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文檔簡介
第07講表達(dá)連貫、得體、簡明(練習(xí))
目錄
模擬基礎(chǔ)練..........................................................1
重難創(chuàng)新練..........................................................4
真題實(shí)戰(zhàn)練..........................................................4
1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不
超過12個(gè)字。(6分)
專家指出,①-調(diào)查發(fā)現(xiàn),普通筷子在使用三到六個(gè)月時(shí),本身的顏色會隨著時(shí)間和使用的
頻率變深或變淺。此外,由于使用的頻率導(dǎo)致筷子表面的可食用漆遭受磨損,因此,②,或者表
面有磨損,就需要立即更換??曜宇伾l(fā)生變化,表示材質(zhì)本身性質(zhì)一定發(fā)生變化,而造成顏色變化的因
素通常就是使用過程中食物、洗滌劑及空氣、出餐柜內(nèi)殘留物附著而導(dǎo)致,可見,③O
2填入下面一段文字括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分X)
其實(shí),影視劇翻拍是一件難事。原作膾炙人口,本就樹起了較高的標(biāo)準(zhǔn),再加上觀眾的“回憶濾鏡”,
翻拍想要出新、出彩并不容易,它需要付出更多的努力。但從另一個(gè)角度講,翻拍又是一件容易的事。
(),這樣一來,就大大降低了創(chuàng)作和宣發(fā)成本。
A.故事已經(jīng)有了,不用從頭開始創(chuàng)作劇本,觀眾基礎(chǔ)也有了,甚至自帶話題和熱度
B.已經(jīng)有了故事,不用從頭開始創(chuàng)作劇本,觀眾基礎(chǔ)也有了,甚至自帶話題或熱度
C.不用重新創(chuàng)作劇本,因?yàn)橐呀?jīng)有了故事,進(jìn)而觀眾基礎(chǔ)也就有了,甚至自帶話題或熱度
D.觀眾基礎(chǔ)已經(jīng)有了,故事也已經(jīng)有了,所以不用從頭開始創(chuàng)作劇本,且自帶話題和熱度
3.請?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處
不超過15個(gè)字。(4分)
北京的春天很美,但卻很短。
①,昨日還硬朗的風(fēng),今天就較柔了許多。托起草兒的臉,輕較觸摸,放開手就是一片
綠茵。昨天還是星星點(diǎn)點(diǎn),今天就已花滿枝頭,春天的腳步就是這么任性。脫去厚厚的冬裝,春風(fēng)就這么
溫暖身子,春綠就這么躍入眼簾,點(diǎn)染著樹梢,閃躲在角落里,不肯一下子揭下羞澀的面紗。
北京的春天給人印象最深的是柳樹,對春天的到來反應(yīng)最敏感的也是柳樹。剛有一點(diǎn)春的氣息,柳樹
就躁動(dòng)不安了,一夜之間在枝頭綻出無數(shù)鵝黃的嫩茅,雖然小如細(xì)米,但一片一片的,在陽光下格外鮮亮。
抬眼一看,不禁怦然心動(dòng)。不過三五日,②,像一個(gè)愛美的少女,用綠色裝扮好自己,迎接
心上人的到來,那種神態(tài)頗有幾分羞澀,又有幾分喜悅。
4.某中學(xué)將舉行高二年級辯論賽決賽。以下是團(tuán)委、學(xué)生會向語文老師發(fā)出的邀請函。其中有五處不當(dāng)(包
括標(biāo)點(diǎn)符號),請指出并修改。(5分)
邀請函
尊敬的老師:
高二年級《才辯無雙》辯論賽決賽將于12月10日16:00在國際報(bào)告廳舉行。我們謹(jǐn)代表本年級全體同學(xué)
誠邀您光顧現(xiàn)場,并擔(dān)任本場比賽的評委。屆時(shí)我們還將惠贈(zèng)禮物一份。請您務(wù)必在百忙之中撥冗出席,對此我
們敬謝不敏。
團(tuán)委、學(xué)生會
2024年12月8日
5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不
超過15個(gè)字。(6分)
讀書的目的僅僅是記住書中的內(nèi)容嗎?答案是否定的。①。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂?/p>
力的根源之一,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識,從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀,它不
追求②,而主張激發(fā)想象力和靈感,帶著自己的思考,讓自己變得更有思想。能通過閱讀提
出有價(jià)值的質(zhì)疑,③,通過分析根源找到解決問題的途徑和方法,這在泛閱讀日益普遍的時(shí)
候更顯得難能可貴。
6下面是一位記者采訪楹聯(lián)專家李某的開頭部分,請從下列所提供的選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將這段話
補(bǔ)充完整。只填序號。(5分)
李老師您好,感謝您能①接受我的采訪。拿到您這本關(guān)于對聯(lián)故事的②,想著您從數(shù)百里
外捎來如此厚禮,我一定好好③!看您書里寫的行業(yè)聯(lián)我很感興趣,比如這副寫醫(yī)生的“④,
⑤",我覺得里面充滿了文化元素,您能給大家解讀一下嗎?
