部編版六年級語文下冊第三單元習(xí)作范文附教師評語

部編版六年級語文下冊第三單元習(xí)作范文附教師評語盼望

在我童年的記憶中，有一件事情，它像一顆明亮的星星，照亮了我成長的道路。那就是我盼望已久的學(xué)?；@球比賽。

我一直熱愛籃球，每當(dāng)看到電視上的籃球比賽，我都會全神貫注地觀看，幻想著自己也能在球場上奔跑，投籃。當(dāng)我得知學(xué)校要舉辦籃球比賽時，我內(nèi)心充滿了期待和激動。我盼望著能夠加入籃球隊，盼望著能在比賽中展示自己的實力。

為了實現(xiàn)這個盼望，我付出了很多努力。我每天堅持練習(xí)籃球，不斷提高自己的籃球技巧。我還參加了籃球隊的選拔，通過層層選拔，我終于成為了籃球隊的一員。

比賽的日子終于到來了。我穿著隊服，戴著隊徽，站在球場上，我感到無比的自豪和激動。比賽開始了，我和隊友們默契配合，全力以赴。每當(dāng)投進一球，聽到觀眾的歡呼聲，我都感到無比的滿足和快樂。最終，我們隊伍獲得了比賽的勝利。我望著獎杯，內(nèi)心充滿了喜悅和自豪。

這個經(jīng)歷讓我深刻地體會到了盼望的力量。因為有了盼望，我才能堅持努力，克服困難，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我也明白了，只有付出努力和汗水，才能收獲成功和喜悅。

這次籃球比賽是我童年的一段美好回憶，也是我成長道路上的一個里程碑。我會珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力，追求更多的夢想和目標(biāo)。

**教師評語**：

你的作文以“盼望"為主題，圍繞學(xué)?；@球比賽展開，講述了自己因為盼望而付出努力，最終實現(xiàn)目標(biāo)的經(jīng)歷。文章語言流暢，情節(jié)生動，展現(xiàn)了你的真情實感。同時，你也通過這次經(jīng)歷深刻體會到了盼望的力量和付出努力的重要性。這樣的體驗將對你未來的成長產(chǎn)生積極的影響。繼續(xù)努力，期待你寫出更多優(yōu)秀的作品！

盼望

在我小小的心靈里，有一個深深的盼望，那就是能夠親眼見到一次絢麗的彩虹。我之所以如此盼望，是因為從小到大，我總是在故事書和電視劇中聽到關(guān)于彩虹的美麗傳說，看到它五彩斑斕、如夢似幻的身影。我心中總有一個疑問：為什么我總是錯過它？為什么它總是在雨后短暫地出現(xiàn)，然后又悄悄地消失？

終于，在那個夏天，我的盼望有了回應(yīng)。那是一個悶熱的午后，天空突然陰沉下來，大雨傾盆而下。我站在窗前，心里既興奮又緊張。因為我知道，雨后的天空，很可能會出現(xiàn)那道我盼望已久的彩虹。

大雨過后，天空開始放晴。我迫不及待地跑出家門，抬頭仰望天空。就在這時，一道絢麗的彩虹劃過天際，它的七種顏色交織在一起，像是天空的一道美麗疤痕。我愣住了，完全被這美麗的景象所震撼。我情不自禁地閉上眼睛，感受著彩虹散發(fā)出的溫暖和光芒。

當(dāng)我再次睜開眼睛時，彩虹已經(jīng)開始慢慢消散。我依依不舍地望著它，直到它完全消失在天際。那一刻，我感到無比的滿足和幸福。因為我知道，我終于實現(xiàn)了自己長久以來的盼望。

這次經(jīng)歷讓我深刻體會到盼望的價值。它讓我學(xué)會珍惜每一個瞬間，學(xué)會在等待中保持希望。同時，我也明白了，只有當(dāng)我們真正付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的盼望。這次看到彩虹的經(jīng)歷，將永遠留在我的心中，成為我人生中最寶貴的回憶。

**教師評語**：

你的作文非常動人，用真摯的情感圍繞“盼望”這一主題展開，通過一次看到彩虹的經(jīng)歷，展現(xiàn)了你的內(nèi)心世界和對生活的感悟。你的描述細膩而生動，語言流暢，讓人仿佛能夠親身感受到你當(dāng)時的激動和滿足。同時，你也通過這篇作文傳達了一個深刻的道理：只有付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的盼望。這對于同學(xué)們來說是一個很好的啟示。希望你在未來的寫作中繼續(xù)保持這樣的熱情和真摯，寫出更多優(yōu)秀的作品！

感動

在我心中，有一個時刻，它像一顆璀璨的明珠，永遠閃耀在我記憶的長河中。那是一個令我感動的瞬間，它讓我體會到了人性的溫暖和善良。

那天，陽光明媚，我和媽媽一起去超市購物。在超市里，我無意間看到了一個賣藝的小女孩，她大概只有七八歲的樣子，身穿一件破舊的衣服，腳上穿著一雙破舊的鞋子，正坐在地上吹奏著笛子。她的面前放著一個小盆子，里面只有幾張零散的鈔票。

看著小女孩瘦弱的身影和那雙渴望的眼神，我心里不禁涌起了一股同情之情。我走過去，把手里的零花錢放進了小盆子里。小女孩抬起頭，對我露出了一個感激的微笑。那一剎那，我感受到了她的真誠和感激，仿佛我的心靈也被她的微笑所感染。

