第19章 生物的生殖與發(fā)育【單元測試卷】（解析版）

第19章生物的生殖與發(fā)育單元測試卷（滿分50分，考試用時30分鐘）一、選擇題：本題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．鄭州市綠博園內種植著塔菊，常常可以看到同一樹樁上開放著不同顏色的菊花。下列繁殖方式和塔菊繁殖方式不同的是（）A．丟棄在土壤中的核桃，長出一株新植株 B．利用楊樹枝條來繁殖后代 C．馬鈴薯用塊莖繁殖 D．用草莓葉片進行組織培養(yǎng)培育出草莓【分析】有性生殖要經過受精作用，即雌雄生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成想個體；無性生殖不需要經過受精作用，而由母體直接產生想個體。據(jù)此作答。【解答】解：塔菊繁殖方式與楊樹枝條來繁殖后代、馬鈴薯用塊莖繁殖、用草莓葉片進行組織培養(yǎng)培育出草莓都沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖；丟棄在土壤中的核桃，長出一株新植株是用種子繁殖，屬于有性生殖。故選：A?！军c評】解答此題的關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的區(qū)別。2．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，每年的春末夏初是池塘、河邊最熱鬧的時候，下列說法正確的是（）A．蝌蚪在發(fā)育過程中先長前肢再長后肢 B．雄蛙鳴叫求偶，雌蛙將大量的受精卵產入水中 C．受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育 D．幼體和成體的形態(tài)結構差異很大，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育【分析】青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中，在水中結合形成受精卵，所以青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結構和生活習性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育。【解答】解：A、蝌蚪在發(fā)育過程中先長后肢再長前肢，錯誤。B、在繁殖季節(jié)，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，錯誤。C、受精卵上面的顏色深，吸熱多，有利于受精卵的發(fā)育，正確。D、青蛙幼體和成體的形態(tài)結構差異很大，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育，錯誤。故選：C。【點評】兩棲動物的生殖和發(fā)育內容較為瑣碎，需細心理解。3．如圖是青春期男女身體變化的示意圖，其中代表男性的是（）?A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外神經系統(tǒng)和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?！窘獯稹拷猓哼M入青春期后，男孩和女孩的身高生長速度開始加快。女孩比男孩進入青春期要早，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，可見曲線①表示的是女身高生長速度的變化曲線，曲線②表示的是男身高生長速度的變化曲線，③表示男性睪丸的發(fā)育趨勢，④表示女性卵巢的發(fā)育趨勢，所以，其中代表男性的是②③。故選：C?！军c評】掌握青春期的特點是解題的關鍵。4．兩棲動物分布范圍較小，種類也較少的原因可能是（）A．兩棲動物在水中產卵、水中完成受精過程 B．兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進行 C．兩棲動物的生殖和發(fā)育均離不開水 D．以上三項均對【分析】兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。【解答】解：兩棲動物是雌雄異體的動物，在水中產卵，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，受精卵在水里發(fā)育，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸。兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，因此只有在有水的環(huán)境中兩棲類動物才能生存，在沒有水比較干燥的陸生環(huán)境中，會因不適應環(huán)境而被淘汰。因此，兩棲動物分布范圍較小，環(huán)境的變遷對兩棲動物的生殖和發(fā)育影響很大，可見ABC的說法都合理，故D正確。故選：D。【點評】掌握兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是解題的關鍵。5．將新鮮雞蛋輕輕敲碎，倒在碗里觀察，卵黃上的小白點是（）A．氣室 B．胚盤 C．系帶 D．卵黃膜【分析】鳥卵的結構如下圖：從圖中可以看出，卵細胞包括：胚盤、卵黃和卵黃膜?！窘獯稹拷猓涸邙B卵的結構中，卵細胞包括卵黃、卵黃膜、胚盤三部分。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位。故選：B?！军c評】掌握鳥類的結構是解題的關鍵。6．無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是（）A．有無生殖細胞的形成 B．有無兩性生殖細胞的結合 C．是否由單一個體完成 D．是否由母體直接產生新個體【分析】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。【解答】解：無性生殖沒有經過兩性生殖細胞的結合，有性生殖是經過了兩性生殖細胞的結合，二者的本質區(qū)別是否有兩性生殖細胞的結合。故選：B。【點評】掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別是解題的關鍵。7．如圖是鳥卵的結構模式圖。下列敘述錯誤的是（）A．能為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是1和4 B．