山東省青島市即墨區(qū)2024-2025學年八年級上學期期中道德與法治試題（解析版）-A4

第頁山東省青島市即墨區(qū)2024-2025學年八年級上學期期中道德與法治試題（考試時間：90分鐘;滿分：80分）真情提示：親愛的同學，歡迎參加本次診斷，祝你答題成功！1.請務必在指定位置填寫座號，并將密封線內的項目填寫清楚.2.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（問答題）兩部分3.所有題目均須在答題卡上作答，在試題上作答無效，考試結束后只交答題卡。第Ⅰ卷一、單項選擇題（下列各題各選一個最符合題意的答案。每小題2分，共40分）1.中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式2024年9月29日在京隆重舉行。各級黨委和政府要關心關愛英雄模范，推動全社會（）①尊崇英雄②學習英雄③造就英雄④爭做英雄A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查榜樣的力量。①②④：題文中，各級黨委和政府要關心關愛英雄模范，推動全社會尊崇英雄、學習英雄、爭做英雄，故①②④符合題意；③：造就英雄更多是指條件，而非全社會的行為，故③不符合題意；故本題選B。2.2023年10月2日，杭州亞運會乒乓球男單決賽王楚欽與樊振東對決，中國隊提前鎖定金牌，主教練王皓化身觀眾“悠閑”觀賽。從社會關系的角度分析，正確的是（）①在不同社會關系中，我們具有不同的身份②主教練王皓與兩位隊員的關系是地緣關系③主教練王皓與兩位隊員的關系是業(yè)緣關系④在不同的社會關系中，我們具有相同的身份A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會關系的類型。①③：依據(jù)教材知識可知，在不同社會關系中，我們具有不同的身份，社會關系中以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系為業(yè)緣關系，所以主教練王皓與兩位隊員的關系是業(yè)緣關系，故①③符合題意；②：主教練王皓與兩位隊員的關系是業(yè)緣關系，故②說法錯誤；④：在不同的社會關系中，我們具有不同的身份，故④說法錯誤；故本題選B。3.下圖是陜西某中學設計的假期作業(yè)清單作業(yè)清單作業(yè)1打掃家庭衛(wèi)生作業(yè)2參加一次農業(yè)生產勞動作業(yè)3到交大西遷博物館、黃帝陵觀光作業(yè)4到社區(qū)參加憲法宣傳活動完成上述作業(yè)有助于同學們（）①深入生產生活實際，提高個人實踐能力②參與政治生活，提高管理國家事務能力③了解社會、融入社會，養(yǎng)成親社會行為④關注社區(qū)治理和發(fā)展，增強主人翁意識A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對親社會行為的認識和理解。①③④：打掃家庭衛(wèi)生、參加農業(yè)生產勞動，到交大西遷博物館、黃帝陵觀光，到社區(qū)參加憲法宣傳活動，題干表述了深入生產生活實際，提高個人實踐能力；了解社會、融入社會，養(yǎng)成親社會行為；關注社區(qū)治理和發(fā)展，增強主人翁意識，故①③④說法正確；②：參與政治生活，提高管理國家事務能力在題干中未能體現(xiàn)，故②說法不符合題意；故本題選A。4.明代學者顧憲成曾撰寫一聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心?！庇腥四７麓寺?lián)寫道：“風聲雨聲不吱聲了此一生，家事國事天下事不關我事?！闭f明這個人（）①遵規(guī)守紀，承擔自身的責任②安于現(xiàn)狀，漠視國家的發(fā)展③不求上進，缺乏親社會意識④安守本分，具有良好的素質A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為的途徑。②③：依據(jù)題文，我們應該要養(yǎng)成親社會行為，但有人卻認為風聲雨聲不吱聲就了此一生，家事國事天下事不關我的事，我們得知這個人對社會生活抱有事不關己的態(tài)度，說明這個人安于現(xiàn)狀，漠視國家的發(fā)展；不求上進，缺乏親社會意識，故②③符合題意；①：題文中這個人對社會生活抱有事不關己的態(tài)度，而遵規(guī)守紀，承擔自身的責任表達的是積極的態(tài)度，故①不符合題意；④：題文中這個人對社會生活抱有事不關己的態(tài)度，而安守本分，具有良好的素質表達的是積極的態(tài)度，故④不符合題意；故本題選B。