在回家的路上，我一直在思考著那個小女孩。她那么小，就要承受生活的艱辛和貧困的折磨。而我，生活在幸福的家庭中，享受著父母的關(guān)愛和呵護。相比之下，我是多么幸運啊！那一刻，我深深地感受到了生活的珍貴和幸福的可貴。

這件事情雖然過去了很久，但每當(dāng)我回想起來，內(nèi)心依然會涌起一股暖流。那個小女孩的微笑和感激，讓我感受到了人間的溫暖和善良。我相信，只要我們每個人都能用一顆善良的心去關(guān)愛他人，世界一定會變得更加美好。

**教師評語**：

你的作文《感動》很好地圍繞了主題展開，通過一次在超市遇到的賣藝小女孩的經(jīng)歷，展現(xiàn)了你的真情實感。你的描述細膩而生動，讓讀者能夠感受到你當(dāng)時的內(nèi)心情感。同時，你也通過這件事情表達了對生活的珍惜和對善良的贊美，傳達了一個積極向上的價值觀。希望你在未來的寫作中繼續(xù)保持這樣的真實和熱情，寫出更多優(yōu)秀的作品！

感激

在我成長的道路上，有許多人和事讓我感到感激。但是，我最想寫下的，是對那位陌生老奶奶的感激之情。

那天下午，陽光明媚，我走在回家的路上，心情格外愉悅。突然，一陣急促的腳步聲從身后傳來，我回頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她急匆匆地向我走來，手里還提著一籃子蔬菜。

“小朋友，能幫我一個忙嗎？"老奶奶氣喘吁吁地問我。

我點點頭，心中涌起一股助人為樂的喜悅。老奶奶告訴我，她剛從市場買完菜，但是走得太急了，把錢包忘在了市場的攤位上。她記得攤位的位置，但擔(dān)心回去時攤位已經(jīng)收攤，所以希望我能幫她去取回錢包。

我毫不猶豫地答應(yīng)了老奶奶的請求。按照她提供的地址，我找到了那個攤位。幸運的是，攤主還在，他認出了老奶奶的錢包，并把它交給了我。

我拿著錢包，飛快地跑回老奶奶的身邊，把錢包交還給了她。老奶奶看著失而復(fù)得的錢包，臉上露出了感激的笑容。她緊緊握住我的手，連聲道謝：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子！”

那一刻，我感到無比的幸福和滿足。我意識到，幫助別人不僅能讓自己感到快樂，還能讓別人感受到溫暖和關(guān)愛。我感激那位老奶奶，是她讓我體會到了助人為樂的喜悅和重要性。

從那天起，我更加珍惜身邊的人和事，愿意伸出援手去幫助需要幫助的人。我相信，只要我們都能心懷感激和善良，世界一定會變得更加美好。

**教師評語**：

你的作文《感激》圍繞主題展開，通過一次幫助陌生老奶奶的經(jīng)歷，展現(xiàn)了你的善良和樂于助人的品質(zhì)。你清晰地敘述了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，語言流暢，情真意切。你的真情實感也通過字里行間傳遞給了讀者，讓人感受到了你內(nèi)心的溫暖和善良。希望你繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)和寫作風(fēng)格，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)傳遞正能量，讓更多的人感受到你的美好。

一件讓我感激的事

在我成長的道路上，有許多事情讓我心懷感激。然而，最令我難以忘懷的，是那次在公交車上的一次小小經(jīng)歷。

那是一個晴朗的周末，我和媽媽一起乘坐公交車去市中心。車廂里人頭攢動，熱鬧非凡。我靜靜地站在一旁，手中緊緊抓住扶手，目光不時地望向窗外飛逝的景色。

突然，我感覺到一陣眩暈，眼前的景物開始模糊起來。我努力想要站穩(wěn)，但身體卻不受控制地向一旁傾斜。就在這一瞬間，一雙有力的手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我，是站在我旁邊的叔叔。

“小朋友，你沒事吧？"叔叔關(guān)切地問道。

我搖搖頭，盡量讓自己看起來好一些。“可能是有點暈車，謝謝叔叔?！蔽逸p聲回答。

叔叔微笑著拍了拍我的肩膀，讓我靠在他的身上。他拿出一塊紙巾，細心地幫我擦去額頭上的汗水。在他的幫助下，我漸漸地恢復(fù)了精神，心中的感激之情油然而生。

公交車?yán)^續(xù)前行，窗外的風(fēng)景也在不斷變化。但在我心中，那一幕幕溫暖的畫面卻永遠定格。那位叔叔的善良和關(guān)愛，讓我感受到了人間的溫暖和美好。

從那以后，我更加珍惜身邊的人和事，學(xué)會了感恩和回報。每當(dāng)我在生活中遇到困難和挫折時，我都會想起那位叔叔的幫助和關(guān)懷，讓我重新振作起來。

感激是一種美好的情感，它讓我們更加珍惜生活中的每一個瞬間。我感激那位叔叔的幫助，也感激生活中所有給予我關(guān)愛和支持的人。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)傳遞這份感激之情，讓更多的人感受到溫暖和美好。

