江西科技職業(yè)學(xué)院《游戲交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)江西科技職業(yè)學(xué)院《游戲交互設(shè)計(jì)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、有關(guān)交互設(shè)計(jì)中的用戶(hù)故事編寫(xiě)，以下關(guān)于其目的和結(jié)構(gòu)的描述，哪一種說(shuō)法是比較合理的？（）A.用戶(hù)故事編寫(xiě)的目的是從用戶(hù)的角度描述需求和期望，為設(shè)計(jì)提供具體的場(chǎng)景和目標(biāo)。其結(jié)構(gòu)通常包括“作為一個(gè)[用戶(hù)類(lèi)型]，我想要[功能或目標(biāo)]，以便[價(jià)值或原因]”，幫助團(tuán)隊(duì)更好地理解用戶(hù)需求，聚焦設(shè)計(jì)重點(diǎn)B.用戶(hù)故事編寫(xiě)是浪費(fèi)時(shí)間的，直接進(jìn)行功能設(shè)計(jì)更高效C.用戶(hù)故事編寫(xiě)不需要考慮用戶(hù)的情感和動(dòng)機(jī)，只關(guān)注功能需求D.用戶(hù)故事編寫(xiě)只適用于大型項(xiàng)目，小型項(xiàng)目不需要2、在交互設(shè)計(jì)的無(wú)障礙設(shè)計(jì)（AccessibilityDesign）中，以下關(guān)于其重要性和實(shí)踐方法的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.無(wú)障礙設(shè)計(jì)只針對(duì)殘疾人群體，對(duì)普通用戶(hù)沒(méi)有影響B(tài).重視無(wú)障礙設(shè)計(jì)能夠讓更多人方便地使用產(chǎn)品，包括提供屏幕朗讀、高對(duì)比度模式、鍵盤(pán)可操作性等功能，以滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需求C.無(wú)障礙設(shè)計(jì)會(huì)增加開(kāi)發(fā)成本，而且用戶(hù)群體較小，不值得投入D.只要界面功能正常，就無(wú)需考慮無(wú)障礙設(shè)計(jì)3、在設(shè)計(jì)音樂(lè)類(lèi)應(yīng)用的界面時(shí)，以下哪個(gè)元素能夠提升用戶(hù)的發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的體驗(yàn)？（）A.排行榜B.歌手分類(lèi)C.音樂(lè)電臺(tái)D.音樂(lè)評(píng)論4、在設(shè)計(jì)金融交易類(lèi)應(yīng)用的界面時(shí)，以下哪個(gè)元素能夠增加用戶(hù)的信任感？（）A.安全提示B.交易記錄C.實(shí)時(shí)匯率D.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估5、在設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)健身應(yīng)用時(shí)，以下哪種數(shù)據(jù)展示方式最能激勵(lì)用戶(hù)堅(jiān)持鍛煉？（）A.圖表統(tǒng)計(jì)B.成就徽章C.社交分享D.以上都是6、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的數(shù)據(jù)可視化（DataVisualization），以下哪種描述是準(zhǔn)確的？（）A.數(shù)據(jù)可視化只追求美觀，不考慮數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可讀性B.有效的數(shù)據(jù)可視化要將復(fù)雜的數(shù)據(jù)以直觀、易懂的形式呈現(xiàn)，通過(guò)合理的圖表選擇、顏色運(yùn)用、標(biāo)注解釋等，幫助用戶(hù)快速理解數(shù)據(jù)的含義、趨勢(shì)和關(guān)系，支持用戶(hù)的決策和分析C.數(shù)據(jù)可視化的設(shè)計(jì)不需要考慮用戶(hù)的專(zhuān)業(yè)背景和知識(shí)水平D.數(shù)據(jù)可視化的互動(dòng)性不重要，用戶(hù)只能被動(dòng)觀看7、在交互設(shè)計(jì)的搜索功能（SearchFunction）優(yōu)化中，以下敘述錯(cuò)誤的是：（）A.搜索功能是用戶(hù)查找信息的重要途徑，優(yōu)化搜索功能能夠提高用戶(hù)的查找效率和滿(mǎn)意度B.搜索框的位置應(yīng)明顯易見(jiàn)，輸入提示和自動(dòng)完成功能能夠幫助用戶(hù)更快地輸入關(guān)鍵詞C.搜索結(jié)果的展示應(yīng)清晰有序，按照相關(guān)性、熱度等因素進(jìn)行排序，并提供篩選和分頁(yè)功能D.搜索功能的優(yōu)化只需要關(guān)注界面設(shè)計(jì)，無(wú)需考慮搜索算法和性能8、在設(shè)計(jì)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)，以下哪種功能最有助于提高用戶(hù)的學(xué)習(xí)效果？