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文檔簡介
歡迎各位家長的到來!溝通·交流·協(xié)作初二(3)班家長會2021/6/271
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關(guān)心、督促孩子是我們共同的心愿!使孩子得到全面提高、進(jìn)步是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長:2021/6/272經(jīng)過一年半的接觸和交流,我們所有的老師和孩子們建立了深厚的感情,與各位家長的聯(lián)系也比較多,還與一些家長成了很好的朋友。我非常慶幸能與大家由陌生變得熟悉,也非常珍惜家長會這樣的一個(gè)機(jī)會,讓我們能開誠布公的交流,使大家對于孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),有一個(gè)全面的了解,也請各位家長朋友能暢所欲言,給學(xué)校和我們今后的工作提出意見和建議。2021/6/273會議主要內(nèi)容一、班級管理情況 二、期中考試情況三、存在的問題四、給家長的建議2021/6/274一、班級教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績,更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步2021/6/275(一)大多數(shù)學(xué)生適應(yīng)了初中生活,各方面表現(xiàn)不斷改善,學(xué)習(xí)、勞動(dòng)自覺主動(dòng),紀(jì)律方面更是進(jìn)步很大。張文溪、王率博、陳藝文等(二)各種活動(dòng)有序開展,學(xué)生全面發(fā)展:手抄報(bào)、踢毽子、跳繩比賽等,大家都積極參與。張新垚、李宜靜、張新宜、王長宇等(三)班委、課代表等同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),在班級管理方面出謀劃策,成為老師們得力的小幫手。宋心雅、宋楊、馬嘉梓等班級情況2021/6/276(四)一部分學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能做到上課認(rèn)真聽講、早自習(xí)自覺讀書,自覺及時(shí)作業(yè)完成。張雪瑩、宋心雅、宋楊、李京京、馬嘉梓等。(五)、基礎(chǔ)稍差,但一直努力。學(xué)習(xí)過程中,慢慢有了目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也一直在進(jìn)步:陳藝文、宋梓元、譚若晨、張文溪(需多鼓勵(lì))(六)、學(xué)習(xí)中有些小毛病,但整體表現(xiàn)不錯(cuò),在良好習(xí)慣養(yǎng)成的過程中:孫鵬舒、王長宇、陳繼庚、宋盈君、張弼堯、陳泓宇等(鼓勵(lì)+督促)2021/6/277(七)還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面自覺性還有待加強(qiáng),需要時(shí)時(shí)監(jiān)督時(shí)時(shí)提醒。車心通、張義卓、周仁義、趙新澤、李舜燁等(八)個(gè)別同學(xué)這段時(shí)間狀態(tài)挺差,幾乎沒有學(xué)習(xí)的心思,上課聽不下去,左顧右盼,不拿筆不記憶,有時(shí)擾亂課堂紀(jì)律。孫景能、趙傳宇、車樂明、王海洋等2021/6/278三、期中成績分析2021/6/279這次期中考試考了七門科目,總分760分,我班最高分為710分,是級部第二名。成績分析,有法可循。語、數(shù)、外成績:反映學(xué)生實(shí)力;生、政、地、歷成績:反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。2021/6/2710光榮榜1、全班總分前十名同學(xué):第1名宋心雅(710分)年級2名第2名宋楊(683分)年級7名
第3名丁佳馨(671)年級19名第4名馬嘉梓(668分)年級20名
第5名陳泓宇(663分)年級24名
2021/6/2711第6名李京京(658分)年級28名第7名張雪瑩(647分)年級35名第8名姬匯岳(624分)年級54名
第9名王率博(611分)年級68名第10名陳繼庚(602分)年級72名
光榮榜2021/6/27122、班級單科第一名:
數(shù)學(xué):宋心雅(120分)英語:宋心雅(114分)語文:宋楊(98分)政治:馬嘉梓(99分)歷史:陳泓宇(94分)地理:姬匯岳(99分)生物:宋心雅(96分)2021/6/27133、進(jìn)步比較大的同學(xué):總成績:宋楊王長宇宋梓元王率博陳繼庚柳盼盼張弼堯張文溪三大科:宋盈君、陳藝文、李純帆2021/6/27145、退步的同學(xué):
陳泓宇房丹丹王藝潔車心通張新宜馬嘉梓張新垚李宜靜丁佳馨
2021/6/2715以下是有潛力可挖,成績完全可以再提高的同學(xué):數(shù)學(xué):張雪瑩、王長宇、姬匯岳、陳繼庚、孫鵬舒、柳盼、宋梓源、張文溪、李純帆、陳藝文(一直很努力,建議找個(gè)輔導(dǎo)老師幫助孩子)
