第三章 物態(tài)變化（單元復(fù)習(xí)）（解析版）-2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)復(fù)習(xí)

第三章物態(tài)變化

知識(shí)清單

一、溫度：

1.溫度：

(1)概念：;

(2)單位：,符號(hào)為；

(3)攝氏溫度：規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為，沸水的溫度為

2.溫度計(jì)：

(1)原理：;

(2)使用方法：

①估計(jì)被測(cè)物體的溫度，以便選擇合適的溫度計(jì)；

②觀察溫度計(jì)的和:

③溫度計(jì)的應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中；

④溫度計(jì)的玻璃泡不能碰觸或；

⑤讀數(shù)時(shí)玻璃泡(能/不能)離開被測(cè)液體,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面一

二、熔化和凝固：

1.熔化：

(1)概念：物質(zhì)從變成的過程。

(2)熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的o

(3)特點(diǎn):

晶體：吸收熱量，溫度=

非晶體：吸收熱量，溫度-

(4)晶體熔化條件，。

(5)圖像：

________時(shí)嗎

非晶體熔化畝像

晶體熔化圖像

2.凝固:

(1)概念：物質(zhì)從的變成的過程。

(2)凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的

(3)特點(diǎn):

晶體：放出熱量，溫度;

非晶體：放出熱量，溫度。

(4)晶體凝固條件，—

(5)圖象

溫限

_______WR

晶體凝固圖像非晶體毀固困像

三、汽化和液化：

1.汽化：

(1)概念：物質(zhì)從變成的過程。

(2)方式：

①蒸發(fā)：

a.特點(diǎn)：在_________溫度下，且只在發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

b.影響因素：液體、

②沸騰：

a.特點(diǎn)：溫度達(dá)到后，繼續(xù)—且在液體同時(shí)發(fā)生的

汽化現(xiàn)象。

b.沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的叫沸點(diǎn)。

c.沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：氣壓越高，沸點(diǎn)越—，氣壓越低，沸點(diǎn)越

d.水沸騰圖象

時(shí)間/min

2.液化:

（1）概念：物質(zhì)從變成的過程。

（2）方法：和=

（3）液化要（吸熱/放熱）。

四、升華和凝華：

L升華：

（1）概念：物質(zhì)從___________直接變成的過程。

（2）升華要（吸熱/放熱）。

2.凝華：

（1）概念：物質(zhì)從__________直接變成的過程。

（2）凝華要（吸熱/放熱）。

參考答案

一、1、（1）物體的冷熱程度；（2）攝氏度℃；（3）0℃100℃；2.（1）液體的熱脹

冷縮；（2）②量程分度值；③玻璃泡；④容器底容器壁；⑤不能相平。

二、1.（1）固態(tài)液態(tài)；（2）溫度；（3）不變升高；（4）溫度達(dá)到熔點(diǎn)繼續(xù)吸熱。

2.（1）液體固態(tài)；（2）溫度；（3）不變降低；（4）溫度到達(dá)凝固點(diǎn)繼續(xù)放熱。

三、1.（1）液態(tài)氣態(tài)；（2）①a.任何液體表面緩慢；b.溫度液體表面積液體表面

上空氣體流速；②a.沸點(diǎn)吸熱表面和內(nèi)部劇烈；b.溫度；c.高低；

2.（1）氣態(tài)液態(tài)（2）降低溫度壓縮體積；（3）放熱

四、1.（1）固態(tài)氣態(tài)；（2）吸熱2.（1）氣態(tài)固態(tài)；（2）放熱。

專題突破

專題一.識(shí)別六種物態(tài)變化

（一）解讀：

1.六種物態(tài)變化的辨析

區(qū)分六種物態(tài)變化的關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)際情景明確變化過程中物質(zhì)的初、末狀態(tài)，再根據(jù)各物態(tài)變

