huì)父親要我背《鑒略》，背不出不能去看五猖會(huì)。

10．（1）C（2）例句：友情是冬夜里的暖茶讓你感覺(jué)心中一片溫暖。（符合句式要求，意思對(duì)即可）

11．撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起君與家君期日中峨眉山月半輪秋影入平羌