2016年內蒙古包頭市中考真題化學試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年內蒙古包頭市中考真題一、選擇題（共6小題，每小題2分，滿分12分）1．下列變化屬于物理變化的是（）A．石蠟熔化B．食物腐爛C．糧食釀酒D．鋼鐵生銹『答案』A『解析』試題分析：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化；C、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；D、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。考點：考查化學變化和物理變化的判別。2．下列有關化學概念理解正確的是（）A．氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36gB．含氧元素的化合物一定是氧化物C．氧化反應一定是化合反應D．化合物一定是由不同種元素組成的『答案』D『解析』考點：考查固體溶解度的概念；從組成上識別氧化物；單質和化合物的概念；化合反應及其應用；氧化反應。3．以下說法正確的是（）A．變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大B．硝酸鉀和磷酸氫二銨都屬于復合肥料C．電解水實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的D．可燃物的溫度達到其著火點即可燃燒『答案』B『解析』試題分析：A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大的緣故，故錯誤；B、硝酸鉀和磷酸氫二銨都含有氮、磷、鉀中的兩種，都屬于復合肥料，故正確；C、電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，水中沒有氫氣和氧氣，故錯誤；D、可燃物的溫度達到其著火點，若不和氧氣接觸也不燃燒，故錯誤?？键c：考查常見化肥的種類和作用；電解水實驗；分子的定義與分子的特性；燃燒與燃燒的條件。4．下列實驗設計或結論合理的是（）A．向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入適量的Mg（OH）2，充分攪拌后過濾C．CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D．將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復燃，證明該氣體中不含氧氣『答案』C『解析』考點：考查化學實驗方案設計與評價；氧氣的檢驗和驗滿；酸的化學性質；溶液的酸堿性與pH值的關系；鹽的化學性質；離子或物質的共存問題。5．向一定質量的AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn粉，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，得到的固體質量為m克．據(jù)此，下列說法不正確的是（）A．濾渣中的物質至少有兩種B．取反應后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生C．物濾渣滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生D．取反應后的濾液觀察，濾液可能呈淺綠色『答案』B『解析』試題分析：在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞Ag，向一定質量AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質依次發(fā)生反應：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag65216所以析出銀的過程是固體質量增加的過程；Zn+Fe（NO3）2=Zn（NO3）2+Fe6556考點：考查金屬的化學性質。6．如表中，有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是（）ABCD向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl向等質量、等質量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2向Na2CO3溶液中加入一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液等質量、等質量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合『答案』D『解析』試題分析：A、向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體至飽和，溶液質量先增大，后不再改變，但是溶質的質量不會從零開始，故A錯誤；B、ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O，Zn（OH）2+2HCl=ZnCl2+2H2O可知，等質量的固體與鹽酸反應時生成的氯化鋅質量不相等，生成的水的質量不相等，所以溶質質量分數(shù)也不會相等，故B錯誤；C、碳酸鈉溶液顯堿性，所以溶液的起點不會從7開始，故C錯誤；D、每98份質量的硫酸和80份質量的氫氧化鈉反應會生成142份質量的硫酸鈉和36份質量的水，所以硫酸、氫氧化鈉的中逐漸減少，但是硫酸先反應完，硫酸鈉質量逐漸增大，然后不變，故D正確?？键c：考查鹽的化學性質；飽和溶液和不飽和溶液；酸的化學性質；質量守恒定律及其應用。二、填空題（共4小題，每小題8分，滿分21分）7．（1）寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義2H；________；Mg2+。（2）硝酸（HNO3）是高中化學將要學習的一種常見物質，硝酸中氮元素的化合價為價，濃硝酸見光會發(fā)生分解反應，生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體，寫出該反應的化學方程式．（3）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四種無色溶液如不加其他試劑，無法鑒別出的溶液是，若要將它們鑒別出來，可以選用的試劑是．『答案』(1）氫原子的個數(shù)為2個；氧原子第一個電子層上有2個電子；一個鎂離子帶2個單位的正電荷；（2）+5；4HNO34NO2↑+2H2O+O2↑；（3）Na2SO4、H2SO4；紫色的石蕊試液?！航馕觥豢键c：考查化學符號及其周圍數(shù)字的意義；酸、堿、鹽的鑒別；有關元素化合價的計算；化學方程式、文字表達式及電離方程式的書寫。8．在天平（靈敏度極高）兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，天平平衡，再向兩燒杯中分別加入相同質量的鎂和鐵，充分反應后，若天平平衡，則反應物中一定有剩余的物質是，一定沒有剩余的物質是；若天平失去平衡，則一定沒有剩余的物質是．『答案』鎂；稀硫酸；鐵『解析』考點：考查金屬的化學性質。9．根據(jù)圖回答問題：（1）儀器a的名稱是．（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，則可能導致的后果是．（3）某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是（填序號）（4）化學興趣小組的同學通過查閱資料，設計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案：方案一：加熱碳酸氫鈉2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑方案二：加熱碳酸氫銨NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑你認為上述兩個方案中選方案更合理，不選另一個方案的理由是．『答案』(1)錐形瓶；(2)水倒吸炸裂試管；(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體；BFHC；(4)一；方案二產(chǎn)生的氣體不純，還需分離或除雜。『解析』考點：考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；二氧化碳的實驗室制法。10．固體M（由幾種初中化學常見物質組成）加足量水溶解得到有色溶液甲．進行圖中實驗．（X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質，能發(fā)生化學反應的均恰好完全反應）試推斷：（1）沉淀C的化學式為。（2）X溶液中的溶質是（填化學式）（3）甲溶液中一定存在的陰離子是（填離子符號）（4）固體M最多由種物質組成?！捍鸢浮唬?）AgCl；（2）KOH；（3）Cl﹣、SO42-；（4）6『解析』試題分析：X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質，丙和硝酸銀反應生成不溶于硝酸的白色成都話C和硝酸鉀，所以C是氯化銀，丙中含有氯化鉀，溶液乙和硝酸鋇反應生成不溶于硝酸的白色沉淀B和氯化鉀，所以B是硫酸鋇，乙中含有硫酸鉀、氯化鉀，甲和X會生成紅褐色沉淀A和乙，所以A是氫氧化鐵沉淀，X是氫氧化鉀，所以甲中至少含有氯化鐵、硫酸鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，所以（1）沉淀C的化學式為AgCl；（2）X溶液中的溶質是KOH；（3）甲溶液中一定存在的陰離子是Cl﹣、SO42-；（4）通過推導可知，M中最多含有氯化鐵、硫酸鐵、氯化鉀、硫酸鉀、硝酸鉀、硝酸6中物質組成考點：考查物質的鑒別、推斷；鹽的化學性質。三、解答題（共1小題，滿分7分）11．將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯（重50克）中，加入一定量的水，固體全部溶解，然后向燒杯中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯及杯中物質的總質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示．計算：（1）所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)