化的概念進(jìn)行辨析，有時(shí)候還需要考慮到變化過程的吸、放熱情況。

2.六種物態(tài)變化的應(yīng)用

利用物態(tài)變化中的吸、放熱現(xiàn)象，可以解決一些實(shí)際應(yīng)用問題，因此在解答物態(tài)變化在生活和

生產(chǎn)中應(yīng)用類問題時(shí)只需結(jié)合其吸、放熱情況和所要達(dá)到的目的進(jìn)行分析判斷即可。

（二）典例突破

例1.（2024?廣西?中考真題）以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程

中，發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.沸騰B.凝固C.熔化D.升華

【答案】B

【解析】糖汁冷卻成糖畫的過程中，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固。

故選B。

例2.（2024?湖北?中考真題）如圖是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗表演“打鐵花”。表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)

鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.升華B.凝華C.熔化D.凝固

【答案】D

【解析】表演者擊打高溫液態(tài)鐵，液態(tài)鐵在四散飛濺的過程中發(fā)出耀眼的光芒，最后變成固態(tài)鐵,

液態(tài)變成固態(tài)，這是凝固現(xiàn)象，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選Do

例3.（2024?黑龍江雞西?中考真題）下列物態(tài)變化屬于液化的是（）

A.除消融的冰花葉上的露珠

C.潔白的霧淞D.夏天晾衣服

【答案】B

【解析】A.消融的冰花，是固態(tài)的冰熔化成液態(tài)的水，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B.草葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B符合題意;

C.潔白的霧淞，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C不符合題意;

D.夏天晾衣服，衣服上的水由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選B。

例4.（2024?山東臨沂?中考真題）2023年冬，憑借冰雪資源火爆出圈的哈爾濱吸引了眾多的南方“小

土豆”前來游玩，千姿百態(tài)的霧淞成為“小土豆”們必看的絕世美景.下列自然現(xiàn)象，與霧淞形成時(shí)的

【答案】C

【解析】霧淞是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象：

A.葉尖露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A不符合題意；

B.山間薄霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B不符合題意；

C.枝頭白霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C符合題意;

D.房檐冰掛是水遇冷凝固形成的冰，故D不符合題意。

故選C。

例5.（2024?四川宜賓?中考真題）下列現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)的是（）

A.窗玻璃上出現(xiàn)冰花B.鐵塊變成鐵水

C.從冰箱拿出的葡萄“冒汗”D.擦在皮膚上的酒精“消失”

【答案】D

【解析】A.窗玻璃上出現(xiàn)冰花是室內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到冷的玻璃直接凝華形成的，故A不符合

題意；

B.鐵塊變成鐵水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，故B不符合題意；

C.從冰箱拿出的葡萄“冒汗”是因?yàn)槠咸迅浇鼫囟容^低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，

故C不符合題意；

D.擦在皮膚上的酒精“消失”，是液態(tài)的酒精直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于蒸發(fā)，故D符合題意。

故選D。

例6.（2024?河北?中考真題）2024年6月2日，“嫦娥六號(hào)”在月球背面成功著陸，當(dāng)環(huán)境溫度過高

時(shí)，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達(dá)到降溫目的。冰升華的過程中，水分子的（）

A.間隔增大B.質(zhì)量增大C.種類改變D.數(shù)目改變

【答案】A

【解析】A.冰升華過程中，從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，其分子間隔增大，故A符合題意；

B.冰升華后，水分子的質(zhì)量不變，故B不符合題意；

CD.升華過程是物理變化，升華前后分子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化，故CD不符合題意。

故選Ao

專題二、物態(tài)變化與熱量

（一）專題解讀:

六種物態(tài)變化及吸、放熱情況

升華（吸熱）

熔化（吸熱）_____.汽化（吸熱）、

固態(tài)N液態(tài)春,田坤:氣態(tài)

不凝固（放熱）-----液化（放熱）

凝華（放熱）

（二）典例突破:

