外研版英語必修核心語法點撥

外研版英語必修核心語法點撥目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1動詞時態(tài)1.2非謂語動詞1.3名詞性從句1.4定語從句1.5狀語從句1.6虛擬語氣1.7倒裝句1.8強調(diào)句1.9情態(tài)動詞1.10祈使句1.11疑問句1.12否定句1.13句型轉(zhuǎn)換1.14交際用語二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際型教學(xué)法3.3情境教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源4.5實物教具五、教學(xué)難點與重點5.1動詞時態(tài)的運用5.2非謂語動詞的用法5.3名詞性從句的識別與運用5.4定語從句的關(guān)系詞選擇5.5狀語從句的連接詞使用5.6虛擬語氣的適用場合5.7倒裝句的語法規(guī)則5.8強調(diào)句的結(jié)構(gòu)特點5.9情態(tài)動詞的辨析5.10祈使句的語氣和用法5.11疑問句的構(gòu)造和語調(diào)5.12否定句的表達方式5.13句型轉(zhuǎn)換的方法5.14交際用語的實踐六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2實物教具6.3練習(xí)冊6.4筆記本6.5彩色筆七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解語法點7.3示例分析7.4課堂練習(xí)7.5小組討論7.6學(xué)生展示7.8布置作業(yè)八、學(xué)生活動8.1聽講與筆記8.2練習(xí)與展示8.3小組合作8.4提問與回答8.5角色扮演九、板書設(shè)計9.1動詞時態(tài)結(jié)構(gòu)9.2非謂語動詞形式9.3名詞性從句連接詞9.4定語從句關(guān)系詞9.5狀語從句分類9.6虛擬語氣表法9.7倒裝句型示例9.8強調(diào)句型結(jié)構(gòu)9.9情態(tài)動詞表9.10祈使句語氣9.11疑問句形式9.12否定句示例9.13句型轉(zhuǎn)換方法9.14交際用語場景十、作業(yè)設(shè)計10.1語法練習(xí)題10.2句型轉(zhuǎn)換練習(xí)10.3交際用語對話10.4聽力和閱讀材料10.5課程相關(guān)研究十一、課件設(shè)計11.1PPT結(jié)構(gòu)11.2教學(xué)圖片11.3動畫效果11.4音頻視頻材料11.5互動環(huán)節(jié)設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評估12.2學(xué)生反饋收集12.3教學(xué)方法調(diào)整12.4教學(xué)內(nèi)容補充十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語法知識點拓展13.2語法在實際應(yīng)用中的延伸13.3推薦閱讀材料13.4網(wǎng)絡(luò)資源十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表14.3學(xué)生作業(yè)樣本14.教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1動詞時態(tài)：介紹一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時的構(gòu)成和用法。1.2非謂語動詞：講解動詞不定式、分詞和動名詞的用法和區(qū)別。1.3名詞性從句：解釋主語從句、賓語從句和表語從句的構(gòu)成和用法。1.4定語從句：介紹關(guān)系代詞who、which、that的用法，以及限定性定語從句和非限定性定語從句的區(qū)別。1.5狀語從句：講解時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句等。1.6虛擬語氣：介紹虛擬語氣的構(gòu)成和用法，包括與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣、與過去事實相反的虛擬語氣和虛擬語氣的其他用法。1.7倒裝句：講解倒裝句的語法規(guī)則和用法。1.8強調(diào)句：介紹強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。1.9情態(tài)動詞：講解情態(tài)動詞can、may、must、shall、should、will、would的用法和區(qū)別。1.10祈使句：講解祈使句的語氣和用法。1.11疑問句：講解一般疑問句、選擇疑問句和特殊疑問句的構(gòu)成和用法。1.12否定句：介紹否定句的構(gòu)成和用法。1.13句型轉(zhuǎn)換：講解句型轉(zhuǎn)換的方法和技巧。1.14交際用語：介紹日常交際中的常用表達方式和場景。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：使學(xué)生掌握英語中的動詞時態(tài)、非謂語動詞、名詞性從句、定語從句、狀語從句、虛擬語氣、倒裝句、強調(diào)句、情態(tài)動詞、祈使句、疑問句、否定句、句型轉(zhuǎn)換和交際用語等核心語法點。2.2過程與方法：通過講解、示例、練習(xí)、小組討論等教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和運用所學(xué)的語法知識。2.3情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)的語法知識。