6既能保護鳥卵，又能防止水分蒸發(fā) C．將來發(fā)育成雛鳥的重要結構是2 D．鳥卵的卵細胞包括1、2和4【分析】觀圖可知1卵白、2胚盤、3氣室、4卵黃、5卵黃膜、6卵殼，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、1是卵白，能為胚胎發(fā)育提供所需要的豐富的養(yǎng)料和水分；4是卵黃，卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質，A正確。B、6是卵殼，既能保護雞卵，又能防止水分蒸發(fā)，B正確。C、2是胚盤，含有細胞核，受精后將來發(fā)育成雛鳥，C正確。D、鳥卵中的卵細胞指的是4卵黃、5卵黃膜、2胚盤，D錯誤。故選：D。【點評】掌握鳥卵的結構和功能是解題的關鍵。8．青春期的我開始長胡子了，這和哪個器官分泌的雄性激素密切相關？（）A．卵巢 B．睪丸 C．輸精管 D．陰莖【分析】精子是由睪丸產生的，雄性激素維持男性的第二性征，據(jù)此作答。【解答】解：男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征：如長胡須、喉結突出、聲音低沉等。故選：B。【點評】主要考查人體的男性生殖器官，可結合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶。9．雞卵在孵化成維雞的過程中，雞卵內有機物含量變化的曲線圖應該是（）A． B． C． D．【分析】雞卵在孵化成雛雞的過程中，所需要的有機物來自卵黃和卵白，胚胎發(fā)育的過程中需要消耗有機物，因此雞蛋內有機物含量會逐漸減少?！窘獯稹拷猓郝寻壮吮Ｗo卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料。雞卵在孵化成雛雞的過程中，所需要的有機物主要來自卵黃，胚胎發(fā)育的過程中需要消耗有機物，因此雞蛋內有機物含量會逐漸減少。因此B中的曲線符合題意。故選：B。【點評】鳥卵的結構及各部分的作用是考試的重點，可結合鳥卵的結構圖來掌握。10．受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要的原因是（）A．沒有陽光 B．沒有空氣 C．養(yǎng)料充足 D．溫度適宜【分析】受精的鳥卵在雌鳥體內時，精子和卵細胞就已經結合形成了受精卵，胚胎發(fā)育就已經開始，它就是鳥卵中顏色濃而大的胚盤，而未受精的卵，胚盤色淺而小。【解答】解：鳥卵產出后，由于外界溫度低于雌鳥的體溫（鳥類的體溫約為40℃），胚胎發(fā)育就會暫時停止，而溫度達到鳥類的體溫，可由雌鳥孵化，也可人工孵化，胚胎發(fā)育將會繼續(xù)進行，最終發(fā)育成雛鳥。故選：D?！军c評】未受精的卵不能孵化成雛鳥，只有外界溫度到達42度左右受精卵才能繼續(xù)發(fā)育。11．如圖是某同學在觀察鳥卵結構的過程中進行的操作和畫出的鳥卵示意圖，下列分析不正確的是（）A．圖一所示將鳥卵鈍端卵殼、卵殼膜剝去后，看到的空腔是氣室 B．圖二所示卵黃中央的小白點一定為受精的胚盤，內含遺傳物質 C．圖三示用鑷子戳破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜有保護作用 D．圖四所示能為鳥卵的發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質的結構是②⑤【分析】鳥卵的各部分結構和功能如下圖所示：?！窘獯稹拷猓篈．鳥卵內的鈍端空腔為氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，A正確。B．小白點為胚盤，但是不一定為受精的胚盤，已受精的胚盤會比未受精的胚盤看起來色濃且略大一些，B錯誤。C．卵黃膜作用是保護卵黃，破裂后卵黃會流出，C正確。D、②卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質，⑤卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質，D正確。故選：B?！军c評】解題關鍵是明確鳥卵的結構和功能。12．青春期是人生最重要、最美好的時期，下列敘述不正確的是（）A．身高突增是青春期的顯著特征 B．青春期生理和心理發(fā)生變化是由腎上腺素控制的 C．青春期性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經和遺精等正常生理現(xiàn)象 D．青春期男女生會產生朦朧的依戀，應學會正確處理與異性的關系【分析】青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期。【解答】解：A、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的顯著特點。A正確。B、性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特點，青春期生理和心理發(fā)生變化是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)作用的結果。B錯誤。C、青春期性器官迅速發(fā)育，女孩和男孩會分別出現(xiàn)月經、遺精等正常生理現(xiàn)象。C正確。D、青春期性意識萌動并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀等正常的心理變化，應學會正確處理與異性的關系。D正確。故選：B?！军c評】掌握青春期的發(fā)育特點及身心變化是解題的關鍵。13．青春期一般介于10～20歲，下列關于青春期的敘述錯誤的是（）A．生殖器官開始形成并迅速發(fā)育 B．對異性產生朦朧的好感是正常的心理變化 C．男孩頻繁遺精會影響身體健康 D．在性激素的作用下開始出現(xiàn)第二性征【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，身體和心理都會發(fā)生很大的變化?！窘獯稹拷猓篈．生殖器官在出生前就已經形成了，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，故A錯誤。B．進入青春期后，伴隨著身體的發(fā)育，性意識開始萌動，如愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀，產生朦朧的好感是正常的心理變化，故B正確。