例7.（2024?四川自貢?中考真題）諺語是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，下列對(duì)諺語中涉及的物態(tài)變化分析

正確的是（）

A.“大雪河封住，冬至不行船”一雪的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱

B.“大霧不過晌，過晌聽雨響”——霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱

C.“雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇”一雨的形成是升華現(xiàn)象，需要放熱

D.“十月打了霜，來年糧滿倉(cāng)”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱

【答案】D

【解析】A.雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成，此過程需要放熱，故A錯(cuò)誤；

BC.霧和雨是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，液化過程需要放熱，故BC錯(cuò)誤；

D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成固態(tài)的小冰晶，凝華過程需要放熱，故D正確。

故選D。

例8.（2024?四川廣安?中考真題）賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、悟生活之理。對(duì)下列詩(shī)句所蘊(yùn)含的熱

現(xiàn)象分析正確的是（）

A.“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，水凝固成冰的過程會(huì)放熱，溫度降低

B.“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，雪的形成是升華現(xiàn)象

C.“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾”，霜的形成是凝華現(xiàn)象

D.“青青園中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸熱

【答案】C

【解析】A.水凝固成冰的過程會(huì)放熱，但溫度不變，故A錯(cuò)誤；

B.雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故B錯(cuò)誤；

C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，故C正確；

D.露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱，故D錯(cuò)誤。

故選Co

例9.（2024?四川南充?中考真題）用飛機(jī)向云層撒干冰進(jìn)行人工降雨，出現(xiàn)下列物態(tài)變化，其中放

熱的是（）

A.干冰迅速升華成二氧化碳?xì)怏wB.小冰晶在下落過程中熔化為小水珠

C.小雨滴在下落過程中部分汽化為水蒸氣D.云層中的水蒸氣凝華成小冰晶

【答案】D

【解析】A.干冰迅速升華成二氧化碳?xì)怏w，是升華現(xiàn)象，升華吸熱，故A不符合題意；

B.小冰晶在下落過程中熔化為小水珠，是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故B不符合題意；

C.小雨滴在下落過程中部分汽化為水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故C不符合題意；

D.云層中的水蒸氣凝華成小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D符合題意。

故選D。

專題三.物態(tài)變化中的實(shí)驗(yàn)探究

（一）專題解讀：

1.探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

（1）加熱方法：水浴法；優(yōu)點(diǎn)：使物質(zhì)均勻受熱

（2）圖像分析

①晶體：圖象上有一段溫度不變的過程對(duì)應(yīng)溫度是熔點(diǎn)；其熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。

②非晶體：圖象一直曲線上升，其熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度升高。

（3）晶體熔化時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)：

①溫度低于熔點(diǎn)為固態(tài)

②溫度等于熔點(diǎn)：剛開始時(shí)為固態(tài)，中間過程為固液共存態(tài)，剛結(jié)束時(shí)為液態(tài)

③溫度高于熔點(diǎn)為液態(tài)

2.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

（1）器材安裝：自下而上

（2）圖象分析

①先上升，處于加熱狀態(tài)，再平行橫軸，對(duì)應(yīng)溫度是沸點(diǎn)，處于沸騰狀態(tài)；

②氣壓高，沸點(diǎn)高；氣壓低，沸點(diǎn)低；

③沸騰特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變

（3）氣泡變化

①沸騰前少，且上升過程中體積變小

②沸騰時(shí)多，且上升過程中體積變大

（二）典例突破：

例10.（2023?湖北武漢?中考真題）某實(shí)驗(yàn)小組用兩套如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別研究海波和石蠟

的熔化過程。

（1）如圖乙所示，溫度計(jì)顯示的是石蠟在某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是=

（2）海波熔化過程中不斷（填“放出”或“吸收”）熱量，溫度（填“升高”“不變”

或“降低”）。

（3）兩支試管中分別盛有海波和石蠟，當(dāng)兩者全部熔化后，該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究海波和石蠟的凝固

