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文檔簡介
熱點(diǎn)素材:標(biāo)準(zhǔn)議論文
1長志氣硬骨氣蓄底氣
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周
年大會上強(qiáng)調(diào):"新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣,
不負(fù)時代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!"
【青春奮斗等話題必備金句】親切的勉勵、深情的寄語,鼓舞新時代的中國青年以長志氣、硬骨氣、
蓄底氣的姿態(tài),在新的征程上奮力奔跑,為黨和人民建立新功業(yè)。
【金句開篇,用領(lǐng)導(dǎo)人建黨百年講話引出文章主題中國青年要長志氣、硬骨氣、蓄底氣】
沒有決心,世界上任何事情都無法完成。我們要堅定理想信念,做新時代有志青年。保持志向,就要
不斷筑牢信仰根基,補(bǔ)充精神鈣質(zhì),穩(wěn)住思想舵,以堅定的理想信念磨礪對黨的赤誠忠誠。中國共產(chǎn)黨第
一位代表平均年齡28歲,長征期間紅軍將領(lǐng)平均年齡不到25歲,嫦娥奔月隊和神舟隊平均年齡33歲,北
斗隊員平均年齡35歲……一代又一代滿懷救國、報國、強(qiáng)國志向的優(yōu)秀青年,把青春化為青春,把熱血融入
了祖國。祖國的河流,展示著磅礴的力量。(青年榜樣、建議與積累)新時代的中國青年心中應(yīng)有"國家偉
人",把大志、大德、大才、大責(zé)作為人生追求。我們要堅定理想信念,在奮斗中踐行初心使命。
【子論一:無志向,天下無事;本段用直接推理+案例論證,唯有長遠(yuǎn)志向才能取得偉大成就】
一個人如果沒有堅強(qiáng)的骨頭,就無法安定下來。在黨的百年奮斗中,一代代青年勇敢地站在最前列,
爭當(dāng)先鋒,展現(xiàn)了中國人民的脊梁。這種骨氣如今體現(xiàn)在“風(fēng)雨浸衣骨頭更硬,餓了野菜志氣更堅定”的紅軍
戰(zhàn)士身上。向新時代保家衛(wèi)國的英雄官兵“寧可流血,也不失一寸之地"。(平行表達(dá)范例,積累?。┢犯?/p>
堅強(qiáng),要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),延續(xù)紅色血統(tǒng),培養(yǎng)"越是艱難險阻,越是前行”的英雄精神,保持昂揚(yáng)的斗志。秉
持"敢教日月,開新天”的士氣,堅守"富貴不可淫,貧賤不可移,權(quán)不可讓"。(平行推理句子,有氣勢,
背誦?。┲挥刑顫M主心骨,強(qiáng)化精神,才能更好地?fù)?dān)負(fù)起實現(xiàn)民族復(fù)興的重任。
【子論二:人無強(qiáng)筋骨,則不安;無強(qiáng)筋骨,則不安;這一段內(nèi)容很精彩,建議背誦!本段以紅軍戰(zhàn)
士、王進(jìn)喜、英雄官兵的事例來說明,只有意志堅強(qiáng),才能更好地?fù)?dān)負(fù)起實現(xiàn)民族復(fù)興的重任】
信心來自信心,信心來自努力。中國徹底告別了受制于人的歷史。中華民族迎來了從站起來、富起來
到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這種信心,源于中華五千
多年文明的深厚底蘊(yùn),源于黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),源于中國人民的艱苦奮斗。新時代的中國青年生于富強(qiáng)國度,
肩負(fù)著奮斗的重任。有信心,就是充滿信心地面對未來,善于承擔(dān)責(zé)任。只有不斷追求“我將無我,不負(fù)人
民”的精神境界,深刻理解和把握時代潮流和國家需要,努力進(jìn)取,才能成就一番事業(yè)。辛苦了。
【第三點(diǎn):信心來自信心,信心來自努力。這段話用五千多年的文化積淀、黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國人民
的艱苦奮斗給了我們信心]
