第06課 散步（教師版）

暑假預習課第06課散步（教師版）1.整體感悟課文內容，理解人物性格，體會文章主題。（重點）2.學習以小見大的寫作方法；領悟本文用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。（難點）3培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。（難點）一、知作者、明背景1.作者介紹莫懷戚(1951—2014)重慶人作家活中的情趣，頗富人情味。作品有系列小說集《大律師現(xiàn)實錄經典關系透支時代詩禮人家詩禮人家》曾獲四川文學獎。2.寫作背景本文選自1985年8月2中國青年報,確實有一次全家三輩四口人散步的親身經歷致,1985年莫懷戚的父親剛過世，照料父親多年的母親一“文化的精髓“生命的感受和思考。3.解釋題目“散步”直接點明敘述的主要事件，還是全文的線索，文章以“散步”把祖孫三代互敬互愛的幾個特寫鏡頭連綴起來，構成一個有機的整體。第1頁共18頁.二、技巧點撥如何分析文章中環(huán)境描寫的作用1.自然環(huán)境①交代故事發(fā)生的時間、地點、空間、場景；②渲染環(huán)境氣氛；③烘托人物形象、人物心情，表現(xiàn)人物性格；④推動故事情節(jié)發(fā)展。2.社會環(huán)境發(fā)展；⑤深化主題。3.答題基本格式（自然）環(huán)境特點+渲染……的氣氛+烘托人物……的心情,推動情節(jié)發(fā)展。（社會）環(huán)境特點+為……設置了背景，預示人物……的命運，推動情節(jié)發(fā)展。三、寫作特點?選取平凡小事，以小見大立意。大立意法?！渡⒉健穼懽鎸O三代人在一起散步的平凡小事，表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。作者選取“散步發(fā)展具有重要意義的道德、情感，用的是“以小見大”的寫法。?語言樸素親切，卻又精心營構。2“累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套?！边@幾個短句，把母子二人的情態(tài)充分顯現(xiàn)出來，母親的老邁、順從，兒子的誠懇、孝順，躍然紙上。?《散步》一文語言的另一特點，表現(xiàn)在多用對稱句上?！八F(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話第2頁共18頁.特點。四、課文主旨解讀《散步》一文作者通過選取祖孫三代一家人一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。五、文章結構與內容分析1.文章結構第一部分（1）：開篇點題，交代事件、地點、人物等。第二部分（2-8）：具體寫一家人散步的經過。2.課文六要素時間：初春地點：田野人物：我，我的母親，我的妻子和兒子。事情的起因：一家人在散步時發(fā)生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路。事情的經過：我決定委屈兒子，走大路；母親改變了主意，走小路。事情的結果：我們一家人向前走去，其樂融融。3.結構圖解4.文本解讀。散步莫懷戚原文文本解讀①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子（開門見山，交代事件、地點、人物，和兒子。連用兩個“我的“我與家人【段解】這段交待事件：散步；地點：田野；之間真摯的感情。）第3頁共18頁.“開【問題探究】門見山”開頭法。第1段中的“我，我的母親，我的妻子和兒子”這四個人的順序能否調②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走換?為什么?遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多不能調換。首先“我”是家中聯(lián)系走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很全家人的主線,是家里的頂梁柱,責任【句解：最大,故“我”在最前面;其次,“我的回環(huán)往復，這句話表達了一個中年兒子與老年母親母親，我的妻子和兒子"是按照從長到所特有的骨肉深情。兒子小時候聽母親的話，說明幼的順序排列的,與文章尊老愛幼的主兒子是好兒子，母親是好母親；母親老了，聽成年題相契合。兒子的話，說明母親懂得尊重兒子，而兒子也懂得關心老人。母子之間的感情是親切的、和諧的、始終如一的。】【段解】這段交待了散步的緣由(原因)。并且為下文背母親埋下了伏筆?！締栴}探究】“我的母親又熬過了一個嚴冬”中③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，的“熬過”一詞有什么表達效果?【反復】〔說明春天的到來太晚了。〕有一些老人【賞析詞語】“熬”有“忍受(疼挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算痛或艱苦的生活等)”的意思,與上文的“總算熬“挺相照應?！