（）A.學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤B.互動(dòng)答疑C.個(gè)性化推薦課程D.以上都是9、在考慮交互設(shè)計(jì)的文化適應(yīng)性時(shí)，要尊重和滿(mǎn)足不同文化背景用戶(hù)的習(xí)慣和期望。當(dāng)設(shè)計(jì)一款面向全球用戶(hù)的旅游預(yù)訂應(yīng)用時(shí)，以下哪種設(shè)計(jì)決策更能適應(yīng)多樣化的文化需求？（）A.提供多種語(yǔ)言選項(xiàng)，尊重不同地區(qū)的日期、貨幣和度量單位顯示習(xí)慣B.采用單一的文化標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)模式，強(qiáng)制所有用戶(hù)適應(yīng)C.忽略文化差異，認(rèn)為通用的設(shè)計(jì)原則適用于所有用戶(hù)D.根據(jù)開(kāi)發(fā)者所在地區(qū)的文化進(jìn)行設(shè)計(jì)，不做其他考慮10、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，關(guān)于用戶(hù)需求分析的重要性，以下哪種描述最為準(zhǔn)確？（）A.用戶(hù)需求分析只是一個(gè)形式，對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)影響不大B.深入的用戶(hù)需求分析能夠幫助設(shè)計(jì)師精準(zhǔn)把握用戶(hù)期望和痛點(diǎn)，從而設(shè)計(jì)出更符合用戶(hù)習(xí)慣和需求的交互界面C.用戶(hù)需求分析主要關(guān)注技術(shù)可行性，而非用戶(hù)的情感和體驗(yàn)D.簡(jiǎn)單的用戶(hù)調(diào)研就足以完成需求分析，無(wú)需深入挖掘11、在交互設(shè)計(jì)的圖標(biāo)設(shè)計(jì)（IconDesign）中，以下關(guān)于其原則和要點(diǎn)的描述，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.圖標(biāo)設(shè)計(jì)可以抽象和難以理解，讓用戶(hù)去猜測(cè)其含義B.圖標(biāo)應(yīng)具有簡(jiǎn)潔性、可識(shí)別性、一致性和隱喻性，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)功能和操作的含義，避免歧義，適應(yīng)不同的尺寸和分辨率，同時(shí)與整體界面風(fēng)格協(xié)調(diào)C.圖標(biāo)設(shè)計(jì)不需要考慮文化和地域差異D.圖標(biāo)可以頻繁更換風(fēng)格和形狀，不保持一致性12、在交互設(shè)計(jì)的手勢(shì)交互設(shè)計(jì)中，關(guān)于如何定義直觀且易于記憶的手勢(shì)操作，以下哪種思考方式是最合理的？（）A.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)需要充分考慮人類(lèi)的自然行為習(xí)慣和認(rèn)知模式，借鑒常見(jiàn)的手勢(shì)語(yǔ)言和文化共識(shí)，同時(shí)進(jìn)行用戶(hù)研究和測(cè)試，以確定簡(jiǎn)單、直觀、一致性強(qiáng)且易于記憶的手勢(shì)操作，避免過(guò)于復(fù)雜或與常見(jiàn)手勢(shì)沖突的定義B.手勢(shì)操作的定義應(yīng)該盡可能獨(dú)特和創(chuàng)新，與現(xiàn)有的手勢(shì)習(xí)慣不同，以突出產(chǎn)品的個(gè)性和獨(dú)特性C.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)不需要考慮用戶(hù)的學(xué)習(xí)成本，只要手勢(shì)操作能夠?qū)崿F(xiàn)豐富的功能，用戶(hù)會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)D.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)主要依賴(lài)于技術(shù)的支持，只要技術(shù)能夠識(shí)別各種復(fù)雜的手勢(shì)，就可以隨意定義手勢(shì)操作13、在交互設(shè)計(jì)的表單設(shè)計(jì)方面，以下關(guān)于表單設(shè)計(jì)的最佳實(shí)踐和常見(jiàn)錯(cuò)誤，哪種說(shuō)法是不正確的？（）A.表單設(shè)計(jì)應(yīng)遵循清晰的布局、簡(jiǎn)潔的字段、明確的標(biāo)簽、合理的默認(rèn)值、有效的驗(yàn)證和及時(shí)的反饋等原則B.避免使用過(guò)長(zhǎng)或復(fù)雜的表單、模糊的提示、不必要的字段、不一致的設(shè)計(jì)和難以理解的驗(yàn)證規(guī)則C.對(duì)表單進(jìn)行分組、排序和分步展示，可以提高用戶(hù)填寫(xiě)的效率和準(zhǔn)確性，減少出錯(cuò)的可能性D.