個人禮儀四形體禮儀

個人禮儀形體禮儀1整理課件“對不起，你們二位的面試已經(jīng)結(jié)束了，請退出”一次，有位老師帶著三個畢業(yè)生同時應(yīng)聘一家公司做業(yè)務(wù)員，面試前老師怕學(xué)生面試時緊張，同人事部主任商量讓三個同學(xué)一起面試。三位同學(xué)進入人事部主任辦公室時，主任上前請三位同學(xué)入座。當主任回到辦公桌前，抬頭一看，欲言又止，只見兩位同學(xué)坐在沙發(fā)上，一個架著二郎腿，而且兩腿不停的顫抖，另一個身子松懈地斜靠在沙發(fā)一角，兩手攥握手指咯咯作響，只有一個同學(xué)端坐在椅子上等候面試，人事部主任起身非?？蜌獾膶晌蛔谏嘲l(fā)上的同學(xué)說：“對不起，你們二位的面試已經(jīng)結(jié)束了，請退出”，兩位同學(xué)四目相對，不知何故，面試怎么什么都沒問，就結(jié)束了。同學(xué)，你知道其中的緣故嗎？2整理課件形體禮儀形體禮儀包括動作、行為、體態(tài)、面部表情等的禮儀。

基本舉止形態(tài)：站、坐、行、蹲的基本要求。3整理課件站姿——站如松正確的站立姿勢：抬頭，頭正，雙目平視，下頜微收，面帶微笑，挺胸，收腹，立腰，雙肩放松，稍向下壓，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)或放在身體前后，雙腿直立（頭部、軀體、四肢的動作要領(lǐng)）。①男士站姿的要求：

兩膝并嚴，腳跟靠緊，腳掌分開呈“V”字型，吸腹收臀，雙手置于身體兩側(cè)自然下垂；或者兩腿分開，兩腳平行，不能超過肩寬，雙手在背后交叉，右手搭在左手上，貼在臀部。②女士站姿的補充要求：身體直立，右手搭在左手上，疊放于腹前，兩腳并攏，腳掌分開呈“v”字型或者兩腳呈“Y”字型（“丁”字步）。不良的站姿：4整理課件一、站姿站立是人們生活交往中的一種最基本的舉止。站姿是人靜態(tài)的造型動作，優(yōu)美、典雅的站姿是發(fā)展人的不同動態(tài)美的基礎(chǔ)和起點。優(yōu)美的站姿能顯示個人的自信，襯托出美好的氣質(zhì)和風(fēng)度，并給他人留下美好的印象。5整理課件（1）頭正。（2）肩平。

（3）臂垂。（4）軀挺。

（5）腿并。（6）身體重心主要支撐于腳掌、腳弓上。（7）從側(cè)面看，頭部肩部、上體與下肢應(yīng)在一條垂直線上。（一）正確的站姿要求6整理課件（二）手位站立時，雙手可取下列之一手位：（1）雙手置于身體兩側(cè)。（2）右手搭在左手上疊放于體前。（3）雙手疊放于體后。（4）一手放于體前一手背在體后。7整理課件雙手置于身體兩側(cè)右手搭在左手上疊放于體前雙手疊放于體后

一手放于體前一手背在體后8整理課件（三）腳位站立時可采取以下幾種腳位：（1）“V”型。（2）雙腳平行分開不超過肩寬。（3）小“丁”字型。9整理課件“V”型雙腳平行分開不超過肩寬小“丁”字型10整理課件1．男士的基本站姿（1）身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，嘴角微閉，雙手自然垂直于身體兩側(cè)，雙膝并攏，兩腿繃直，腳跟靠緊，腳尖分開呈“V”字型。（四）幾種基本站姿11整理課件（2）身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，嘴角微閉，雙腳平行分開，兩腳間距離不超過肩寬，一般以20厘米為宜，雙手手指自然并攏，右手搭在左手上，輕貼于腹部，不要挺腹或后仰。（四）幾種基本站姿12整理課件（3）身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，嘴角微閉，雙腳平行分開，兩腳之間距離不超過肩寬，一般以20厘米為宜，雙手在身后交叉，右手搭在左手上，貼于臀部。（四）幾種基本站姿13整理課件2．女士的基本站姿（1）身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，嘴角微閉，面帶微笑，雙手自然垂直于身體兩側(cè)，雙膝并攏，兩腿繃直，腳跟靠緊，腳尖分開呈“V”字型。（四）幾種基本站姿14整理課件（2）身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，嘴角微閉，面帶微笑，兩腳尖略分開，右腳在前，將右腳跟靠在左腳腳弓處，兩腳尖呈“V”字型，雙手自然并攏，右手搭在左手上，輕貼于腹前，身體重心可放在兩腳上，也可放在一腳上，并通過重心的移動減輕疲勞。（四）幾種基本站姿15整理課件（1）站立時，切忌東倒西歪，無精打采，懶散地倚靠在

