2023年重慶萬(wàn)州教育事業(yè)單位應(yīng)屆生招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶萬(wàn)州教育事業(yè)單位應(yīng)屆生招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話(huà)的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.講授法C.練習(xí)法D.問(wèn)答法【答案】：D2.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.實(shí)事求是C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D3.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.順序性D.階段性【答案】：D4.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來(lái)光明D.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的【答案】：A5.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話(huà)用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.復(fù)雜性【答案】：A6.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該（）。A.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)D.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛【答案】：C7.（）的教育目的是培養(yǎng)僧侶和文士，教育特征是“以僧為師，以吏為師”。A.古代羅馬B.古代希臘C.古代埃及D.古代印度【答案】：C8.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)同和角色定位，使其自覺(jué)按照角色要求為人處世，這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體個(gè)性化功能D.個(gè)體謀生功能【答案】：B9.在學(xué)習(xí)某課題前,使學(xué)生為將要學(xué)習(xí)的新課題積累必要的感性經(jīng)驗(yàn)，從而順利獲得新知識(shí)而進(jìn)行的參觀是（)A.并行性參觀B.準(zhǔn)備性參觀C.現(xiàn)實(shí)性參觀D.總結(jié)性參觀【答案】：B10.主張普及初等教育、采用班級(jí)授課制，規(guī)定了現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的教育家是（）A.杜威B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：D11.愛(ài)國(guó)主義情感屬于（）的道德情感。A.倫理的B.直覺(jué)的C.想像的D.行為的【答案】：A12.閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.學(xué)習(xí)技能B.操作技能C.應(yīng)用技能D.心智技能【答案】：D13.英語(yǔ)老師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把全班分為四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每月進(jìn)行小組積分評(píng)比活動(dòng)，積分最高的組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。此后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到很大的提升，但學(xué)生之間不能進(jìn)行資源共享。這表明教育（）。A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能D.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：B14.根據(jù)德韋克的成就目標(biāo)理論，具有能力實(shí)體觀的個(gè)體傾向于采取的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】：A15.關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的表述正確的是（）。A.新型師生關(guān)系的特點(diǎn)之一B.教師的主導(dǎo)地位C.最早出現(xiàn)在《論語(yǔ)》中D.教學(xué)過(guò)程中包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩要素【答案】：A16.以下哪個(gè)說(shuō)法不正確？（）A.陶行知提出知行合一B.朱熹提出基礎(chǔ)性教育，重視基礎(chǔ)思想C.王守仁首次提出教育要培養(yǎng)創(chuàng)造性人才D.蔡元培首次提出五育并舉的教育思想【答案】：C17.群眾創(chuàng)造歷史的制約條件中，具有決定意義的是（）。A.社會(huì)生產(chǎn)方式B.人民群眾的文化水平C.國(guó)際環(huán)境D.領(lǐng)導(dǎo)人的水平【答案】：A18.衡量一臺(tái)計(jì)算機(jī)優(yōu)劣的主要技術(shù)指標(biāo)通常是指：（）。A.所配備的系統(tǒng)軟件的優(yōu)劣B.硬盤(pán)容量的大小C.顯示器的分辨率、打印機(jī)的配置D.CPU、運(yùn)算速度和存儲(chǔ)容量等【答案】：D19.白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后世稱(chēng)為“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”，著名詩(shī)句“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”出自其長(zhǎng)篇敘事詩(shī)（）。A.《長(zhǎng)恨歌》B.《孔雀東南飛》C.《賣(mài)炭翁》D.《琵琶行》【答案】：A20.中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)產(chǎn)生“左”、右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤的主要思想根源是（）。A.資產(chǎn)階級(jí)思想B.封建主義思想C.小資產(chǎn)階級(jí)思想D.自由主義思想【答案】：C21.“行政機(jī)關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力，沒(méi)有法律法規(guī)依據(jù)不得作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定”，這體現(xiàn)了法治政府建設(shè)中哪項(xiàng)要求（）A.執(zhí)法嚴(yán)明B.權(quán)責(zé)法定C.職能科學(xué)D.守法誠(chéng)信【答案】：B22.公文文種的使用具有單一性，采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要，下列對(duì)文種選擇說(shuō)法不正確的是：A.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆NB.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種C.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種D.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆N【答案】：B23.下列說(shuō)法中，在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是（）。A.純天然物質(zhì)配成的飲料，不含任何化學(xué)物質(zhì)B.水可以變?yōu)橛虲.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己D.吸帶過(guò)濾嘴的香煙，對(duì)人體無(wú)害【答案】：C24.中華民族是最善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)“美”的民族，音樂(lè)美和文字美都是很深的學(xué)問(wèn)。而音樂(lè)和文字兩者也是常結(jié)合，創(chuàng)造出美麗結(jié)晶。下列成語(yǔ)中和音樂(lè)有關(guān)的是：（）A.陽(yáng)春白雪B.醍醐灌頂C.頑石點(diǎn)頭D.風(fēng)聲鶴唳【答案】：A25.從長(zhǎng)期看來(lái),人民幣國(guó)際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣_(tái)_____。一方面,中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本面長(zhǎng)期向好的______沒(méi)有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國(guó)央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大______。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.勢(shì)在必行B.勢(shì)如破竹C.勢(shì)如累卵D.勢(shì)不可擋【答案】：D26.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是，企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了對(duì)社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益，已日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益C.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任D.