競選語文組長發(fā)言稿

競選語文組長發(fā)言稿競選語文組長發(fā)言稿「篇一」尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天走上講臺參加競選組長一職的活動(dòng)，我相信憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，這次的演講將會(huì)換來下次的就職演說。我叫趙恩填，相信大家也都認(rèn)識我，我是一個(gè)有進(jìn)取之心，寬容之心的學(xué)生。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心，我才能不斷進(jìn)步，取長補(bǔ)短；因?yàn)橛辛藢捜葜?，我才能寬容別人，理解別人。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，說話一言九鼎，我說得出，就能做得到。我的缺點(diǎn)是不太喜歡差生，一見到差生掉頭就走。我還有很多缺點(diǎn)沒有列出來，在今后的學(xué)習(xí)中，還希望你們多原諒，對于我的缺點(diǎn)，我會(huì)慢慢改掉。對待我的工作，我會(huì)努力做好。我會(huì)讓同學(xué)們把作業(yè)先上交，如果有人忘記帶作業(yè)或者沒寫的話，你們可能會(huì)覺得我會(huì)兇得像只豹子。但是我不會(huì)，我會(huì)給他們充足的時(shí)間補(bǔ)完。對于學(xué)校里的活動(dòng)，我會(huì)先把小組內(nèi)的分工做好，讓每個(gè)人去做他適合、擅長的事，我會(huì)努力地把小組建立得最有秩序。對待科學(xué)、美術(shù)這樣的課，我會(huì)積極完成老師分配的任務(wù)；課間做眼保健操時(shí)管理好小組；下課帶領(lǐng)小組同學(xué)做些有意義的事。我會(huì)努力將小組成員團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。我的發(fā)言完畢，希望同學(xué)們能夠信任我，支持我。謝謝！競選語文組長發(fā)言稿「篇二」敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。我知道，組長這個(gè)職位并不容易勝任，但我還是會(huì)努力，競選這個(gè)職位的。我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動(dòng)，如黑板報(bào)，也可以為一些其他的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如：做事主動(dòng)性不夠，有點(diǎn)害羞……不過，我一定會(huì)努力改正的。如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會(huì)多多幫助同學(xué)，不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會(huì)和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。另外，如果我沒有被選上，我也不會(huì)灰心，還是會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。請同學(xué)們投我一票吧！謝謝大家！競選語文組長發(fā)言稿「篇三」如果我當(dāng)上了一組語文組長，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會(huì)的題問我，我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會(huì)請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會(huì)共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病，多聽聽別人的建議。在同學(xué)們眼中，可能我是一個(gè)信心十足的人，我認(rèn)為自信是對自己的一種贊許，是一種肯定，而不是目中無人，狂妄自大。自信也需要謙虛，需如果我當(dāng)上了一組語文組長，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會(huì)的題問我，我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會(huì)請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會(huì)共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病，多聽聽別人的建議。要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點(diǎn)”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大，也不是自負(fù)，更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛自爛自爛自情。競爭之路不可能是平坦的，肯定會(huì)有磨難。如果競爭成功，我會(huì)更加充滿信心；如果失敗，說明我還有不足之處，我會(huì)找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。同學(xué)們，在此我不講空話，一諾千金，請大家投我一票吧！相信我能行！謝謝！你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙，可愛的。競選語文組長發(fā)言稿「篇四」敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！在今天的競選活動(dòng)中，我想擔(dān)任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員，能按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣行判哪苁蘸谜Z文作業(yè)本，做好語文組長職責(zé)，幫助老師和同學(xué)，我也有能力帶領(lǐng)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績。我有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，我的經(jīng)驗(yàn)豐富，因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了多年的語文組長。我的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，更重要的是我不會(huì)偷懶不收作業(yè)，讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。我有工作的熱情高，積極向上的精神。如果我能夠繼續(xù)擔(dān)任語文組長，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真做好以下工作：一、我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，做到不馬虎，不漏題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會(huì)做到A的好成績。我會(huì)聽好老師講作業(yè)的情況，小組成員沒做作業(yè)或沒簽名，我會(huì)及時(shí)告知老師，提醒這個(gè)小組成員認(rèn)真做好。二、我會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會(huì)放到老師的辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會(huì)馬上去完成，不會(huì)只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。三、如果有小組成員一部分題不會(huì)做的，我會(huì)耐心地教導(dǎo)他（她），直到他（她）清楚，會(huì)做這道題為止。如果連我也不會(huì)做的，我會(huì)叫他（她）去找老師進(jìn)行講解?？傊視?huì)盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。“金無足赤，人無完人?！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e(cuò)了，請指出讓我改正。同學(xué)們，請相信我，支持我，請為我投上神圣的一票吧！謝謝大家！競選語文組長發(fā)言稿「篇五」敬愛的葉老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在今天的競選活動(dòng)中，我想競選語文組長這個(gè)職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時(shí)候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時(shí)才當(dāng)過語文組長，而其它時(shí)候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因?yàn)槠渌麜r(shí)候我沒有信心當(dāng)好這個(gè)語文組長?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個(gè)職位，挑戰(zhàn)一下自己。競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的語文成績也名列前茅，我的寫作水平也不賴。語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時(shí)，要及時(shí)清點(diǎn)作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實(shí)跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個(gè)得力助手。如果我當(dāng)選了，我會(huì)把三年級時(shí)做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補(bǔ)以往的不足，認(rèn)真做好一個(gè)語文組長的職責(zé)：一、按時(shí)完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時(shí)完成作業(yè)。三、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時(shí)，如果我有什么缺點(diǎn)，請?zhí)岢鰜?，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會(huì)用行動(dòng)證明，你們選擇我絕對沒錯(cuò)！謝謝大家！競選語文組長發(fā)言稿「篇六」尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級一班的xxx，這次，我競選的是語文小組長。我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報(bào)的，如果沒有競爭，那么生活就是平淡無味、沒有風(fēng)趣的，而有了競爭，生活也將會(huì)變得充滿激情、充滿精彩。我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每天要辛辛苦苦的收作業(yè)，但是，不會(huì)有半點(diǎn)怨言。我還會(huì)幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會(huì)幫組員補(bǔ)補(bǔ)課，叫組員做問題。我還會(huì)幫助老師給學(xué)生背書，因?yàn)槲冶硶^快，雖然不是最快，但我還是會(huì)努力的。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當(dāng)選了，我會(huì)將這列火車帶好，幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下，我就會(huì)重載幫助別人的最前線。我會(huì)從我的十二分精神上，來對待這個(gè)小組長的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的優(yōu)勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是老師寫錯(cuò)字，和我的同桌一樣，錯(cuò)別字較多，其他的方面都還可