C．男孩在青春期偶爾遺精現(xiàn)象，但不會影響身體健康，遺精是正常生理現(xiàn)象，但是頻繁遺精會影響身體健康，故C正確。D．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的，性激素的作用，促進生殖器官的發(fā)育成熟、生殖功能，以及性激素的分泌和調節(jié)，包括生卵、排卵、生精、受精、著床、妊娠及泌乳等一系列生殖過程，故D正確。故選：A?！军c評】掌握青春期的特點是解題的關鍵。14．如圖是雞卵的結構示意圖，有關“觀察雞卵的結構”實驗的敘述，錯誤的是（）A．將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔 B．為了觀察氣室，首先要將雞卵的任意一端敲出裂痕 C．除去卵殼和外殼膜后，看到一個空腔是⑦氣室 D．卵黃上乳白色小點①是胚盤，里面含有細胞核【分析】如圖是雞卵的結構示意圖，觀圖可知：圖中①是胚盤，②是卵黃，③是系帶，④是卵黃膜，⑤是卵殼，⑥是卵殼膜，⑦是氣室，⑧是卵白?！窘獯稹拷猓篈、在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進出。所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，A正確。B、在雞蛋的鈍端，有一個空腔，是氣室，而不是任意一端，B錯誤。C、將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔⑦是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，C正確。D、卵黃表面中央的乳白色小圓點①是胚盤，里面含有細胞核，將來發(fā)育成雛雞，D正確。故選：B?！军c評】掌握鳥卵各部分的名稱和功能就可解答此題。15．“落地生根”的葉子邊緣會長出許多小植株，在營養(yǎng)充足的條件下就能長成新植株。下列植物與其繁殖方式不同的是（）A．月季的扦插 B．桂花的壓條 C．蘭花的組織培養(yǎng) D．蠶豆的開花結果【分析】經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖?！窘獯稹拷猓骸奥涞厣钡娜~子邊緣會長出許多小植株，在營養(yǎng)充足的條件下就能長成新植株，這種生殖方式不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這是無性生殖，無性生殖方式包括扦插、嫁接、組織培養(yǎng)、壓條等。開花結果形成種子，用種子進行繁殖，其中種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此蠶豆的開花結果屬于有性生殖，與它的繁殖方式不同，故選項D符合題意。故選：D。【點評】熟記有性生殖和無性生殖在生產生活中的應用是解答此題的關鍵。16．下列關于植物生殖的敘述錯誤的是（）A．無性生殖產生的后代能夠保持親本的遺傳特性 B．無性生殖產生的后代對環(huán)境具有更強的適應性 C．經過受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖 D．有性生殖方式比無性生殖方式更有利于生物的進化【分析】（1）不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。（2）由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代?！窘獯稹拷猓篈B．不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖，無性生殖的優(yōu)點是：后代保持親本優(yōu)良性狀，繁殖速度快等，故利用植物組織培養(yǎng)技術，能夠短時間內大批量地培育出植物新個體，通過有性生殖產生的后代比無性生殖產生的后代其生活力和適應性更強，A正確，B錯誤。CD．有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產生更大的變異，使后代產生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環(huán)境，有利于種族的繁衍和進化，CD正確。故選：B?！军c評】掌握無性生殖與有性生殖的區(qū)別是解題的關鍵。17．“—夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚時?！蓖苈晱匾共煌＃馕吨苓M入繁殖期。下列有關蛙生殖和發(fā)育的說法中不正確的是（）A．雄蛙徹夜鳴叫屬于繁殖行為 B．蛙的受精方式為體外受精 C．蛙用皮膚輔助呼吸 D．蛙的發(fā)育過程與蝴蝶相同【分析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率?！窘獯稹拷猓篈、繁殖行為包括占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，青蛙在繁殖時期的行為是雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵。所以鳴叫、交配、產卵、抱對都是青蛙的繁殖行為，A正確；B、青蛙是體外受精、水中發(fā)育，B正確；C、幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙主要用肺，C正確；D、蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；蝴蝶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，D錯誤。故選：D。【點評】青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育。18．下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（）A．蝴蝶 B．蚱蜢 C．蟬 D．蟋蟀【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?，蝴蝶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，為完全變態(tài)發(fā)育；蚱蜢、蟬、蟋蟀的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期屬于不完全變態(tài)發(fā)育，因此BCD錯誤，A正確。