5.根據(jù)下面圖示，可以得出的結論是（）①親社會行為有利于形成正確價值觀念②投身社會實踐比學習課本知識更重要③每一個人的生存和發(fā)展都離不開社會④融入社會是實現(xiàn)人生價值的有效途徑A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會行為、社會主義核心價值觀、人生價值。①：題干中的兩則親社會行為培養(yǎng)了青少年的社會主義核心價值觀，說明親社會行為有利于形成正確的價值觀念，故①符合題意；②：學習不僅僅局限在學校中的課本知識，我們所看，所聽，所嘗，所做都可以是學習，我們不僅重視書本知識的學習，而且堅持在實踐中學習，故②說法錯誤；③：題干中體現(xiàn)的是親社會行為和踐行社會主義核心價值觀，沒有體現(xiàn)每一個人的生存和發(fā)展都離不開社會，故③不符合題意；④：題干展示的是通過參與社會活動來踐行社會主義核心價值觀，說明融入社會實現(xiàn)自己的人生價值的有效途徑，故④符合題意；故本題選B。6.為了推介當?shù)剞r產品，時任新疆昭蘇縣人民政府副縣長的賀嬌龍親自上陣拍攝家鄉(xiāng)旅游宣傳片，開賬號直播帶貨，90天內帶貨收益3655.5萬元，幫助11家農副產品企業(yè)生產，促進896人就業(yè)，這表明（）①互聯(lián)網(wǎng)已經成為社會經濟貿易的新工具②直播帶貨的職業(yè)已經不再受人歧視了③網(wǎng)絡拓寬政府服務人員和社會的途徑④應該加強監(jiān)督，讓權力在陽光下運行A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的影響。①③：新疆昭蘇縣人民政府副縣長的賀嬌龍開賬號直播帶貨，幫助農副產品企業(yè)生產，促進人們的就業(yè)，表明互聯(lián)網(wǎng)已成為社會經濟貿易的新工具，網(wǎng)絡拓寬政府服務人民和社會的途徑，①③說法正確；②：每一種職業(yè)都不能被歧視，②錯誤；④：說法與題干無關，④不符合題意；故本題選A7.八年級（1）班學生開展了《城市發(fā)展與河流水質變化關系研究》探究性小課題（實施步驟如下圖），受到了社會的廣泛好評。這一活動啟示我們要（）A.參與實踐，培養(yǎng)親社會行為 B.親近社會，突出個人發(fā)展C關心時事，依法行使審判權 D.建言獻策，制裁違法犯罪【答案】A【解析】【詳解】本題考查親社會行為的相關知識。A：開展《城市發(fā)展與河流水質變化關系研究》探究性小課題的活動是親社會行為的表現(xiàn)，啟示我們要參與實踐，培養(yǎng)親社會行為，故A符合題意；B：參加探究性活動并不是為了突出個人發(fā)展，故B說法錯誤；C：審判權是司法機關的權力，且與題干無關，故C說法錯誤；D：制裁違法犯罪是司法機關的責任，且與題干無關，故D說法錯誤；故本題選A。8.如圖警示我們青少年（）A網(wǎng)絡世界弊大于利，堅決遠離網(wǎng)絡 B.增強自我控制能力，理性利用網(wǎng)絡C.嚴格執(zhí)法，打擊網(wǎng)絡游戲 D.加強社會各主體對未成年人的保護【答案】B【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活的要求。B：依據(jù)教材知識，分析漫畫，漫畫中的主人公沉溺于手機游戲，警示我們青少年要增強自我控制能力，理性利用網(wǎng)絡，故B符合題意；A：網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊；應理性參與網(wǎng)絡生活，而不是堅決遠離，故A說法錯誤；CD：不是青少年的角度，故CD不符合題意；故本題選B。9.網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊。下列關于網(wǎng)絡的影響和典型事例對應正確的是（）A.網(wǎng)絡→積極影響→為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺→“云上看國寶”線上展覽活動B.網(wǎng)絡→消極影響→促進民主政治的進步→“市長信箱”C.網(wǎng)絡→積極影響→信息傳遞和交流變得方便迅捷→“網(wǎng)絡詐騙”D.網(wǎng)絡→消極影響→個人隱私容易被侵犯→“網(wǎng)絡謠言”【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡的影響。