2025年道德與法治二輪專題復習課件：我與自身、我與集體

我與自身、我與集體2025年道德與法治二輪專題復習1構(gòu)建體系·明方向2知識梳理·夯基礎(chǔ)3跨越雷區(qū)4真題與拓展目錄CONTENTS01構(gòu)建體系·明方向青春期生理、心理變化1.我們要積極參加集體活動，學會求助他人，培養(yǎng)興趣愛好，學習自我調(diào)節(jié)。（調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的做法）2.我們要體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱。【課標答題句】獨立思考、批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力3.獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。（獨立思考的表現(xiàn)）4.批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受。（批判的做法）5.我們要敢于打破常規(guī)，關(guān)注他人與社會，投身于社會實踐，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐。（開發(fā)創(chuàng)造潛力的做法）異性交往6.與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體。（與異性交往的原則）7.我們要認識青春期的身心特征，把握與異性交往的尺度。【課標答題句】自信、自強8.自信讓我們充滿激情，堅定信心和希望，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。（自信的重要性）9.自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。（自強的重要性）10.自強，要不斷克服自己的弱點，磨礪堅強意志，積極進取，堅持不懈。（培養(yǎng)自強的做法）11.我們要養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨煉意志?！菊n標答題句】行己有恥

止于至善12.我們要有知恥之心，樹立底線意識，有所為，有所不為，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（行己有恥的做法）13.我們要從點滴小事做起，向榜樣學習，養(yǎng)成自我省察的習慣。（止于至善的做法）情緒、情感14.調(diào)節(jié)情緒的方法：改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓練。15.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。（情緒與情感的區(qū)別）16.我們要積極與人交往，在與他人的情感交流中，傳遞美好情感，傳遞生命的正能量。（傳遞情感正能量的方法）集體17.個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（集體力量的作用）18.集體生活可以涵養(yǎng)我們的品格，發(fā)展我們的個性。（集體生活對個人發(fā)展的作用）19.在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（個人利益與集體利益的關(guān)系）20.競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。（對待競爭的做法）02知識梳理·夯基礎(chǔ)第一單元青春時光知識點1青春期生理變化、矛盾心理（生理、心理）1.青春期生理變化。（P3~5）表現(xiàn)①身體外形的變化；②內(nèi)部器官的完善；③性機能的成熟。影響積極影響：帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。消極影響：一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。如何對待①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理變化，是對同伴的尊重。④在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)等，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。2.青春期矛盾心理。（P5~7）產(chǎn)生原因①認知能力得到發(fā)展；②自我意識不斷增強；③情感世界愈加豐富。表現(xiàn)①反抗與依賴；②閉鎖與開放；③勇敢與怯懦。影響積極影響：為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。消極影響：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。如何對待①我們可以參加集體活動，在集體溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④還可以自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（如：把自己的想法寫下來，參加體育活動，學習自我暗示，試試自我解嘲）知識點2獨立思考、批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力（思維）1.如何理解獨立思考？（原因+表現(xiàn)）（P9）原因①步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解；②步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。表現(xiàn)獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。2.批判精神。（批判性思維）（P10~11）表現(xiàn)批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。作用①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；②能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。做法①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③掌握批判技巧。批判只針對事件本身，而不攻擊他人；批判要具有一定的建設(shè)性。3.開發(fā)創(chuàng)造潛力。（P12~13）原因①青春充滿活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。做法①我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年；②我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；③我們要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；④創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情。青春意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。知識點3異性交往（男女生性別差異）1.如何正確對待男女的個體差異，做到優(yōu)勢互補？（P17）（1）不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。（3）男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。2.男生女生交往的正確做法。（P17～21）（1）相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。（2）內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。（與異性交往的原則）（3）慎重對待，理智處理生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感。（4）掌握分寸，注意交往的方式、場合、時間和頻率。3.如何正確看待和處理異性情感？（P20～21）（1）看待：①這是青春成長中的正?，F(xiàn)象；②我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情，愛情意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。（2）處理：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。知識點4自信、自強［貴陽5年2考］1.自信。（培養(yǎng)自信品質(zhì)）（P25~26）重要性/原因（貴陽2023.10②）（1）自信讓我們充滿激情，堅定信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。（2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。（自信的表現(xiàn)）做法（貴陽2024.10③）①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。2.自強。（培養(yǎng)自強品質(zhì)）（P26）重要性/原因①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。做法（1）不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。（2）自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。（貴陽2023.10①④）3.怎樣擁有青春飛翔的力量（翅膀）？①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春奮進的步伐永不停息；③激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。知識點5行己有恥

