外研版八年級(jí)下冊(cè)寫作考查測(cè)試卷

外研版八年級(jí)下冊(cè)寫作考查測(cè)試卷目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作題目1.2寫作要求1.3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2互動(dòng)式教學(xué)法3.3實(shí)踐教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課講解7.3寫作指導(dǎo)7.4學(xué)生練習(xí)7.5反饋與評(píng)價(jià)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2寫作練習(xí)8.3互動(dòng)交流九、板書設(shè)計(jì)9.19.2關(guān)鍵詞9.3結(jié)構(gòu)框架十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1相關(guān)閱讀材料13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.3寫作技巧指導(dǎo)十四、附錄14.2評(píng)分細(xì)則14.3教學(xué)計(jì)劃調(diào)整教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作題目：以"我的理想"為主題，寫一篇作文。1.2寫作要求：i.詞數(shù)：100120詞。ii.文章應(yīng)包括：理想職業(yè)、為什么選擇這個(gè)職業(yè)、如何實(shí)現(xiàn)理想。1.3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：i.內(nèi)容完整：20%ii.語(yǔ)言表達(dá)：30%iii.邏輯清晰：20%iv.創(chuàng)新與創(chuàng)意：20%二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：i.學(xué)會(huì)如何闡述自己的理想。ii.提高寫作能力。2.2過(guò)程與方法：i.通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生的思考。ii.通過(guò)指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成作文。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：i.培養(yǎng)學(xué)生的夢(mèng)想意識(shí)。ii.培養(yǎng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗的態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1講授法：講解寫作要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3.2互動(dòng)式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生討論自己的理想。3.3實(shí)踐教學(xué)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版八年級(jí)下冊(cè)課本。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)理想職業(yè)的資料。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：如何清晰地表達(dá)自己的理想和為什么選擇這個(gè)職業(yè)。5.2重點(diǎn)：寫作技巧和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的理解。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：黑板、粉筆、投影儀。6.2學(xué)具：筆記本、筆、相關(guān)資料。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入：通過(guò)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的理想。7.2新課講解：講解寫作要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。7.3寫作指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生如何闡述自己的理想。7.4學(xué)生練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。7.5反饋與評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論：學(xué)生分享自己的理想，討論理想職業(yè)的選擇和實(shí)現(xiàn)方法。8.2寫作練習(xí)：學(xué)生按照指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)，完成以"我的理想"為主題的作文。8.3互動(dòng)交流：學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)作文，給出建議和反饋。九、板書設(shè)計(jì)9.1"我的理想"9.2關(guān)鍵詞：理想職業(yè)、選擇理由、實(shí)現(xiàn)方法9.3結(jié)構(gòu)框架：引言理想職業(yè)選擇理由實(shí)現(xiàn)方法結(jié)尾十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：完成一篇以"我的理想"為主題的作文。10.2作業(yè)要求：詞數(shù)100120，包括理想職業(yè)、選擇理由、實(shí)現(xiàn)方法。10.3作業(yè)反饋：學(xué)生互相評(píng)價(jià)作文，教師給予建議和反饋。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：引言部分、理想職業(yè)選擇部分、實(shí)現(xiàn)方法部分、作文評(píng)價(jià)部分。11.2課件內(nèi)容：相關(guān)理論知識(shí)、實(shí)例分析、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生參與討論、回答問題、互動(dòng)練習(xí)。十二、課后反思12.2教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法。12.3學(xué)生反饋意見：收集學(xué)生的意見和建議，改進(jìn)教學(xué)。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于理想職業(yè)的書籍和文章。13.2實(shí)踐活動(dòng)建議：建議學(xué)生參加與理想職業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，增加實(shí)際體驗(yàn)。13.3寫作技巧指導(dǎo)：提供更多關(guān)于寫作技巧的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高寫作能力。十四、附錄14.2評(píng)分細(xì)則：詳細(xì)說(shuō)明作文評(píng)分的具體細(xì)則。