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)【答案】：B27.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個(gè)大類(lèi)。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式?！盀槭裁吹叵曼h身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是：（）A.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”B.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買(mǎi)賬C.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿D.諜戰(zhàn)劇套路模式化【答案】：A28.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.危言聳聽(tīng)B.豪言壯語(yǔ)C.虛張聲勢(shì)D.夸夸其談【答案】：A29.解放思想與實(shí)事求是相依為命，解放思想是達(dá)到實(shí)事求是的途徑和條件；實(shí)事求是是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。把實(shí)事求是與解放思想統(tǒng)一起來(lái)，就是在認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如“大躍進(jìn)”時(shí)期丟掉實(shí)事求是去搞“思想解放”，曾鬧出“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的笑話(huà)。

這段文字主要談?wù)摿耍ǎ?。A.解放思想的標(biāo)準(zhǔn)B.解放思想的途徑C.解放思想的內(nèi)涵D.解放思想的目的【答案】：A30.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專(zhuān)注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶(hù)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）A.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)C.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向D.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注【答案】：A31.出個(gè)門(mén)，還要如此這般（），不明（）的人，恐怕要笑話(huà)了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué)，所奉守的，不外“真我”二字。他既要真我無(wú)虧，行起事兒來(lái)，一舉一動(dòng)便都不能（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.小心謹(jǐn)慎B.鄭重其事C.敷衍了事D.一絲不茍【答案】：B32.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益（）的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些（）。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.漫長(zhǎng)B.復(fù)雜C.繁重D.艱苦【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.醒悟B.遵從C.鞏固D.轉(zhuǎn)變【答案】：ACD34.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.教育即生活B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.社會(huì)即學(xué)?！敬鸢浮浚築CD35.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評(píng)B.美化語(yǔ)言C.曲表觀點(diǎn)D.巧避鋒芒【答案】：ACD36.遵紀(jì)守法包括（）。A.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行【答案】：AD37.教育學(xué)的基本問(wèn)題就是（）。A.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系B.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題C.教育與人的發(fā)展的關(guān)系D.教育目的問(wèn)題【答案】：AC38.下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（）。A.我國(guó)當(dāng)前課程實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)管理體制B.學(xué)校德育就是上政治課和開(kāi)展班主任工作C.學(xué)校教育隨著人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展D.個(gè)別教學(xué)只適用于對(duì)差生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)【答案】：BCD39.教育不是盲目、自發(fā)的活動(dòng)，而是一種自覺(jué)的、有目的的活動(dòng)，能夠有目的地選擇（）培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展。A.活動(dòng)方式B.營(yíng)利手段C.目標(biāo)D.組織內(nèi)容【答案】：ACD40.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類(lèi)型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)校B.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征C.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)D.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的【答案】：AC41.注意的基本特征是（）A.集中性B.間接性C.指向性D.概括性【答案】：AC42.下列哪些選項(xiàng)符合中國(guó)古代社會(huì)的教育特征？（）A.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)分離C.學(xué)校教育逐步得到普及D.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)【答案】：AB43.社會(huì)公德的基本特征有（）A.簡(jiǎn)明性B.基礎(chǔ)性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.廣泛性【答案】：ABCD44.公告和通告在使用上的不同之處有（）。A.使用范圍不同B.發(fā)布形式不同C.發(fā)布內(nèi)容不同D.告知對(duì)象的范圍不同【答案】：ABCD45.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述，正確的有（）。A.把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)B.把促進(jìn)人的獨(dú)立自主作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的C.體現(xiàn)立黨為公.執(zhí)政為民的本質(zhì)要求D.以最廣大人民的根本利益為本【答案】：ACD46.王某與張某都在某市做藥材生意，王某經(jīng)常受到張某生意上打壓，2011年10月，一價(jià)值30萬(wàn)元的客戶(hù)訂單被張某搶走，王某憤恨不已。一日，王某約趙某（1997年10月生）、劉某（1995年6月生）一起喝酒，王某對(duì)趙某、劉某說(shuō)：“大哥受張某欺負(fù)，你們能否幫大哥出這口氣，教訓(xùn)教訓(xùn)張某？”趙某、劉某二人說(shuō)：“大哥的事就是我們的事?！蓖跄痴f(shuō)：“好！事成后，我給你們每人一萬(wàn)元。”于是王某帶二人指認(rèn)了張某。2011年11月3日晚，趙、劉二人尾隨張某到家門(mén)口，用隨身攜帶的棍棒、匕首向張某刺打，張某反抗，抬腿踢向趙某，使得趙某的匕首刺向張某的大腿動(dòng)脈血管，導(dǎo)致張某流血過(guò)多死亡。趙某回家后，十分害怕，在家人的規(guī)勸下，就到當(dāng)?shù)氐臋z察院自首。王某在被抓后，還主動(dòng)交代了他在2010年5月曾盜竊某單位財(cái)務(wù)室的5萬(wàn)元現(xiàn)金。

王某具有的法定量刑情節(jié)為（）。A.可以從重處罰B.應(yīng)當(dāng)從重處罰C.可以加重處罰D.應(yīng)當(dāng)加重處罰【答案】：B47.獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家是（）。A.川端康成B.泰戈?duì)朇.賽珍珠D.莫言【答案】：ABD48.社區(qū)在不斷發(fā)展變化，現(xiàn)代社區(qū)的特征包括（）。A.具有服務(wù)、保障、教育等多種功能B.社區(qū)內(nèi)包含多種社會(huì)群體和社會(huì)組織C.具有自己的文化特色D.通過(guò)契約來(lái)達(dá)成人與人之間的交往【答案】：ABC49.為培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生控制和表達(dá)情緒的能力。社會(huì)工作者可做的工作包括協(xié)助學(xué)生（）。A.學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的詞語(yǔ)和方法表達(dá)自己的感受B.拒絕接納自己的負(fù)面情緒C.辨識(shí)自己和他人的情緒D.提高對(duì)他人負(fù)面情緒的同感能力【答案】：B