3.2交際型教學(xué)法：通過模擬真實的交際場景，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)和運用語法知識。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)和理解語法知識。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互交流、討論和共同進步。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的在線語法教學(xué)資源和練習(xí)題。4.3音頻資源：相關(guān)的英語聽力材料。4.4視頻資源：相關(guān)的英語教學(xué)視頻。4.5實物教具：圖片、卡片等教具。五、教學(xué)難點與重點5.1動詞時態(tài)的運用：理解和運用各種動詞時態(tài)。5.2非謂語動詞的用法：區(qū)分和運用動詞不定式、分詞和動名詞。5.3名詞性從句的識別與運用：理解和運用主語從句、賓語從句和表語從句。5.4定語從句的關(guān)系詞選擇：正確選擇關(guān)系代詞who、which、that。5.5狀語從句的連接詞使用：理解和運用時間狀語從句、地點狀語從句等。5.6虛擬語氣的適用場合：理解和運用虛擬語氣。5.7倒裝句的語法規(guī)則：理解和運用倒裝句。5.8強調(diào)句的結(jié)構(gòu)特點：理解和運用強調(diào)句。5.9情態(tài)動詞的辨析：區(qū)分和運用情態(tài)動詞。5.10祈使句的語氣和用法：理解和運用祈使句。5.11疑問句的構(gòu)造和語調(diào)：理解和運用一般疑問句、選擇疑問句等。5.12否定句的表達方式：理解和運用否定句。5.13句型轉(zhuǎn)換的方法：掌握句型八、學(xué)生活動8.1聽講與筆記：學(xué)生在課堂上認真聽講，及時記錄重要信息和知識點。8.2練習(xí)與展示：學(xué)生完成課堂練習(xí)，并在課堂上展示自己的答案，互相交流和學(xué)習(xí)。8.3小組合作：學(xué)生分組進行合作學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)和練習(xí)，相互討論和幫助。8.4提問與回答：學(xué)生積極參與課堂討論，提出問題，并嘗試回答老師和同學(xué)的問題。8.5角色扮演：學(xué)生在課堂上進行角色扮演，模擬真實場景，運用所學(xué)的語法知識進行交際。九、板書設(shè)計9.1動詞時態(tài)結(jié)構(gòu)：板書各種動詞時態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法。9.2非謂語動詞形式：板書動詞不定式、分詞和動名詞的形式和用法。9.3名詞性從句連接詞：板書主語從句、賓語從句和表語從句的連接詞。9.4定語從句關(guān)系詞：板書關(guān)系代詞who、which、that的用法。9.5狀語從句分類：板書時間狀語從句、地點狀語從句等分類。9.6虛擬語氣表法：板書虛擬語氣的構(gòu)成和用法。9.7倒裝句型示例：板書倒裝句的語法規(guī)則和示例。9.8強調(diào)句型結(jié)構(gòu)：板書強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。9.9情態(tài)動詞表：板書情態(tài)動詞can、may、must等的用法。9.10祈使句語氣：板書祈使句的語氣和用法。9.11疑問句形式：板書一般疑問句、選擇疑問句等形式。9.12否定句示例：板書否定句的示例和用法。9.13句型轉(zhuǎn)換方法：板書句型轉(zhuǎn)換的方法和技巧。9.14交際用語場景：板書日常交際中的常用表達方式和場景。十、作業(yè)設(shè)計10.1語法練習(xí)題：布置相關(guān)的語法練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。10.2句型轉(zhuǎn)換練習(xí)：布置句型轉(zhuǎn)換的練習(xí)題，提高學(xué)生的運用能力。10.3交際用語對話：布置交際用語的對話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。10.4聽力和閱讀材料：布置相關(guān)的聽力和閱讀材料，提高學(xué)生的語言綜合能力。10.5課程相關(guān)研究：布置與課程相關(guān)的研究任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的探究精神。十一、課件設(shè)計11.1PPT結(jié)構(gòu)：設(shè)計清晰的PPT結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、講解、示例、練習(xí)等環(huán)節(jié)。11.2教學(xué)圖片：選用相關(guān)的教學(xué)圖片，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。11.3動畫效果：適當(dāng)使用動畫效果，增加課堂的趣味性。11.4音頻視頻材料：選用相關(guān)的音頻視頻材料，提供真實語境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。11.5互動環(huán)節(jié)設(shè)計：設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和合作精神。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評估：反思教學(xué)效果，評估學(xué)生對語法知識的掌握程度。