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人生的演講稿人生的演講稿篇1親愛的老師、同學們:你們好!當我們看著五星紅旗徐徐升起,國歌雄壯地唱起使,我們的心頭不由升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣奠定美好人生》。法國學者培根曾經說:習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。的確,習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現他們之所以杰出,好習慣發(fā)揮了至關重要的作用。舉例來說,他們在童年時,有的人“堅持完成作業(yè)”,有的人非常喜歡“獨立做事情”,有的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”,而有的人“經常制止他人欺負同學的行為”??梢?,良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;(國旗下講話)有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做······勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真······事實告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!從這些人身上我們可以看出,良好的學習習慣是學有所成的關鍵。培養(yǎng)良好的習慣,我們應該怎樣付出自己的實踐呢?1、制定計劃的習慣,制定計劃是為了堅持,大目標短時間內不能很快見效,但你可以看到自己每天在努力,基礎差并不可怕,關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,但不要放棄,你會發(fā)現,也許成功就在一千零一步的拐彎處。2、尊啥哦常規(guī)的習慣,有些事情雖小,但一直做好它卻不容易,比如衣服整潔講究儀表;校園內外要講禮貌;宿舍就寢按時睡覺;出操整隊快靜齊好;食堂就餐節(jié)約忘不了;因病因事請假要做到等等。3、主動思考的習慣,學生如果沒有主動思考的習慣,就好像一部靜止的汽車,是由老師推著走的,只有當你形成主動思考的好習慣時,汽車才像打著了火,就能自己跑起來了。當然,良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,這些基礎的自我學習習慣,都會奠定我們中學時代乃至一生的命運。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!鄙钍且环轿滞?,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。同學們,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣去奠基,成就生命的精彩吧!謝謝大家!人生的演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠重于選擇?!皩庝鬯酪?兮,余不忍為此態(tài)也?!鼻x擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時應該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當時我的同學說:“你抄不抄,等下我寫完給你答案”,可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實成績,不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為,應該做出堅決的選擇,應毫不猶豫的做出抵制。“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰(zhàn)爭喧嘩的世界,而是放棄做官的機會,選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰(zhàn)勝它們,而不是選擇逃避。我們人生的道路,也會面臨種種選擇。如果有三條路:一條沒有困難與挫折,一條卻有點不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數的人都會選擇第一條路,但他們出去卻無法適應社會,而在人生中失??;而選擇第二條路,雖然生存了下來,但卻沒有變得更強大;第三條路,雖然危險重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會上的強者。我們每選擇的道路都不同,但都會在這之中變得勇敢。人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩人尼采說:“不要爬上山頂去也不要在山,應在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認為“會當凌絕頂山,一覽眾山小?!泵總€人選擇都應是不同的,但誰先在人生中成為贏家,卻要看自己的選擇。人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。人生的演講稿篇3尊敬的各位評委、來賓,親愛的同學們:大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍圖塑造完美人生》。