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文檔簡介
看視頻,說說人生價值如何衡量。13.1在勞動中創(chuàng)造人生價值部編版道德與法治七年級上冊第十三課第四單元
追求美好人生——勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉政治認同:樹立“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念,堅定為實現(xiàn)遠大理想而奮斗的信念。道德修養(yǎng):養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),形成誠實勞動的意識,有做未來合格建設(shè)者的志向。健全人格:理解勞動的作用,尊重勞動、熱愛勞動,培養(yǎng)腳踏實地、自強不息的品格。
責任意識:增強責任意識,強化作為時代新人的責任擔當,以實際行動發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造人生價值。
核心素養(yǎng)★勞動的重要性?★怎樣衡量一個人的人生價值?自習(xí)導(dǎo)航人生價值的含義和實現(xiàn)途徑01020304如何在奉獻中成就精彩人生CONTENTS道德與法治
自學(xué)課本P95-97,主體部分慢讀,材料部分快讀,找出并思考下列問題,在課本上標記問題要點。(3分鐘)
自學(xué)導(dǎo)航1.人生價值的含義、實現(xiàn)途徑?★★2.勞動的意義、作用、重要性?開始★★3.怎樣衡量一個人的人生價值?圖中人物的勞動為社會帶來了什么?
什么是人生價值?農(nóng)民在田里忙碌,為社會帶來了農(nóng)產(chǎn)品,保障了人們的食物供應(yīng)和基本生活需求,維護了國家的糧食安全和社會穩(wěn)定。工人焊接組裝件,為社會創(chuàng)造了工業(yè)產(chǎn)品,推動了國家工業(yè)發(fā)展,提高生產(chǎn)效率和人們的生活質(zhì)量。農(nóng)民在田里忙碌工人在生產(chǎn)一線作業(yè)科研工作者做研究,為社會帶來了新的知識和技術(shù),推動了科技的發(fā)展和創(chuàng)新,為解決現(xiàn)實問題提供了理論依據(jù)和技術(shù)支持,為社會發(fā)展進步奠定了基礎(chǔ)。交通警察執(zhí)勤,維護了道路交通秩序,保障了公共安全,為人們的出行提供了便利和保障,同時引導(dǎo)和教育公眾遵守交通法規(guī)。科研工作者做研究交通警察執(zhí)勤人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。1、什么是人生價值?P96整體感知最美人間煙火色,皆是勞動綻芳華醫(yī)生為許許多多的人治病,救治無數(shù)人的生命。環(huán)衛(wèi)工,日復(fù)一日地創(chuàng)造整潔美麗的環(huán)境。是城市的美容師。老師教書育人,傳播人類的文明,培育國家棟梁??爝f員每天為人們提供便利服務(wù),促進經(jīng)濟的發(fā)展。他們都是用自己的勞動在創(chuàng)造人生的價值。人生的價值是通過勞動創(chuàng)造的活動一探究分享
從醫(yī)37年,扎根深山守護牧民健康。初到交通閉塞、衛(wèi)生室設(shè)施簡陋的廟爾溝時,他靠一匹馬和一個藥箱,在牧區(qū)和連隊間奔波。他自學(xué)哈薩克語,打破與牧民的溝通障礙,多次在艱苦條件下成功救治患者,如在雪夜接生早產(chǎn)兒等。李琳的選擇和行動對自己而言,實現(xiàn)了作為一名醫(yī)生的職業(yè)理想和自我價值的升華;對他人給予了健康的希望和生活的保障;對社會來說,改善了偏遠地區(qū)的醫(yī)療狀況,傳遞了愛心與正能量。你認為李琳醫(yī)生的人生有價值嗎?如何體現(xiàn)的?對個人:①人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的,人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好。③勞動是人的第一需要物質(zhì)財富精神財富2.人為什么要勞動?(勞動的意義)幸福不會從天而降,美好生活靠勞動創(chuàng)造。
可口的美食、潔凈的馬路、送至家門口的快遞、智能防盜門、無人駕駛的汽車、快速便捷的高鐵等,所有這一切都離不開勞動,人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。北京大興國際機場港珠澳大橋京杭大運河長城