A：“云上看國寶”線上展覽活動體現(xiàn)了網(wǎng)絡推動社會進步，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺，體現(xiàn)了網(wǎng)絡的積極影響，A說法正確；B：網(wǎng)絡促進民主政治進步是網(wǎng)絡積極影響，B說法錯誤；C：網(wǎng)絡詐騙是網(wǎng)絡的消極影響，C說法錯誤；D：網(wǎng)絡的消極影響包括個人隱私容易被侵犯，網(wǎng)絡上存在著網(wǎng)絡謠言，但二者不是對應關系，D說法錯誤；故本題選A。10.2023年國慶節(jié)假期，全國國內旅游出游人數(shù)8.26億人次，實現(xiàn)國內旅游收入7534.3億元。調查顯示，62.0%的游客使用了網(wǎng)絡在線預訂，59.0%游客體驗了掃碼、刷臉等無紙化入園，98%的游客認可網(wǎng)絡預約形式。材料體現(xiàn)了（）A.網(wǎng)絡為經濟發(fā)展注入新的活力 B.網(wǎng)絡促進民主政治的進步C.網(wǎng)絡是一把雙刃劍 D.網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡對社會的影響。A：62.0%的游客使用了網(wǎng)絡在線預訂，59.0%游客體驗了掃碼、刷臉等無紙化入園等表述，體現(xiàn)出網(wǎng)絡對經濟的影響，說明網(wǎng)絡為經濟發(fā)展注入新的活力，故A說法正確；BD：也是網(wǎng)絡的作用，說法在題干中沒有體現(xiàn)，故BD與題意不符；C：題文中體現(xiàn)的是網(wǎng)絡的積極作用，沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡的消極作用，故C說法與題不符；故本題選A。11.一名高三學生因百日誓師大會上的勵志言行遭受網(wǎng)暴，杭州女孩鄭某因粉色頭發(fā)遭遇大規(guī)模網(wǎng)暴……去年，中央網(wǎng)信辦印發(fā)了《關于切實加強網(wǎng)絡暴力治理的通知》，近日多家網(wǎng)站平臺也集中發(fā)布防網(wǎng)暴指南手冊。對此，下列網(wǎng)友評論合理的是（）①會飛的魚：以道德之“名”，行暴力之“實”，實質是一種違法行為②海星寶寶：《通知》規(guī)定了公民的基本權利和義務，要進一步落實③暖暖陽光：大快人心，總算能從根本上解決網(wǎng)絡暴力問題④人在旅途：自由是有邊界的，要做負責任的網(wǎng)絡參與者A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①④：中央網(wǎng)信辦印發(fā)了《關于切實加強網(wǎng)絡暴力治理的通知》，多家網(wǎng)站平臺也集中發(fā)布防網(wǎng)暴指南手冊，告訴我們網(wǎng)絡非法外之地，我們要遵守網(wǎng)絡道德與法律，以道德之“名”，行暴力之“實”，實質是一種違法行為，自由是有邊界的，不是為所欲為，要做負責任的網(wǎng)絡參與者，所以①④正確；②：公民的基本權利和義務是憲法規(guī)定的，所以②錯誤；③：“根本上解決”的說法太絕對，所以③錯誤；故本題選B。12.如下圖《新“盲人摸象”》漫畫啟示我們（）A.多用種途獲取信息,認清事物真相B.積極利用網(wǎng)絡,獲取新的知識C.網(wǎng)絡信息無限，學會挑選信息D.辨析網(wǎng)絡消息，傳播網(wǎng)絡正能量【答案】A【解析】【詳解】本題考查對理性參與網(wǎng)絡生活的認識和把握。A：“新盲人摸象”表明在網(wǎng)絡上我們可能只能看到一方面的事務，接觸到片面的信息，因此要學會多種途徑獲取信息，認清事物真相，故A符合題意；BCD：漫畫主要表現(xiàn)了我們應該多方面獲取信息，查看本質，強調獲取信息的途徑的豐富，并未體現(xiàn)獲取新的知識及辨析網(wǎng)絡信息，故BCD不符合題意；故本題選A。13.學校評選“文明禮貌之星”，你會給哪位同學投票（）A.小強是一個愛“標新立異”的學生，他的穿著打扮非常潮B.小蕓總是嫌父母嘮叨，父母說話她總是不理不睬C.小軍認為老師講課速度太快了，反正聽不懂，就看起了小說D.小林和別人交往態(tài)度謙和，談吐文雅，舉止穩(wěn)重，落落大方【答案】D【解析】【詳解】本題考查對文明有禮的認識和理解。ABCD：文明有禮要求我們態(tài)度謙和、用語文明；要儀表整潔、舉止端莊等。故D說法正確，ABC是不尊重他人、不能正確處理與父母的矛盾、追求外表的標新立異等的表現(xiàn)，故ABC說法錯誤；故本題選D。14.下列屬于遵守規(guī)則的行為是（）①考場內，同學們在老師的監(jiān)督下，認真、仔細地答卷②小強在網(wǎng)吧門口聽同學說這里不看身份證，就開心地進去了③小華走到路口時，紅燈亮了。