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。19．在人的生殖和發(fā)育過程中，受精卵植入子宮內膜、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產出的兩個過程分別是（）A．受精、懷孕 B．懷孕、分娩 C．受精、分娩 D．分娩、懷孕【分析】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。【解答】解：胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是著床，即懷孕。妊娠到38周左右時，有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫做分娩，可見B正確。故選：B?！军c評】掌握人的生殖發(fā)育過程是解題的關鍵。20．唐詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”為我們描繪了勤勞的蜜蜂形象。下列有關蜜蜂的敘述，錯誤的是（）A．蜜蜂是具有社會行為的昆蟲 B．蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向 C．蜜蜂與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．蜜蜂的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等?！窘獯稹拷猓篈、蜜蜂是營群體生活的昆蟲，蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等；雄蜂專職與蜂王交配；蜂王的主要任務是產卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社會行為的昆蟲，A正確。B、蜜蜂個體之間通過“8”字擺尾舞蹈來指示蜜源所在的方向，B正確；C、蜜蜂在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲發(fā)育過程經過卵、若蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D、蜜蜂的發(fā)育的特點是與環(huán)境相適應的，是長期自然選擇的結果，D正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。21．小莉進入青春期后，臉上長了很多青春痘，經醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)她體內的性激素分泌失調，這與圖中哪個器官的功能有關？（）A．① B．② C．③ D．④【分析】圖中①是卵巢，②是輸卵管，③是子宮，④是陰道。進入青春期之后，人體會發(fā)生很大的變化，思考答題?！窘獯稹拷猓盒园l(fā)育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睪丸和女性的卵巢能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化，男孩身高突增，出現(xiàn)喉結、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等。青春痘由于體內激素失衡造成的，有些女性雄性激素過高容易形成青春痘，小莉是女孩，所以與①卵巢有關。可見A符合題意。故選：A?！军c評】本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結構，對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)分是解題的關鍵。22．現(xiàn)有一棵果大味甜的蘋果樹，欲將其優(yōu)良性狀保持下去，加快植物繁殖的速度，可用以下哪種方式進行繁殖？（）A．出芽生殖 B．營養(yǎng)生殖 C．種子繁殖 D．孢子生殖【分析】經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖；不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖?！窘獯稹拷猓篈D．出芽生殖、孢子生殖是真菌常見的繁殖方式，AD不符合題意B．營養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官發(fā)育成新個體的生殖方式，能夠保持植物的優(yōu)良性狀，B符合題意。C．花粉落到柱頭上后，長出花粉管，再通過花柱伸入子房，一直到達胚珠，花粉管具有精子，胚珠內有卵細胞，花粉管進入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精，像這樣，經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖。有性生殖具有遺傳和變異的特征，種子繁殖屬于有性生殖，C不符合題意。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記植物無性生殖方式及區(qū)別。23．小明同學對生物學相關知識進行總結，如圖甲M表示三種動物生殖發(fā)育的共同特點，乙表示昆蟲的發(fā)育過程，其中③為成蟲。以下相關說法正確的是（）A．M可表示離不開水環(huán)境的限制 B．若圖乙表示蝗蟲的發(fā)育過程，則①期對植物的危害最大 C．青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水 D．家蠶發(fā)育可表示為①→②→③→④【分析】昆蟲的發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育：是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大的發(fā)育。不完全變態(tài)：發(fā)育過程經過受精卵→若蟲→成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等。