教師申報中級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

教師申報中級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文教師申報中級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)在教育事業(yè)的不斷發(fā)展中，教師的專業(yè)技能與教學水平成為了提高教育質(zhì)量的重要保障。為響應(yīng)國家對教育的重視和對教師專業(yè)發(fā)展的要求，作為一名教師，我在過去的工作中努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認真履行教育職責，積累了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)將我在申報中級職稱期間的工作總結(jié)如下。一、教育教學工作情況在過去的一學年中，我主要擔任高中數(shù)學教師的工作。面對新課程標準的要求，我結(jié)合學校的教學實際，圍繞提高學生的數(shù)學素養(yǎng)與思維能力進行教學設(shè)計。在教學過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，采用了多元化的教學方法，積極探索適合學生特點和需求的教學模式。課堂教學中，我堅持以學生為中心，鼓勵學生主動參與課堂討論，培養(yǎng)他們的思維能力與創(chuàng)新意識。例如，在講解函數(shù)的概念時，我通過實際生活中的例子引入，加強學生對知識的理解與應(yīng)用。通過設(shè)置小組合作學習環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，提高了課堂的活躍度。在學期末的教學評估中，班級的數(shù)學成績整體提升，及格率達到了95%，優(yōu)秀率達到60%。這些數(shù)據(jù)不僅體現(xiàn)了我在教學中的努力，也反映了學生在學習上的進步。二、教研活動的參與與成果作為一名教師，我深知教研活動的重要性。在這一年中，我積極參與學校組織的教研活動，主動承擔教研組長的職責，帶領(lǐng)團隊進行教學研究與經(jīng)驗交流。通過集體備課，我與同事們分享各自的教學經(jīng)驗，共同探討教學中的問題，促進了教師之間的相互學習與成長。在教研活動中，我們圍繞“如何提高課堂教學效率”這一主題進行了深入的討論，最終形成了一系列切實可行的教學策略。例如，我提出的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式得到了大家的認可并在教學中試點應(yīng)用，取得了良好的效果。經(jīng)過實施，“翻轉(zhuǎn)課堂”不僅提升了學生的自主學習能力，也讓學生在課前對知識有了初步的了解，從而在課堂上能夠更好地進行探討與交流。三、教育科研的開展在教育科研方面，我積極參與教育科研項目，撰寫了多篇教學論文，并參與了市級的教育科研評選。在參與的過程中，我將理論與實踐相結(jié)合，探討了“如何在數(shù)學教學中使用信息技術(shù)”的課題，經(jīng)過多次實驗與調(diào)整，形成了較為系統(tǒng)的研究成果。通過科研活動，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也為學校的教育改革貢獻了一份力量。我的論文《信息技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用探討》在市級教育科研論文評比中獲得了二等獎，這不僅提高了我的學術(shù)水平，也為我后續(xù)的職稱評定提供了有力的支持。四、師德師風的建設(shè)在日常教學中，我始終堅持以身作則，注重師德師風的建設(shè)。作為一名教師，我深知自己肩負的責任與使命，努力做到關(guān)心每一位學生。在與學生的溝通中，我尊重他們的個性，關(guān)注他們的心理發(fā)展，努力營造一個和諧、積極的學習氛圍。在班級管理中，我不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，也重視他們的品德教育。通過組織各種班級活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識與集體榮譽感，幫助他們樹立積極向上的人生觀與價值觀。五、工作中的不足與改進措施在過去的工作中，盡管取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在教學方法的創(chuàng)新方面，仍需進一步加強，部分課堂教學形式較為單一，未能充分調(diào)動所有學生的積極性。在今后的工作中，我計劃加強對新興教學理念的學習，嘗試更多的教學模式，促進學生的全面發(fā)展。在教研活動的組織與實施中，盡管取得了一定的成果，但參與度仍有待提高。未來，我將更加注重調(diào)動每位教師的積極性，加強教研活動的吸引力，確保每位教師都能在教研中受益。六、未來工作展望展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學能力，積極參與學校的各項活動與改革，通過不斷學習與實踐，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我將繼續(xù)關(guān)注學生的成長與發(fā)展，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力與實踐能力，為學生的未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。我深知，作為一名教師，肩上