丁佳馨、陳泓宇、馬嘉梓、房丹丹、段瑩、王藝潔、李宜靜、張新垚、李舜燁、張新宜、趙辛澤(粗心大意、認(rèn)真程度不夠,有幾個(gè)是基礎(chǔ)弱點(diǎn),上課狀態(tài)不好,又太懶)2021/6/2716語文:陳泓宇、王率博、張弼堯、陳繼庚、孫鵬舒、李宜靜、車樂明、孫景能、王海洋(后面四位是太懶,需要記憶的內(nèi)容很少背過)英語:宋楊、李京京、姬匯岳、陳繼庚、房丹丹(不扎實(shí))、張新宜、張義卓、車心通、周仁義、車金萌、趙辛澤、趙傳宇、王海洋、宋梓源、車樂明(懶,不下工夫)2021/6/2717
測試后顯露出的問題:
1.偏科,兩極分化嚴(yán)重.2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?;A(chǔ)題失分太多或答不完全,不認(rèn)真審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過多.3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)不太在意,不能落實(shí)到位.4、不能學(xué)以致用,學(xué)得太死。2021/6/2718成績背后的問題:1、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚:一些學(xué)生上課狀態(tài)不夠認(rèn)真,效率較低。上課不能聚精會神,課堂效率不高,課后不能及時(shí)鞏固。對作業(yè)應(yīng)付了事。2、個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo),不會學(xué)習(xí),有時(shí)死記硬背,不能活學(xué)活用。3、基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心不夠。懶,不能自我加壓,不舍得下力氣。4、做事磨蹭,虎頭蛇尾,遇事先推卸責(zé)任。5、破壞分子問題6、某些學(xué)生,談心教育幾乎沒有效果。7、個(gè)別女生問題2021/6/2719(一)、幾乎沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,上課經(jīng)常左看看右看看,摳手指,玩筆、小聲說笑,有時(shí)老師講5分鐘了,他書還沒拿出來,等他趴桌子下面找到書,15分鐘過去了。自習(xí)課,從來不會主動(dòng)看書寫作業(yè),上課不影響其他同學(xué)就是好的了。王海洋、孫景能、趙傳宇(二)、只有空洞的不切實(shí)際的目標(biāo)、只有美好愿望,但平時(shí)只喊口號,說說而已,沒有行動(dòng),太懶,還為自己懶、貪玩找各種理由,偷懶、貪玩沒被發(fā)現(xiàn)就是占了大便宜。必須時(shí)時(shí)監(jiān)督,稍有不注意,就?;^。李舜燁、車樂明,周仁義、張義卓四、班級存在的問題2021/6/2720(三)、大多數(shù)孩子有目標(biāo),也有行動(dòng),但因?yàn)樽灾屏Σ?,管不住自己,上課走神、小動(dòng)作、自習(xí)課說廢話,總之沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率低。具體表現(xiàn)在:1、胸?zé)o大志,得過且過,做事虎頭蛇尾,學(xué)習(xí)上不舍得下力氣下工夫,玩起來什么都忘了,經(jīng)常因?yàn)樯险n搗亂受批評。車心通、張義卓、周仁義等2021/6/27212、缺乏學(xué)習(xí)自覺性、上課廢話多,容易情緒化。丁佳馨、段瑩、趙辛澤等4、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,具體目標(biāo)沒有,學(xué)習(xí)上也缺乏自信,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,得過且過,小心思多。李宜靜、張新垚、張新宜3、自我約束能力差,穩(wěn)不下來,粗心大意:丁佳馨,陳泓宇等2021/6/27225、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,所以自信心也不足:李純帆、張文溪、李宜靜等6、上課不能集中精神,容易走神,具體表現(xiàn)在不抬頭、眼神游離。車金萌、張新宜、張新垚、王藝潔等7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎,字體差,不交或遲交。李舜燁、孫景能、趙傳宇、王海洋等2021/6/27238、部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象.數(shù)學(xué)弱的有:段瑩、王長宇、姬匯岳、王藝潔、孫鵬舒、柳盼、李宜靜、周仁義等語文弱的有:張弼堯、陳繼庚、李宜靜、宋梓源、李純帆等、英語弱的有:房丹丹、趙辛澤、車金萌、張新宜、張文溪、譚若晨、李純帆、車樂明2021/6/27249、部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦,默寫的作業(yè),導(dǎo)致常常要重新聽寫,重新默寫,文科成績總上不去;不重視史、地、生、政四科。10、不重視平時(shí)的積累,背誦記憶大部分放在考試前幾天,手忙腳亂,效果不佳。2021/6/2725
“初二現(xiàn)象”?