鞍具^在這里既寫出過”等詞，生動地表現(xiàn)了作者對母親身體狀況的擔憂和對母親度過嚴冬的欣喜之情?！陈L寒冬所遭受的痛苦之大及度過嚴【段解】寫母親忍受痛苦度過嚴冬，“我”為冬的不易,也寫出了“我”為母親的安母親安然無恙而感到慶幸。然無恙而欣慰的心理,表達了“我”對母親深切的愛。④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地【景物描寫】鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。共榮的放歌。）第4頁共18頁.生命的呼喚，寫得富有詩意。讀后使人似乎聞到了歡樂的情緒。語言清新，文字優(yōu)美。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后【伏筆】面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕！径谓狻窟@一段開始入題，用兒子的話為下文所要揭示的深刻思想內容做鋪墊。也寫一家人散步的快樂。（寫出了兒子的天真可愛、聰明智慧，話里充滿了生活的情趣。）⑥（這兩句話中前后加點的詞不能互換。我的兒子要走小路，小路有意思。【大詞小用】“早已習慣寫的是上一代母子關系，〔把“走大路”“走小路”說成“分歧”，這樣大他“還習慣”寫的是下一代父子關系。詞小用，透露出文章大有深意，作者要借散步這件同是一個“我“強壯”事講一個道理?！巢贿^，一切都取決于我。我的母的，而在兒子的眼里則是“高大”的。親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子用詞符合實際、準確恰當。）還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外【問題探究】我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，“了主意:'還是走小路吧!’”母親摸摸“（走孫兒的動作及她的話，表明了什么?大路方便老人?！拔摇崩硭斎坏卣疹櫮赣H。反映①表明年邁的母親固然聽從兒子，但在特定情景下,更在意孫子,疼愛孫子;②“小路”有意思,有美景,母親也了對母親的尊敬和孝順。）⑦“還樂意去欣賞;③揭示了一家人相互體是走小路吧?！薄緞幼髅鑼憽俊菊Z言描寫】〔通過諒、和睦相處的主題。第5頁共18頁.動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了母親疼愛孫子，家人之間相互體諒的情景。走小路孩子感興趣。母親慈【景物描寫】祥，想讓孫子高興，改變了主意。反映了母親對孫（描繪了一幅清新明麗的田園風子的喜歡和愛護?！白叽舐贰薄啊弊咝÷贰边@兩處細節(jié)描寫，具體體現(xiàn)了一個幸福的家庭在散步中互“小路有意思敬互愛的融洽氣氛。）她的眼隨小路望去：那里有小路的原因，也襯托出母親愉快的心金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼情的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。【鋪墊】〔再次體現(xiàn)了“我”和母親的望。）感情，為下文“我”背母親做鋪墊?！场啊締栴}探究】生活和諧的畫面。1.閱讀第8有什么作用?！痉治鼋Y尾的作用】⑧塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個“我“妻子”人到中年，站在人生的中點上，肩負著承前啟后的責任。對上，肩負著贍養(yǎng)老人的義務；對下，承擔著培養(yǎng)教育子女的重任。形象地表明了我對生活有一種使命感。）①通過再次描寫一家人在田間小(照應前文);②表明中年人擔負著“承前啟后)的重任,襯托出“我”對家庭的責任感和使命感;③點明了文章的主旨--尊老愛幼、互敬互愛。2.如何理解“整個世界”的含義?①“我"的母親、“我”、“我”的妻子、“我”的兒子，組成了一個家，一一代，兒子代表幼年一代，加上“我”【段解】這一段主要寫散步時“我”背母親，妻背兒子過水溝的細節(jié)?？坍嬃艘患胰俗鹄蠍塾椎膭尤藞雒?。最后一句是全文的畫龍點睛之筆，揭示了中年人要對生活有一種使命感，因為中年人肩負第6頁共18頁.著承前啟后的責任，對繼承和發(fā)揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德起著橋梁和紐帶作用。如此。一、預習案。1.填空。(1)《散步》的作者是”。(2)線索是作者將材料串聯(lián)起來的“紅線“寄托物，本文是他的一篇，這種文體的主要特點是“，?！渡⒉健?。可以是，可以是，也可以是這篇文章的線索是散文形散神聚核心人物核心事步這件事時間地點作者的情感變化散【詳解】本題考查《散步》的相關文學常識和文體知識。（11985“生命的感慨“形散神聚“形散由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。（2“紅線“寄托物12345“開始，“““散步本文是以事為線索來寫的。