墻上、桌子上。（2）不要低著頭、歪著脖子、含胸、端肩、駝背。（3）不要將身體的重心明顯地移到一側(cè)，只用一條腿支撐著身體。（4）身體不要下意識地做小動作。（5）在正式場合，不要將手叉在褲袋里面，切忌雙手交

叉抱在胸前，或是雙手叉腰。（6）男子雙腳左右開立時，注意兩腳之間的距離不可過

大，不要挺腹翹臀。（7）不要兩腿交叉站立。不良站姿16整理課件17整理課件18整理課件坐姿——坐如鐘①男士坐姿：雙腳并攏或分開與肩同寬，上身挺直坐正，兩手分別放在兩膝上。②女士坐姿：以輕盈和緩的步履，從容自如地走到座位前，轉(zhuǎn)身輕穩(wěn)地坐下。若著裙裝，應(yīng)將裙擺向下捋平再坐，不要坐下后再站起來整理衣服。入座后，身子一般只占座位的2/3左右，上身保持挺直，頭部端正，目光平視前方，下頜微收，面帶微笑，兩腿并攏，腳尖朝前，兩腳同時向左或向右側(cè)放，兩手交疊，置于左腿或右腿上。

站立時，右腳向后收半步，而后站立。不良的坐姿：19整理課件二、坐姿坐姿文雅、端莊，不僅給人以沉著、穩(wěn)重、冷靜的感覺，而且也是展現(xiàn)自己氣質(zhì)與修養(yǎng)的重要形式。20整理課件（一）正確的坐姿要求（1）入座時要輕穩(wěn)。（2）入座后上體自然挺直，挺胸，雙膝自然并攏，雙腿自然彎

曲，雙肩平整放松，雙臂自然彎曲，雙手自然放在雙腿上

或椅子、沙發(fā)扶手上，掌心向下。（3）頭正、嘴角微閉，下頜微收，雙目平視，面容平和自然。（4）坐在椅子上，應(yīng)座滿椅子的2/3，脊背輕靠椅背。（5）離座時，要自然穩(wěn)當。養(yǎng)成左進左出的習(xí)慣。（6）要把舒適寬敞的座位讓給受尊敬的人。21整理課件坐姿的禮儀要求一個人人座時,無所謂順序。多人一起就座時,就有個順序問題:①要讓客人、長輩、領(lǐng)導(dǎo)先人座。②女士優(yōu)先入座。

入座順序22整理課件坐姿的禮儀要求①入座時先整理服裝,尤其是女士,入座前,從腰間部位往下整理,將裙裝稍向前攏。②入座不要動作太大,不低頭、不大哈腰。③女士入座后,將雙腿夾緊,任何時候雙膝不可打開。④側(cè)身與他人交談時,應(yīng)盡量把上身側(cè)向?qū)Ψ健?/p>

姿態(tài)得體23整理課件女式的正確坐姿24整理課件（二）雙手的擺法坐時，雙手可采取下列手位之一：（1）雙手平放在雙膝上。（2）雙手疊放，放在一條腿的中前部。（3）一手放在扶手上，另一手仍放在腿上或雙

手疊放在側(cè)身一側(cè)的扶手上，掌心向下。25整理課件雙手平放在雙膝上雙手疊放于一條腿的中前部26整理課件（三）雙腿的擺法坐時，雙腿可采取下列姿勢之一：（1）標準式（2）側(cè)腿式（3）重疊式（4）前交叉式27整理課件標準式側(cè)腿式