路上一個人、一輛車也沒有，他猶豫了一下，走過馬路④考試中，小紅被一道題難住了。同桌示意她看自己做好的答案，但小紅搖了搖頭A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則知。①④：結合所學知識，生活處處有規(guī)則，規(guī)則使我們的生活安穩(wěn)有序，我們的生活離不開規(guī)則，我們要自覺遵守規(guī)則。分析選項，同學們在老師的監(jiān)督下，認真、仔細地答卷；考試中，小紅拒絕作弊都是遵守規(guī)則的表現(xiàn)，故①④符合題意；②③：小強進入網(wǎng)吧、闖紅燈都是不遵守規(guī)則的行為，故②③不符合題意；故本題選A。15.“人無禮不立事，國無禮不成強?！边@告訴我們文明有禮（）①是一個人立身處世的前提②體現(xiàn)國家的尊嚴和形象③是一個人良好品質的體現(xiàn)④是一個國家強大的保證A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①②③：“人無禮不立事，國無禮不成強。”這句話說明文明有禮是一個人立身處世的前提，是一個人良好品質的體現(xiàn)，更容易贏得他人的尊重與認可，文明有禮體現(xiàn)國家的尊嚴和形象，說法①②③正確；④：“是一個國家強大的保證”的說法夸大了文明有禮的作用，說法④錯誤；故本題選A。16.圖示法可以明晰概念之間的關系。下圖中法律與社會規(guī)則的關系正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查法律和社會規(guī)則的相關知識。D：法律是最剛性的社會規(guī)則，社會規(guī)則包括法律，D正確；ABC：沒有正確表示法律和社會規(guī)則的關系，ABC錯誤；故本題選D。17.某市教育局印發(fā)《2024年高中階段學校統(tǒng)一招生考試工作實施規(guī)定》中指出，考生在校期間存在考試作弊、校園欺凌等行為的，不得推薦為指標到校生，并在錄取中最后投檔。這條規(guī)定（）①體現(xiàn)個人誠信體系日益受到重視，失信懲戒機制不斷完善②會引發(fā)畢業(yè)季所有考生的擔心、緊張情緒，加大學習壓力③是加強未成年人保護、預防未成年人違法違紀的創(chuàng)新舉措④通過強化法律手段來杜絕學生考試作弊和校園欺凌等行為A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查誠信、未成年人保護。①③：分析題文，該規(guī)定中對存在考試作弊、校園欺凌等行為的考生進行限制，體現(xiàn)了個人誠信體系日益受到重視，失信懲戒機制不斷完善；同時，這一規(guī)定是加強未成年人保護、預防未成年人違法違紀的創(chuàng)新舉措，有助于規(guī)范學生行為，營造良好的校園環(huán)境，故①③正確；②：此規(guī)定并非會引發(fā)畢業(yè)季所有考生的擔心、緊張情緒，對于遵守紀律的考生不會有這樣的影響，這種說法過于絕對，故②錯誤；④：該規(guī)定主要是一種管理措施，而非法律手段，且“杜絕”學生考試作弊和校園欺凌等行為的說法過于絕對，故④錯誤；故本題選B。18.“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任何人都不能為所欲為。這說明（）①具有社會危害性行為，都是犯罪行為②無論一般違法還是犯罪，都要受到刑罰處罰③法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范④法律具有強制性，不違法是人們行為的底線A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查法不可違。③④：依據(jù)教材知識，題文材料說明法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范，法律是最剛性的社會規(guī)則，具有強制性，不違法是人們行為的底線，故③④符合題意；①：任何違法行為都具有社會危害性，而犯罪是具有嚴重社會危害性的行為，故①說法錯誤；②：無論是一般違法行為還是犯罪行為，都要承擔法律責任，只有犯罪行為才應受到刑罰處罰，故②說法錯誤；故本題選B。19.2024年4月16日，針對未成年人犯罪問題，最高人民法院強調，審判既要成為對失足未成年人懲戒處罰的公堂，又應作為挽救教育的課堂。