《自我個(gè)性及與工作的匹配情況研究》2100字

自我個(gè)性及與工作的匹配情況分析目錄TOC\o"1-2"\h\u27696自我個(gè)性及與工作的匹配情況分析 12693一、自我分析 18333（一）我的性格特點(diǎn) 131823（二）成功愿望 131915（三）影響愿望 214621（四）挫折承受 28677（五）人際交往 218723（六）優(yōu)點(diǎn) 215066（七）缺點(diǎn) 319155二、工作匹配情況 322841三、課程收獲 4摘要：人的性格不一樣，才干、需求和偏好也會(huì)不一樣，干得的工作和外在的表現(xiàn)自然也就千差萬別。所以我們要從不同性格的角度來分析才能知其長短，同時(shí)在不同性格人的才干和需求上給予支持和定位，讓不同性格的人干他們最適合的或最擅長的工作，這樣干起來才能快速上手、更加出色。關(guān)鍵詞：自我個(gè)性分析；工作；匹配一、自我分析（一）我的性格特點(diǎn)我對(duì)一些新鮮事非常敏感，并且注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在從事任何工作時(shí)，均會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)定來完成工作。表面上我比較冷靜，實(shí)則內(nèi)心善良，對(duì)待任何人和任何事物我均能保持一顆敬畏之心，且面對(duì)需要幫助的人，我可以義無反顧的作出我自己的貢獻(xiàn)。我個(gè)性鮮明，好奇心強(qiáng)，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠(yuǎn)見，對(duì)于一些未知的事物，我往往可以對(duì)其進(jìn)行深入的研究，且對(duì)夢(mèng)想作出了細(xì)致的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在工作中，我能將自身所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中，對(duì)待工作，我會(huì)全力以赴，完成手頭上的工作，真正做到今日事，今日畢。同時(shí)，面對(duì)一些存在難度的工作，我還會(huì)努力尋找可以解決問題的方式和方法，勢(shì)必利用一切有效的方式來將問題得到妥善解決。（二）成功愿望面對(duì)成功我一直擁有的愿望主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面上：做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。面對(duì)一些新鮮的事物或者是活動(dòng)等，我能根據(jù)我的人生經(jīng)歷和人生閱歷來進(jìn)行探索和摸索完成。對(duì)于一些表達(dá)意見的事情，我往往會(huì)持以中立的意見，且不會(huì)刻意的爭(zhēng)取某些獎(jiǎng)勵(lì)或者是激勵(lì)等。因此，我活的瀟灑且快樂。（三）影響愿望影響愿望主要是利用引導(dǎo)或者是其他方式來說服他人不去完成愿望。在影響愿望上，我所產(chǎn)生的影響力比較大，這點(diǎn)主要表現(xiàn)與下述幾點(diǎn)：面對(duì)他人完成的某些事情，我往往喜歡為其提供些許的意見，并在他人完成事情的過程中，給予其相應(yīng)的幫助。希望所有事情無論是結(jié)果，還是進(jìn)度，均能按照我自己的想法來進(jìn)行。面對(duì)自身所產(chǎn)生的一系列影響力，我比較看重，且非常愿意在他人面前進(jìn)行充分的展示，這樣做的目的是為了讓他人能夠記住我。（四）挫折承受挫折承受主要指的是面對(duì)一些生活挫折或者是工作、學(xué)習(xí)等挫折能夠有承受的能力和心態(tài)，且不會(huì)因挫折而表現(xiàn)出沮喪的心理。面對(duì)挫折，我所表現(xiàn)出的承受力一般。這點(diǎn)主要表現(xiàn)于一下幾點(diǎn)：一些挫折出現(xiàn)后，我可能會(huì)出現(xiàn)沮喪的心理，且不能采取有效的方式度過挫折?？梢钥偨Y(jié)失敗中獲取到的教訓(xùn)，且不會(huì)出現(xiàn)二次錯(cuò)誤。面對(duì)諸多新鮮的事物，我均能保持小心謹(jǐn)慎的心態(tài)去挑戰(zhàn)。（五）人際交往人際交往主要指的是生活或者是學(xué)習(xí)中，與同事或者是同學(xué)間形成的一種交往關(guān)系。人際交往上我所表現(xiàn)出的情況一般。這點(diǎn)主要表現(xiàn)與一下幾點(diǎn)：與陌生人進(jìn)行交流時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)拘謹(jǐn)?shù)那闆r，且還能察言觀色。習(xí)慣性與他人形成良好的友誼關(guān)系。不會(huì)對(duì)他人的事情作出干涉，且會(huì)和朋友保持最佳的距離感。（六）優(yōu)點(diǎn)能夠一個(gè)人做事情，忠于職守；考慮問題細(xì)致周到，而且很深刻；會(huì)考慮新的可能性，跳出以前的圈圈；做自己信仰的工作能使我振奮鼓舞；能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，并從那里得到支持；能理解別人的真實(shí)想法，想別人之所想；適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)；一對(duì)一的與人工作是我擅長的方式；有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人；有韌性，在困境中不輕易放棄。（七）缺點(diǎn)經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí)，沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí)，就容易灰心喪氣；比較固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒有興趣；過于關(guān)注失敗的可能性，對(duì)沒有把握的事情感到緊張和壓力；做事可能存在感情用事的傾向；很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去；有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。二、工作匹配情況（1）我在工作中能夠擁有一個(gè)非常和諧的工作環(huán)境，在這種環(huán)境中，我能發(fā)揮出自身最大的優(yōu)勢(shì)；（2）工作內(nèi)容和工作目標(biāo)與我自身設(shè)定的價(jià)值觀非常一致，且工作還能幫助我不斷的成長，并讓我學(xué)會(huì)去幫助他人；（3）我在工作中需要足夠的自我空間或者是自我時(shí)間，這樣能夠減輕我面臨的壓力；（4）工作中我會(huì)和同事進(jìn)行有效的溝通，意在利用溝通來更好更快的完成工作；（5）我需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不斷提升自己的能力。綜上所述，比較適合我的職業(yè)有：記者、娛樂業(yè)人士、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、藝術(shù)指導(dǎo)、營養(yǎng)師、健康護(hù)理醫(yī)師、企業(yè)培訓(xùn)師、薪酬福利人員、人力資源顧問及項(xiàng)目經(jīng)理等。三、課程收獲在對(duì)《組織行為學(xué)》課程進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)后，我獲得了諸多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，且明細(xì)組織行為學(xué)涉及內(nèi)容擁有的價(jià)值和屬性，這對(duì)我今后的工作和生活等均會(huì)有著非常大的幫助。在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我通過學(xué)習(xí)明細(xì)了管理目標(biāo)，并對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃作出了合理的設(shè)計(jì)，顯然，學(xué)習(xí)讓我得到了進(jìn)步，相信在今后的工作和生活中，我所學(xué)的一切知識(shí)均會(huì)成為我人生中的最大寶藏。另