完全變態(tài)：發(fā)育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲。如圖乙：④為受精卵，①為幼蟲，②為蛹，③成蟲。【解答】解：A、蝗蟲和家蠶是節(jié)肢動物，有外骨骼可防止體內水分的蒸發(fā)，使其適應陸地生活；青蛙是兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，M不可表示離不開水環(huán)境的限制，A錯誤。B、蝗蟲的發(fā)育經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。因此，④→①→③可以表示蝗蟲的發(fā)育過程，其中④是受精卵、①幼蟲、③是成蟲，則③成蟲期對植物的危害最大，B錯誤。C、青蛙的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，青蛙的幼體生活在水里，因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，C正確。D、家蠶的發(fā)經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖乙家蠶發(fā)育可表示為：④受精卵→①幼蟲→②蛹→③成蟲，D錯誤。故選：C?！军c評】解題的關鍵是知道題干中幾種生物的生殖發(fā)育特點。24．如圖是果蠅的生殖和發(fā)育過程。下列敘述錯誤的是（）A．果蠅發(fā)育的起點是受精卵 B．果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 C．果蠅的發(fā)育屬于有性生殖 D．果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。圖中①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲?！窘獯稹拷猓篈BD、果蠅的發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；因此果蠅的發(fā)育起點受精卵，AB正確；D錯誤。C、果蠅的發(fā)育起點是受精卵，有兩性生殖細胞的結合過程，屬于有性生殖，C正確。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。25．生物的生長和繁殖是生物的基本特征之一，下列屬于有性生殖的是（）A．用仙人掌作為砧木進行蟹爪蘭的嫁接，蟹爪蘭萌發(fā)出新芽 B．將虎皮蘭的葉埋入土壤中，葉會長出新的植株 C．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、移栽長成新植株 D．用桃樹的種子進行繁殖，培育下一代【分析】有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式；無性生殖不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體?！窘獯稹拷猓篈．用仙人掌作為砧木進行蟹爪蘭的嫁接，蟹爪蘭萌發(fā)出新芽，不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體，是無性生殖的一種方式，A不符合題意。B．將虎皮蘭的葉埋入土壤中，葉會長出新的植株，用植物的葉繁殖后代，沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，B不符合題意。C．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、移栽長成新植株，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，C不符合題意。D．桃樹開花后用結出果實中的種子進行繁殖，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體，屬于有性生殖，D符合題意。故選：D。【點評】解答此題的關鍵是熟記有性生殖和無性生殖區(qū)別及其在生產生活中的應用。26．如圖為胎兒在母體內發(fā)育示意圖，下列有關說法不正確的是（）A．圖中③為女性的主要性器官，是胎兒發(fā)育的場所 B．精子和卵細胞在②輸卵管相遇并結合形成受精卵 C．女性第二性征的維持依賴于①分泌的雌性激素 D．胎兒通過④胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣【分析】圖中：①是卵巢，②是輸卵管，③是子宮，④是胎盤，據(jù)此回答?！窘獯稹拷猓篈、③子宮是胎兒在母體內發(fā)育成熟的場所，①卵巢是女性的主要生殖器官，能產生卵細胞并分泌雌性激素，A錯誤。B、②輸卵管是精子和卵細胞相遇并結合形成受精卵的場所，②位于骨盆腔中央，在膀胱與直腸之間，B正確。C、①卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄狀，位于腹腔內，左右各一個，能產生卵細胞（屬于生殖細胞）并分泌雌性激素。女性進入青春期后會出現(xiàn)女性的第二性征，這與卵巢分泌的雌性激素有關，C正確。D、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過④胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。故③胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官，D正確。故選：A?！军c評】主要考查人體的女性生殖器官，可結合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶。27．英國一位父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母的大愛，也記錄了“女大十八變，越變越好看”的過程，與“女大十八變”有關的器官和物質是（）A．卵巢生長激素 B．子宮月經 C．卵巢雌性激素 D．子宮雌性激素【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要生殖器官?！窘獯稹拷猓郝殉材芊置诖菩约に?，促使女性出現(xiàn)了第二性征，主要表現(xiàn)在骨盆寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲調較高等，因此有了“女大十八變，越變越好看”的說法，卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。