止于至善（榜樣）1.行己有恥。（P28～29）內(nèi)涵一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。做法要求（1）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）需要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（3）要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。（4）“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2.止于至善。（P29～32）內(nèi)涵是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，是一種道德境界。做法要求（1）從點滴小事做起，積少成多，積善成德。（2）在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。（3）養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。（如何做到自我省察）（4）以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。3.為什么要向榜樣學習？（P30～31）【變式設(shè)問】榜樣的力量。

榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（1）對個人：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（2）對社會和國家：①善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好；②有利于營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚。（社會情境：某村開展道德模范、最美家庭和身邊好人、好鄰居、好媳婦等先進典型評選，傳播“好人”精神，鼓勵大家擇善而為，促進了鄉(xiāng)風文明）第二單元做情緒情感的主人知識點6情緒

情感1.情緒的特點及類型。（P35）（1）特點：復雜多樣。（2）類型：①基本情緒：喜、怒、哀、懼等；②復雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。2.情緒對人的影響。（P35、40）【變式設(shè)問】情緒的“兩面性”。情緒影響著我們的觀念和行動。（1）積極影響：激勵我們克服困難、努力向上。（貴陽2023.10③）（2）消極影響：①可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前；②持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。3.合理表達情緒。（P39～41）原因①青春期人與人之間的情緒會相互感染；②即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒，也會影響周圍的人；③情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。做法①在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來；②學會在合適的場合、時間，以合理的方式表達；③表達情緒時要照顧他人的感受；④遵守道德和法律，不能損害他人和集體的權(quán)益。4.合理調(diào)節(jié)情緒的作用。（P40～41）【變式設(shè)問】我們?yōu)槭裁匆侠碚{(diào)節(jié)情緒？（1）保持積極的心態(tài)，享受喜悅和歡樂，讓我們的青春生活更加美好。（2）有助于我們更好地適應環(huán)境。（3）有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。（4）可以幫助同學、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。5.調(diào)節(jié)情緒的常見方法。（P40）（1）改變認知評價。如：告訴自己“我很棒”“我可以”等。（2）轉(zhuǎn)移注意。如：到風景優(yōu)美的地方散步、做自己感興趣的事情等。（3）合理宣泄。如：在合適的場合大哭一場或大聲喊叫、找朋友傾訴等。（4）放松訓練。如：考試前，可以深呼吸，放松心情，釋放壓力等。.

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.6.情感的種類。（P44）【變式設(shè)問】情感復雜性的表現(xiàn)。①基礎(chǔ)情感：安全感、信任感；②高級情感：道德感、使命感；③正面情感：愛的情感、責任感；④負面情感：恐懼感、孤獨感；⑤兩面混雜的情感：敬畏感、危機感。7.情感的作用。（P44～47）（1）情感是人最基本的精神需求。情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。（3）豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，激發(fā)我們的想象力、創(chuàng)造力。（4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，是我們生命成長的體現(xiàn)，豐富我們對生活、對人生的美好情感。8.美好情感。（P47、49）作用①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感；②表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。途徑方式閱讀；與人交往；參與有意義的社會活動。（如：完成一件自己喜歡的事；幫助他人；走進大自然或博物館；欣賞藝術(shù)品——創(chuàng)造正面情感體驗的具體做法）如何獲得①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫他人給予我們美好的情感；②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感；③善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。9.傳遞情感正能量。（P49~50）意義①在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好；②激發(fā)更多人的社會熱情和社會責任感。做法①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗。第三單元在集體中成長知識點7個人與集體［貴陽5年1考］1.集體特點：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。（P55）（貴陽2023.10④）2.集體力量的來源：成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。（P55）3.集體力量的作用。（P56～57）（1）集體可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。（個人離不開集體的原因）（貴陽2023.10①②）（2）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。①個人在集體生活中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；②集體有助于我們獲得安全感和自信心；③集體有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。（集體力量對個人的影響）4.集體生活對個人發(fā)展的作用。（P58～61）【變式設(shè)問】集體生活如何成就我？（1）個人在集體中涵養(yǎng)品格。①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（2）個人在集體中發(fā)展個性。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺；②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源；③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。（在集體中能發(fā)展個性的原因）5.個人意愿與集體規(guī)則之間發(fā)生沖突的原因和處理方法。（P63～64）（1）原因：可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是基于個人和集體的不同需要。（2）處理方法：①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。6.怎樣讓集體的和聲更美？（P64～65）【變式設(shè)問】怎樣讓集體更和諧？（1）盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。（2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。（3）正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。在保障集體利益的前提下，維護個人正當利益。（4）學會正確處理與他人的各種關(guān)系。7.如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系？（P64～65）（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義?！疽荒苛巳弧?.集體生活中，我們應如何處理個人之間的矛盾和沖突？（P65）（1）冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞健Ｈ纾孩倩兀?）應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。避：暫時冷卻處理，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局；②妥協(xié)：雙方各讓一步，達成協(xié)議等。9.不同集體的角色沖突的產(chǎn)生原因與處理方法。（P67～68）（1）產(chǎn)生原因：①我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律；②我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏。（2）處理方法：①考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性；②考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等；③當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。知識點8共建美好集體1.美好集體。（P72～79）特征（1）有共同的愿景。（2）有良好的氛圍。①民主的、公正的；②充滿關(guān)懷與友愛的；③善于合作的；④充滿活力的。作用（1）是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。（2）在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。共建做法①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理；②在集體中我們共同確定愿景和目標；③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；④民主制定集體規(guī)則，集體成員要發(fā)揚“自治”精神；⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。2.