過程。將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2min同時(shí)記錄一次溫度，根據(jù)記

錄數(shù)據(jù)在同一個(gè)圖像中畫出它們的溫度隨時(shí)間變化的曲線，如圖丙所示。下列說法正確的是

（填標(biāo)號(hào)）。

A.石蠟的凝固點(diǎn)為48~

B.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)環(huán)境溫度為2（FC

C.0?15min內(nèi)的任一時(shí)刻，石蠟和海波的溫度都不可能相同

【答案】36℃吸熱不變B

【解析】（1）[1]溫度計(jì)的分度值為1℃,因此此時(shí)讀數(shù)為36。€\

（2）[2][3]海波是晶體，根據(jù)晶體熔化特點(diǎn)，晶體在熔化過程中吸熱，溫度保持不變。

（3）[4]由圖可知，室內(nèi)溫度為20。。海波和石蠟溫度組件下降；5min的時(shí)候海波和石蠟溫度同為

48℃,由于石蠟是非晶體，沒有固定熔點(diǎn)。

故選Bo

例11.（2024?福建?中考真題）探究液體在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。取質(zhì)量相等

的水和鹽水分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制溫度隨時(shí)

間變化的圖像，如圖乙；

水

■?時(shí)間/min

甲

（1）實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材，還需要的測(cè)量工具是天平和:

（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度,水的沸點(diǎn)是℃?推斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)

室的氣壓____一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）對(duì)比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟。

【答案】秒表保持不變98小于鹽水

【解析】（1）[1]取質(zhì)量相等的水和鹽水需要測(cè)量工具是天平，實(shí)驗(yàn)中需記錄溫度隨時(shí)間的變化，所

以要用秒表記錄時(shí)間，用溫度計(jì)測(cè)量溫度，實(shí)驗(yàn)需要的另一個(gè)測(cè)量?jī)x器是秒表。

（2）[2][3]該實(shí)驗(yàn)用加熱的時(shí)間表示吸收熱量。分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，繼續(xù)

加熱，溫度為98°C保持不變，故水的沸點(diǎn)是98。（3。

[4]氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100。以此時(shí)水的沸點(diǎn)98。12小于

100℃,故推斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)[5]分析圖乙中圖線可知，其他條件相同時(shí)，在同樣加熱的情況下，鹽水的沸點(diǎn)高于水的，且升

溫較快，故選用鹽水煮蛋可以更快地將蛋煮熟。

專題四.物態(tài)變化中的圖像問題

(一)專題解讀：

1.物理學(xué)中常采用圖象法，把物理現(xiàn)象或物理量之間的關(guān)系表示出來。它具有直觀、形象、簡(jiǎn)

潔和概括力強(qiáng)的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，能將物理情景、物理過程、物理狀態(tài)以直觀的方式呈現(xiàn)在我們面前。

2.在研究物質(zhì)熔化、凝固和液體的沸騰規(guī)律時(shí)，常用溫度-時(shí)間圖象來直觀地表示相關(guān)規(guī)律。

3.用圖象法解決物態(tài)變化問題的思路

(1)明確圖象中橫、縱坐標(biāo)所表示的物理量

(2)明確圖象所表達(dá)的物理意義

(3)明確圖象中某點(diǎn)的意義是某一時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物質(zhì)溫度的高低

(4)明確水平段的意義：表示熔化、凝固或沸騰階段；隱含著熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)或沸點(diǎn)的值

(5)明確圖象沒有水平段的意義：是非晶體的熔化或凝固圖象

(二)典例突破

例12.(2023?安徽?中考真題)某小組加熱一杯冰水混合物，探究其溫度變化的特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)