故選：C?！军c評】本題主要考查學生對女性生殖器了解和掌握，屬于基礎性的考查。28．在進入青春期，男女同學的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，從圖可以看出（）A．青春期是人一生中大腦發(fā)育最快的時期 B．身高和體重的迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征 C．“女大十八變，越變越好看?！币疬@種變化的器官是子宮 D．女性進入青春期的平均年齡比男性來得遲【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。【解答】解：A、身高突增是青春期的一個顯著特點，神經系統(tǒng)功能也顯著增強，而不是大腦發(fā)育最快的時期，錯誤。B、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，正確。C、卵巢能分泌雌性激素，促使女性出現(xiàn)了第二性征，主要表現(xiàn)在骨盆寬大、皮下脂肪較多、乳腺發(fā)育，聲調較高等，因此有了“女大十八變，越變越好看”的說法，錯誤。D、由圖中可以看出：女性進入青春期的平均年齡比男性來得早，錯誤。故選：B?！军c評】掌握青春期的發(fā)育特點是解題的關鍵。29．關于生物生殖發(fā)育，下列敘述不正確的是（）A．昆蟲的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 B．嫁接、組織培養(yǎng)都是無性生殖 C．蝗蟲的若蟲又叫跳蝻，不能飛，也不能跳 D．家蠶在蛹期不食不動【分析】（1）昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）有性生殖是指由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體。無性生殖是指不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接發(fā)育成新個體?！窘獯稹拷猓篈、昆蟲的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B、嫁接、組織培養(yǎng)都不經過兩性生殖細胞的結合，都是無性生殖，B正確。C、蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經過卵、幼蟲、成蟲三個時期，剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習性和成蟲差不多，只是身體小，沒有翅膀，不會飛只會跳，又叫跳蝻，C錯誤。D、家蠶的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，在蛹期不食不動，蛹期之后羽化為蛾，D正確。故選：C?！军c評】熟知一些常見的生物的形態(tài)結構以及生活習性是解題的關鍵。30．“關關雎鳩，在河之洲”，許多鳥類在繁殖季節(jié)，都會發(fā)出婉轉的鳴叫聲來吸引異性。下列有關鳥類的敘述，正確的是（）A．鳥類都具有求偶、筑巢的行為 B．鳥類的受精方式是體內受精 C．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼 D．鳥類的個體發(fā)育起點是鳥卵【分析】鳥類的生殖方式為卵生，生殖和發(fā)育過程一般包括筑巢、求偶、交配、產卵、孵化、育雛。【解答】解：A、鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，A錯誤B、受精的鳥卵在雌鳥的體內時，精子和卵細胞、結合成受精卵，因此，受精方式為體內受精，B正確C、爬行類動物的卵也具有堅硬的卵殼，C錯誤D、卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成新個體。鳥類個體發(fā)育的起點都是受精卵。D錯誤故選：B?！军c評】解題的關鍵是知道鳥類生殖發(fā)育的特點。二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。31．母親十月懷胎，歷經辛苦撫育我們成長。對于母親，用千言萬語也無法表達我們的感激之情。圖甲是某生物興趣小組整理的人類生殖發(fā)育過程流程圖，圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖，圖丙是胚胎在子宮內的發(fā)育，請回答：?（1）人體生命發(fā)育的起點是圖甲中的[C]。（2）受精卵分裂后形成的胚泡最后附著在圖乙的[F]上。（3）母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質和氧，排出胎兒產生的二氧化碳等廢物。下列關于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是。A.胎兒→胎盤→臍帶→母體B.胎兒→臍帶→胎盤→母體C.臍帶→胎盤→胎兒→母體D.胎盤→臍帶→胎兒→母體（4）圖丙輸送物質的是[]，胎兒階段通過與母體進行物質交換，獲得養(yǎng)料和氧氣，排出代謝廢物。最終由母體的[④]陰道產出，叫。（5）男孩和女孩進入青春期后會出現(xiàn)第二性征，如男孩喉結突出、聲音低沉，女性骨盆寬大，聲調較高等，這些變化是由性器官所分泌的引起的。【分析】1、女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。圖甲中，A精子、B卵巢、C受精卵、D受精過程、EFG代表胚胎發(fā)育的過程。圖乙中，A卵巢、B卵細胞、C受精卵、D輸卵管、E子宮、F子宮內膜。圖丙中，①胎盤；②臍帶；③子宮；④陰道。2、子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，胎兒與母體物質交換的場所是胎盤。3、人體發(fā)育的起點是受精卵的形成。4、青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其中身高突增是青春期的一個顯著特點，性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?！窘獯稹拷猓海?）人體發(fā)育的起點是受精卵的形成。