七年級上學(xué)期期末測試語文試卷

第第頁七年級上學(xué)期期末測試語文試卷（試卷滿分120分；考試時間：120分鐘；測試范圍：上冊1~6單元）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級上冊第1~6單元。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（20分）閱讀下列材料，回答1-3問題。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人將四季書寫于字里行間，帶我們【A】（領(lǐng)悟/領(lǐng)略）時序之美。春天，花仙子盛裝lì臨，眼前花團錦簇，美不勝收，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲liáo亮響起，【B】（傳遞/傳達）著春的氣息，①惹得鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。熱烈而又粗獷的夏雨迫不及待，它的到來，就更是另一番風(fēng)情，花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，②數(shù)不清的雜草爭先恐后地生長……當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，那是秋天來了，給人們以豐收的喜悅。夜晚，玻璃窗上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐【甲】使人懷想、使人動情的秋雨??！還有那可愛的水藻，把終年貯蓄的綠色全拿出來，一并奉獻給濟南的冬天【乙】這些文學(xué)作品已對我產(chǎn)生了濃厚的興趣，逐漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①lì臨

②liáo亮

③應(yīng)和：

④粗獷2.下列解說有誤的一項是（

）（3分）A．語段中的【A】【B】處分別選填括號內(nèi)的“領(lǐng)略”“傳遞”比較合適。B．語段中畫線的詞語“四季”“喜悅”“響聲”“奉獻”都是名詞。C．畫波浪線的①②兩個句子都運用了擬人的修辭手法。D．語段中【甲】【乙】兩處的標(biāo)點符號應(yīng)當(dāng)是頓號和省略號。3.文段末畫橫線語句有語病，請把它修改后寫下來。（3分）__________________________________【專題學(xué)習(xí)活動】某中學(xué)決定開展一次以“少年正是讀書時”為主題的專題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。4.活動中有一項“我讀經(jīng)典名著”讀書交流活動，請你為這項活動擬寫一段開場白。（5分）5.為了使活動有序開展，宣傳委員小鈺請大家?guī)兔υO(shè)計幾個與活動有關(guān)的小環(huán)節(jié)，其中已有兩個環(huán)節(jié)初步確定：分別是“名人讀書故事匯”和“網(wǎng)上閱讀辯論會”。請你為活動再設(shè)計一個與主題有關(guān)的小環(huán)節(jié)。（2分）6.根據(jù)提示默寫。（5分）（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用“，”兩句詩為逆境中的友人送去溫暖。（2）《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：，。（3）《天凈沙·秋思》中的詩句“，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”連用九個名詞，勾畫出一幅絕妙的深秋晚景圖。二、閱讀（50分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（10分）閱讀下面的文字，完成7-9題。