志向、力量、信心是相互依存、相輔相成的。新時代的中國青年,只有不斷堅定志向、堅定意志、堅
定信心,不斷奮斗、銳意進(jìn)取,才能不負(fù)時代、不負(fù)時代,以實際行動交出合格成績。
【總結(jié)+展望結(jié)局】
2解鎖《萬里歸家》背后的“精神密碼”
在全國慶祝中共二十大之際,一部根據(jù)真實故事改編的海外撤僑電影《萬里歸家》引起全國熱潮。影
片以祖國的強(qiáng)大和人民的團(tuán)結(jié)為坐標(biāo),以"平民撤離”為作者的視角,描述了異國他鄉(xiāng)戰(zhàn)亂下"回家"的艱辛歷
程,講述了撤離行動中不為人知的感人故事。今天,我們生活在一個和平、幸福的時代。從歷史看現(xiàn)在,
讓人感受到影片的教育意義,也激勵人們?yōu)榻ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國做出更多貢獻(xiàn)。
【主題句。大家在理清作文思路的同時,也要學(xué)會透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。看電影的目的不僅僅是為了了
解劇情,更是為了尋找內(nèi)在的素材?!度f里故鄉(xiāng)》這個素材可以應(yīng)用到很多話題:家國情懷、信仰、責(zé)任、
時代中國、忠誠、公民、核心價值觀……只要你能在其中找到合適的切入點(diǎn),考場上能證明自己的,都是材
料合格的申請。】
追尋信仰之光,麋續(xù)"寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的紅色血脈。電影中有這樣一句話,"祖國,
永遠(yuǎn)不會放棄任何一位同胞,我們一定帶大家回家!”這句擲地有聲的話語振聾發(fā)耳貴、感天動地,充分彰顯
了"人民至上”的執(zhí)政理念,更展現(xiàn)了"國強(qiáng)民安"的大國形象。回眸歷史,從“小小紅船"到“巍巍巨輪",從"春
天的故事”到走進(jìn)新時代,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)14億中國人民披荊斬棘、砥礪向前,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的
康莊大道上創(chuàng)造了無數(shù)的"人間奇跡"。這背后依靠的正是堅如磐石的信仰和中國人的志氣、骨氣和底氣。廣
大黨員干部要追尋信仰之光,麋續(xù)紅色血脈,無論在何種情境下,都要將強(qiáng)大的理想信念匯聚成一往無前
的“鋼鐵洪流”,努力創(chuàng)造新時代的更大榮光。
【影片中,這場跌宕起伏的營救如同一張經(jīng)緯密織的大網(wǎng),"救度眾生”的背后靠的是中國的博大氣度與
昌盛國力,正像影片中李雪健飾演的外交官所說的那樣:"祖國不會放棄任何一個同胞",中國永遠(yuǎn)是國人背
后最堅實的后盾。無論是全面建成小康社會"一個也不能少",還是共同富裕路上"一個也不能掉隊";無論是
抗震救災(zāi)"不放過每一個角落、不放棄每一個生命",還是抗疫戰(zhàn)場上"不遺漏一個感染者,不放棄每一位患
者",都生動詮釋了“人民至上、生命至上”的執(zhí)政理念和熾熱情懷。】
追尋奮斗之光,厚植"茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國情懷。愛國是中國人心中最樸素的情懷。
追溯過往,在革命建設(shè)、改革開放和新時代的偉大實踐中,愛國主義始終是最響亮的"集結(jié)號"。影片中,125
人、13天、326713步,三個數(shù)字格外耀眼,其背后展現(xiàn)的是"回家的路"縱然無比艱險,但再大的困難與障
礙也撲滅不了人們心中炙熱的愛國情懷和對祖國的一往情深。作為新時代的黨員干部,要用"愛國之魂"凝聚
奮斗不息的力量,特別是要把英勇無畏的愛國主義精神牢牢鐫刻于心中,樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識,
在困難面前敢于較真碰硬,吃苦在先、享樂在后,有一分熱,發(fā)一分光,以實際行動書寫新的"家國故事"。
【影片中,外交官宗大偉用喇叭喊道:"現(xiàn)在請大家把手上的國旗、護(hù)照舉起來!我們帶你們回家!"