A.有幸B.撥冗C.大作
D.拙作E.笑納F.惠存
G.珍藏H.碧水競舟十里歡
I.橘井挹泉滋蕙香J.杏林分種逢春茂
K.艾人驅(qū)瘴千門樂
①②
③④
⑤___________________
7.下面是一則尋物啟事的初稿,其中有五處不合語體要求,請你找出來并進(jìn)行修改。(5分)
尋物啟事
本人粗心于2024年6月5日上午8時(shí)前后在公園丟掉棕色公文包一只,內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證還有
帶著瑞士小軍刀的鑰匙一串。拾到者趕快撥打電話X義XX義X義。有酬謝。
此啟
李先生
2024年6月6日
⑴將改為
(2)將改為
⑶將改為
(4)將改為
⑸將改為
8下面這段文字有五處用詞不當(dāng),請指出并改正,使文段語言得體,邏輯嚴(yán)密。(5分)
他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來,我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個(gè)項(xiàng)目的過程中,他
們遇到過許多技術(shù)難關(guān),就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況,預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運(yùn)行檢驗(yàn)無法進(jìn)行。但整個(gè)團(tuán)隊(duì)
通宵屢戰(zhàn),用力攻堅(jiān),終于解決了問題。我為他們的成功而驕傲,更為他們面對難點(diǎn)的堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)。
⑴將改為
⑵將改為
⑶將改為
(4)將改為
(5)將改為
9.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12
個(gè)字。
“菜籃子”一頭連著農(nóng)民群體,一頭連著城鎮(zhèn)居民。①,“菜籃子”連著“菜園子”,關(guān)系
農(nóng)民的錢袋子。從播種、澆水、剔苗、施肥直到成熟,蔬菜豐產(chǎn)來得不容易。眼下天氣越來越冷,②,
蔬菜就只能爛在地里,農(nóng)戶的生產(chǎn)收入就會受到影響。從需求側(cè)看,蔬菜供給關(guān)系城鎮(zhèn)居民一日三餐,菜
價(jià)波動(dòng)也容易引發(fā)其他農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格聯(lián)動(dòng)。民以食為天,保供給就是保民生。解決蔬菜滯銷問題、全面提升
“菜籃子”穩(wěn)產(chǎn)保供能力刻不容緩。
“菜籃子”產(chǎn)品易腐爛、難保存、價(jià)格運(yùn)行空間大,產(chǎn)銷銜接的難度自然大。當(dāng)務(wù)之急是暢通鮮活農(nóng)
產(chǎn)品"綠色通道",給田間地頭的蔬菜找到去處。對各地來說,有必要進(jìn)一步③,既引導(dǎo)本地龍頭企
業(yè)做好農(nóng)超對接、農(nóng)社對接、直采直供等,也要努力拓展外埠貨源,積極組織產(chǎn)銷對接。
10.下面文中畫波浪線的部分,有人認(rèn)為“養(yǎng)在深閨人未識”與前文語義贅余,刪掉之后表達(dá)更簡潔,
你認(rèn)為呢?請簡要分析。
說起石窟造像,人們大多知道敦煌莫高窟、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟,通常想不到巴蜀之地竟然
還有星羅棋布的石窟“養(yǎng)在深閨人未識”。其實(shí).石窟造像有規(guī)模地傳入巴蜀,始于南北朝,興盛于唐宋,
從北魏至明清從未間斷。根據(jù)2020年國家文物局組織的全國石窟寺專項(xiàng)調(diào)查,全國共有5986處石窟造像
文物。其中四川和重慶共有2850處,接近全國數(shù)量的一半;四川省共2134處,數(shù)量位居全國第一;兩處
世界文化遺產(chǎn)樂山大佛和大足石刻更是遠(yuǎn)近聞名。
㈤2