重疊式

前交叉式

28整理課件（四）幾種基本坐姿

1．女士坐姿（1）標準式（2）前伸式（3）側(cè)點式（4）前交叉式（5）后點式（6）曲直式（7）側(cè)掛式（8）重疊式29整理課件

標準式：雙腿并攏，上身挺直、坐下。兩腳尖并攏略向前伸，兩手疊放在雙腿上，略靠近大腿根部。入座時，若是著裙裝，應(yīng)用手將裙擺稍稍攏一下，然后坐下。30整理課件前伸式：在標準坐姿的基礎(chǔ)上，兩小腿向前伸出一腳的距離，腳尖不要翅起。31整理課件側(cè)點式：兩小腿向左斜出，兩膝并攏，右腳跟靠攏左腳內(nèi)側(cè)，右腳掌著地，左腳尖著地，頭和身軀向左斜。注意大腿小腿要成90度的直角，小腿要充分伸直，盡量顯示小腿長度。。32整理課件交叉式：雙腿并攏，雙腳在踝部交叉之后略向左側(cè)斜放。坐在辦公桌后面、主席臺上或汽車上時，比較合適采用這種坐姿，感覺比較自然、舒適。33整理課件后點式：兩小腿后屈，腳尖著地，雙膝并的攏。34整理課件曲直式：上身挺直，左腿前伸，右小腿屈回，用腳掌著地，大腿靠緊，兩腳前后在一條線上。35整理課件側(cè)掛式：在側(cè)點式基礎(chǔ)上，左小腿后屈，腳步繃直，腳掌內(nèi)側(cè)著地，右腳提起，用腳面貼住左踝，膝和小腿并朧，上身右轉(zhuǎn)。36整理課件重疊式：上身挺直，坐正，腿向前方，左小腿垂直于地面，全腳支撐，右腿重疊于左腿上，小腿向里收，腳尖向下。雙臂交叉支撐左右腿上。特別要注意將上面的小腿回收，腳尖向下。37整理課件（四）幾種基本坐姿

2．男子坐姿（1）標準式（2）前伸式（3）前交叉式（4）交叉后點式（5）曲直式（6）重疊式38整理課件標準式前伸式前交叉式39整理課件交叉后點式曲直式重疊式40整理課件錯誤的坐姿41整理課件（1）坐時不可前傾后仰，或歪歪扭扭。（2）雙腿不可過于叉開，或長長地伸出。（3）坐下后不可隨意挪動椅子。（4）不可將大腿并攏，小腿分開，或雙手放于臀部下面。（5）高架“二郎腿”或“4”字型腿。（6）腿、腳不停抖動。（7）不要猛坐猛起。42整理課件（五）坐的注意事項（8）與人談話時不要用手支著下巴。（9）坐沙發(fā)時不應(yīng)太靠里面，不能呈后仰狀態(tài)。（10）雙手不要放在兩腿中間。（11）腳尖不要指向他人。（12）不要腳跟落地、腳尖離地。（13）不要雙手撐椅。（14）不要把腳架在椅子或沙發(fā)扶手上，或架在茶幾上。43整理課件行姿——行如風(fēng)（1）正確的行姿：

①頭端（端正）：雙目平視，下頜微收，表情平和。

②軀體（挺直）：上身挺直，挺胸、收腹、立腰，重心稍前傾。

③肩穩(wěn)（穩(wěn)重）：雙肩微向后展，行走時兩肩不要前后晃動，避免一肩高一肩低；雙肩亦不要過于僵硬。④手臂擺動自然：手臂伸直放松，手指微彎。擺動時，以肩關(guān)節(jié)為軸，上臂帶動前臂，前后自然擺動，擺幅以30°到45°為宜。

⑤膝蓋直：前腳著地和后腳離地時，膝部不能彎曲。

⑥步位正：腳尖正對前方，兩腳內(nèi)側(cè)落在一條直線上。⑦步幅適當：前腳跟與后腳尖相距為一腳長，但性別不同和身高不同會有一定的差距。通常，男士步幅以一腳半距離為宜，女士步幅以一腳距離為宜。（注意步幅與著裝的關(guān)系）

⑧步速均勻：正常情況下，步速應(yīng)自然舒緩。不良的行姿：

44整理課件三、行姿走姿是人體所呈現(xiàn)出的一種動態(tài)，是站姿的延續(xù)。走姿是展現(xiàn)人的動態(tài)美的重要形式。走路是“有目共睹”的肢體語言。45整理課件正確的走姿要求（1）頭正。（2）肩平。（3）軀挺。（4）步位直。（5）步幅適度。