那一刻,一本中國護(hù)照、一面五星紅旗,給予了海外同胞十足的希望、底氣和安全感,因為他們的背后是
強(qiáng)大的祖國,是溫暖的家。】
追尋奉獻(xiàn)之光,汲取"踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發(fā)"的進(jìn)取精神。"生命的意義在于奉獻(xiàn)",影片中,
主人翁宗大偉一共有三次逆行,第一次是把回國飛機(jī)的座位讓給臺灣同胞,第二次是為了尋找犧牲同事的
家人放棄乘大巴趕往機(jī)場,第三次是為了不放棄任何一個掉隊的同胞。為他人送溫暖、為國家作貢獻(xiàn),凝
聚起一束光,無私奉獻(xiàn)的精神成就了一條有溫度的"歸途"。新征程路上,面對各種風(fēng)險挑戰(zhàn),廣大黨員干部
要提升思想境界,胸懷國之大者,永葆奉獻(xiàn)精神,始終把國家和人民的利益放在首位,立足崗位、腳踏實
地,把"小我"融入"大我",把個人夢想融入國家發(fā)展、時代進(jìn)步的大潮中,努力在"風(fēng)雨的洗禮"中昂首闊步,
邁向未來,續(xù)寫民族新詩篇。
【穿越戰(zhàn)火、跋涉沙漠,在反叛軍的槍口下,外交官們不屈不撓,終于帶領(lǐng)僑胞們回到了祖國?,F(xiàn)實
生活中有許多類似電影中"外交官"的人,他們可能是基層黨員干部、是一線醫(yī)務(wù)人員、是公安干警、是邊防
戰(zhàn)士,但同時他們也是父親、是丈夫、是兒子。使命所系、職責(zé)所在,危難時刻他們挺身而出、逆流而上,
戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、攻貧困、戰(zhàn)新冠......書寫了一個個感人至深的英雄故事,創(chuàng)造了一個個彪炳史冊
的人間奇跡。】
雖有萬里,終向歸途。今天,我們生逢盛世之中華,何其有幸。讓我們清心溯源、不忘本來,筑牢信
仰之基,厚植愛國情懷,不斷增強(qiáng)中國人的志氣、骨氣、底氣,我們就一定會在民族復(fù)興的壯闊大潮中譜
寫更加非凡的歷史答卷!
【心有所屬,無問西東,雖有萬里,終向歸途!作為新時代青年,我們要增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、
底氣,不負(fù)時代、不負(fù)韶華,書寫無愧于盛世的時代答卷!】
3閱讀的陪伴最溫情
愛上閱讀,各有各的因由,各有各的精彩。("愛”含萬千,但目的歸一。"愛上閱讀"直拿結(jié)果,放在開
篇句首,不由分說,撲懷而來,雖過程萬千,皆化作身后云彩。首句濃情厚意,定下基調(diào)。)閱讀是以認(rèn)
知的力量去探測世界的廣袤,借偉岸的靈魂來陪伴心靈的成長。(從客觀到主觀,從物質(zhì)到精神,閱讀作
用之廣。)閱讀之于個人,如漫漫人生里的燈盞,照亮奮斗之路;閱讀之于社會,如歷史進(jìn)程中的星光,
輝映壯美的文明之虹。(比喻生動,整句齊整。從個體到群體,閱讀功效之大。開篇充滿詩意,強(qiáng)調(diào)閱讀
的重要作用。)先哲有言:;"人有知學(xué),則有力矣”。
(語出東漢哲學(xué)家王充的無神論著作《論衡》,"知學(xué)J知識學(xué)問。文吏以理事為力,而儒生以學(xué)問為
力。夫壯士力多者,扛鼎揭旗;儒生力多者,博達(dá)疏通。文中引語意思是人有了知識,就有了力量。閱讀
是秉心之燭火,(秉,拿著,握著。)去探訪古今智者仁人的精神空間。依靠閱讀,我們可以收獲超出自
身閱歷的風(fēng)景,領(lǐng)略更遼闊、更深邃的精神世界。可以說,人類的思想足跡有多遠(yuǎn),閱讀的空間就有多廣;
(化用經(jīng)典廣告語:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。)人類的精神維度有多豐富,閱讀的世界就有多瑰麗。