1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不
超過18個(gè)字。(6分)
產(chǎn)品說明書的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進(jìn)步。隨著社會工業(yè)化進(jìn)程的加快與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,商品
的技術(shù)含量越來越高,許多商品的使用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識。①,就可能給消費(fèi)
者帶來不便,如不會使用或者使用不當(dāng)??梢娬f明書是不可或缺的。②,否則,文字的任何
錯(cuò)誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價(jià)。除了文字錯(cuò)誤以外,產(chǎn)品說明書還存在諸如專業(yè)術(shù)語
艱澀難懂、產(chǎn)品說明與實(shí)際不符等各種問題。現(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題的人越來越多,③,許
多人甚至不看說明書或者不按說明書來使用產(chǎn)品,這意味著大多數(shù)消費(fèi)者還沒有意識到說明書的重要性。
2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不
超過12個(gè)字。(6分)
孟德斯鳩說:對一個(gè)人的不公,就是對所有人的威脅。為什么?因?yàn)閷σ粋€(gè)人的不公,①,
可以用來對待所有人,無人能保證自己幸免。我想補(bǔ)充說:對一個(gè)人的不義,②o為什么?
因?yàn)閷σ粋€(gè)人的不義,所顯示的是人格的卑劣,這不只是在侮辱某個(gè)具體的人,而是在侮辱所有人的尊嚴(yán),
這個(gè)尊嚴(yán)是在所有人身上都存在的。所以,看見不公,③;看見不義,我們要當(dāng)心小人。
3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不
超過15個(gè)字。(6分)
①,不提更遠(yuǎn)的傳說,只憑史籍記載,周代的宮廷教育科目有“禮、樂、射、御、書、
數(shù)”六項(xiàng)——“書”是識字,當(dāng)然屬于語文;“數(shù)”的教科書《九章算術(shù)》一直與“小學(xué)”(文字學(xué)、音韻
學(xué)、訓(xùn)詁學(xué))同科,是用語文的方式編寫的;“禮”“樂”要訓(xùn)練,但觀念、規(guī)范寫在經(jīng)書上,也要閱讀文
本,理解文意,其實(shí)也是高級語文。當(dāng)時(shí)的宮廷教育分文、武兩科,②;但是,“射”“御”
在“禮”“樂”的覆蓋下,也是要閱讀和理解文本的。所以,③o西周至今3000余年,不
可謂不早。中國古代社會制度雖然固化,但上古、中古到近古,內(nèi)在的變化也很復(fù)雜。社會變,語文不能
不變。但是,這樣一門古老的課程,自然會有萬變不離其宗的中國體式,保留著太多的傳統(tǒng),也形成了太
多的習(xí)慣。
4.《紅樓夢》第103回《施毒計(jì)金桂自焚身,昧真禪雨村空遇舊》中,成就功名的賈雨村任職于甄士
隱家鄉(xiāng),偶遇當(dāng)年資助自己但現(xiàn)己出家為道的甄士隱,說了一段話。下面是某高中生對這段話的改寫,在
表達(dá)上有五處不得體,請指出并加以改正。
學(xué)生承蒙您敬贈(zèng)錢物才得以進(jìn)京趕考,并托您老的??既×斯γ?。如今到鄙鄉(xiāng)任職,方才得知先生已
出家為道。我雖然對您老日思夜盼,但自知僅是個(gè)封疆大吏,不敢前去見您,老天真的有眼,讓我在這里
見到恩公,還懇求老朽能對我再行教誨,我在城中的住舍離此不遠(yuǎn),您老如不嫌棄,學(xué)生愿意接您老到家
中奉養(yǎng),望我能夠天天指教于您。
5下面幾處情境下的用語分別存在表達(dá)不當(dāng)之處,請指出并修改。(4分)
①某電視劇中張員外答謝救命恩人時(shí)說:“久聞您的大名,今日一見果然名不虛傳,您雖是一介女流,但您
不讓須眉,真是讓人佩服??!”
②剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉,使我深受教育。
③某體育頻道訊:“并非體育大省的河南只有7名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會,卻有3人染指金牌,成為全國奪金成
功率最高的省份。”
④每年高考成績公布后,許多學(xué)校都會貼出喜報(bào),掛出橫幅:熱烈祝賀我校今年高考再創(chuàng)佳績!
6某雜志社為慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年舉辦了一次征文活動(dòng),下面是征文啟事的片段,其中有五
處表達(dá)不當(dāng),請找出并修改。要求修改后語意準(zhǔn)確,語體風(fēng)格一致。(5分)
從1921年到2021年,既是漫長的一段時(shí)間,也是彈指一揮間的瞬間。100年間,山河巨變,人們的生
活也發(fā)生了好大變化。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,本社鼎力邀請您用文字表達(dá)對黨的熱愛??梢晕?/p>
手寫我心,以獨(dú)特視角講述一段自己的親身經(jīng)歷;也可以講述別人的故事,以所見所聞表現(xiàn)時(shí)代變化。不
管是寫人還是敘事,都要展示一段真實(shí)的歷史,讓人們看到一個(gè)變革的時(shí)代。友情提醒:來稿必須是未發(fā)
表過的原創(chuàng)作品;被采用的稿件經(jīng)斧正后將在10月刊上發(fā)表。
⑴將改為
(2)將改為
(3)將改為
(4)將改為
(5)將改為
7.下面是某學(xué)生給多年未見的老師寫的一封信的片段,其中有五處表達(dá)不當(dāng),請找出并修改。(5分)
自從出國之后,學(xué)生一直垂念師恩,您送給我的補(bǔ)壁之作,我一直惠存。此次本欲枉駕府上當(dāng)面賀壽,
無奈路途迢迢,加之每日宵衣阡食,唯有以此尺牘聊表寸心,遙祝恩師健康長壽,萬事如意!