14.3教學(xué)計(jì)劃調(diào)整：根據(jù)教學(xué)效果和學(xué)生的反饋，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的寫作題目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫作題目要求學(xué)生以"我的理想"為主題，寫一篇作文。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了內(nèi)容完整、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯清晰和創(chuàng)新與創(chuàng)意等方面。這個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到學(xué)生寫作的方向和評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)充和說(shuō)明：在講解寫作題目時(shí)，教師需要明確作文的要求，強(qiáng)調(diào)作文中需要包括理想職業(yè)、選擇理由和實(shí)現(xiàn)方法等要素。同時(shí)，要詳細(xì)解釋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生明白各個(gè)方面的評(píng)分依據(jù)，以便他們?cè)趯懽鲿r(shí)能夠有針對(duì)性地表達(dá)自己的思想。二、教學(xué)過(guò)程中的寫作指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中有一個(gè)環(huán)節(jié)是寫作指導(dǎo)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生如何闡述自己的理想。這個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生可能不知道如何清晰地表達(dá)自己的理想和選擇理由。補(bǔ)充和說(shuō)明：在寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)舉例、展示優(yōu)秀作文等方式，幫助學(xué)生理解如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的想法。教師還可以提供一些寫作技巧，如如何開頭、如何過(guò)渡、如何結(jié)尾等，以幫助學(xué)生更好地完成作文。三、學(xué)生的寫作練習(xí)和互動(dòng)交流學(xué)生活動(dòng)中包括寫作練習(xí)和互動(dòng)交流。學(xué)生需要完成一篇以"我的理想"為主題的作文，并進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和反饋。這個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力需要通過(guò)實(shí)踐和交流來(lái)提高。補(bǔ)充和說(shuō)明：在寫作練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以提供一些寫作素材和思路，幫助學(xué)生啟發(fā)思考。學(xué)生完成作文后，可以通過(guò)小組討論、同伴互評(píng)等方式進(jìn)行互動(dòng)交流，互相學(xué)習(xí)和提高。教師需要引導(dǎo)學(xué)生給出具體的評(píng)價(jià)和建議，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。四、板書設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)包括、關(guān)鍵詞和結(jié)構(gòu)框架。作業(yè)設(shè)計(jì)包括作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)要求和作業(yè)反饋。這兩個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生需要明確作文的結(jié)構(gòu)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)充和說(shuō)明：在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師可以展示一篇優(yōu)秀作文的板書，明確作文的結(jié)構(gòu)和要素。學(xué)生可以根據(jù)板書來(lái)進(jìn)行寫作練習(xí)，確保作文的邏輯清晰和內(nèi)容完整。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師需要明確作業(yè)的要求，提供具體的寫作指導(dǎo)。學(xué)生完成作業(yè)后，可以通過(guò)互相評(píng)價(jià)和教師的反饋來(lái)提高作文的質(zhì)量。五、課件設(shè)計(jì)和課后反思課件設(shè)計(jì)包括引言部分、理想職業(yè)選擇部分、實(shí)現(xiàn)方法部分和作文評(píng)價(jià)部分。課后反思包括教學(xué)效果評(píng)價(jià)、教學(xué)方法改進(jìn)和學(xué)生反饋意見。這兩個(gè)細(xì)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。補(bǔ)充和說(shuō)明：在課件設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)多媒體手段，如圖片、視頻等，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，并提供直觀的學(xué)習(xí)材料。教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果來(lái)進(jìn)行課后反思，調(diào)整教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，以確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解寫作題目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，不要過(guò)于平淡或過(guò)于激昂。在寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)可以稍微柔和一些，以引導(dǎo)學(xué)生的思考。在學(xué)生的寫作練習(xí)和互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)可以更加輕松自然，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解寫作題目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以花費(fèi)較少時(shí)間，重點(diǎn)放在寫作指導(dǎo)和學(xué)生的實(shí)踐上。在學(xué)生的寫作練習(xí)和互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間完成作文和進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和參與