精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵，所以甲圖中，A是精子，C是受精卵。（2）卵細胞受精以后即開始分裂、分化，形成胚泡，沿輸卵管下行并植入圖乙中的F子宮內膜中，吸收母體的營養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育。（3）胚胎在母體子宮內發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣；胎兒產生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤經母體排出。所以，胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑是胎兒→臍帶→胎盤→母體，故選B。（4）性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特點，一般來說女孩進入青春期比男孩早兩年左右，所以圖丙中B表示卵巢的發(fā)育，A表示睪丸的發(fā)育。（5）進入青春期以后，在性激素的作用下，男女之間還出現(xiàn)除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，如男孩喉結突出、聲音低沉，女性骨盆寬大，聲調較高等。故答案為：（1）受精卵；（2）子宮內膜；（3）B；（4）B；胎盤；分娩；（5）性激素?！军c評】掌握女性生殖系統(tǒng)的組成、人體的生殖和發(fā)育及青春期的相關知識是解題的關鍵。32．生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：（1）圖中所示屬于無性生殖的有（填字母）。（2）圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為發(fā)育，但A與B不盡相同，A比B少了這一發(fā)育時期。這類動物的體表具有，在發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，原因是。（3）圖D中胚胎發(fā)育的起點是[]，其中④的作用是。（4）圖E是果農在改良果樹品種時所采用的方法，a是，b是，關鍵步驟是要確保a、b兩部分的緊密結合，才能成活。若接穗為開紅花的蜜桃，砧木為開白花的蜜桃，接穗枝條上花朵的顏色應是?！痉治觥繄D中A是蝗蟲的發(fā)育，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；B是家蠶的發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育；C是青蛙的發(fā)育過程，屬于變態(tài)發(fā)育；D是鳥卵，其中①卵殼、②胚盤、③卵黃膜、④卵白；E是植物的嫁接，a是接穗、b是砧木?！窘獯稹拷猓海?）E嫁接屬于無性繁殖，沒有經過兩性生殖細胞結合成受精卵的過程；A蝗蟲的發(fā)育、B家蠶的發(fā)育、C青蛙的發(fā)育過程、D鳥卵均經過兩性生殖細胞的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，屬于有性生殖。（2）A、B、C反映了動物的發(fā)育過程，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中圖A經過卵→幼蟲→成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖B發(fā)育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A比B少了蛹期，這類動物的體表具有外骨骼，外骨骼不能隨身體的生長和長大，在發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的是外骨骼。圖C是青蛙的變態(tài)發(fā)育，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（3）圖D中②胚盤內含有細胞核，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎；④卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質，具有保護作用。（4）E嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體，接上的芽或枝叫a接穗，被接的植物體叫b砧木。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的a接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而b砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響，所以，若接穗為開紅花的蜜桃，砧木為開白花的蜜桃，接穗枝條上花朵的顏色應是紅花。嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合，這樣新分裂出來的細胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。故答案為：（1）E。（2）變態(tài)；蛹；外骨骼；外骨骼不能隨身體的生長和長大。（3）②；保護和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質。（4）接穗；砧木；形成層；紅花?！军c評】解題的關鍵是掌握各種生物的生殖發(fā)育特點。33．如圖是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）花在植物體的結構層次上屬于；開花后，要想結出果實和種子，必須經過、兩個生理過程。傳粉時陰而連綿導致成果率很低，為了提高成果率，果農應采取的措施是。（2）圖二中的B是由圖一中[]的發(fā)育來的。（3）圖二E處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是。（4）圖二中的A是由圖三中的[]發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成。（5）果農為了增加果實的重量，常采用“環(huán)剝”技術（如圖二C處將莖剝去寬約一厘米，