**教師評語**：

這篇作文《一件讓我感激的事》非常成功地圍繞主題“感激"展開，敘述了你在公交車上遇到困難的經(jīng)歷以及一位陌生叔叔的及時幫助。你通過生動的細節(jié)描寫和真實情感的表達，讓讀者能夠深刻感受到你當(dāng)時的無助和感激之情。文章結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，展現(xiàn)了你扎實的寫作功底。最重要的是，你在文章最后點出了感激的重要性，并表達了自己將這份感激傳遞給他人的決心，非常具有啟發(fā)性和感染力。是一篇非常優(yōu)秀的作文！

我感激的一個人

在我的生活中，有許多人值得我感激，但是我最想感激的是我的數(shù)學(xué)老師。

記得那是六年級上學(xué)期，我對數(shù)學(xué)感到非常困惑和挫敗。盡管我努力學(xué)習(xí)，但成績卻始終沒有明顯的提高。每當(dāng)看到試卷上那些刺眼的紅叉，我的心就像被針刺一樣痛。

就在我?guī)缀跻艞壍臅r候，我的數(shù)學(xué)老師張老師察覺到了我的困擾。她不僅在課堂上更加耐心地解答我的疑問，還利用課后時間為我單獨輔導(dǎo)。她告訴我，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種邏輯思維和解決問題的能力。她鼓勵我不要放棄，要堅持下去。

在張老師的幫助下，我逐漸找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，并且成績也有了明顯的提高。更重要的是，我學(xué)會了如何面對困難和挫折，以及如何堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。

我感激張老師，不僅僅是因為她幫助我提高了數(shù)學(xué)成績，更是因為她教會了我如何成為一個更好的人。她的耐心和關(guān)懷讓我感受到了教育的溫暖和力量。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級下學(xué)期的學(xué)生了，我的數(shù)學(xué)成績也在穩(wěn)步提高。每當(dāng)我想起張老師那鼓勵的眼神和耐心的輔導(dǎo)，我都會感到一股暖流涌上心頭。

在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。同時，我也會像張老師一樣，用自己的行動去影響和幫助身邊的人。我相信，只要我們都能心懷感激和堅持不懈，我們一定能夠創(chuàng)造更加美好的未來。

**教師評語**：

這篇作文真實地表達了你對數(shù)學(xué)老師的感激之情，通過具體的事例展示了老師對你的幫助和關(guān)心。你的描述細膩而感人，展現(xiàn)了你的真實情感和對生活的感悟。同時，你也通過這篇作文表達了對教育的認同和對未來的美好期待。是一篇有思想深度、情感真摯的優(yōu)秀作文。繼續(xù)加油，期待你更多的精彩表現(xiàn)！

難忘的難過時刻

那是我第一次感受到真正的心痛，那種從心底涌出的難過，仿佛將我整個人都淹沒。

那天，我和最好的朋友小明一起在學(xué)校操場上玩耍。陽光灑在我們身上，微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，一切都顯得那么美好。然而，就在這歡樂的時刻，意外發(fā)生了。

小明在奔跑時不小心摔倒了，他痛苦地捂住了膝蓋。我立即跑過去，只見他的膝蓋已經(jīng)擦破了一大塊皮，鮮血淋漓。我慌張地拿出紙巾，想要幫他止血，但他卻推開了我，自己堅強地站了起來。

“我沒事，不用擔(dān)心?！毙∶魑⑿χ鴮ξ艺f。

然而，就在第二天，我聽到了一個令人震驚的消息——小明因為那次摔倒，導(dǎo)致膝蓋受傷嚴(yán)重，需要接受手術(shù)治療。我無法想象，那個總是笑容滿面的小明，竟然要承受這么大的痛苦。

我去醫(yī)院看望小明，他的臉色蒼白，但依然努力保持微笑。看著他痛苦的樣子，我的心仿佛被撕裂一般。那一刻，我真切地感受到了難過，那種無助和心痛的感覺讓我?guī)缀鯚o法呼吸。

手術(shù)很成功，但小明的康復(fù)過程卻十分艱難。他每天都要忍受著疼痛和痛苦的治療，但他從未抱怨過一句。他的堅強和勇敢，讓我深深地感到敬佩。

在那段時間里，我陪伴在小明身邊，我們一起度過了許多艱難的時刻。我?guī)退a習(xí)功課，陪他聊天解悶，盡我所能地幫助他。慢慢地，小明的臉色逐漸恢復(fù)了紅潤，他的笑容也重新回到了臉上。

最終，小明成功地康復(fù)了。雖然他的膝蓋上還留著疤痕，但他的心中卻充滿了勇氣和希望。每當(dāng)我想起那段艱難的時光，我都會感到一種難以言喻的難過。但同時，我也為自己能夠陪伴在小明身邊，給予他幫助和支持而感到驕傲和滿足。

**教師評語**：

這篇作文以第一人稱的視角，生動地描繪了作者因為朋友受傷而感受到的難過和心痛。作文中的情感真摯而深沉，充分展現(xiàn)了作者對朋友的關(guān)心和擔(dān)憂。同時，通過描寫作者陪伴朋友度過難關(guān)的過程，也展現(xiàn)了作者的善良和勇敢。整篇作文語言流暢，敘述清晰，是一篇非常優(yōu)秀的作文。希望你在以后的寫作中繼續(xù)保持這樣的真情實感和表達能力。

