第3單元素養(yǎng)測試（一）-2024-2025學年語文部編版4年級上冊（含答案解析）

語文部編版四年級上冊第3單元

單元素養(yǎng)測試

（時間：90分鐘總分：100分）

第一部分基礎知識積累

I.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。（10分）

dangyangnenjingyebingWOniuchujiao

卜…，----:—[----'r----

PiIdozengzhangwanquXIxiaokuwei

2.《題西林壁》給我們的啟發(fā)是（）。（2分）

A.對復雜的事物，應對角度觀察，多方面調查，抓住主要的方面思考。

B.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。

C.對復雜的事物，既要多方面觀察、多方面調查，又要親身去體驗、去分析。

3.給加點字選擇正確的解釋（）（2分）

博西林壁

A.文章的題目B.書寫，題寫

4.連一連，為下面的動物找到家。（4分）

狗鼠鳥豬馬魚?；?/p>

窩洞巢圈塘廄穴棚

5.在歸途中，天氣驟變，看著陰冷的天氣，奇奇不禁感嘆“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿

棉”。聽到奇奇的感慨，你說道："正所謂'立了秋，一定要注意保暖，可不能‘二

八月，。’大自然風雨無常，變化萬千，真是應了'—，九月溫，'這句諺

語?！闭f完之后，看著陰云密布的天空，你想到了當風雨來臨時，唯有家，才是永恒的港

灣，它能夠遮風避雨，呵護我們健康成長。（4分）

6.下面的句子運用了什么修辭手法？選一選。（填序號）（4分）

A.比喻B.擬人C.排比D.設問E.反問

1

（1）蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（）

（2）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（）

（3）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（）

（4）這些細絲很像蝸牛的觸角。（）

7.按要求完成句子練習。（6分）

（1）《昆蟲記》的作者是法布爾寫的。（修改病句）

（2）蟋蟀的住宅是偉大的工程。（改成反問句）

（3）陽光照射著住宅。（擴句，至少擴兩處）

第二部分閱讀理解

課內閱讀，完成練習。

暮江吟

［唐］__________

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓O

8.在橫線上寫出該詩的作者。（2分）

9.詩中加點詞語的解釋有誤的一項是（）（2分）

A.殘陽：指被云遮住的太陽。

B.藍慧：形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

C.可憐：可愛。

D.真珠：指珍珠。

10.這首詩描寫的是（）（2分）

A.兒童在江邊嬉戲的情景。

B.一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。

C.春夜山間異常寂靜的景象。

2

D.詩人在江邊觀賞的日出的情景。

H.下列說法是否正確，正確的打y”，不正確的打“x”。u分）

（1）詩中的“鋪”不能換成“照”，因為“殘陽”已經接近地平線，幾乎貼著水面射過來。

（）

（2）詩的前兩句描繪出一幅夕照圖，表現(xiàn)了色彩美。（）

（3）詩的后兩句運用了擬人的修辭手法，展現(xiàn)了一幅月夜圖。（）

閱讀課文片段，完成練習。

爬山虎的腳（節(jié)選）

①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬

山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這

些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

②爬山虎的腳著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，住墻。細

絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊在墻上。爬山虎就是這

樣一腳一腳地往上o如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和

小圓片逐漸變成灰色。

12.爬山虎的“腳”指的是o（2分）

13.選出正確的詞，填到文中括號里。（2分）

A.巴B.觸C.爬D.貼

14.課文從三個方面介紹了爬山虎腳的特點。（填字母序號）（2分）

A.爬山虎的腳與墻的關系

B.爬山虎葉子的形狀和顏色

C.爬山虎的腳的樣子

D.爬山虎是怎樣向上爬的

閱讀理解。

蟋蟀的住宅（選段）

①在朝著陽光的堤（ditD岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也

3

立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的

地方總有一■叢草半掩著，就像一■座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nenneng）草，決不去碰這一

叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的

時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

②屋子的內部沒什么布置（zizhl）,但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修

理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（caozao）,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用

來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

15.畫去括號里不正確的讀音。（4分）

16.作者對蟋蟀住宅的特點的描寫十分準確。請你品讀畫線句子中的“半”，說說你的理解。（3

分）

17.選文介紹了蟋蟀住宅的哪兩個部分？分別有什么特點？（3分）

18.為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？（3分）

閱讀理解。

我愛我家的小白鵝！

我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡

黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，

在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁

扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。

小白鵝生氣的時候挺可愛，它（）起大翅膀，（）起雙眼，（）長脖子怪叫，連（）

帶（）狠狠地向你撲來，看那架勢，非咬你幾口不可。可是，只栗你拍拍手、踩踩腳就能

把它嚇住了。

小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥

著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心啊。有時它伸著脖頸對

天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，”嘟、嘟、嘟...”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；

有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！

4

小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家下一個沉甸句、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞

蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干!

19.下面動詞依次填入文中括號里最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）

A.伸睜拉走跑B.搖瞪伸跑飛

20.第①自然段中，加點的“微微”能不能去掉？為什么？（3分）

21.第①自然段中，作者通過對小白鵝—、、、、和的細致描

寫，展現(xiàn)了小白鵝漂亮的。（7分）

22.作者喜愛小白鵝的原因是什么？（4分）

（1）；（2）；

（3）；（4）o

23.說一說作者為什么能把小白鵝寫得這么招人喜愛。（4分）

第三部分寫作

24.習作與表達。（20分）

大自然的風景每天都是新的。春天的風，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要細心

觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣

的感悟或思考？請以“變化”為話題，寫一篇作文。400字左右。

5

參考答案

dangyangnenjingyebTngwoniuchujiao

一叫柄

蕩，漾-嫩摩蝸件觸1角

piIdozengzhangwanquXIxiaokuwei

疲一勞-增長小枯萎

2.C

5.把扇丟亂穿衣八月暖十月還有小陽春

6.DBAA

7.《昆蟲記》的作者是法布爾。/《昆蟲記》是法布爾寫的。蟋蟀的住宅怎能不是偉大

的工程呢？溫暖的陽光照射著草叢里蟋蟀的住宅。

8.白居易

9.A

10.B

11.7x

12.六七根細絲頭上長著小圓片

13.BADC

14.ACD

15.tinengzicao

16.“半”字體現(xiàn)了說明文用詞的準確性，寫出了蟋蟀住宅的出口“一半”是遮蔽著的，不是完

6

全遮蔽的。

17.選文介紹了蟋蟀住宅的外部和內部。外部：向陽、隱蔽、干燥；內部：光滑、簡樸、清

潔、干燥。

18.因為蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，但這座住宅的結構很復雜，而且修建得很完美。

19.B

20.不能去掉。因為“微微”說明小白鵝的嘴已只是輕微向上翹起，不是很明顯，體現(xiàn)文章語

言的準確性，去掉后則會改變原意，與實際情況不符。

21.嘴巴額頭眼睛羽毛翅膀腳漂亮的外形

22.小白鵝很漂亮小白鵝生氣的時候很可愛小白鵝戲水很有意思小