“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)
?
2021/6/2726
初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特征已進(jìn)入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實(shí)際能力還欠缺,所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。
2021/6/2727
12-16歲年齡段,這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期,心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗,長出胡須等生理上的變化;女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此,家長有必要對學(xué)生進(jìn)行一些談話,讓他們克服對這些變化的恐懼感,以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化:身體上開始出現(xiàn)變化2021/6/2728孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認(rèn)為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事,一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化:獨(dú)立性開始增強(qiáng)2021/6/2729在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試(包括對異性的好奇),是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情萌芽,大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期(尤其女生),在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。所以,希望個(gè)位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī),其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。青春期學(xué)生變化:好奇心增強(qiáng)2021/6/2730
這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng),另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加,使得學(xué)生玩的時(shí)間變少,心理上不滿開始增多。因而,從這個(gè)階段開始,各位家長的教育模式不再是命令、說教,最好是與他們討論,并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方,由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化:逆反心理增強(qiáng)2021/6/2731
當(dāng)家長老師,總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,很喜歡頂嘴,知心話也不愿和父母說了,“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
2021/6/2732總之,人一生可以不做壞事,但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”,“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子發(fā)展順利,固然幸運(yùn);產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑,也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到,犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利,也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò),就會留到社會中去犯錯(cuò),這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備,有這個(gè)信心和耐力,有這個(gè)認(rèn)識高度,有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究,共同努力,讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過,讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展,都能逐步優(yōu)秀。2021/6/2733假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn),他的任性要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
——著名教育家蘇霍姆林斯基2021/6/2734
如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家蘇霍姆林斯基2021/6/2735
1、家長與老師聯(lián)系的不夠?。ㄐS?xùn)通,打電話,到校交流)2、有些家長太過于相信,袒護(hù)自己的孩子!3、有些家長對自己的孩子過于放心!4、有些家長對老師的期望值過高!認(rèn)為學(xué)習(xí)就是老師管的事,與家長關(guān)系不大。家長誤區(qū)2021/6/2736學(xué)生的成功=40%(學(xué)生的自身努力)+30%(教師的力量)+30%(家長的推動(dòng)力)2021/6/2737優(yōu)生:要教育孩子戒驕戒躁,并給予適當(dāng)壓力;后進(jìn)生:家長要端正態(tài)度,接受現(xiàn)實(shí),不要逃避,和老師要緊密配合,防止掉隊(duì)。中等生:家長要多鼓勵(lì)孩子,挖掘潛力,期待黑馬。2021/6/2738一、榜樣用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。2021/6/2739二、監(jiān)督
作業(yè)督促:關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),
并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。2021/6/2740二、監(jiān)督
作息督促:
不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),走向歧途。因此家長應(yīng)晚上盡量在家,并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常,周末的時(shí)候也要嚴(yán)格控制上網(wǎng)看電視的時(shí)間。2021/6/2741早晨到校:7:00中午放學(xué):11:45下午到校:13:00后下午放學(xué):4:45協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范頭發(fā)校服小說手機(jī)mp3等2021/6/2742三、細(xì)心學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上,家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況,家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,并及時(shí)與班主任聯(lián)系,共同對癥教育。2021/6/2743十留心:1、在外留宿;2、回家很遲;3、帶同學(xué)住宿;4、打電話時(shí)間長,次數(shù)多;5、受傷回家;