那一刻，我真的很難過

我記得那是一個陽光明媚的下午，天空中的白云像棉花糖一樣柔軟。我和好朋友小李在學(xué)校的操場上追逐打鬧，歡聲笑語充滿了整個操場。

突然，小李不小心摔倒了，他痛苦地捂住了膝蓋。我急忙跑過去，只見他的膝蓋上已經(jīng)擦破了一大塊皮，血流不止。我驚慌失措，不知所措，只能緊緊地握住他的手，試圖給他一些安慰。

小李看著我，眼中充滿了淚水，他哽咽著說：“我好痛，我該怎么辦？"那一刻，我真的好難過。看著他的傷口，我的心仿佛被撕裂了一樣，痛得無法呼吸。

我迅速跑到教室，取來了紙巾和消毒液，小心翼翼地為他清理傷口。雖然我知道這并不能減輕他的疼痛，但我仍然希望能夠為他做些什么。在清理傷口的過程中，我一直緊握著他的手，告訴他不要害怕，我會一直陪在他身邊。

小李看著我忙碌的身影，眼中閃爍著感激的淚水。他輕聲說：“謝謝你，我真的很感激你?！甭牭剿脑?，我的心中涌起了一股暖流，仿佛所有的難過都煙消云散了。

經(jīng)過我的精心照顧，小李的傷口漸漸愈合了。雖然他的膝蓋上還留著疤痕，但他的臉上再次洋溢起了燦爛的笑容。看到他的笑容，我也感到無比的開心和滿足。

那一刻，我明白了什么是真正的友情。在朋友需要幫助的時候，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援手，給予他們溫暖和關(guān)愛。只有這樣，我們才能在人生的道路上，共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同成長和進步。

**教師評語**：

這篇作文真實地表達了你對朋友受傷時的難過心情，以及你為了照顧朋友所付出的努力。你通過細膩的描述，讓讀者能夠感受到你當(dāng)時的內(nèi)心情感。同時，你也通過這件事明白了友情的真諦，展現(xiàn)了你對友情的深刻認識。整篇作文流暢自然，情感真摯，是一篇優(yōu)秀的作品。繼續(xù)努力，期待你更多的精彩作品！

溫暖的一刻

那是一個冬日的下午，雪花在窗外飄飄灑灑，整個世界都被染上了一層銀白。而我，卻因為一道數(shù)學(xué)題目而愁眉不展，心情就像那寒冷的天氣一樣，陰沉沉的。

正當(dāng)我陷入困境時，同桌小明注意到了我的困擾。他微笑著問我：“怎么了？是不是遇到難題了？"我點點頭，無奈地指了指那道題目。小明看了看題目，然后耐心地給我講解起來。

他的聲音溫暖而親切，就像是冬日里的一縷陽光，溫暖了我冰冷的心。在他的幫助下，我漸漸地明白了那道題目的解題思路，心情也變得愉快起來。

解題之后，小明還關(guān)心地問我：“懂了嗎？還有沒有其他問題？”我感激地看著他，微笑著搖搖頭。那一刻，我感受到了同學(xué)之間的溫暖和關(guān)愛，仿佛整個世界都因為這份溫暖而變得明亮起來。

自那以后，我也開始積極幫助身邊需要幫助的同學(xué)，傳遞著這份溫暖和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用心去關(guān)愛他人時，不僅能夠給予他們幫助，也能夠收獲更多的友誼和快樂。

溫暖，不僅僅是一種感覺，更是一種力量。它能夠驅(qū)散寒冷和陰霾，讓我們的生活變得更加美好。我相信，只要我們心中充滿溫暖，就能夠把這份溫暖傳遞給更多的人，讓這個世界變得更加溫暖和美好。

**教師評語**：

這篇作文以第一人稱的視角，生動地描述了作者因為一道數(shù)學(xué)題目而感到困擾，最終在同桌的幫助下解決了問題，并因此感受到了同學(xué)之間的溫暖和關(guān)愛。作文中的情感真摯而動人，讓讀者能夠感受到作者的內(nèi)心變化。同時，作者也通過親身經(jīng)歷的事情，傳遞了溫暖的力量和重要性。整篇作文敘述清晰，語言流暢，是一篇優(yōu)秀的作品。希望你繼續(xù)保持對生活的敏感和熱愛，寫出更多有真情實感的佳作。

那天的溫暖

我記得那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日，雪花像無數(shù)小精靈一樣在空中飛舞。我走在回家的路上，寒風(fēng)吹過我的臉龐，我不禁縮了縮脖子，加快了腳步。

突然，一陣響亮的哭聲傳入我的耳朵。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個小女孩摔倒在雪地里，她的小臉凍得通紅，淚水混著雪花，黏在臉上。我猶豫了一下，但看著她無助的樣子，我心里涌起了一股強烈的沖動。

我走過去，輕輕扶起她，幫她拍去身上的雪花。她抬頭看了我一眼，那雙濕潤的眼睛里充滿了感激和信任。我笑著安慰她：“沒關(guān)系，只是摔了一跤，不痛的。"然后，我?guī)退亮瞬裂蹨I，牽著她的手，一起慢慢往家走。