2.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(??)A．散步(sǎn)很累(lèi)信服(fú)腳踝(huái)第7頁共18頁.B．嫩芽(lèn)C．分歧(qí)D．霎時(shà)【答案】D鋪著(pū)還小(huán)魚塘(táng)煎熬(áo)拆散(chāi)穩(wěn)當(wěn)水泡(pào)蹲下(dūn)粼粼(lín)的讀音。A項應為散步（sàn）；B項應為嫩芽(nèn)；C項應為還小(hái)。故選D。3．下面畫線句中，有語病的一項是（）A．形成良好的家風，不僅有利于家庭的和睦美滿，更能促進社會的和諧，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。B．選取一個弘揚家風的正確角度，便成為家風建設的關鍵。著名作家梁曉聲曾經說過：“最好的家風，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風。C．書架，是一個家庭最好的不動產。D對一個社會乃至一個家庭的發(fā)展都大有裨益。A．AB．BC．CD．D【答案】D【詳解】D.語序不當，應將“社會”與“家庭”互換位置。故選D。4．下面句子沒有語病的一項是（）A．通過學習《散步》這篇文章，同學們明白了父母肩負的沉甸甸的責任。BC．酸奶作為人們的日常飲品，含有豐富的乳酸菌、蛋白質、鈣、多種微量元素等成分組成。D．北京冬奧會不僅是一場文化盛宴，而且是一場體育盛會，世界將對中國有更準確更深入的認識。【答案】A【詳解】考查病句修改。B．成分殘缺，應在“安全衛(wèi)生”后面加上“的知識”；C．句式雜糅，將“組成”去掉，或者將“含有”改為“由”；第8頁共18頁.D．語序不當，應將“一場文化盛宴”和“一場體育盛會”互換位置；故選A。5.對《散步》這篇文章的理解，下面說法錯誤的一項是（A．南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿。）B．“分歧”往往指彼此之間重大的思想、意見等不一致，課文中卻把“母親要走大路，兒子要走小路”說成“分歧”，屬于用詞的貶詞褒用。C．文章對妻子雖然著墨不多，卻寫出了她的賢良，尊老而愛幼。D．結尾的那句話“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，表明人到中年，肩負著承前啟后的責任和使命?！敬鸢浮緽【詳解】B項，“屬于用詞的貶詞褒用”說法有誤，應該是“大詞小用”，不是“貶詞褒用”。故選B。6.下列文字括號中依次填入的詞語正確的一項是（（1）母親（）地點點頭，便去拿外套。（2）一霎時，我感到了責任的重大，就像民族領袖在（））關頭時那樣。（3）大塊兒小塊兒的新綠（）地鋪著。）于我。取決取決（4）不過，這一切都（A．信服C．信服【答案】C莊重嚴重注意隨意B．佩服嚴重莊重隨意任意決定決定D．佩服“佩服我“信服“莊重表“嚴重“嚴重“任意和“隨意“任意“隨意”是任憑自己的意思，小草是隨自己的意愿而長，應用“隨意”。第四空：主語是“這一切”，所以用“取決”，“決定”的主語應是人。故選C。第9頁共18頁.7.給下面句子中加點的字詞注音。（1）但是春天總算來了。我的母親又熬()過了一個嚴冬。（2）后來發(fā)生了分歧()：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（3）一霎()時，我感到了責任的重大。（4）那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼()的魚塘?！敬鸢浮卡qíshàlín的辨析能力。對于字音，不受方言影響，一些方言中，c與ch、s與sh、z與zh、in與ing“霎“粼“熬“āo“歧應讀“qí”而不讀“zhī”，得分關鍵在于平時的積累。8.下列加點詞意思相同的一組是（）A．①兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。②攝影師一再告訴我，要盡量放自然些。B．①但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細。②這篇文章從頭到尾他都仔細看過。C．①她早已習慣聽從她強壯的兒子。②她對這里的生活還不習慣。D．①我的兒子要走小路，小路有意思。②我始終不明白他這話是什么意思。【答案】C【詳解】A.①副詞，表示理所當然；②形容詞，不呆板；B.①形容詞，小心：②形容詞，認真、細心；C.動詞，常常接觸某種新的情況而逐漸適應；D.①名詞，情趣趣味；②名詞，語言文字的意義；故選C。9.對下列語句中加點字詞的含義理解有誤的一項是（）A．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。（每一個人或事物都得到合適的安頓。）B第10頁共18頁.C．在如何解決這個問題上，我們的意見有了分歧。（思想、意見、記載等、不一致，有差別。）D．但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。（忍受〈疼痛或艱苦的生活等〉）?！