這則新聞向我們傳遞的信息有（）①年齡不應是違法犯罪的擋箭牌②未成年人已不再受法律的特殊保護③我們應增強法治觀念，遠離犯罪④公平正義是一個美好社會應有的價值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查預防犯罪、公平正義。①③④：分析題文，題干中最高人民法院對未成年人犯罪審判強調懲戒處罰與挽救教育并重。這表明法律權威公正，未成年人犯罪也得擔責，年齡不是違法擋箭牌，警示未成年人不可違法；體現(xiàn)法律有教育挽救功能，因未成年人身心未成熟，犯錯需教育改正，也提醒要加強對未成年人教育引導預防犯罪；這也體現(xiàn)了追求公平正義的價值，要實現(xiàn)法律效果和社會效果統(tǒng)一；故①③④正確；②：我國法律依然對未成年人給予特殊保護，但這種保護是在法律框架內，旨在幫助未成年人更好地成長，而不是縱容他們犯罪；故②錯誤；故本題選C。20.下列案例與違法類別相對應的是（）選項案例違法類別A柴某非法收購走私入境的馬來穿山甲，被判有期徒刑八年。民事違法行為B劉某過年期間非法存儲煙花爆竹，警方給予其行政拘留5日。刑事違法行為C出版社未經錢某同意發(fā)表其作品，被判賠償錢某損失2000元。刑事違法行為D趙某看演唱會時，起哄、打鬧并向場內投擲飲料瓶，公安機關給予其警告處罰。行政違法行為A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查違法行為的類別。D：警告屬于行政制裁，適用于行政違法行為。趙某看演唱會時，干擾了公共場所秩序，公安機關給予其警告處罰，其行為屬于行政違法行為，故D符合題意；A：有期徒刑屬于刑罰，適用于刑事違法行為。從“被判有期徒刑”中可知，柴某的行為是刑事違法行為，故A說法錯誤；B：行政拘留屬于行政制裁，適用于行政違法行為。劉某被行政拘留，由此判斷其行為屬于行政違法行為，故B說法錯誤；C：賠償損失屬于民事責任，適用于民事違法行為。出版社被判罰賠償錢某損失，說明其行為屬于民事違法行為，故C說法錯誤；故本題選D。第II卷（共40分）二、問答題21.榜樣感動生命模范激勵人生2024年4月8日，《感動中國2023年度人盛典》向大家揭曉了10位代表時代主旋律的人物身上發(fā)生的感人至深的故事。他們把“感動”播種在每一個人的心里，續(xù)寫著中國人年度精神史詩的新篇章。感動中國2023年度人物——孟二梅事跡：孟二梅是北京門頭溝落坡嶺社區(qū)黨支部書記。2023年7月30日北京強降雨致K396次列車迫停在門頭溝落坡嶺站，近千名乘客被困。落坡嶺社區(qū)接到任務，要妥善安置滯留列車的所有乘客，保證他們的生命安全。孟二梅立即組織社區(qū)人員搶修通往車站的唯一小路，并帶領居民分批將乘客轉移到社區(qū)。“只要有我們一口吃的，肯定有你們的”，這是孟二梅給全體乘客的承諾。她動員社區(qū)居民，把家里所有的物資都拿了出來，想盡辦法讓被困乘客在暴雨中免于凍餓。洪水過后，落坡嶺社區(qū)一片狼藉。孟二梅在區(qū)里和街道的支持下，帶領社區(qū)居民投入災后重建工作，清理淤泥、垃圾和腐壞的食物，協(xié)調資源修復社區(qū)設施。人的成長離不開社會。請結合所學知識談談你對孟二梅事跡學習的感悟。要求語言簡潔，結合個人實際，邏輯清晰。字數(shù)不超過200字?！敬鸢浮棵隙返氖论E讓我們深刻認識到個人成長離不開社會。她積極組織救援和災后重建，展現(xiàn)了強烈的社會責任感。我們應向她學習，在社會中積極奉獻，關心他人，培養(yǎng)團隊合作精神，增強社會責任感，努力實現(xiàn)個人價值，為社會發(fā)展貢獻力量。【解析】【分析】考點考查：勇于承擔社會責任能力考查：材料分析的能力、運用教材知識的能力核心素養(yǎng)：責任意識、健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍和作答角度。本題設問的主體是公民，需要運用勇于承擔社會責任相關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：孟二梅落坡嶺社區(qū)接到任務，要妥善安置滯留列車的所有乘客，保證他們的生命安全，她動員社區(qū)居民，把家里所有的物資都拿了出來，想盡辦法讓被困乘客在暴雨中免于凍餓，洪水過后帶領社區(qū)居民投入災后重建工作→可聯(lián)系她積極組織救援和災后重建，展現(xiàn)了強烈的社會責任感，我們應向她學習，在社會中積極奉獻，關心他人，培養(yǎng)團隊合作精神，增強社會責任感，努力實現(xiàn)個人價值，為社會發(fā)展貢獻力量進行作答。第三步：整合信息，組織答案。22.辨網(wǎng)絡是非傳播正能量近年來，網(wǎng)絡“直播帶貨”作為一種新興商業(yè)模式，發(fā)展勢頭迅猛，獲得了消費者的青睞。