在回家的路上，我們聊了很多。她告訴我，她是因為太想快點回家看動畫片，所以不小心摔倒了。我告訴她，以后走路要小心，不能急于求成。她聽得很認真，時不時地點點頭。

那天，我雖然沒有按時回到家，還被媽媽責(zé)怪了一頓。但是，當(dāng)我看到小女孩微笑的臉龐和那雙充滿感激的眼睛時，我覺得一切都是值得的。那一刻，我感受到了前所未有的溫暖，那種溫暖來自于幫助他人后的滿足和喜悅。

從那以后，我更加懂得珍惜生活中的每一份溫暖。我明白了，溫暖不僅僅是來自于陽光和火爐，更來自于人與人之間的關(guān)愛和幫助。只要我們愿意伸出援手，用真心去溫暖他人，我們就能感受到無盡的溫暖和幸福。

**教師評語**：

這篇作文以“溫暖”為主題，通過一件小事展現(xiàn)了作者內(nèi)心的善良和溫暖。作者用第一人稱的視角，生動地描繪了與小女孩相遇的情景，以及隨后的幫助和交流。整篇作文語言流暢，情感真摯，讀來令人感動。作者通過親身經(jīng)歷的事情，讓我們看到了生活中的溫暖和關(guān)愛，也讓我們反思自己是否也能夠在日常生活中傳遞溫暖。是一篇非常有深度和感染力的作品。繼續(xù)保持對生活的熱愛和觀察，你的作文會越來越精彩！

那一刻，我為自己感到自豪

每當(dāng)我回想起那個晴朗的周末下午，我就會不由自主地為自己感到驕傲和自豪。

那天，我和爸爸媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。公園里有很多人，大家都在享受著美好的時光。我看見一個小女孩在哭，她的風(fēng)箏卡在了樹枝上。我心里一動，決定去幫助她。

我走到小女孩身邊，輕聲安慰她：“別哭了，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏取下來。"她抬頭看了我一眼，眼中充滿了期待和希望。我信心滿滿地走到樹下，開始想辦法把風(fēng)箏弄下來。

起初，我試圖爬上樹，但很快就發(fā)現(xiàn)這不是一個好主意。樹太高，我太小，無法爬上去。我開始四處張望，尋找其他可行的方案。突然，我發(fā)現(xiàn)了公園的工作人員，他們正在不遠處修剪草坪。我靈機一動，跑過去向他們求助。

工作人員聽了我的請求后，很快就幫我把風(fēng)箏從樹上取了下來。我拿著風(fēng)箏回到小女孩身邊，遞給了她。她瞪大了眼睛，看著失而復(fù)得的風(fēng)箏，然后露出了一個燦爛的笑容。她連聲道謝，我則感到心里暖暖的。

回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們聽了后，都夸贊我是一個善良、聰明的孩子。我感到非常自豪和滿足，因為我不僅幫助了小女孩，還展現(xiàn)了自己的聰明才智和解決問題的能力。

那一刻，我為自己感到自豪。我為自己的善良和勇敢感到驕傲，也為自己能夠解決問題感到滿足。我相信，只要我繼續(xù)努力，我會成為一個更加優(yōu)秀的人。

**教師評語**：

這篇作文以“自豪”為主題，通過描述幫助小女孩取下卡在樹上的風(fēng)箏這一事件，展現(xiàn)了作者的善良、勇敢和智慧。整篇作文語言流暢，情感真摯，敘事清晰，充分展現(xiàn)了作者的自豪之情。同時，作者還通過這一事件，反思了自己的行為和成長，展現(xiàn)了對自我價值的認知和追求。是一篇富有感染力和啟示性的佳作。希望你在今后的寫作中，繼續(xù)保持對生活的熱愛和觀察，寫出更多有深度和感染力的作品。

那一刻，我真為自己感到驕傲

在生活的瑣碎小事中，總有些瞬間能讓我們感受到自豪。對我而言，那一刻，就是我在學(xué)校的朗讀比賽中獲獎的時候。

我們學(xué)校每年都會舉辦一次朗讀比賽，鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)自己的聲音和才華。我一直都很喜歡朗讀，覺得那是一種表達感情、傳遞思想的美好方式。所以，當(dāng)比賽的消息傳來時，我毫不猶豫地報名參加了。

為了比賽，我準(zhǔn)備了很久。我挑選了一篇我很喜歡的文章，每天放學(xué)后都會抽出時間練習(xí)朗讀。我試圖將文章中的情感通過我的聲音表達出來，希望能打動評委和聽眾的心。

比賽的那天，我站在舞臺上，看著下面一雙雙期待的眼睛，心跳得很快。但我努力保持鎮(zhèn)定，深吸一口氣，然后開始朗讀。我的聲音在教室里回蕩，我仿佛看到了文章中的場景在眼前展開。我全身心地投入其中，忘記了周圍的一切。

當(dāng)我讀完最后一句，整個教室都陷入了沉默。然后，爆發(fā)出熱烈的掌聲。我看到評委們點頭微笑，我知道，我做到了。

最終，我獲得了比賽的一等獎。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，手里握著那個金光閃閃的獎杯時，我感到無比的自豪和滿足。我知道，這是我付出努力和汗水換來的成果。

那一刻，我真為自己感到驕傲。我為自己的勇氣和毅力感到驕傲，也為自己對朗讀的熱愛感到驕傲。我相信，只要我繼續(xù)努力，我會在更多的舞臺上展現(xiàn)自己的光芒。

