【政治】期末復習測試卷-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

七年級道德與法治（統(tǒng)編版2024）期末練習題（一）一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1.俗話說：“金無足赤，人無完人?！边@表明（）A.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點B.要用發(fā)展的眼光看待自己C.要用全面的眼光看待自己D.每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的2.“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也?！边@告訴我們（）A.實現(xiàn)夢想需要立志，志向是人生的航標B.青少年還太小，等長大以后再立志C.青少年要常立志，且志向不需要遠大D.實現(xiàn)夢想需要方法，方法對了就可能起到事半功倍的效果3.小明的夢想是成為一名宇航員，他現(xiàn)在正在努力學習物理和數(shù)學。以下哪一項不是小明實現(xiàn)夢想的必要條件？（）A.積極參加學校的科技活動B.多參加戶外運動C.閱讀科普書籍D.培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力4.下列關于親情之愛，說法正確的是（）①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同②親情不會因為家庭結構的變化而改變③親情是溫暖的，與父母的矛盾可以忽視④親情是我們永遠的依戀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列行為有利于構建和諧家庭的是（）①父母與子女經(jīng)常溝通交流②子女對父母言聽計從③家庭成員之間相互理解包容④父母對子女嚴格要求，不允許子女有自己的想法A.①③B.①②C.②④D.③④6.以下哪種做法有助于建立和諧的師生關系？（）.A.教師只關注學生的學習成績，忽視學生的個性發(fā)展B.學生對教師有意見時，選擇忍氣吞聲，不敢表達C.教師在課堂上只講自己的觀點，不允許學生發(fā)表不同意見D.教師與學生保持良好的溝通，關注學生的思想動態(tài)，尊重學生的個性7.下列關于師生關系的說法，不正確的是（）.A.學生應該尊敬老師，老師應該關心學生B.學生應該主動向老師請教問題，老師應該耐心解答C.師生之間應該保持距離，避免過于親近D.老師應該以平等的態(tài)度對待每一位學生8.呵護友誼，需要學會正確處理沖突。以下做法有利于處理沖突的是（）①保持冷靜②勇于承擔自己的責任③及時處理矛盾，學會換位思考④盡量回避沖突，不要解釋A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.集體生活可以涵養(yǎng)我們的品格，主要體現(xiàn)在（）A.集體生活可以培養(yǎng)我們的小團體主義B.集體生活可以讓我們隨心所欲地發(fā)展C.集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和人際交往的基本能力D.集體生活可以讓我們完全依賴他人，不用自己努力10.“盛年不重來，一日難再晨?！边@句詩體現(xiàn)出的生命特點是（）A.生命是有限的B.生命是來之不易的C.生命是獨特的D.生命是不可逆的11.下列做法有利于身體健康的是（）A.為了減肥，長期不吃主食B.經(jīng)常熬夜玩網(wǎng)絡游戲C.每天堅持適量的體育鍛煉D.在霧霾天氣中長時間戶外活動12.當我們出現(xiàn)焦慮情緒時，以下哪種調(diào)節(jié)方法是比較合適的？（）A.把自己關在房間里，誰也不見B.暴飲暴食來緩解情緒C.找朋友傾訴或者進行適當?shù)倪\動D.對周圍的人發(fā)脾氣13.科學家錢學森放棄國外優(yōu)厚待遇，沖破重重阻力回國，投身于導彈研發(fā)，為我國航天事業(yè)做出巨大貢獻。他的事跡告訴我們（）A.只有回國才能實現(xiàn)人生價值B.個人的人生目標要與國家利益相結合C.國外的條件不如國內(nèi)好D.科學家都有愛國情懷14.光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴。每個人的生命也都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復的能力。這啟示我們擁有積極的人生態(tài)度，面對挫折，要（）.A.調(diào)整自己，消極面對B.勇敢面對，戰(zhàn)勝挫折C.放棄目標，回避妥協(xié)D.只能成功，不能失敗15.習近平總書記說：“一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵?！边@是因為（）A.勞動是創(chuàng)造財富的唯一源泉B.勞動是實現(xiàn)人生價值的根本途徑C.腦力勞動比體力勞動更重要D.只有勞動才能獲得他人尊重二、材料分析題（16題10分，17題11分，18題9分，共30分）16.從小學升入初中，對于我們來說是一次重大的環(huán)境轉換，我們將告別童年，開始初中生活。初中生活對我們來說充滿了“新”：新環(huán)境、新老師、新同學、新知識、新機會、新要求。初中不是小學的簡單延續(xù)，而是一種轉折和爬坡，要成為一位合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，邁好初中第一步，需要每一位同學做好自己的初中生活規(guī)劃。（1)初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會?(2點即可，4分)（2）邁好初中第一步，我們應該怎樣做好初中生活規(guī)劃?（6分）17.在學校組織的安全演練活動中，小明和同學們一起學習了各種安全知識和應對危險的技能。但是，小明回到家后，看到爸爸在家里抽煙，并且煙頭隨意放置，他想起在安全演練中學習到的火災隱患知識，心里很擔心。同時，小明還發(fā)現(xiàn)媽媽因為工作壓力大，精神狀態(tài)不好，經(jīng)常失眠。（1）從守護生命安全的角度，分析小明爸爸的行為存在什么問題？（2分）（2）結合材料，談談學校組織安全演練對學生守護生命安全有什么重要意義？（6分）（3）針對媽媽精神狀態(tài)不好的情況，小明可以給媽媽提出怎樣的建議來保持心理健康？（1點即可，3分）18.81歲的李爺爺完成了所有本科課程的學習，拿到了某大學的本科畢業(yè)證書。為了這一刻，他已經(jīng)奮斗了整整四年?！斑@一路的艱辛只有我知道，每一次的挫折背后都是自我調(diào)整與堅持不懈，這一路走來，踏踏實實，已無遺憾?！保?）李爺爺身上體現(xiàn)了哪些積極的人生態(tài)度？（3分）（2）不同的人生態(tài)度帶來的影響是什么樣的？（6分）參考答案一、單項選擇題1——5CABBA6——10DCACA11——15CCBBB二、材料分析題16.（1）①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；②豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺；③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。（2）①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。②做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，使行動方案切實可行。17.（1）小明爸爸的行為存在火災隱患。（2）①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。（3）①在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助，都有助于我們改善心理狀況，促進心理健康。②保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強生命韌性。我們要對自