12.2學(xué)生反饋收集：收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難。12.3教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)教學(xué)效果和學(xué)生反饋，調(diào)整和改進教學(xué)方法。12.4教學(xué)內(nèi)容補充：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，補充和拓展相關(guān)的語法知識點。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語法知識點拓展：介紹與所學(xué)語法相關(guān)的拓展知識，提高學(xué)生的綜合運用能力。13.2語法在實際應(yīng)用中的延伸：舉例說明語法在實際生活中的應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。13.3推薦閱讀材料：推薦相關(guān)的閱讀材料，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和提高。13.4網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，方便學(xué)生課后查閱和拓展學(xué)習(xí)。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：附上本節(jié)課的教學(xué)計劃，方便學(xué)生了解課程安排。14.2教學(xué)評估表：附上教學(xué)評估表，方便學(xué)生和教師對教學(xué)效果進行評價。14.4課程重點和難點解析一、動詞時態(tài)的運用重點關(guān)注動詞時態(tài)的構(gòu)成和用法，特別是各種時態(tài)的區(qū)別和運用場景。補充說明動詞時態(tài)在實際交際中的應(yīng)用，舉例說明不同時態(tài)在不同語境下的用法。二、非謂語動詞的用法重點關(guān)注非謂語動詞的形式和用法，包括動詞不定式、分詞和動名詞。補充說明非謂語動詞在句子中的功能和作用，以及如何根據(jù)句意選擇合適的非謂語動詞形式。三、名詞性從句的識別與運用重點關(guān)注名詞性從句的連接詞和用法，包括主語從句、賓語從句和表語從句。補充說明名詞性從句在句子中的作用和位置，以及如何根據(jù)句意正確識別和使用名詞性從句。四、定語從句的關(guān)系詞選擇重點關(guān)注定語從句的關(guān)系詞who、which、that的選擇和使用。補充說明關(guān)系詞在定語從句中的作用和用法，以及如何根據(jù)先行詞和句意選擇合適的關(guān)系詞。五、狀語從句的連接詞使用重點關(guān)注狀語從句的連接詞和使用，包括時間狀語從句、地點狀語從句等。補充說明連接詞在狀語從句中的作用和用法，以及如何根據(jù)句意和語境正確使用狀語從句。六、虛擬語氣的適用場合重點關(guān)注虛擬語氣的構(gòu)成和用法，包括與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣、與過去事實相反的虛擬語氣和虛擬語氣的其他用法。補充說明虛擬語氣在實際交際中的應(yīng)用，舉例說明不同場合下虛擬語氣的使用。七、倒裝句的語法規(guī)則重點關(guān)注倒裝句的語法規(guī)則和用法。補充說明倒裝句的構(gòu)成和類型，以及如何在句子中正確使用倒裝句。八、強調(diào)句的結(jié)構(gòu)特點重點關(guān)注強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。補充說明強調(diào)句的結(jié)構(gòu)特點和用法，以及如何在句子中正確使用強調(diào)句。九、情態(tài)動詞的辨析重點關(guān)注情態(tài)動詞的辨析，包括can、may、must、shall、should、will、would等。補充說明情態(tài)動詞在句子中的用法和區(qū)別，以及如何根據(jù)句意選擇合適的情態(tài)動詞。十、祈使句的語氣和用法重點關(guān)注祈使句的語氣和用法。補充說明祈使句的構(gòu)成和語氣，以及如何在句子中正確使用祈使句。十一、疑問句的構(gòu)造和語調(diào)重點關(guān)注疑問句的構(gòu)造和語調(diào)。補充說明疑問句的構(gòu)造規(guī)則和語調(diào)特點，以及如何在句子中正確構(gòu)造和使用疑問句。十二、否定句的表達方式重點關(guān)注否定句的表達方式。補充說明否定句的構(gòu)成和用法，以及如何在句子中正確使用否定句。十三、句型轉(zhuǎn)換的方法重點關(guān)注句型轉(zhuǎn)換的方法和技巧。補充說明句型轉(zhuǎn)換的常用方法和技巧，以及如何在句子中靈活運用句型轉(zhuǎn)換。十四、交際用語場景重點關(guān)注日常交際中的常用表達方式和場景。補充說明不同場景下的交際用語，以及如何根據(jù)場景選擇合適的交際用語。在教學(xué)過程中，應(yīng)重點關(guān)注這些細節(jié)，通過講解、示例、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握這些語法知識。同時，通過實際交際場景的模擬和練習(xí)，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中靈活運用這些語法知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解語法點時，使用清晰、抑揚頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強語言的感