**教師評語**：

這篇文章真實地記錄了你參加朗讀比賽的經(jīng)過和感受，語言流暢，情感真摯。你通過自己的努力和才華贏得了比賽，展現(xiàn)了你的自豪之情。同時，你也傳遞了對朗讀的熱愛和對未來的信心。希望你在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，勇敢追求自己的夢想。加油！

那一刻，我感受到了自豪

在我的生活中，有許多值得自豪的時刻，但最令我難以忘懷的，是那次我在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績的那一刻。

那是一個陽光明媚的下午，學(xué)校的操場上人聲鼎沸，一場激烈的數(shù)學(xué)競賽即將開始。我一直對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，所以當(dāng)?shù)弥@個消息時，我毫不猶豫地報名參加了。

競賽開始了，我緊張地握著筆，心跳加速。試卷上的題目一道道地呈現(xiàn)在我眼前，我努力回憶著學(xué)過的知識點，尋找解題的思路。每一道題都像是一座山峰，我需要一步步攀登，才能找到答案。

時間一分一秒地過去，我逐漸進入了狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)了自己對這些題目的熟悉感，也找到了解題的方法。我充滿信心地寫下答案，仿佛看到了勝利的曙光。

終于，鈴聲響起，競賽結(jié)束了。我松了一口氣，感到一種從未有過的輕松和滿足。我知道，我已經(jīng)盡了自己最大的努力。

幾天后，競賽成績公布了。我緊張地聽著老師的宣讀，直到我的名字和第一名的位置一起出現(xiàn)在大家耳邊。那一刻，我感到無比的自豪和喜悅。我的努力沒有白費，我取得了自己期待的成果。

這次競賽讓我深刻體會到了自豪的感覺。我為自己的努力和堅持感到自豪，也為自己能夠戰(zhàn)勝困難、取得成功感到自豪。我知道，這次的成功不僅僅是一次數(shù)學(xué)競賽的勝利，更是我對自己能力的肯定。

在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，爭取取得更多的成功。我相信，只要我堅持不懈，我一定能夠創(chuàng)造更多的自豪時刻。

**教師評語**：

這篇作文以“自豪"為主題，通過描述你在數(shù)學(xué)競賽中的經(jīng)歷，展現(xiàn)了你的努力和堅持。你真實地表達了自己在競賽過程中的緊張、焦慮以及最終取得成功的喜悅和自豪。整篇文章情感真摯，語言流暢，展現(xiàn)了你的寫作能力和對生活的熱愛。同時，你也通過這次經(jīng)歷傳遞了積極向上的價值觀和勤奮學(xué)習(xí)的精神。希望你在以后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)和努力的精神，不斷取得新的進步和成就。

我心中的愧疚

那是一個陽光明媚的周末，我和好朋友小明一起去公園玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，我們興高采烈地追逐嬉戲。

突然，我的目光被一家新開的玩具店吸引住了。店里的一個精致的小模型車吸引了我，那是我夢寐以求的玩具。我停下腳步，站在店門口久久不肯離去。小明看出了我的心思，他拉著我說：“走吧，我們?nèi)タ纯?。?/p>

我們走進了玩具店，我被那個小模型車深深地吸引住了。我看著它，想象著自己擁有它后的快樂時光。但是，我也知道父母不會給我買這樣的玩具，家里已經(jīng)有很多玩具了。我心里矛盾極了，一方面想要擁有它，另一方面又不想讓父母失望。

就在這時，一個邪惡的念頭閃過我的腦海。我趁著店主不注意，偷偷地把小模型車放進了口袋里。我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛一樣。我迅速拉著小明離開了玩具店，回到了公園。

回到公園后，我拿出小模型車玩了起來，但是心里卻沒有一絲快樂。我感到非常愧疚，我知道我做了什么錯事。我看著小明快樂的臉龐，心里更加難受了。我想告訴他我做了什么，但是又怕他責(zé)怪我。

整個下午，我都在愧疚和矛盾中度過。最后，我決定把小模型車送回玩具店。我鼓起勇氣，走進了玩具店，把小模型車放在了柜臺上。店主看著我，微笑著說：“你真是個好孩子。"那一刻，我感到心里輕松了很多，愧疚感也減輕了許多。

從那以后，我再也沒有做過類似的事情。每當(dāng)我想起那天的經(jīng)歷，我都會深深地感到愧疚。但是，我也明白了一個道理：誠實和正直是做人最基本的品質(zhì)，我們不能因為一時的私欲而做出錯誤的選擇。

**教師評語**：

這篇作文圍繞“愧疚”這一主題，生動地描繪了你因為一時的私欲而犯錯，并在最后選擇誠實和正直的過程。整篇文章情感真摯，讓讀者能夠感受到你內(nèi)心的掙扎和愧疚。你的寫作技巧和語言表達能力都得到了很好的展現(xiàn)。同時，你也通過這個故事傳達了一個深刻的道理，讓讀者在閱讀中得到了啟示。希望你在以后的寫作中，能夠繼續(xù)保持這種真實和深刻的表達風(fēng)格，不斷提升自己的寫作水平。