正確認識并處理好競爭與合作的關(guān)系。（P76）（1）正確認識：競爭與合作是相互依存的。（2）正確處理：我們既要敢于競爭，又要善于合作，在競爭中合作，在合作中競爭，謀求雙贏。3.個人為集體建設(shè)出力的原因及做法。（P79～81）（1）原因：①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量；②集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；③集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。（集體的建設(shè)需要主人翁意識的原因）（2）做法：①每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；②集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好；③悉心呵護集體榮譽,捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要；④勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。（如何在共建集體的擔當中成長）4.在集體中承擔責任的意義/重要性。（P81）（1）承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。（2）在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。（3）勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。5.在集體中承擔責任的做法。（P81）（1）勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。（2）在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。03跨越雷區(qū)1.要加強溝通，以同學們的意見為標尺。（2024北京2C）

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改正：________________________________________________×同學們的意見未必準確，我們要有自己獨到的見解。2.上夜校有助于青年人釋放壓力，避免負面情感產(chǎn)生。（2024北京4②）

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改正：____________________負面情感難以避免。3.人的情緒相對穩(wěn)定。（2024福建7）

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改正：____________×具有多變性4.有助于學會消除情緒對自己的影響。（2024齊齊哈爾6A）

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改正：____________×調(diào)節(jié)和管理×5.堅持集體主義，要把個人利益放在集體利益之上。（2024黔西南4②）

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改正：____________________________×把集體利益放在個人利益之上6.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應以個人利益為重。（2024宜賓3）

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改正：__________×集體利益7.辨析：在班級建設(shè)的過程中，有的同學有這樣的看法，請你作出評價。

“我的任務是學習，班級建設(shè)有老師和班委就夠了，他們有能力，和我無關(guān)”。[答案]

（1）這種認識是錯誤的。該同學缺乏集體主義觀念與主人翁意識。（2）①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。③勇于擔責體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。04真題與拓展考點1青春期生理變化、矛盾心理1.（2023黔東南2）進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學為自己個子比別人矮而自卑，有的同學為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要

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①表面不在意，內(nèi)心卻暗暗和別人比較②特別注重外表打扮，讓自己完美無缺③學會以積極的心態(tài)接納自己的不完美④學會欣賞自己，努力發(fā)展自己的特長A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√考點2獨立思考、批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力2.

［命題角度補充］（2024北京6）移動互聯(lián)時代，人人都可以是“評論員”。而對大大小小的熱點話題，在沒有完全了解事情真相的情況下，如果僅憑感覺或表面現(xiàn)象想當然地發(fā)聲，很多時候未見得準確。對此，做一名負責任的網(wǎng)絡“評論員”，應該(

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①以理性的態(tài)度全面、辯證地看待問題②培養(yǎng)創(chuàng)造熱情，追求個性表達③加強獨立思考，培養(yǎng)批判性思維④利用網(wǎng)絡節(jié)約時間成本，提高效率A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√考點3自信、自強［貴陽5年2考］3.（2023貴陽10）神舟十六號航天員桂海潮在參加選拔訓練時，面對轉(zhuǎn)椅、潛水、超重測試、沙漠野外生存、睡眠剝奪試驗等艱巨挑戰(zhàn)，總是樂觀豁達，自強不息，勤加訓練，最終順利達到了一級航天員水平。桂海潮的經(jīng)歷表明，個人的成長需要

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①堅強的意志

②盲目的自信③積極的情緒

④奮斗的精神A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④√4.（2024貴陽10）2023年東京奧運會上，年僅14歲的中國10米跳臺選手全紅嬋碾壓式奪冠！她的教練告訴記者，貧困的家庭、湛江體校簡陋的訓練條件都未能阻擋全紅嬋前進的腳步，她對待訓練的態(tài)度是同年齡同一批的運動員里最投入的。從中我們可以看出，她能夠(

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①降低要求，從容面對②接納自己，樂觀堅強③直