有書做伴,生命便不會失色暗淡;有書壯懷,靈魂便不會孤寂渺小。(閱讀廣袤無邊,閱讀豐盈人生。詩
性語言,靈動多姿。)每個人的精神成長,人類文明的發(fā)展進(jìn)步,仿佛一場登山,需要閱讀這根登山杖的
助力。(本段闡述閱讀的作用之一:豐富思想,助力成長。)腹有詩書氣自華,(出自蘇軾的詩《和董傳
留別》,氣:表于外的精神氣色。華:豐盈而實美。與“石蘊(yùn)玉而生輝,水懷珠而川媚”有異曲同工之妙。)
一個人的氣質(zhì)里藏著讀過的書、走過的路。閱讀是看不見的精神修煉,是為人生繪就底色的事業(yè)。("看不
見”是潤物無聲,"繪就底色”是意義巨大。)
閱讀往圣哲思,心靈深處不覺增添了參悟世界的思想之力;
(于圣賢處悟思想。)閱讀唐詩宋詞,胸中悄然生發(fā)俯仰天地的文化豪情;(在詩詞中察文化。)閱
讀紅色經(jīng)典,感悟革命先輩的家國情懷,心中自然涌起蹈厲抗?fàn)幍亩窢帤飧藕蜑閲鵀槊竦膴^斗熱情。(在
經(jīng)典中冶情操。排比句氣勢宏偉,說明閱讀對象不同,收獲俱豐。)各類經(jīng)典著作濃縮了歷史的精華、文
明的智慧,每讀一次都會有新的收獲。閱讀的回饋是豐厚的,含英咀華不僅口齒生香,思想和心志也會充
滿澎湃能量。(本段闡述閱讀的作用之二:汲取智慧,增添力量。)閱讀是有情懷的文化體驗,是有溫度
的精神旅行。無論世事怎么變化、人生如何起伏,閱讀都是我們最好的陪伴。(照應(yīng)文題。"有情懷”、"有
溫度"造就了"最溫情"。)窗前燈下,一段段暖心的故事,濕潤了多少兒童的雙眸;(暖心感人。)大山深
處,一冊冊趣味無限的繪本,帶給多少學(xué)子以情感和美感的啟迪;(啟智生慧。)晚高峰的地鐵里,手機(jī)
中的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),治愈了多少上班族的疲乏困倦;(安神解乏。)醫(yī)院的病榻前,一卷卷直擊心靈的人文經(jīng)
典,讓多少病患舒展開緊鎖的眉頭。
(叩擊靈魂。四幅畫面溫情感人,把閱讀陪伴的美呈現(xiàn)在我們面前,具體形象,可感可知。前兩幅是
暖色調(diào),暖心;后兩幅是冷色系,治愈;"陪伴"的場景不同,蘊(yùn)含的"溫情"不變。)
世間萬物往往紛紜不定,人生在世難免起起落落,而閱讀的陪伴最恒久也最溫情。(世事紛紜,人生
起伏,在一個更長的時間尺度上,在一個更廣的空間范圍里,萬物變動皆不定,以此作背景,閱讀在時空
淘洗下定格,最恒久最動人。詩化的語言營造電影式的畫面,對比中顯出溫情久遠(yuǎn)。)人們總能在閱讀中
得到慰藉和滋養(yǎng),收獲內(nèi)心的充實和溫暖。
(本段闡述閱讀的作用之三:情懷體驗,溫情陪伴。)李大釗提出過這樣一個生動形象的比喻:"知識
是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。"(引語承上啟下,轉(zhuǎn)論知識與書。)書是溝通古今的紐帶、交流文
明的津梁。(精彩語句。)古今多少夢想與奇跡、偉業(yè)與壯舉、榮耀與輝煌,都成為了歷史、寫進(jìn)了書冊,
成為點(diǎn)亮心中夢想的星星之火,化作驅(qū)散嚴(yán)寒的浩蕩長風(fēng),激發(fā)從逆境中奮進(jìn)的精神動能。(比喻貼切,
排比增氣勢。書籍效能巨大。)思接千載、情通古今,經(jīng)典以其通達(dá)啟迪了我們的思想,以其至善滋養(yǎng)了
我們的心境,以其壯麗充盈了我們的精神,以其厚重豐富了我們的靈魂。("通達(dá)""滋養(yǎng)""充盈""通達(dá)"寫出
了經(jīng)典的魅力。)閱讀經(jīng)典,賦予我們更加豁達(dá)睿智、自信從容的奮斗姿態(tài),為我們注入更加篤定剛毅、
雄渾強(qiáng)健的前行之力。