那一次，我感到了深深的愧疚

陽光斜斜地灑進教室，我正和同學(xué)們開心地聊著天。突然，班主任老師走進教室，宣布要進行一次數(shù)學(xué)小測驗。

數(shù)學(xué)一直是我的弱項，聽到這個消息，我心里不禁有些慌亂。試卷發(fā)下來，我看著那些復(fù)雜的題目，頭腦一片混亂。我努力地回憶著課本上的知識，但很多題目我還是不會做。

正當(dāng)我焦急萬分時，我突然瞥見同桌小明已經(jīng)答完了大部分題目，他的試卷上寫著密密麻麻的答案。我心生一念，悄悄地伸長脖子，試圖看清他的答案。

就在我快要看到答案的時候，小明突然發(fā)現(xiàn)了我的舉動。他瞪大了眼睛，吃驚地看著我。我趕緊收回目光，心中充滿了愧疚和羞恥。我知道，我這樣做是不道德的，是對自己的不負責(zé)任。

考試結(jié)束后，我心情沉重地走出教室。我沒有因為抄襲得到高分而開心，反而感到更加痛苦。我深深地明白，我失去了更重要的東西——誠信和自尊。

回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，并沒有責(zé)怪我，而是溫柔地說：“孩子，誠實比分?jǐn)?shù)更重要。你雖然失去了這次考試的好成績，但你贏得了更寶貴的東西——誠信和自尊。"

媽媽的話讓我更加愧疚。我決定以后不再做這樣不道德的事情，要努力學(xué)習(xí)，靠自己的實力去取得好成績。

那一次，我感到了深深的愧疚。但我也明白了一個道理：誠信和自尊是做人最基本的品質(zhì)，我們不能因為一時的貪念而失去它們。

**教師評語**：

這篇作文以第一人稱的視角，生動地描繪了你在考試中的一次不道德行為以及隨后的愧疚和反思。你真實地展現(xiàn)了自己的內(nèi)心掙扎和成長過程，讓讀者能夠感受到你的真誠和悔意。同時，你也通過這個故事傳達了一個重要的道理：誠信和自尊比分?jǐn)?shù)更重要。希望你在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠堅守誠信，做一個有道德、有責(zé)任感的人。你的寫作技巧和語言表達能力在這次作文中都得到了很好的展現(xiàn)，繼續(xù)努力，相信你會寫出更多優(yōu)秀的作品。

愧疚的滋味

陽光灑在操場上，同學(xué)們歡聲笑語，一片生機勃勃的景象。而我卻獨自一人坐在操場角落，心中充滿了愧疚。

那天下午，體育課剛剛結(jié)束，同學(xué)們都在操場上盡情玩耍。我口渴難耐，于是趕緊跑回教室喝水。當(dāng)我回到教室時，發(fā)現(xiàn)同桌小明的桌子上有一瓶飲料，我毫不猶豫地拿起它就喝了起來。

這時，小明回到了教室，看見我正在喝他的飲料，立刻大喊起來：“住手！那是我的飲料！”我愣住了，沒想到那是小明的飲料，我尷尬地放下瓶子，不知所措。

小明憤怒地看著我，說：“你怎么能隨便喝我的東西呢？這是我媽媽特地給我買的，很貴的！"我羞愧地低下了頭，心里充滿了愧疚。我知道我做錯了，我不應(yīng)該隨便拿別人的東西，更不應(yīng)該不經(jīng)過同意就喝掉小明的飲料。

我想向小明道歉，但卻說不出口。我知道我的行為已經(jīng)傷害了他的感情，讓他對我失去了信任。我感到非常內(nèi)疚，我希望能夠彌補我的過錯，重新獲得小明的信任。

于是，我決定用自己的零花錢買一瓶和小明一樣的飲料，向他道歉并賠償。當(dāng)我拿著飲料走到小明面前時，他驚訝地看著我。我誠懇地向他道歉，并把飲料遞給他。小明看著我，眼中閃過一絲感動，他接過飲料，微笑著說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友?！?/p>

那一刻，我深深地體會到了愧疚的滋味。我知道，這種滋味是我因為做錯事而產(chǎn)生的內(nèi)心痛苦。但我也明白，只有通過真誠的道歉和彌補，才能重新獲得別人的信任和尊重。

**教師評語**：

這篇作文以第一人稱的視角，生動地描述了因為誤喝同桌飲料而引發(fā)的愧疚之情。你通過細膩的心理描寫，展現(xiàn)了內(nèi)心的掙扎和成長。同時，你也通過實際行動向同桌道歉并賠償，展現(xiàn)了你的真誠和勇氣。整篇文章情感真摯，語言流暢，符合六年級學(xué)生的寫作水平。希望你在以后的寫作中繼續(xù)保持真實和深入的表達風(fēng)格，不斷提升自己的寫作水平。加油！

期待中的禮物

記得那是我十歲生日的前夕，空氣中彌漫著濃濃的期待與喜悅。對于每個孩子來說，生日都是一年中最為特殊的日子，而對于我，更是如此。

早在一個月前，我就開始期待我的生日禮物。每次看到電視上那些酷炫的玩具和精美的書籍，我都會情不自禁地想象，我的生日禮物會是什么樣的呢？是酷炫的遙控車，還是我一直夢寐以求的科幻小說？

隨著時間的流逝，我的期待也越來越強烈。每次路過玩具店或書店，我都會忍不住駐足觀望，心里默默期盼著我的生日禮物能夠是其中的某一樣。我甚至開始為我的新玩具或新書制定各種玩法和閱讀計劃。