在圖示坐標(biāo)紙上描出了相應(yīng)的點(diǎn)。

(1)請(qǐng)把圖上的點(diǎn)連接起來，作出溫度隨時(shí)間變化的圖像；

(2)實(shí)驗(yàn)表明：在冰熔化過程中，冰水混合物的溫度(選填“保持不變”或“不斷上升”)。

t溫度/℃

【答案】保持不變

【解析】（1）［1］由題圖可知，反映的是加熱冰水混合物時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系，用平滑的曲線連接起

來，如圖所示

即冰水混合物的溫度

保持不變。

例13.（2024?重慶?中考真題）用如圖甲所示裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。

①在加熱過程中，當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示時(shí)，水溫為℃；

②A、B兩組同學(xué)用相同的加熱裝置完成實(shí)驗(yàn)后，畫出的圖像分別是圖乙中的A和B,分析圖像可

知：水在沸騰過程中溫度,A組同學(xué)所用水的質(zhì)量更o

【答案】87不變小

【解析】（1）口］零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10。（3,每一

個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是87。C

（2）［2］由乙圖可知，水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持98七不變。

［3］由圖乙可知，A組的水先沸騰，所以在所用的器材及環(huán)境溫度都相同的情況下，A組的水質(zhì)量較

小。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.（2024?陜西?中考真題）中國(guó)古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達(dá)，其中制作模具時(shí)常用到“失蠟法”，

具體做法是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，

模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.升華C.熔化D.凝固

【答案】C

【解析】物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。根據(jù)題意知，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火

泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是熔化。故ABD不符合

題意，C符合題意。

故選Co

2.（2024?安徽?中考真題）我國(guó)古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，

先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），

然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在

空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）

A.“炙化其中油蠟”是升華過程B.“炙化其中油蠟”是液化過程

C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程

【答案】C

【解析】AB.“炙化其中油蠟”是固態(tài)的油蠟變成液態(tài)的蠟水，因此是熔化的過程，故AB錯(cuò)誤;

CD.銅液冷卻成鐘鼎是液態(tài)的銅液變成固態(tài)的銅，因此是凝固的過程，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選Co

3.（2023?吉林?中考真題）放在飲料中的冰塊會(huì)越來越小，這個(gè)現(xiàn)象中包含的物態(tài)變化過程是

（）

A.汽化B.熔化C.液化D.凝華

【答案】B

【解析】放在飲料中的冰塊會(huì)越來越小，固體的冰變成液體的水，是熔化。

故選Bo

4.（2024?江蘇泰州?二模）如圖是某溫度計(jì)的示數(shù)，該溫度最有可能是（）

。c

--

三

三

一10

-

三

三

三

一)

W-o

j三0

T三1

A.冰熔化時(shí)的溫度B.人體的正常體溫

C.泰州夏天的室外溫度D.人體感到舒適的環(huán)境溫度

【答案】A

【解析】由圖可知，溫度計(jì)的分度值是2。。讀數(shù)是0。5

A.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是（FC。冰的熔點(diǎn)也是（TC,即熔化時(shí)的溫度是0。5故A

符合題意;

BD.人是恒溫動(dòng)物，人體正常體溫約為37。。變化幅度不大。人體感到舒適的環(huán)境溫度低于人體溫

度，約為23（。故BD不符合題意;

C.泰州夏天溫度較高，室外溫度可到32。（2左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于0。。故C不符合題意。

故選A。

5.（2024?北京石景山?二模）估測(cè)在生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛，下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是

)

A.普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cmB.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為37久

C.正常人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5sD.中學(xué)生正常步行的速度約為L(zhǎng)Om/s

【答案】D

【解析】A.普通鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm,故A不符合題意;

B.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃,故B不符合題意;

C.正常人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s,故C不符合題意;

D.中學(xué)生正常步行的速度為1.0m/s左右，故D符合題意。

故選D。

6.（2024?河北唐山?二模）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的

是（)

A.衣柜里的樟腦丸慢慢變小，是升華現(xiàn)象

B.水燒開時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

C.食品保鮮常用到干冰，利用了干冰熔化吸熱

D.炒菜前滴入熱鍋的小水滴很快不見了，是液化現(xiàn)象

【答案】A

【解析】A.衣柜里的樟腦丸慢慢變小，是由固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故A正確;