(本段聯(lián)系現(xiàn)實分析,闡述閱讀經(jīng)典在當(dāng)下對人們的現(xiàn)實意義。)閱讀是歷史的回望、心靈的凈化,
(明史凈心。)也是夢想的啟示、希望的播撒;(未來引領(lǐng)。)是思想的覺醒、精神的刷新,更是文明的
接力、文脈的傳承。(文化傳承。"是……也是......是……更是……”暗含時間線,由小到大,呼應(yīng)開頭,強(qiáng)調(diào)閱
讀的價值。短句齊整,組合有力,洋洋灑灑如萬頃波濤奔涌而來。閱讀如此壯闊美妙,為后文作結(jié)提供了
依據(jù)。)因為閱讀,我們不斷成為更好的自己,也因為閱讀,人類不斷創(chuàng)造更美的世界。
(總結(jié)全文,展望未來,升華主題。)(作者:丁德良人民日報評論2021年04月23日點(diǎn)評:周
勇林)
4"太空漫步"注解科技中國的時代縮影
星空浩瀚無比,探索永無止境。古人"手可摘星辰”的夢想,如今在中國航天人求索太空的路上變得不再
遙不可及。放眼太空外,星河入夢來。目前,神舟十四號航天員乘組已經(jīng)在中國空間站在軌生活工作超過
百天。距上一次出艙短短十幾天后,9月17日,神舟十四號航天員乘組實施第二次出艙活動。
【介紹時評背景內(nèi)容?!?/p>
從“蛟龍?zhí)?載人潛水器、"復(fù)興號"高速鐵路動車組、“墨子號"量子科學(xué)實驗衛(wèi)星到中國航天員"天空上
班",海洋、陸地到浩渺太空,一系列壯舉和舉世矚目的科技成果映照著自主創(chuàng)新的發(fā)展歷程,成為新時代
科技發(fā)展的縮影。
【科技成果素材補(bǔ)充:"天問"問天、"嫦娥"探月、"祝融"探火、"深海一號"海底探氣……一批世界級科學(xué)
項目陸續(xù)竣工;北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式啟動;國產(chǎn)大飛機(jī)C919完成取證試飛;全長約55公里的
港珠澳大橋已建成通車;超級計算、人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)正在加速應(yīng)用;新冠疫苗研究
生產(chǎn)取得創(chuàng)新成果.…這十年是我國工程科技進(jìn)步最大、科技實力提升最快的十年。在全球創(chuàng)新指數(shù)排名中,
中國從2012年的第34位上升到2021年的第12位,成功邁入創(chuàng)新型國家行列,走出了一條從人才強(qiáng)、科
技強(qiáng)到工業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的道路。國家。發(fā)展路徑?!?/p>
眾志成城,"太空行走”展現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)勢。出艙活動是載人航天的關(guān)鍵技術(shù)之一。2022年9月,神舟十
四號在短時間內(nèi)兩次出艙"登月"任務(wù)的背后,是無數(shù)中國航天員夜以繼日攻堅克難的努力。半個月前的這個
時候,神舟十四號乘組人員完成了首次飛船逃逸。出艙活動期間,航天員完成了艙外助力手柄安裝、負(fù)載
回路膨脹泵裝置安裝、艙外救援驗證等任務(wù)。中國人民距離星辰大海的征程又近了一步。舉世矚目的成就
背后,是強(qiáng)大的國家動員和組織能力。憑借高效的制度優(yōu)勢,我們見證了"兩彈一星"、人工合成牛胰島素、
青蒿素等重大科技成果,也見證了載人航天、高鐵、國產(chǎn)等新篇章。生產(chǎn)大型飛機(jī)。社會主義制度集中力
量辦大事的優(yōu)勢,是強(qiáng)國工程的最大底氣和不竭動力源泉。
【分析一:中國科技發(fā)展離不開制度優(yōu)勢?!?/p>
獨(dú)立自主,"太空行走"展現(xiàn)中國風(fēng)范。無論是航天、高鐵、深海探測器,還是國產(chǎn)大飛機(jī)技術(shù),在發(fā)展