①在地球上，馬里亞納海溝可以說是一個非常神奇的區(qū)域，該海溝最深處可以達到11千米，完全是地球上最黑暗，最惡劣的生態(tài)環(huán)境區(qū)域之一，但是對于馬里亞納海溝來說，隱藏著不少秘密是大家熱議最多的，同時也是地質(zhì)學(xué)家們不斷探索研究最多的區(qū)域。下面我們來看看到底下面有什么神秘事件。②在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的幾大神秘物種之中，深海龍魚可以說是最具有特點的一個生物，從公布的數(shù)據(jù)上來看，該生物并沒有鱗片，有一個大頭，有大量又長又尖的獠牙，所以是最恐怖的生物之一，它被稱為兇惡的捕食者。最奇怪的就是這個生物有一個發(fā)光器釣餌長在下頜。不斷閃爍，前后擺動。這就是與其他生物最大的區(qū)別，一般生物哪里有這些情況，可以說沒有的。③當(dāng)然也就是因為該生物這個特點，深海龍魚依靠“發(fā)光器釣餌”能夠輕松的誘惑到獵物，從而誤導(dǎo)那些來自下方深處的捕食性魚類。我們從拍攝的圖片也可以看到，該魚類長相就奇特，并且有點令人不舒服，所以在深海探索的時候，最好是遠離這種魚類，當(dāng)然如今除了儀器能夠抵達到它的區(qū)間，人也是不可能近距離接觸的。④一般情況而言，深海龍魚長約6英寸（15厘米），喜歡在棲息深及5000英尺（1524米）之間游弋，這就是它的基本情況，這也是我們說得其中一個秘密，深海龍魚的發(fā)現(xiàn)，長相奇怪，有點令人不適。⑤按照正常的情況來看，馬里亞納海溝是海洋中的最深點，不太可能出現(xiàn)與人類相關(guān)的秘密，但是根據(jù)科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，在海溝深度達11000米的區(qū)域，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“塑料”垃圾的污染，這真的是太可怕了。這成為了迄今為止人類發(fā)現(xiàn)的地球最深處的塑料垃圾。這讓我們想到了環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的危機感，其中垃圾包含了最為普通的橡膠、金屬、木頭、布匹等材料。⑥而整個塑料垃圾多達89%都是用過一次即被扔掉的塑料制品，比如塑料瓶和一次性塑料用品。而它們的分解是非常困難的。根據(jù)科學(xué)研究表明，需要耗費數(shù)百年甚至更長時間才能降解，所以只要人類不進行環(huán)境的保護，長期的污染將會持續(xù)發(fā)展，這樣也將對海洋其他生物產(chǎn)生威脅，海洋生物威脅了，那么人類也會再次被波及到，因為我們在食用海洋生物。⑦我們也經(jīng)常在討論這樣的一個問題，就是可能引發(fā)地震問題的出現(xiàn)，很多人說馬里亞納海溝可能會導(dǎo)致日本沉沒，但是個人查詢了一下，這個結(jié)論并沒有在什么科研機構(gòu)看到。按照常規(guī)的科學(xué)理論來說，不太可能出現(xiàn)這么嚴(yán)重的情況，海溝危機確實存在。但是并不意味著會有這么強的波動，所以很多時候大家真的是想太多了。⑧如果海溝產(chǎn)生了地震，導(dǎo)致日本出現(xiàn)沉沒，那么周邊所有的國家和地區(qū)都同樣會波及到，那得出現(xiàn)多強的地震才會引發(fā)這么強的波動，所以這完全是“不科學(xué)”的問題，確實日本氣象廳經(jīng)常說海溝發(fā)生大地震的可能性較大，但是至今科學(xué)界都是沒辦法精確預(yù)測地震的，所以到底存不存在這個問題，我們暫時不知道，但是可以明確地說，不太可能出現(xiàn)這么強的“波動”。同時大家還對如果出現(xiàn)日本沉沒問題，人去哪里？很多人說可能移居到我國，這基本都是自己想法吧，不太可能的事情我們不能隨便說。海溝危機存在，但是并沒有大家想得那么夸張，本身來說馬里亞納海溝也是全球主要板塊區(qū)域，產(chǎn)生地震也不是奇怪的事情。⑨所以綜合情況而言，確實馬里亞納海溝存在一些驚人的秘密的，但是都是屬于常規(guī)的情況，所以無論是一些奇怪的生物發(fā)現(xiàn)，還是人類的塑料垃圾的深入，以及海溝危機問題，都沒有什么秘密是無法進行說明解釋的。7.下列對深海龍魚的說法不符合文意的一項是（