B.水燒開時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故B錯(cuò)誤；

C.食品保鮮常用到干冰，利用了干冰升華吸熱，故C錯(cuò)誤；

D.炒菜前滴入熱鍋的小水滴很快不見了，是發(fā)生了汽化，故D錯(cuò)誤。

故選A。

7.（23-24八年級(jí)下?湖北黃石?期末）以下說法，不正確的是（）

A.春日清晨，草葉上形成露珠是液化現(xiàn)象B.夏天上午，教室里灑水利用汽化吸熱降溫

C.深冬時(shí)節(jié)，樹枝上出現(xiàn)霧淞是凝華現(xiàn)象D.晚秋時(shí)節(jié)，太陽(yáng)出來，“霧”散了是液化現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A.這是因?yàn)榭諝庵械乃魵庠谟隼鋾r(shí)，會(huì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，附著在草葉上形成露珠，這

個(gè)過程稱為液化，故A正確，不符合題意；

B.灑水后，水會(huì)蒸發(fā)（汽化）成水蒸氣，這個(gè)過程中需要吸收熱量，從而降低周圍環(huán)境的溫度，

故B正確，不符合題意；

C.霧淞是空氣中的水蒸氣在極低溫度下直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，附著在樹枝上形成的冰晶，這個(gè)過程

稱為凝華，故C正確，不符合題意；

D.霧是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴懸浮在空中形成的。當(dāng)太陽(yáng)出來后，溫度升高，

這些小水滴會(huì)重新汽化為水蒸氣，從而霧就消散了，是汽化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

8.（2024?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?模擬預(yù)測(cè)）下列現(xiàn)象中，屬于液化的是（）

【答案】c

【解析】A.冰雪消融，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這個(gè)過程叫熔化，故A不符合題意;

B.霧淞是水蒸氣凝華形成的小冰晶，故B不符合題意：

C.露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，故C符合題意；

D.冰凌是水低溫下放熱凝固形成的，故D不符合題意。

故選C。

9.（2024?黑龍江雞西?模擬預(yù)測(cè)）下列現(xiàn)象由熔化形成的是（）

【答案】A

【解析】A.冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故A符合題意；

B.霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；

C.霜是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故C不符合題意；

D.霧淞是水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選Ao

10.（2022?山東德州?中考真題）下列詩(shī)句中，對(duì)物理現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.“雪消冰又釋”，冰雪消融是凝華現(xiàn)象B.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，雨的形成是熔化現(xiàn)象

C.“白露暖秋色”，露的形成是液化現(xiàn)象D.“山明水凈夜來霜”，霜的形成是凝固現(xiàn)象

【答案】C

【解析】冰雪消融是熔化現(xiàn)象；雨、露的形成是液化現(xiàn)象；霜的形成是凝華現(xiàn)象，故ABD錯(cuò)誤，C

正確。

故選C。

11.（22-23八年級(jí)上?北京?期中）如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地

表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小

水滴或凝成小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落。

在下落過程中，一小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。以下說法正

確的是

降水點(diǎn)瓣鏟1t

------------------------\\\\\\\\\\\\xw\\V''X

A.云的形成只有液化現(xiàn)象，液化需要放出熱量

B.雨在形成過程中有熔化現(xiàn)象發(fā)生，熔化吸熱

C.使氣體液化只能采用降低溫度的辦法

D.由圖可知，自然界中的水總量不變，不必節(jié)約

【答案】B

【解析】A.根據(jù)題意知道，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴

或凝成小冰晶，這就形成了云，所以云的形成既有液化現(xiàn)象，也有凝華現(xiàn)象，都需要放出熱量，故

A錯(cuò)誤；

B.在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，屬于熔化現(xiàn)象，這一過程吸收熱量，故B正確；