（6）步速平穩(wěn)。正確的走恣46整理課件不雅的走姿（1）方向不定，忽左忽右。（2）體位失當，搖頭、晃肩、扭臀。（3）扭來扭去的“外八字”步和“內(nèi)八字”步。（4）左顧右盼，重心后坐或前移。（5）與多人走路時，或勾肩搭背，或奔跑蹦

跳，或大聲喊叫等。（6）雙手反背于背后。（7）雙手插入褲袋。（8）行進中不吃東西,不吸煙。47整理課件錯誤行姿

橫沖直撞勾肩搭背阻擋道路不守秩序蹦蹦跳跳邊走邊吃制造噪音步態(tài)不雅48整理課件（2）不同行姿中的注意事項①陪同引導(dǎo)的注意事項：A.注意方位：左前方二、三步處。B.注意體位：交談時，將頭部和上身轉(zhuǎn)向?qū)Ψ健.協(xié)調(diào)行進速度：保持一致。

②上下樓梯的注意事項：A.靠右側(cè)行走。B.上樓時尊者在前（特殊情況：女式裙裝）。C.下樓時尊者在后。③變相行走的注意事項：A.后退步：別時不扭頭就走，先退二、三步再走。

B.側(cè)行走：狹路相逢側(cè)步走。49整理課件陪同引導(dǎo)的注意事項：引導(dǎo)客人時，最好是走在客人的右前方或左前方，一般應(yīng)與客人保持二至三步的距離，一面交談一面配合客人的腳步。與客人大約是130度的角度，切忌獨自在前，臀部朝著客人。靠右行走,遵循右尊左卑、內(nèi)尊外卑原則,注意禮讓。作為引導(dǎo)員應(yīng)走在賓客、領(lǐng)導(dǎo)、長者的左側(cè)(或右側(cè))前方,以便指引。同行時，應(yīng)讓女士、長輩和職位較高者行走較安全之一側(cè)，例如若走在路邊，則應(yīng)讓女士行走在離車道較遠的一側(cè)。50整理課件多人同行的注意事項：多人同行時，走在最前方的是長輩或職位較高者；而其右后方次之，資歷較淺者應(yīng)行于左后方。

2人同行時：右為尊，安全為尊；3人同行時：中為尊；4人同行時：不能并行，應(yīng)分成兩排，前排為尊；51整理課件

上下樓梯時,單行行進,最多不超兩個人;若為別人引路時,上樓梯時,引導(dǎo)人員走在客人、上級、長者、女士的后面;下樓梯時,引導(dǎo)員走在客人、領(lǐng)導(dǎo)、長者、女士的前面。（女式超短裙特殊）上下樓梯的注意事項52整理課件（二）變向時的行走規(guī)范

1．后退步向他人告辭時，應(yīng)先向后退兩三步，再轉(zhuǎn)身離去。退步時，腳要輕擦地面，不可高抬小腿，后退的步幅要小。轉(zhuǎn)體時要先轉(zhuǎn)身體，頭稍候再轉(zhuǎn)。后退步53整理課件（二）變向時的行走規(guī)范

2．側(cè)身步當走在前面引導(dǎo)來賓時，應(yīng)盡量走在賓客的左前方。髖部朝向前行的方向，上身稍向右轉(zhuǎn)體，左肩稍前，右肩稍后，側(cè)身向著來賓，與來賓保持兩三步的距離。當走在較窄的路面或樓道中與人相遇時，也要采用側(cè)身步，兩肩一前一后，并將胸部轉(zhuǎn)向他人，不可將后背轉(zhuǎn)向他人。側(cè)身步54整理課件蹲姿——合理恰當正確的蹲姿：雙腿靠緊，臀部向下，側(cè)身對人，保持頭，胸和膝關(guān)節(jié)自然、大方、得體。錯誤的蹲姿55整理課件蹲姿要優(yōu)雅蹲姿雖然不像站姿、坐姿那樣頻繁使用,但也是不能忽視的體態(tài)。有時不得不蹲下去,在地上拾一些東西,但一般人比較習(xí)慣隨意地彎下腰,使臀部向后翹起,上身向前倒,看上去實在不雅觀,也不禮貌,而且容易損傷腰部的肌肉。56整理課件正確的方法是,一只腳在前,另一只腳在后向下蹲下,前一只腳的小腿垂直于地面,用全腳撐地,兩大腿緊靠,后一只腳的腳跟提起,并用前腳掌撐地;前腳的膝蓋高于后腳的膝蓋,臀部向下,上身基本保持直線,稍向前傾。也可以是,兩腳并攏彎下膝蓋朝下蹲,臀部向下,上身保持直線。 優(yōu)雅的蹲姿57整理課件58整理課件錯誤的蹲姿59整理課件體態(tài)語言