然而，伴隨著“直播帶貨”的蓬勃發(fā)展，虛假宣傳、價格誤導等亂象也隨之出現(xiàn)。對此，小文認為：“網(wǎng)絡‘直播帶貨’促進經濟發(fā)展，存在亂象可以接受。”《中華人民共和國反不正當競爭法》第八條：經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導消費者………第二十條：經營者違反本法第八條規(guī)定，對其商品作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳由監(jiān)督檢查部門責令停止違法行為，處二十萬元以上一百萬元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，處一百萬元以上二百萬元以下的罰款，可以吊銷營業(yè)執(zhí)照。（1）請你觀察漫畫《“直播帶貨”亂象》，聯(lián)系有關法律和所學知識，對此觀點進行辨別與分析。（2）運用誠信的相關知識，對帶貨“網(wǎng)紅”進行勸解。某單位職工因患病走失，該單位官方微博發(fā)布尋找該職工的信息，協(xié)助家人尋找。信息發(fā)布后很快在各網(wǎng)絡平臺上被大量轉發(fā)，一場尋找該職工的愛心接力活動在線上線下同時展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋，無數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動。在社會各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。（3）請列舉兩項與以上材料類似的網(wǎng)絡公益活動?！敬鸢浮浚?）小文的觀點是錯誤的。網(wǎng)絡“直播帶貨”確實在一定程度上促進了經濟發(fā)展，為消費者提供了便利。但虛假宣傳、價格誤導等亂象違背了誠信原則，侵犯了消費者的合法權益，擾亂了市場秩序，違反了《中華人民共和國反不正當競爭法》等相關法律法規(guī)。這種亂象不能被接受，應加強監(jiān)管，規(guī)范直播帶貨行業(yè)，使其健康發(fā)展。（2）帶貨“網(wǎng)紅”們，誠信是立身之本。虛假宣傳等不誠信行為會失去消費者信任，損害自身聲譽，最終影響事業(yè)發(fā)展。只有秉持誠信原則，如實介紹商品，才能贏得消費者信賴，獲得長久發(fā)展。希望你們遵守法律法規(guī)，堅守道德底線，誠信帶貨。（3）網(wǎng)絡眾籌幫助貧困患者；網(wǎng)絡志愿者招募活動等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：網(wǎng)絡的積極作用、誠信、親社會行為能力考查：調動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：小文：“網(wǎng)絡‘直播帶貨’促進經濟發(fā)展，存在亂象可以接受?！钡诙剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：觀點錯誤。論據(jù)①：網(wǎng)絡“直播帶貨”確實在一定程度上促進了經濟發(fā)展，為消費者提供了便利。論據(jù)②：虛假宣傳、價格誤導等亂象違背了誠信原則，侵犯了消費者的合法權益，擾亂了市場秩序，違反了相關法律法規(guī)。應加強監(jiān)管，規(guī)范直播帶貨行業(yè)，使其健康發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用誠信的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：伴隨著“直播帶貨”的蓬勃發(fā)展，虛假宣傳、價格誤導等亂象也隨之出現(xiàn)→可鏈接誠信的重要性、恪守道德，遵守法律。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查列舉兩項網(wǎng)絡公益活動，為開放性試題，言之有理作答即可。23.參與社會實踐爭做守法公民某班積極響應學校“做中學”的課改要求，在講到法律有關內容組織學生開展了一次模擬法庭的活動，下面是他們準備“庭審”的一個案例：（1）請分析陳某行為____是不良行為；____是違法行為。同學們在模擬法庭上對陳某一案進行了審理，并下達了判決書：法庭宣判：經本庭合議，依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》，判決如下：判處陳某行政拘留14天，罰金2萬元，并向受害人