6、超消費(fèi);
7、超出友誼交往;
8、成績突然下降,
9、穿奇裝異服,愛好打扮;
10、愛玩游戲。2021/6/2744四、民主1、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解——雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。2021/6/2745五、智慧當(dāng)孩子有疑惑時(shí),你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑;當(dāng)孩子有痛苦時(shí),你應(yīng)該盡快幫助他解脫;當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí),你應(yīng)該和他一起找原因,明確前進(jìn)的方向;當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),以獲取更大的進(jìn)步!2021/6/2746希望家長配合的工作1、合理安排飲食,注意補(bǔ)充營養(yǎng);2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉;4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)。3、提醒孩子注意安全(人身安全、交通安全、飲食安全等);2021/6/27475、對子女的期望水平適中,
不能一味追求高目標(biāo)。6、教育并督促孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。7、注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問題,辯證思考再處理,切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育,
在孩子面前對老師的評價(jià)態(tài)度的把握。。
2021/6/27489、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力,也不要只是關(guān)注成績而不關(guān)注學(xué)習(xí)的過程;創(chuàng)造家庭良好氣氛,適當(dāng)施加壓力;(孩子需要你的關(guān)心,更需要你的耐心)10、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。11.晚上和周末監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)(電腦,電視要控制)2021/6/2749家庭教育五句優(yōu)秀濃縮
“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”【好父母都是學(xué)出來的】
【好孩子都是教出來的】
【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的】
【好成績都是幫出來的】
【好溝通都是聽出來的】
2021/6/2750對家長的希望:一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、督促六、配合2021/6/2751家長積極配合,老師傾情教育,學(xué)生努力進(jìn)步!我們的愿望周一演練,早晨帶濕毛巾2021/6/2752感謝光臨2021/6/27532021/6/2754謝謝大家!2021/6/2755如何去解決初一新生出現(xiàn)的問題?家庭與學(xué)校必須高度重視!家長與老師必須高度配合!2021/6/2756一、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。在贊揚(yáng)和表揚(yáng)氛圍中成長的孩子會更優(yōu)秀。幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督,而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
正確看待孩子的學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不要對孩子喪失信心,“尺有所長,寸有所短”成績不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識,那他就是成功的。
2021/6/2757四、
刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。
六、
孩子面前做表率。
七、
盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、
訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,
以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。2021/6/2758孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿!1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對挫折時(shí),您如何引導(dǎo)?3、孩子的自制力差,您會怎么做?4、您有沒有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會合理安排時(shí)間,您怎么辦?6、您如何看待孩子的分?jǐn)?shù)?7、給孩子零用錢弊多還是利多?8、您重視孩子自理能力的培養(yǎng)嗎?2021/6/2759最為有效的解決方法!——摘錄<<專家建議>>2021/6/27601.教育孩子的前提是了解孩子
作為成熟的父母,應(yīng)當(dāng)是善于與孩子溝通的,即善于發(fā)現(xiàn)孩子在想什么,在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時(shí),父母不是當(dāng)即質(zhì)問或訓(xùn)斥,而是平心靜氣地思考一下:孩子的行為是否有合理性?如果缺乏合理性又是為什么?經(jīng)過這樣的思考,父母則容易了解孩子,而了解孩子恰恰是教育的成功之道。2021/6/27612.讓孩子依賴自己
孩子的潛力很大,可以做很多事情,只是父母的溺愛剝奪了他們自立的能力。譬如,孩子的學(xué)習(xí)也是他們自己的事,靠自己認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),才能真正掌握學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大人陪讀陪寫甚至幫寫幫計(jì)算,都是在幫倒忙,是在辛辛苦苦培養(yǎng)懶孩子。當(dāng)然,若孩子很勤奮卻仍搞不明白,幫他分析一下甚至請家庭教師都可以,但必須以孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)
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