敬鸢浮緽具書照抄照搬下來。B項不正確，這里指的是為了遷就一下母親，并不是真的委屈。10.綜合性學習。2020年重陽節(jié)到來之際，班級開展“孝親敬老，從我做起”活動，請你參與。（1）為使活動取得更好的效果，請你仿照示例為本次活動再設計兩種活動形式。示例：舉辦孝親敬老座談會①②（2）班級準備依據(jù)下面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇，請你完成后面的對話。奶奶：小皮球：（3）有位同學為“孝親敬老專題板報”摘錄了一段文字，請你結合語境仿照畫線句補全句子，使之構成語言連貫的排比句。百善孝為先。孝心、孝道、孝敬、孝順……一個“孝”字，彰顯著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長，就是多一些努力，全力實現(xiàn)長輩的期待；就是多一些感恩，真誠回饋長輩的恩澤；；。第11頁共18頁.（4）小宇的媽媽和奶奶因生活觀念、生活習慣的差異時常鬧別扭，二人都將意見藏在心里，于是積怨越來越深。小宇冥思苦想，讓媽媽和奶奶觀看了2020年央視春晚上賈玲、張小斐參演的小品《婆婆媽媽》之后，還想讓二人坐下來談談心，從而緩和婆媳關系。“”【答案】（示例）舉辦孝親敬老演講大賽舉辦孝親敬老故事會（示例）奶奶：兒啊，娘氣力跟不上，讓我坐坐吧。小皮球：爸爸，快讓奶奶坐。你這樣對奶奶，是在教我怎樣對待父母嗎（示例1）就是多一些理解耐心傾聽長輩的嘮叨（示例2）就是多一些尊重虛心接受長輩的意見‘話是開山虎談，好嗎？【詳解】（1）活動形式要緊扣主題，具有可操作性?；顒又黝}形式有很多，可以開孝親敬老主題班會，舉辦孝親敬老主題演講、知識競賽，辦孝親敬老主題板報等等。（2）要根據(jù)情境來組織人物的語言。在漫畫中爸爸注意關心小狗，卻忽路了自己的老母親，說：“我站不了，你能扶我一下嗎?”或“讓我坐一下吧”，以表達自己的不便。（3）仿照畫線句的句式、語氣，陳述“孝親敬老”的表現(xiàn)，與前面的兩個句子構成排比即可。如：就是多一些關心，細心照顧長輩的身體。（4）注意勸說要有稱呼，語氣委婉，且有理有據(jù)。如：媽媽、奶奶，我們是一家人，每個人里。讓我們靜心靜氣地談一談，把心里的苦悶說出來吧？二、探究案（一）課內閱讀理解散步莫懷戚??①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。第12頁共18頁.??②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才一樣。的母親又熬過了一個嚴冬。田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命?！扒懊嬉彩菋寢尯蛢鹤?，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。??⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路?！薄啊拔遥蹦赣H對我說。的加起來，就是整個世界。1．用簡潔的語言歸納本文的主旨。2.閱讀第③段，指出下列各句中加點詞語的表達效果。⑴今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，但是春天總算來了。⑵我的母親又熬過了一個嚴冬。第13頁共18頁.3．指出第④段中景物描寫的作用。4．閱讀第⑥段，說說當“我”面對分歧時，為什么“感到了責任的重大”？5．閱讀第⑧段，具體說說作者這樣結尾有什么作用？【答案】1．本文通過描寫祖孫三代人一起在田野里散步的生活場景（平凡小事），生動地展現(xiàn)出一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。2．⑴“總算”既寫出了“我”對春天的急切盼望，又寫出了“我”對經歷了漫長嚴冬的年邁“我“熬字既形“我幸自己的母親“挺住”了嚴冬）。3．這段景物描寫寫出了南方早春萬象更新、生機盎然的景象，表現(xiàn)了春天生命新生的活力。福愉悅心情。4．因為母親、妻子、兒子都聽“我”的，一切都取決于“我”，如果“我”處理不好，會破壞家庭的和諧。體現(xiàn)了“我”（對家庭）強烈的責任感。5．作者通過再次描寫一家人在田間小路上散步的情形，與題目和前文相照應（照應前文）；同時揭示了文章的主旨（點明主旨）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前啟后（即對上贍養(yǎng)，對下培養(yǎng)）的重任（對家庭的使命感）。（二）課外閱讀理解想陪母親散步孫琴安第14頁共18頁.①把我叫醒，要我陪她去菜場買菜。原來她上早班，順路去菜場買點菜，叫我拎回家。②攥著她的手，又是第一次與她單獨同行，心里卻感到很溫暖。③“母親散步。④母親畢生勤勞，在她眼里，散步簡直就是浪費時間。⑤直到我成家以后，才有了與母親散步的機會。⑥我興致勃勃地向她介紹著目睹“媽“燒。“就這樣，我期待已久想陪母親散步的愿望，便索然無味地結束了。⑦的話實在太自私！從此再也不敢向母親搬救兵了。⑧··第15頁