龜兔賽跑的故事大家都聽過,其結果出乎意料,烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是,起點比別人低并不可怕,只要認準目標,付出努力,就...加工出各種各樣的零件。現在學習了中國十大高技能人才的事跡,我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌,革新高手魯宏勛,焊接巧匠高鳳林都是技工學校畢業(yè)生,但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學習,我知道數控技術在機械制造業(yè)中占有重要地位,現在企業(yè)中數控設備應用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū),是全國機械制造業(yè)的中心,因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。知愈博則思遠,知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現我的職業(yè)理想,在校期間,我會分秒必爭專心致志地學習數控理論,將知識學精學透,利用實習課掌握好數控車床的操作要領。課余時間我要多讀書,讀好書,儲備各方面的知識,豐富自己的頭腦,為今后發(fā)展奠定堅實的基礎。最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后,我要從生產一線最苦最累的操作工做起,在生產實踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進的技術,肯動別人不愿動的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時間,讓自己成為技術拔尖的工人,當好開展技術革新、解決生產難題的`帶頭人,當好提高勞動效率、提升產品質量的帶頭人,努力創(chuàng)造一流的產品和一流的業(yè)績,成為企業(yè)的耀眼明珠。人生的演講稿篇4“關注安全、珍愛生命”,一句簡單的話語不僅道出了所有職工和家屬的心聲,更多的寄予了眾多親人的渴盼。它從人性化的角度深刻揭示了“生命屬于人只有一次”的樸素道理。我們要以人為本,使全體職工切實感受到安全的重要性,將“要我安全”自覺轉化為“我要安全、我懂安全”,不斷開創(chuàng)企業(yè)安全管理、安全生產的新局面。安全生產與每個職工的命運緊密相連,是每位職工責無旁貸的大事,需要全體職工共同努力。只有具備了安全責任重于泰山的使命感和責任感,具備安全生產人人有責的凝聚力和向心力,在安全生產上齊心協(xié)力、上下同為,才能夠將企業(yè)安全生產工作不斷推向深入,使安全基礎不斷夯實。安全生產貫穿企業(yè)的每個環(huán)節(jié),在企業(yè)生產經營過程中環(huán)環(huán)相扣,任何一個環(huán)節(jié)出了問題,都會對安全生產造成不利影響和嚴重威脅。搞好安全生產,要嚴格按照安全生產責任制的要求,杜絕推委扯皮、職責不清的現象,要從我做起,狠抓落實。作為一名煤礦員工,既要自覺樹立安全第一的思想意識,又要抓住每一個機會,深入學習和掌握有關安全生產的理論和技術,掌握安全操作的程序和方法,了解必要的安全自我保護的知識,從而在工作中有效地保護自己,將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),在安全的戰(zhàn)場上永遠立于不敗之地。珍惜生命關注安全就是要把安全當作一種責任。安全地工作,安全地生產,“勿以惡小而為之”、“勿以善小而不為”。讀懂“安全第一、預防為主”的內涵,做到“安全生產、警鐘長鳴”和出現事故切實執(zhí)行“三不放過”原則,增強遵章守紀意識,時刻緊繃安全之弦,永筑“關愛生命”的長城。對許多頑習和不規(guī)范行為要設立“高壓線”,一旦觸犯,就讓其付出巨額成本;要制定反“三違”相關指標、規(guī)定,使“三違”逐漸受到控制和制約;要讓那些嚴重“三違”的人丟票子、丟位子、丟面子;要求管理人員“既當裁判員,又當教練員”,在對“三違”和不規(guī)范行為進行嚴格考核處罰的同時,還應加強技能培訓,灌輸安全理念,傳授業(yè)務技能,讓職工學會如何遵章作業(yè),如何規(guī)范操作,著力培養(yǎng)職工“出手就干標準活”的習慣。“高高興興上班來,平平安安回家去”原是對職工最溫馨的祝福,也是我們每個人共同的心愿。遵守規(guī)章制度、嚴守操作規(guī)程、確保安全生產,是我們帶給家人的最好的禮物,是帶給老人、子女的最大福音。安全地工作,安全地做人,是保證家庭平安幸福的基礎。安全是金、重于泰山。平安是福、高于一切。關注安全、珍愛生命,就是構筑溫馨家庭的港灣,就是構筑生命的綠洲!只有確保安全,企業(yè)的各項生產經營活動才有堅實的基礎;只有確保安全,職工的切身利益和生命才有可靠的保障。讓我們攜起手來,共同為安全生產譜寫一曲勝利的篇章吧!人生的演講稿篇5親愛的老師,同學們:大家好!我要演講的題目是《我讀懂了人生》。人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中,從幼年演到老去,從此代演到后代,然后代代相傳。人們在這出戲中,生老病死,眼看著滄海桑田。每一個人,都是這出戲的主角,就看你把自己放在什么位置。有時候,別人演的時候,我們就會變成看客,看著看著,也許你會離開一會兒,也許你會不專心和別人聊一小會兒天,也許你會小小的打一個盹兒,然而,別人的戲,并不會因為你的離開,不專心或者沒看到而改變,當你再次回到你的座位去,把戲看到尾的時候,你會發(fā)現,結果不會變。