一、手勢：

（1）注意事項：遵守慣例，因地制宜動作得體避免不雅手勢：搔、掏、挖、剔、咬、修等。。

（2）常見手勢動作：

①致意、告別：注意距離與揮手的幅度。

②遞物：A.雙手為宜（或右手）。B.文字正面面向?qū)Ψ?。C.切勿以尖、刃直指對方。③展示：將物品舉至高于雙眼之處（圍觀時）；上不過

眼，下不過胸。60整理課件手勢要大方得體正確地用手勢傳情達意日常交際中的幾種手勢不同國家、地區(qū)的幾種常見手勢的含義

61整理課件正確地用手勢傳情達意雙手自然攤開緊攥雙拳

以手支頭

迅速用手捂在嘴前

用手成“八”字形拖住下頰用手撓后腦，抓耳垂手無目的的亂動

不自覺地摸嘴巴、擦眼睛雙手相搓

雙手指尖相對，支于胸前或下巴62整理課件手姿宜忌時常變換，以免重復(fù)動作自然，與講話內(nèi)容一致五指合攏，攤開手掌動作在腰部以上運用手勢強化表達，幅度依觀眾多寡變化手勢過多易于誤解不衛(wèi)生不穩(wěn)重：亂動、亂摸、亂舉、亂扶、亂放、咬指尖、折衣角、抬胳膊、抱大腿、攏腦袋、手插口袋玩弄小東西失敬于人：掌心向下?lián)]動手臂、勾動食指、用拇指外的其他四指招呼別人、用手指指點他人、雙臂抱肩用手指別人63整理課件社交場合的舉止禁忌勿當眾嚼口香糖勿當眾挖鼻孔或掏耳朵勿在公共場合抖腿勿隨手亂扔垃圾勿大聲清喉嚨或吐痰勿當眾打哈欠公共場合不吃零食生病時不要去公共場合不要在別人面前拖鞋在美國，若是在別人面前拖鞋或赤腳，會被視為不知禮節(jié)的野蠻人64整理課件常用手勢動作告別：五指伸直并攏，抬起手臂一揮，距離較遠可加大手勢幅度。請：五指伸直并攏，手與小臂成直線，肘關(guān)節(jié)彎曲140度為宜， 掌心向斜上方，手掌與地面成45度角。（1）橫擺式：“請”，如迎接客人“請進”（站在客人右側(cè)）（2）曲臂式：“請”（一只手拿東西、扶電梯或房門）（3）直臂式：引導(dǎo)方向（4）斜式：請客人入座（5）雙臂橫擺式：面對較多客人表示“請”（6）雙臂豎擺式：在較隆重場合，請眾多客人“請入座”、“請開始”65整理課件常用幾種引導(dǎo)手勢——橫擺式

用于引導(dǎo)表示“請”時的手勢，指引較近的方向。大臂自然垂直，以臂肘為軸，小臂輕緩地旁擺出時微彎曲，與腰間呈現(xiàn)45度左右，另一手下垂或背在體后，面帶微笑。

66整理課件常用幾種引導(dǎo)手勢——斜擺式

請對方落座的手勢。注:座位在哪,手位指到哪。

67整理課件常用幾種引導(dǎo)手勢——直臂式(專業(yè)引導(dǎo)手勢)適用于給對方引領(lǐng)較遠方向。手臂穿過腰間線，切忌不要高于腰間線，身體側(cè)向賓客，眼睛要看著手指引方向處或客人腳前10cm左右。68整理課件常用幾種引導(dǎo)手勢——曲臂式