千百年來,中華民族以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。2024共和國勛章獲得者李振聲:耕耘天地間筑牢大國糧倉①2024年9月29日,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行。93歲的李振聲被授予“共和國勛章”。他被稱為中國小麥遠緣雜交之父,更有老百姓稱呼他為當代后稷。②他曾在祖國西北耕耘31載,培育推廣抗病、高產(chǎn)的遠緣雜交小麥;他曾組織開展多項重大農(nóng)業(yè)科技攻關(guān),助力我國糧食大幅增產(chǎn)。在70余年的科學(xué)生涯中,中國科學(xué)院院士李振聲始終把“回報國家”作為奮斗目標,為“讓中國人吃飽飯、吃好飯”而不懈努力。③“一個人一生中能做的事情有限,所以目標必須明確、集中,要跟著國家需求選擇自己要做的事情。”李振聲說。思考:結(jié)合李振聲的事跡,談?wù)剬ξ覀儗崿F(xiàn)人生價值有何啟示?一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大,他的價值就越大。環(huán)節(jié)三:踏實奮進,書寫人生華章火爆全網(wǎng)的“人民理發(fā)師”曉華何以如此“人間清醒”?曉華,本名李靜,今年33歲,是當?shù)匾患颐小办n點”的理發(fā)店女理發(fā)師。從10月底開始,曉華在網(wǎng)絡(luò)上走紅,她不到1個月漲粉440萬,單次直播超千萬人圍觀。曉華被網(wǎng)友親切地稱為“全網(wǎng)最聽得懂話”的理發(fā)師、“人民理發(fā)師”。線上的熱情也“溢到”了線下。7天,20萬人現(xiàn)場圍觀打卡。全國各地不少游客慕名來到湖南懷化,只為找曉華理個30元(女顧客45元)的洗剪吹套餐。曉華走紅的故事,還要從她早期的經(jīng)歷說起。她十幾歲時就進入工廠打工,每天重復(fù)著枯燥的工作,手指因長時間操作機械而彎曲變形。后來,她遇到了現(xiàn)在的丈夫。2013年,兩人租下這間約30平方米大小的店面,開起了理發(fā)店。起初,曉華只是幫丈夫打下手,負責給顧客洗頭。然而,隨著店里生意越來越好,丈夫忙不過來,曉華便主動請纓,開始學(xué)習(xí)理發(fā)技藝。曉華并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),她的技藝完全是靠自學(xué)和實踐積累起來的。她會在丈夫為顧客理發(fā)時,站在一旁仔細觀察,每一個動作、每一次修剪都銘記于心。晚上,當?shù)赇侁P(guān)門后,她就拿出丈夫的理發(fā)工具,在假發(fā)上反復(fù)練習(xí),直到手指因長時間握持剪刀而酸痛。她甚至還自學(xué)了色彩學(xué)、臉型分析等知識,力求為每一位顧客打造出最適合他們的發(fā)型。這家店開了11年,曉華勤勤懇懇練了11年。思考:曉華走紅的背后是因為什么?這對你有什么啟示?勞動沒有貴賤之分,只有分工不同,每一種職業(yè)和勞動都有特殊的社會價值,應(yīng)平等的看待不同職業(yè),尊重不同職業(yè)的勞動成果。2.怎樣衡量一個人的人生價值:一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說,一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大,他的價值就越大。人們的職業(yè)不同、崗位有別,但只要為社會進步作出了貢獻,就是為社會創(chuàng)造了價值,也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值,就應(yīng)當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。課堂小結(jié)在勞動中創(chuàng)造價值人生價值含義:人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義產(chǎn)生:通過勞動創(chuàng)造勞動創(chuàng)造美好生活衡量尺度:一個人對他人和社會的貢獻①人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人們在勞動中感受到幸福和愉悅,體會到人生的價值和美好②人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的③我們所取得的每一項成就,都是廣大人民用勞動換來的④國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿望都要靠勞動來實現(xiàn)。1.凌晨三點就開始做早餐的面點師傅、穿梭大街小巷的送貨員、24小時輪班工作的保安、深夜堅守在崗位的醫(yī)護人員……正是每一位勞動者的努力,才讓城市奏出最美的交響樂!對此理解正確的是()①一個人勞動時間的長短是衡量其人生價值的尺度②腦力勞動者比體力勞動者創(chuàng)造的價值更大③無數(shù)勞動者的奮斗與奉獻,成就了今天的美好生活④我們要尊重這些為他人和社會作出貢獻的勞動者A.①③B.①④C.③④D.②③C課堂練習(xí)
2.2024年,趙傳超從華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院作物遺傳育種方向碩士畢業(yè)。和農(nóng)田打了多年交道,趙傳超收獲了許多實用技能,也磨煉了意志信念。畢業(yè)后,趙傳超作為選調(diào)生奔赴基層工作,他期待自己可以在社會實踐中收獲更多。這樣的選擇()①能夠獲得豐厚的物質(zhì)報酬②有利于實現(xiàn)自己的人生價值③體現(xiàn)了愛國愛家鄉(xiāng)的情感④是走向成功的捷徑A.①②
B.①④
C.②③
D.③④C2024年河南省五一勞動獎?wù)芦@得者楊虎從一名技術(shù)工人,一步步成長為青年技術(shù)專家??蒲新飞?,他已記不清經(jīng)歷過多少次失敗的試驗,熬過多少個通宵。他負責和參與研制的關(guān)鍵零部件,助力“神舟”飛天、“北
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