表單設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是收集盡可能多的用戶(hù)信息，即使這會(huì)增加用戶(hù)的填寫(xiě)負(fù)擔(dān)和時(shí)間成本14、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，理解用戶(hù)需求和期望是設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵。當(dāng)設(shè)計(jì)一款針對(duì)老年人的健康管理應(yīng)用時(shí)，以下哪種方法能更有效地獲取他們的真實(shí)需求？（）A.組織焦點(diǎn)小組，邀請(qǐng)老年人分享他們的健康管理需求和困擾B.依賴(lài)市場(chǎng)調(diào)研公司提供的通用數(shù)據(jù)，而不直接與老年人交流C.僅參考已有的類(lèi)似應(yīng)用，推測(cè)老年人的需求D.由設(shè)計(jì)師憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和想象來(lái)定義需求15、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的響應(yīng)式設(shè)計(jì)（ResponsiveDesign），以下哪種理解是恰當(dāng)?shù)?？（）A.響應(yīng)式設(shè)計(jì)只針對(duì)桌面端和移動(dòng)端，不考慮其他設(shè)備B.響應(yīng)式設(shè)計(jì)旨在使界面能夠根據(jù)不同的屏幕尺寸、分辨率和設(shè)備類(lèi)型自適應(yīng)地調(diào)整布局、內(nèi)容和功能，提供一致和良好的用戶(hù)體驗(yàn)C.響應(yīng)式設(shè)計(jì)只需要調(diào)整界面元素的大小和位置，不需要改變內(nèi)容的呈現(xiàn)方式D.響應(yīng)式設(shè)計(jì)會(huì)增加開(kāi)發(fā)成本，不值得采用二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）簡(jiǎn)述如何在交互設(shè)計(jì)中利用用戶(hù)的操作習(xí)慣慣性。2、（本題5分）簡(jiǎn)述如何在交互設(shè)計(jì)中考慮用戶(hù)的感知適應(yīng)速度調(diào)節(jié)。3、（本題5分）解釋如何在交互設(shè)計(jì)中利用用戶(hù)的認(rèn)知偏見(jiàn)。4、（本題5分）簡(jiǎn)述色彩在交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討在線(xiàn)校園學(xué)術(shù)項(xiàng)目管理平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與項(xiàng)目推進(jìn)。2、（本題5分）分析在在線(xiàn)新寫(xiě)實(shí)主義文學(xué)鑒賞平臺(tái)中，如何展示作品和現(xiàn)實(shí)關(guān)注。3、（本題5分）探討在在線(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)中，如何提供工具和社區(qū)互動(dòng)以激發(fā)用戶(hù)創(chuàng)造力。4、（本題5分）論述在在線(xiàn)科幻文學(xué)鑒賞平臺(tái)中，如何展示作品和創(chuàng)意分析。5、（本題5分）探討在在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)中，如何設(shè)計(jì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)和互動(dòng)交流。四、設(shè)計(jì)題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）為健身俱樂(lè)部管理員設(shè)計(jì)一款會(huì)員服務(wù)與場(chǎng)館管理應(yīng)用。應(yīng)用包括會(huì)員信息管理（會(huì)員卡類(lèi)型、到期提醒）、場(chǎng)館設(shè)備維護(hù)記錄、課程安排與教練調(diào)度、活動(dòng)組織與報(bào)名、財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)等功能，界面直觀清晰，優(yōu)化俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)。2、（本題10分）為一款在線(xiàn)樂(lè)器教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用，涵蓋多種樂(lè)器（如鋼琴、吉他、小提琴），提供教學(xué)視頻、練習(xí)曲目、在線(xiàn)陪練服務(wù)。用戶(hù)可以記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和參加樂(lè)器比賽。詳細(xì)說(shuō)明平臺(tái)的功能模塊和操作流程。3、（本題10分）為花店店主設(shè)計(jì)一款