）（3分）A．馬里亞納海溝中的深海龍魚是最具有特點的一個生物，它有一個發(fā)光器釣餌長在下頜，這就是與其他生物最大的區(qū)別。B．深海龍魚長約6英寸（15厘米），長相奇特，有點令人不適，喜歡在深及5000英尺（1524米）之間游弋。C．人類現(xiàn)在可以進行深海探索，終于可以近距離接觸深海龍魚，拍攝了照片，讓這個最恐怖的深海生物被發(fā)現(xiàn)。D．深海龍魚沒有鱗片，有一個大頭，有大量又長又尖的獠牙，依靠“發(fā)光器釣餌”能夠輕松的誘惑到獵物，被稱為兇惡的捕食者。8.下列理解符合文意的一項是（

）（3分）A．馬里亞納海溝最深處可以達到11千米，完全是地球上最黑暗，最惡劣的生態(tài)環(huán)境區(qū)域，是大家熱議最多的，同時也是地質(zhì)學(xué)家們不斷探索研究最多的區(qū)域。B．馬里亞納海溝是海洋中的最深點，卻發(fā)現(xiàn)了與人類相關(guān)的秘密——包含了最為普通的橡膠、金屬、木頭、布匹、漁具、玻璃瓶等人類制造的垃圾。C．馬里亞納海溝是全球主要板塊區(qū)域，容易產(chǎn)生地震，一旦地震日本會出現(xiàn)沉沒，周邊所有的國家和地區(qū)都同樣會波及到，十分危險。D．馬里亞納海溝存在一些驚人的秘密的，但是都是屬于常規(guī)的情況，都沒有什么秘密是無法進行說明解釋的。9.請概括說說馬里亞納海溝到底有哪些秘密，引起我們怎樣的思考？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（14分）閱讀下面的文字，完成10-13題。披一襲風(fēng)行走的父親段奇清①“風(fēng)起于青萍之末”，在鄉(xiāng)人們看來，風(fēng)是緣起于每一個生命的。②一個生命孕育時，這個生命的一縷風(fēng)也就孕育了。一個人出生時，這個人的一縷風(fēng)也就誕生了。家鄉(xiāng)人或許不懂得“大王之雄風(fēng)”“庶人之雌風(fēng)”，但他們相信每一個人都與身邊的莊稼樹木搖曳起的一縷風(fēng)相呼應(yīng)?！按猴L(fēng)桃李繁，夏浦荷蓮間”，有人生命的一縷風(fēng)是楊柳風(fēng)，有人是一縷槐樹風(fēng)，有人則是一縷荷蓮風(fēng)……奶奶說，我父親的一縷風(fēng)卻是桃李風(fēng)。③奶奶對我說，父親還年幼時，就愛在或紅或紫或黃的蒲公英花、雪白的地米菜花、粉黃的馬齒莧花等搖曳起的一縷縷風(fēng)中奔跑。那些花身下窄小的田埂，因雨水的淋漓變得極為滑溜，父親卻披一襲風(fēng)如履平地。他是到麥地里去覓桃樹苗的——被扔在灰塘中的桃核，連同草木灰在麥子播種前被運送到田里，春天一到，幾番春風(fēng)春雨后，桃核便破土長成了小桃苗。④父親便把它們挖了回來，栽種到門前的菜園里，只三年工夫，挖來時不過半尺高的桃苗就唰唰長得屋檐般高了，也開始了它們生命中的第一次開花結(jié)果。在我七八歲時，那桃樹已長成有幾根粗壯枝條的大桃樹了。⑤十歲那年我放學(xué)回家，看到桃樹的枝條在動，最初我還以為是風(fēng)吹動枝條。可轉(zhuǎn)念一想，不對，其他樹枝紋絲不動，根本就沒有風(fēng)啊！我這才知道是有頑皮嘴饞的孩子爬上樹去在偷摘桃子呢！我拿了一根竹竿正要去捅那孩子的屁股，忽然一陣風(fēng)起，原來正在院子里編竹筐的父親一把拽住了我說：“清兒，不要嚇著了孩子，你一陣風(fēng)兒地卷過去，會把孩子嚇得從樹上掉下來的?！雹薮侥呛⒆影踩貜奶覙渖狭锵聛頃r，我發(fā)現(xiàn)是村西頭的小東。這時父親披著一襲溫和的風(fēng)走了過去，輕撫著小東的頭說：“它們還沒成熟呢，吃了這些毛桃子小肚肚兒會非常痛的。等到它們熟了，讓清哥哥幫你摘，行嗎？”這時，有風(fēng)吹得桃樹枝條柔柔地搖動著，我想：這風(fēng)一定是父親的一縷風(fēng)。⑦后來，改革開放，由于父親擅長種桃，在他的精心打理下，村子里便有了第一個桃園。村上有一位盲婆婆，我叫她楊四奶奶，后來她連耳朵也聽不太清了。夏日，楊四奶奶會坐在村頭枝繁葉茂的桂花樹下，享受一陣陣清涼的風(fēng)。要是父親去桃林，或從桃林回到村里，離楊四奶奶坐的地方尚有十多步遠，楊四奶奶就會說：“是清兒他爹來了?！蔽曳浅ｓ@奇，問楊四奶奶：“您怎么知道是我父親？”