之初都面臨著國外的技術(shù)封鎖,但都找到了一條獨(dú)特的創(chuàng)新之路。放眼太空,與多國共同建設(shè)運(yùn)營的國際
空間站相比,中國空間站完全由中國自主建造,令人興奮??纯茨愕哪_。從引進(jìn)、吸收到創(chuàng)新、完善,中
國高鐵用十年時間走完了國際高鐵40多年的發(fā)展道路,建成了全球規(guī)模最大、安全系數(shù)最高的高鐵系統(tǒng)。
京張智能高鐵更是引領(lǐng)世界智能鐵路潮流,振奮士氣。無論是中國的航天,還是中國的高鐵,都體現(xiàn)了中
國科技自主創(chuàng)新,體現(xiàn)了中國智慧,提振了民族自信心。
【分析二:面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,持續(xù)推動
創(chuàng)新發(fā)展,形成科技創(chuàng)新發(fā)展新格局支持高質(zhì)量發(fā)展,保障國家安全?!?/p>
惠及教育,"太空行走"助推科技中國。此次"天宮"出艙活動引起了世界的關(guān)注,特別是給中國青少年上
了一堂生動的科技課。通過抖音、微信、微博等媒體,廣大青少年可以體驗、體驗科學(xué)。中國人民在太空"摘
星”的壯舉,喚醒了廣大年輕人的太空夢想,從而培養(yǎng)了致力于相關(guān)技術(shù)研發(fā)的后備力量。力量。從被認(rèn)為"無
法實現(xiàn)"到"做到了",再到"世界一流",今天的中國不僅能建造自己的空間站,還能建造世界上最快的高鐵、
下潛最深的探測器、保守秘密。性能最好的量子衛(wèi)星……這背后是一個民族不屈的精神,也承載著一個民族
執(zhí)著的科技夢想。
【非解析3:生命有終點(diǎn),但奮斗沒有終點(diǎn)。中國航天事業(yè)已走過了66年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一代代航天人
觸摸宇宙深處,穿越浩瀚星辰,創(chuàng)造了偉大的載人航天精神。如今,新的使命落在了年輕人的肩上。希望
廣大青少年繼續(xù)弘揚(yáng)載人航天精神,激勵奮進(jìn)的"航天夢",在浩瀚的天空中創(chuàng)造新的奇跡。案例補(bǔ)充:10
月12日,"天宮課堂"第三課在中國空間站舉行。神舟十四號"出差三人組"陳東、劉洋、蔡旭哲給問天實驗
艙的廣大青少年上了一課。獨(dú)特的太空科學(xué)課程。向天間問題,在天宮聽真話,這次航天科普之旅不僅展
示了我國航天科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,也在青少年心中播下了科學(xué)探索的種子?!?/p>
"太空行走"是科技中國時代的一個縮影。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們要以科技力量為壓艙石,以奮發(fā)有
為的姿態(tài)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。讓我們緊跟時代步伐,追求科技,永不懈怠,用科學(xué)為國家、民族筑夢。朝著
進(jìn)步的方向。
【返利總結(jié)及改善意向】
1裘法祖:中國外科之父
人物事例
裘法祖是外科全才,他的刀法被譽(yù)為中國外科的一把“寶刀”?!彼獎澠苾蓮埣?,那下面的第三張
紙一定是完好的”。裘法祖在手術(shù)中確診全世界第一例臨床腦血吸蟲病,也建立了全國第一個器官移植病
房;他還給自己立下規(guī)矩:凡是自己的手術(shù)病人,一定一天看望三次。
適用主題:精益求精、敬業(yè)精神等
2李振聲:中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父