別人的人生,也是一樣的,不會因為你的缺席,而改變原有的結果,這就和世界上少了一個你,也會同樣旋轉是一樣的。這只不過是一出戲罷了,然而卻演得我們兩鬢微霜,滿目瘡痍。人生仿若夢一場。有的人在這場夢中沉醉著,也有的人嫌夢的背景不太好,夢的布景不太好,有的人在夢中淚流滿面,也有的人在夢中笑靨如花。在夢中,人們或無助,或彷徨,或快樂,或憂傷,唯一不變的是——我們依然夢著,我們在同一片天空下,做著不同的夢,我們在同一陣微風過后,想著不同的經過。許多人,許多事,許多悲,許多樂,都成這夢的一部分,缺一不可。如果,當我們沒夢可做的時候,我們可以會議自己以往的夢,想一想,何為空歡,何為空悲,何為醉生夢死。這只不過是一場夢罷了,然而我們一夢,就夢了一輩子。人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也為自己的人生。有的人,聽得你的曲子,也許會津津樂道,也許會覺得枯燥乏味,搖頭而去,但只要自己承認自己的曲,那便什么也不必多說了。曲子或低吟或婉轉,或高亢或凄涼,若你的曲子好,便會有人為你鼓掌稱絕,若不好,便免不得會有一些指指點點。但是,我們卻總在對別人的曲子評頭論足,很少用心傾聽自己的曲,那就從限制開始,聽自己的曲子吧,你會發(fā)現,自己的曲子也一樣高潮迭起,有悲有喜,一樣的偉大迷人。所以,當你為別人的曲子鼓掌的時候,也不要忘了贊美一下自己的曲子,美麗的花朵,是應該懂得自賞的。這只不過是一首曲罷了,然而卻吟到時過境遷,物是人非。真的到了那個時候,若還有人聽得桃花淺笑或掩面而泣時,那你的曲子便是余音繞梁,百日不散。而你的人生,也終將成為不朽之木,為后人千古傳唱。不論你的人生似戲,似夢或似曲,參與的人,永遠都不止你一個,當有很多人參與了,也會有人逐漸離開,悲傷是必然的,然而也不必過于惶恐,人生,靠的是一個過程,貪的是一個信念,也應該做到:記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話,那么,就請不要讓自己在舞臺的中心尋找觀眾,請不要讓自己在世界的中心呼喚愛。這些關于人生的人,這些關于人生的事。我的演講完畢。謝謝大家!人生的演講稿篇6各位同學:大家好。今天我們探討一個非常宏大的課題,也是一個非常重要的課題。關于人生觀的問題。眾所周知,人類作為萬物的靈長,和動物有質的區(qū)別,動物只生活在當下,沒有發(fā)達的思維,不考慮未來的事情,也無所謂理想壯志,報效群體。動物常常獨居,即使群居也規(guī)模很小。而我們人類不然,我們不但生活在當下,還常常愛思索,有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時人總是生活的社會中,除了完成個人生命的自然歷程外,還常常能給社會和他人造成或大或小的影響,這是非同一般的。思維是人類進化的結果,是人類的特長,從某種意義上說,人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因為自從有了思維,我們人類就愈加好奇,愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來,我們的祖先就困惑不已苦苦追問,至今仍然是我們苦苦探索的謎團。比如關于“我從何處來,又到哪里去了”,“人為什么活著,該怎樣活著,什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對此困惑,我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對挫折,遭受苦難,面臨艱難抉擇的時候,當然也常常在我們喝醉或酒醒的時候追問這個問題。常常是我們越追問越困惑。而上述問題就是人生觀的問題,每個人成長到一定年齡必然會思索這個問題,最起碼會偶爾思索這個問題。你們想過這個問題沒。我想到了大家這個年齡,這個問題會經常打擾你的思維,或者在潛移默化中,你其實已經有了對人生的某些看法。那我們當代大學生應當確定怎樣的人生觀呢?也是從三個方面說。第一:我們應當明確自己的生活目的,科學規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法,定位決定地位”人生目的就是人生的航標和燈塔,他會指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結合自身條件和現實狀況。第二、我們應當端正自己的人生態(tài)度,俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著,有助于我們抵御人生風雨,戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講,我們應當認真對待人生,不可游戲人生,正如孔子所講:“既來之,則安之”。莫空度人生,一無所成。人生須務實,莫好高騖遠,脫離實際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進取。相信天生我才必有用。學習偉人豪氣:“數風流人物,還看今朝”,像自信樂觀的李白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。第三,樹立科學的人生價值觀。樹立為人民服務意識,對社會的責任意識,反對拜金主義、享樂主義和個人主義。人生是寶貴的,也是精彩的,如何度過自己的美好人生,希望廣大同學慎思之,明辨之,確定自己的人生航向,并堅定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家!謝謝大家!人生的演講稿篇7親愛的老師們,同學們,大家早上好!