她說：“我雖說看不到你父親的模樣兒，也聽不準(zhǔn)他的腳步聲，但我認識他的風(fēng)。他的風(fēng)不快不慢，帶著桃樹的陽剛之氣，卻也不乏溫順，還有著桃子的芬芳與甜蜜?！雹鄺钏哪棠淌窃缧┠晏踊膹耐獾貋淼酱遄永锏?，對于孤身一人的她，父親平素總會接濟，每到桃子成熟時，父親還會用籃子裝了那些個兒大，臉蛋紅紅的，直冒著甜滋滋的氣味兒的桃子對我說：“清兒，把這些桃子給楊四奶奶送去?！雹岣赣H的桃園每年都豐收，不幾年我們家也就成了村上的富裕人家。這時有鄉(xiāng)親們也要種植桃子，父親會選擇最好的桃苗給他們送過去。從耘地、下肥，到整壟、栽種，甚或防蟲治病，父親都會手把手地教。⑩后來，村里要種桃的人越來越多，父親索性辦起了夜校，自編了課本，在一家印刷廠印制了許多本，免費發(fā)到他們手中。每到夜晚，一盞盞煤油燈下，有關(guān)種桃的技藝，會被父親娓娓道來，就像一縷縷風(fēng)穿過千畝桃林，帶著桃樹枝枝葉葉的甜蜜和暉光，漫過教室的每一個角落，融入鄉(xiāng)親們的心田，催生出鄉(xiāng)親們的美好日子和幸福生活。?不出兩年，父親便是桃李滿村莊了，鄉(xiāng)親們一座座或大或小的桃園，都有桃樹葳蕤地搖曳滿樹繁枝于明媚的陽光與和煦的風(fēng)中。鄉(xiāng)親們富裕了，也不忘幫助困難的人，他們就像一片片枝葉相扶，花朵相映的桃林，借著一陣陣和諧善良的風(fēng)，讓扶危濟困蔚然成風(fēng)。10．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．本文以風(fēng)為行文線索，語言樸實優(yōu)美，娓娓道來。B．父親平素總接濟楊四奶奶，表現(xiàn)了父親待人友善、低調(diào)謙虛的品質(zhì)。C．父親阻止“我”捅那孩子的屁股是出于對孩子的疼愛。D．父親的優(yōu)秀的品質(zhì)影響了村民們，父親帶著大家過上了更好的生活。11．根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析文中畫橫線的句子。（3分）每到夜晚，一盞盞煤油燈下，有關(guān)種桃的技藝，會被父親娓娓道來，就像一縷縷風(fēng)穿過千畝桃林，帶著桃樹枝枝葉葉的甜蜜，漫過教室的每一個角落，融入鄉(xiāng)親們的心田，催生出鄉(xiāng)親們的美好日子和幸福生活。（請從修辭手法的角度）12．這篇文章的主人公是父親，卻以“我”回憶往事的角度來敘述。這樣寫有什么好處？（4分）13．文章的結(jié)尾別有深意，請簡要分析有何妙處。（4分）（三）古詩文閱讀（18分）閱讀下面這首詩歌，回答14題感遇十二首·其一張九齡〔唐〕蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折！14．本詩運用了托物言志的表現(xiàn)手法，請簡要分析。（4分）閱讀下面文言文，完成15-18題。【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自《狼》）【乙】臨濟郡西有狼冢①。近世曾有人獨行于野，遇狼數(shù)十頭，其人窘急，遂登草積②上。有兩狼乃入穴中，負出一老狼。老狼至以口拔數(shù)莖草群狼遂競拔之。積將崩，遇獵者救之而免。其人相率③掘此冢，得狼百余頭殺之。（節(jié)選自《狼?！罚咀⑨尅竣仝＃焊叽蟮膲?zāi)?。②草積：草堆。③相率：相從，相隨。15．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。（3分）文言語句方法提示解釋（1）顧野有麥場同義詞代入法：轉(zhuǎn)視積薪后（2）屠自后斷其股詞語推斷法：懸梁刺股（3）其人窘急課內(nèi)遷移法：屠大窘（《狼》）16．請用“/”為乙文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）老狼至以口拔數(shù)莖草群狼遂競拔之。17．甲文中的屠戶和乙文中的其人都有什么相似的遭遇？他們是如何解除危機的？（4分）18．結(jié)合甲、乙兩文，概括狼的特性。（5分）（四）名著閱讀（8分）根據(jù)你對《西游記》的閱讀，回答后面的問題。19.請選擇合適的選項填在下面語段中的橫線上（只填寫選項字母代號）。（2分）