人物事例
中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父李振聲,為培育持久性抗病小麥品種,數(shù)十年如一日反復(fù)試驗,將一腔熱血奉
獻(xiàn)給了國家,他把國家和人民的利益作為自己奮斗的目標(biāo),將自己的力量匯入給世人帶來福祉的祖國建設(shè)
事業(yè)中,以擔(dān)當(dāng)回饋家國庇護(hù)。
適用主題:艱苦奮斗、奉獻(xiàn)精神等
3林清玄:有夢就要努力實現(xiàn)
人物事例
林清玄小學(xué)三年級就夢想成為作家,之后他一點(diǎn)一滴地朝著這個夢想進(jìn)發(fā),從十七歲開始發(fā)表文章,
一直到去世前仍然筆耕不輟,他曾經(jīng)說過他要寫到生命的最后一分鐘。
適用主題:夢想,人生追求等
4柴田豐:90歲高齡的傳奇女詩人
人物事例
柴田豐是一位日本作家,98歲的時候出版了她的處女座詩集《人生別氣餒》,銷量突破一百萬冊,遠(yuǎn)
超部分專業(yè)的詩人。柴田豐那些朗朗上口、催人奮進(jìn)的“人生的救援歌”恰恰為人們的心靈補(bǔ)充了正能量,
堪稱“治愈系寶典”。
適用主題:樂觀,堅持,初心等
5齊白石和“耕硯?!?/p>
人物事例
近代國畫大師齊白石曾給自己起過一個“耕硯?!钡木b號,勉勵自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經(jīng)常
對人說,“不教一日閑過”,甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩。正是因為像牛一樣勤奮,他才
最終收獲“畫蝦數(shù)十年始得其神”的真功夫。
適用主題:勤奮扎實,吃苦耐勞等
6“核司令”程開甲
人物事例
1960年一紙命令將程開甲調(diào)入北京,加入中國核武器研究隊伍,他從此在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡,卻在西北
戈壁灘帶出10位院士和40多位將軍,被人們稱作“核司令”。
適用主題:默默奉獻(xiàn),家國情懷等
7柴生芳:三次選擇,堅守初心
人物事例
柴生芳,文科狀元,北大高材生,留洋博士。他用三次選擇堅守了自己的初心:第一次?;氐轿鞅?;
第二次,棄學(xué)從政;第三次,投身基層。他的每一次選擇,都不為常人所理解,他舍棄的恰恰是很多人苦
苦追尋的。
適用主題:堅守初心,人生選擇等
8馮友蘭的“不著急”
人物事例
中國當(dāng)代著名哲學(xué)家馮友蘭素以“不著急”聞名,一部《中國哲學(xué)史新編》的皇皇巨著,他80余歲動
手,90多歲才宣告完成。在日積月累中厚積薄發(fā),其實才是立長青之業(yè)、達(dá)天地之遠(yuǎn)的不二法門。
適用主題:積累沉淀,厚積薄發(fā)等
9塞罕壩年輕人堅守林場
人物事例
河北塞罕壩機(jī)械林場的年輕人說,外面的世界“太熱了”,他們寧愿選擇一棵一棵地造林種樹。他們
可能錯過了精彩大千世界,但一望無際的林海,卻訴說著他們的成功。
適用主題:堅持不懈,舍小我為大我等
10適用主題:勤學(xué)篤行
學(xué)不可以已,教師應(yīng)當(dāng)成為勤于治學(xué)、不懈求索的表率。
為學(xué)之實,固在踐履。如今,無數(shù)優(yōu)秀教師秉持躬耕態(tài)度,激揚(yáng)奮進(jìn)的精氣神,以勤勉奉獻(xiàn)為“強(qiáng)國
有我”寫下生動注腳。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來?!睍r代越是發(fā)展,越需
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