今天我演講的題目是:主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習慣。法拉第年輕時,是倫敦一個書商的學徒。但它在工作之余,學會了,書籍裝訂技術,并借讀了些科學著作。當他聽過大科學家戴維的演講之后,他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》,然后寄給戴維,在附信上說明了自己的情況后,并表達了自己對科學的熱愛和對皇家科學院的向往。戴維看到演講錄后,他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術,看到了法拉第有條不紊,嚴密細致的做事習慣,戴維知道科學研究不可缺少的就是這種習慣。于是戴維接見法拉第,并向皇家學院舉薦了他。法拉第是以其科學貢獻聞名于世的,但他被戴維發(fā)現時,打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習慣,一個人做事時,他的做事習慣就會顯露出來,而正是這種習慣,為人帶來了機遇。要是沒有好的習慣,法拉第恐怕就不能走進皇家學院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學家了。習慣能給人帶來成功,甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個人都看到過的現象,但卻只有牛頓從蘋果的小落中發(fā)現了萬有引力定律。唯一的解釋就是他有喜歡思考的習慣,1982年1月,7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位獲獎者:“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認為最主要的東西,奠定了您的成功?”出人意料,這位學者回答說:“是在幼兒園”“在幼兒園學到了什么呢?”學者回答說“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿,東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細觀察大自然。從根本上說學到的東西就是這些?!边@些獲得成功的科學家也這么認為:使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習慣。可是有些人還說:習慣是個小問題。只要重要場合,重要時候,注意就可以了。其實不然,一旦惡劣的習慣養(yǎng)成了。不是一時就能改掉的,更別說注意一下就可以對付了。曾有一篇以,《可怕的日本人》為題的報道給我深刻的印象文中寫道:一群日本學生參加完一次集會后竟沒有留下一絲垃圾。而再看看我們每次聚會后的場地,再看看國外那些提醒“不要隨地吐痰”的中文標牌和外國人鄙夷的臉色,我們就不能再把習慣看成一個小問題,這里習慣已上升為一種素質。體現了一個集體,一個民族,一個國家素質的高低,因此,培養(yǎng)良好的習慣,提高民族素養(yǎng),勢在必行。養(yǎng)成良好的習慣,要從現在起,定一個高的目標,時刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾,見到地面有垃圾要去撿起來,放在垃圾桶,善待身邊的事物,并對身邊的事物加以保護;生活中要講禮貌,學習時做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標尺。要做到這些持之以恒。在學習和生活中,我們養(yǎng)成了很多習慣,壞習慣給我們帶來了很多的麻煩,而好的習慣可以使我們獲得更多的機會,更多的成功。讓我們一起從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的習慣,以獲一生的幸福吧。人生的演講稿篇8敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!我是四(4)班的陳瑤,今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。勤奮,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,已經傳承了幾千年,至今仍毫無退色。古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!币粋€人的成功的取得,并不在于一朝一夕,而是長期勤奮刻苦的結果?!氨鶅鋈?,非一日之寒”,講述的就是這個道理。縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨,堪稱勤奮與刻苦的典范?;瘜W家諾貝爾,為了減輕工地工人的負擔,決心發(fā)明炸藥,于是他便把自己關進了實驗室,而這一關就是四年多。在這四年里,他廢寢忘食,做了幾百次實驗。最后一次實驗,當他聚精會神地盯著燃著的導火線時,突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神,他的凌云壯志才得以實現,成功的女神才會眷顧他。由此可見,成功來自勤奮。也許有人會說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣勤奮刻苦也是徒勞。”其實,這個觀點是錯誤的。愛迪生曾經不是說過:“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對一個人的成功,影響是甚

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