終于，到了生日的前一天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我的心中充滿了期待與激動，想象著明天會收到怎樣的驚喜。那一刻，我仿佛聽到了心底的聲音在呼喚：“明天，就是我的生日了，我將會收到我期待已久的禮物！"

第二天早上，當(dāng)我睜開眼睛，看到媽媽手中拿著一個精美的禮盒，我的心跳瞬間加速。我迫不及待地拆開禮盒，只見里面正是我夢寐以求的那本科幻小說。我激動地抱住媽媽，連聲說：“謝謝媽媽，這是我夢寐以求的禮物！”

那一刻，我明白了，期待不僅僅是對未來的渴望，更是一種情感的累積和釋放。它讓我感受到了生活的美好與溫暖，也讓我更加珍惜每一個當(dāng)下的瞬間。

**教師評語**：

這篇作文以“期待"為主題，圍繞你十歲生日前夕對禮物的期待展開敘述，展現(xiàn)了你豐富的內(nèi)心情感和真實的期待。你用第一人稱的視角，生動地描繪了期待的過程和收到禮物時的激動心情，讓讀者能夠感受到你的喜悅與幸福。整篇作文語言流暢，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，符合六年級學(xué)生的寫作水平。希望你繼續(xù)保持對生活的熱愛和對寫作的激情，用文字記錄更多美好的瞬間。加油！

期待已久的運動會

在我小學(xué)的最后一個學(xué)期，學(xué)校舉辦了一場盛大的運動會。作為一個運動愛好者，我對此充滿了期待。

早在運動會前的一個月，我就開始準(zhǔn)備了。每天放學(xué)后，我都會在操場上跑幾圈，做一些體能訓(xùn)練。我還特意和幾個好友組成了一個小組，準(zhǔn)備參加接力賽。我們每天都會在放學(xué)后一起練習(xí)，互相幫助，共同進步。

期待中的運動會終于到來了。那天早上，我早早地來到了學(xué)校，看到操場上已經(jīng)布置得井井有條，各種運動器材和道具都準(zhǔn)備就緒。我心中充滿了激動和期待。

接力賽是我們小組的第一個項目。我們站在起跑線上，緊握著手中的接力棒，等待著發(fā)令槍聲的響起。那一刻，我感覺到自己的心跳加速，全身充滿了力量。

發(fā)令槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖了出去。我們每個人都全力以赴，努力奔跑，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地傳給下一個人。我們的團隊配合默契，一路領(lǐng)先，最終取得了第一名的好成績。

當(dāng)裁判宣布我們獲勝時，我和隊友們興奮地擁抱在一起，大聲歡呼。那一刻，我感受到了前所未有的快樂和滿足。我知道，這份喜悅和滿足都源于我之前的努力和期待。

這次運動會讓我深刻體會到了期待的力量。它讓我為之付出努力，也讓我在成功后收獲了滿滿的喜悅。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)帶著這份期待和努力，去迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

**教師評語**：

這篇作文以“期待”為主題，圍繞你參加運動會的經(jīng)歷展開敘述，展現(xiàn)了你對運動的熱愛和對勝利的渴望。你用第一人稱的視角，生動地描繪了運動會前的準(zhǔn)備、比賽時的緊張和興奮以及獲勝后的喜悅。整篇作文條理清晰，情感真摯，符合六年級學(xué)生的寫作水平。你的努力和期待得到了回報，也讓你更加珍惜團隊的力量和成功的喜悅。希望你在未來的日子里繼續(xù)保持對運動的熱情和對生活的期待，不斷努力，勇往直前！

一件讓我后悔的事

生活中，我們總會遇到一些讓人后悔的事情。而對我來說，最讓我后悔的一件事就是那次在數(shù)學(xué)考試中沒有仔細檢查答案。

那天，數(shù)學(xué)考試剛剛結(jié)束，我就迫不及待地和同學(xué)們交流起來，互相討論著題目和答案。我發(fā)現(xiàn)自己有一個題目的答案和大部分同學(xué)都不一樣，心里不禁有些慌張。我趕緊翻開書本，仔細查找相關(guān)的知識點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的答案確實是錯誤的。那一刻，我的心里充滿了后悔和懊惱。

回想起考試時的情景，我發(fā)現(xiàn)自己在答題時太過匆忙，沒有仔細審題，也沒有認真檢查答案。我當(dāng)時想著要趕緊答完題目，好有更多的時間去做其他事情，結(jié)果卻忽視了最重要的檢查環(huán)節(jié)。這種粗心大意讓我付出了沉重的代價，也讓我深刻認識到了后悔的滋味。

這次后悔的經(jīng)歷讓我更加明白了檢查的重要性。無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們都需要認真仔細地對待每一個細節(jié)，不能因為一時的匆忙而忽視了最基本的檢查。只有這樣，我們才能避免后悔的發(fā)生，讓自己的人生更加充實和美好。

現(xiàn)在，每當(dāng)我做題或者考試時，我都會提醒自己要認真審題、仔細檢查答案。我希望能夠通過這種方式來彌補那次后悔的經(jīng)歷，也讓自己在未來的道路上更加堅定和自信。

**教師評語**：

這篇作文以“后悔"為主題，圍繞你在數(shù)學(xué)考試中沒有仔細檢查答