(1)將改為
(2)將改為
(3)將改為
(4)將改為
(5)將改為
8.閱讀下列文段,完成后面試題。
①稍具有動(dòng)物學(xué)知識的人都知道,哺乳類和鳥類是分別屬于兩個(gè)不同類群的動(dòng)物,哺乳動(dòng)物屬于哺乳綱,鳥
類屬于鳥綱,這兩個(gè)綱的動(dòng)物無論在形態(tài)結(jié)構(gòu)上還是生理特征上都有很大的不同。②從起源上說鳥類和哺乳類都
源于爬行動(dòng)物。③然而,哺乳動(dòng)物起源于3億年前從古代爬行動(dòng)物分化出來的一支,而鳥類則起源于2.6~2.4
億年前從古代爬行動(dòng)物分化出來的另一支,這一支除了進(jìn)化成今天的鳥類,還進(jìn)化成今天的蜥蜴、蛇和鱷等動(dòng)物。
④因此,鳥類和蜥蜴、蛇、鱷的親緣關(guān)系更為接近,而與哺乳動(dòng)物卻沒有直接的共同祖先。
“傳統(tǒng)的動(dòng)物進(jìn)化理論告訴我們,鳥類和哺乳動(dòng)物的關(guān)系,遠(yuǎn)不如鳥類和爬行動(dòng)物那樣密切?!边@個(gè)句子是
從下文中摘取出來的,請找出它原來的位置()
A、在①句前面B、在②句與③句之間
C、在④句后面D、在①句和②句之間
9填入下面橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
從草木蟲魚的生活中,我發(fā)覺一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。我不在生活以外別求生活方法,不在生活以外別求生活目的。
這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說我的話帶有頹廢的色彩,我請你在春天時(shí)到百花齊放的園子里
去,o然后再回到十字街頭,仔細(xì)瞧瞧人們的面孔,你看誰是活潑,誰是頹廢?請你在冬天積雪凝
寒的時(shí)候,看看雪壓的松樹,看看站在冰上的鷗和游在水中的魚,然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬物之
靈”,你以為誰比較能耐苦持恒呢?
A.看落英繽紛,看蝴蝶漫天飛舞B.看看蝴蝶飛,聽聽鳥兒鳴
C.靜觀草長蝶飛,鶯鳴水潺D.觀蝴蝶高飛,聞鳥聲低唱
1.(2023?新課標(biāo)II卷,節(jié)選)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,
邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。
“耳機(jī)一戴,誰也不愛”。周圍的世界有時(shí)太嘈雜了,但想安靜一下不被打擾也很容易,①。
可是最近,樊女士發(fā)現(xiàn),自從經(jīng)常戴上耳機(jī)聽著歌入睡以來,耳朵里開始有了“嗡嗡嗡”的耳鳴聲。去醫(yī)
院一看,居然是過度使用耳機(jī)造成的突發(fā)性耳聾。那么,使用耳機(jī)②?醫(yī)學(xué)研究告訴我們,這個(gè)度包
括時(shí)間和音量兩方面,即音量不宜超過最大音量的60%,時(shí)間要限制在60分鐘以內(nèi)。如果超過這個(gè)限度,
就可能威脅耳朵的健康。比如誘發(fā)耳部炎癥,導(dǎo)致耳朵疼痛、耳屎變多等。有人覺得這都是小事,忍忍就
過去了。但事實(shí)上,@,還可能逐漸升級。
2.(2021?新高考II卷,節(jié)選)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,
邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
東西方文化不同,藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來說,東方藝術(shù)重主觀,(1)o表現(xiàn)在繪畫上,西
洋畫重寫實(shí),重形似;而中國畫重神韻,重意境。
中國畫通常②。這看起來是以題材為標(biāo)準(zhǔn)分類,其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨(dú)特的觀念和思想,即
中國畫概括了自然和人生三個(gè)方面:人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關(guān)系;山水畫表現(xiàn)的是
(3),將人與自然融為一體;花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類,體現(xiàn)了中
華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。
3.(2021?全國乙卷,節(jié)選)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過“上傳”線下的好友形成的,是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從
空間角度來講,互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系;從時(shí)間角度來看,媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙
向即時(shí)互動(dòng)。由于空間和時(shí)間不斷壓縮,互動(dòng)性大大增強(qiáng),社會交往效率得到顯著提高。()?!疤?/p>
擬”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我,我中有你?,F(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活源源不斷地提供養(yǎng)料,虛擬生活又能激
發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。
A.社會交往是如此,我們工作和生活的其他方面也是如此
B.不但社會交往如此,而且我們工作和生活的其他方面也是如此
C.我們工作和生活的其他方面,和社會交往也是一樣的
D.我們工作和生活的其他方面也是這樣,除了社會交往
4.(2021?新高考n卷,節(jié)選)下列填入文中括號內(nèi)的語句,
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