C.使氣體液化可以采用降低溫度的辦法，也可以采用壓縮體積的方法，或者兩種方法同時(shí)使用，

故C錯(cuò)誤；

D.自然界中水的總量雖然不變，但真正能為人類所利用的淡水卻不多，因此我們必須要節(jié)約水資

源，故D錯(cuò)誤。

故選B。

12.（2024?福建?中考真題）木雕是工匠智慧和藝術(shù)修為的價(jià)值體現(xiàn)，鋸木、刨料、風(fēng)干、雕刻、開

樟、組裝、打磨、油漆，每一環(huán)節(jié)都講究科學(xué)的工藝流程。如圖，木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空

隙，可以加快木頭中水分的（填物態(tài)變化）。切割木頭時(shí)工人要帶上降噪耳塞，這是在

處減弱噪聲。

【答案】汽化人耳

【解析】［1］木頭風(fēng)干時(shí)，成垛交疊，留有空隙，可以增加液體與空氣的接觸面積，可以加快木頭中

水分的汽化。

［2］切割木頭時(shí)工人要帶上降噪耳塞，這是在人耳處減弱噪聲，防止噪聲進(jìn)入人耳。

13.（23-24九年級(jí)下?安徽淮北?階段練習(xí)）人在高溫的天氣里會(huì)大汗淋漓，這是人體的一種自我保

護(hù)的生理現(xiàn)象。由于體表汗液中水分（填物態(tài)變化的名稱和吸、放熱情況），使體溫不至于升

得太高。

【答案】汽化吸熱

【解析】人們?cè)诟邷氐奶鞖饫锎蠛沽芾?，靠汗液的汽化吸熱，帶走身體的一部分熱量，降低體表的

溫度，使體溫不致升高太多，導(dǎo)致中暑等情況發(fā)生。

14.（23-24八年級(jí)上?江西上饒?期末）地球表面各種形式的水體是不斷地相互轉(zhuǎn)化的，水以氣態(tài)、

液態(tài)和固態(tài)的形式在陸地、海洋和大氣間不斷循環(huán)的過程就是水循環(huán)，在水循環(huán)中，水汽化的形式

是,水汽化的過程中要熱。

【答案】蒸發(fā)吸

【解析】［1］在水循環(huán)中，水汽化的形式是蒸發(fā)，是任何時(shí)候都能夠發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。

［2］在蒸發(fā)的過程中不斷吸收熱量。

15.（23-24八年級(jí)上?四川成都?期末）小李觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球”后，得知鍋中的“油”是

由浮在表面的油和沉在鍋底的醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287。。醋的沸點(diǎn)為60。（2。在持續(xù)加

熱過程中，當(dāng)溫度達(dá)到℃時(shí)鍋中的醋就沸騰了，這個(gè)時(shí)候表面的油（選填"會(huì)”或“不

會(huì)”）蒸發(fā)。

【答案】60會(huì)

【解析】［1］醋的沸點(diǎn)為60攝氏度，當(dāng)持續(xù)加熱，溫度達(dá)到60攝氏度，鍋中的醋沸騰。

⑵蒸發(fā)是任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象，溫度未達(dá)到油的沸點(diǎn)，油不會(huì)沸騰，但會(huì)蒸發(fā)。

16.（23-24八年級(jí)下?上海?期中）體溫計(jì)是利用液體的原理工作的，如圖所示的體溫計(jì)的

分度值為O由于體溫計(jì)內(nèi)部有一個(gè)小彎管，體溫計(jì)（選填“能”或“不能”）離開人

體讀數(shù)。

~~3536~373839404142C

【答案】熱脹冷縮0.1℃能

【解析】［1］體溫計(jì)內(nèi)裝有液體，因此原理是利用液體的熱脹冷縮。

⑵圖中一大格中間有10小格，則體溫計(jì)的分度值為0.1?；?/p>

［3］