適用于單手持物或扶門時,須向?qū)Ψ阶觥罢垺钡氖謩荨?/p>

69整理課件常用幾種引導(dǎo)手勢——雙臂式適用于面對眾多人做“請”的手勢。

70整理課件遞物接物應(yīng)當雙手遞物,雙手接物(五指并攏)表現(xiàn)出恭敬與尊重的態(tài)度。注意兩臂挾緊,自然地將兩手伸出。在接待工作中,所有東西、物品都要輕拿輕放,客人需要的東西要輕輕地用雙手送上,不要隨便扔過去,接物時應(yīng)點頭示意或道聲謝謝。遞上剪刀、刀子或尖利的物品,應(yīng)用手拿著尖頭部位遞給對方,讓對方方便接取。同時,還要注意遞筆時,筆尖不可以指向?qū)Ψ健＿f書、資料、文件、名片等,字體應(yīng)正對接受者,要讓對方馬上看清楚。這些微小的動作能顯示出你的聰明與教養(yǎng)。 71整理課件進出房門進入他人的房間或辦公室,無論房門是關(guān)著還是開著的,敲門是必要的。待對方允許后方可進入。敲門時,用指關(guān)節(jié)輕敲,不可用力拍打,或用身子撞,更不能用腳踢開門。房門要輕拉輕關(guān),不論是進入還是走出房門,盡量將身體的正面朝向?qū)Ψ?特別是要離開房間時,不要急著轉(zhuǎn)身,把后背留給對方。正確做法是:先退兩三步,然后再轉(zhuǎn)身離去。進出房門要向看著你的人點頭致意或問好,若打擾了別人要道歉。

72整理課件二、表情：主要通過眼神和微笑來傳遞信息。

（1）眼神①眼神的不同含義：

②正確使用眼神：

（2）微笑微笑的要求：

①真誠：發(fā)自內(nèi)心。

②適度：控制程度。

③合時宜：注意場合、對象。微笑的“四不要”：73整理課件表情神態(tài)表情是指人的面部情態(tài),是內(nèi)心情感在面部上的表現(xiàn)。美國的心理學(xué)家艾伯特·梅拉比安,把人的情感表達表示為:情感表達=語言(7%)+聲音(38%)+表情(55%)健康、美的表情,會給人留下美好深刻的印象。74整理課件提醒在人際交往中，表情真實可信地反映著人們的思想、情感、反應(yīng)，以及其他一切方面的心理活動與變化。75整理課件眉毛的顯示：皺眉：困窘、不贊成、不愉快聳眉：恐懼、驚訝、欣喜豎眉：氣惱、憤怒挑眉：詢問動眉：愉快、同意、親切76整理課件角度平視（正視）測視仰視俯視部位雙眼：關(guān)注型注視額頭：公務(wù)型注視眼部至唇部：社交型注視。變化眼皮開合、瞳孔變化、眼球轉(zhuǎn)動、視線交流77整理課件78整理課件見面時，不論是見到熟悉的人，還是初次見面的人，不論是偶然見面，還是約定見面，首先都要眼睛大睜，以閃爍光芒的目光正視對方片刻，面帶微笑，顯示出喜悅、熱情的心情。對初次見面的人，還應(yīng)頭部微微一點，行一注目禮，表示出尊敬的禮貌。見面時79整理課件在集體場合開始發(fā)言講話時，要用目光掃視全場，表示“我要開始講了，請予注意”。開始發(fā)言時80整理課件應(yīng)當不斷地通過各種目光與對方交流，調(diào)整交談的氣氛。應(yīng)始終保持目光的接觸，這是表示對話題很感興趣。長時間回避對方目光而左顧右盼，是不感興趣的表示。但應(yīng)當注意，交流中的注視，絕不是把瞳孔的焦距收束，緊緊盯住對方的眼睛，這種逼視的目光是失禮的，也會使對方感到尷尬。在交談的過程中,目光與對方接觸應(yīng)累計達到全部交談過程的50%-70%。與人交談時81整理課件禮儀警示牌除了情人之外，對異性肆無忌憚地長時間的凝視，會對對方極為反感。82整理課件《法制日報》消息美國加利福尼亞州一位警察吃了官司，原因是有7名女同事向法庭投訴，說他經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯住她們，使她們感到不舒服。83整理課件交談和會見結(jié)束時