教科版九年級物理上冊《7.1磁現象》同步測試題帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁教科版九年級物理上冊《7.1磁現象》同步測試題帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．小冬學習磁學知識后，想研究橄欖形磁體周圍的磁場分布情況，做了如圖所示的實驗，其中圖乙是小磁針（黑色為N極）靜止時的指向，圖丙是鐵屑靜止時的分布。圖中能正確用磁感線描述以上實驗現象的是（）A． B．C． D．2．小華同學在教室里擦黑板時，發(fā)現當板擦靠近黑板時，會被吸附在黑板上.為了探究是黑板具有磁性還是板擦具有磁性，他設計了下列實驗，能得出正確結論的是（）A．用小磁針分別靠近板擦和黑板，小磁針都發(fā)生了偏轉，說明黑板擦和黑板都具有磁性B．將板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，說明板擦一定具有磁性C．將板擦用細線懸掛起來使其自由旋轉，發(fā)現板擦靜止時某側邊始終的指向東方，說明板擦一定具有磁性D．將板擦用細線懸掛起來，發(fā)現板擦靠近黑板時細線偏離了豎直方向，說明黑板具有磁性3．早在北宋時期，我國人民就認識了地磁的存在，并據此做出了四大發(fā)明之一的指南針。宋代科學家沈括在《夢溪筆談》卷二十四中寫道：“方家以磁石摩針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”這是我國和世界上關于地磁偏角的最早記載。若把地磁場假想成是由地球內部一塊大條形磁鐵產生的，下圖所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大條形磁鐵的是（）A． B． C． D．4．有兩個完全相同的磁鐵，在不同的磁極上吸引兩只鐵釘，如圖所示。若將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，兩只鐵釘將（）A．掉落 B．釘尖靠攏C．釘尖分開 D．分別左右平移到磁鐵兩端5．鄭和下西洋是我國航海史上濃墨重彩的一筆，其采用的是水羅盤定向。水羅盤定向就是將磁針放在一個中間盛水、邊上標有方向的盤子里，磁針浮在水面上可以自由旋轉，待靜止時磁針兩端分別指向南北，如圖所示，磁針針尖指向南方。下列說法中正確的是（

）A．磁針針尖指的是地磁北極 B．磁針針尖處為該磁體的N極C．磁針周圍存在磁場，同時也存在磁感線 D．用條形磁鐵的N極靠近磁針針尖，會相互排斥二、填空題6．家庭電路中電燈、電視、電風扇的連接方式是（填“串聯”或“并聯”）；帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時讓金屬外殼與相連；磁體的相互作用規(guī)律是同名磁極相互，異名磁極相互（后兩空填“排斥”或“吸引”）。7．如圖所示的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的。它利用了同磁極相互的原理，而指南針能夠指南北，是因為指南針受到了的作用。8．磁鐵能吸引、、鎳等物質的性質叫磁性。磁體上磁性最強的部分叫磁極，磁體周圍磁感線都是從磁體的極出來。9．指南針是我國的之一，在北宋學者的《夢溪筆談》中，記載了磁針所指方向這一事實，故他是世界上最早發(fā)現這一事實的人．10．如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了．實際上這張新鈔票依然完好無損，這里應用了磁現象的有關知識．原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端內部裝有小磁鐵，則筆頭內的材料可能含有（選填“銅”、“鐵”或“塑料”）．若想探究筆頭內材料是否有磁性，現提供下列器材：①小磁針、②大頭針、③碎紙屑，其中可用來完成探究任務的有（填序號）．三、作圖題11．請根據圖中小磁針N極的指向，標出磁體的N、S極，并標出磁感線的方向。四、實驗題12．在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強。（1）左圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是右圖中的（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖所示。根據圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而（填“增大”、“減小”或“不變”），圖線沒有過坐標原點，是因為。（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖磁場中各處的磁感應強度。①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處。設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出。請你將該實驗電路連接完整。()123U/V1.534.5I/mA369②正確接線后，測得的數據如上表所示。該磁敏電阻的測量值為Ω。③根據該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應強度為T。④在實驗過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處其他條件不變，那么電流表的示數，電壓表的示數（填“增大”、“減小”或“不變”）。五、簡答題13．如圖所示，將一個螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，螺線管會指南北方向。請你解釋這種現象。

14．小偉在實驗室?guī)椭蠋熣韺嶒炂鞑臅r，發(fā)現一根鋼針。小偉感到很好奇，這根鋼針是否具有磁性？若有磁性，它的N極在哪一端？請你幫助小偉同學寫出解決問題的方案。。參考答案題號12345答案CCDAA1．C【詳解】磁體磁極的磁性最強，對鐵屑的吸引作用最大。通過丙圖可知，磁體的磁極位于磁體左右兩側。磁體外部的磁感線是連接兩個磁極的曲線，靜止的小磁針N極指向是該點的磁場方向，即為該點的磁感線方向。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．C【詳解】ABD．因為力的作用是相互的，所以，當小磁針分別靠近板擦和黑板時，或者板擦和黑板相互靠近時，它們之間的相互吸引，都只能說明兩物體中至少有一個物體具有磁性，而無法判斷哪個具有磁性，故ABD不符合題意。C．將板擦用細線懸掛起來使其自由旋轉，發(fā)現板擦靜止時某側邊始終的指向東方，則一定有某側邊始終指向南方，所以可以說明板擦一定具有磁性，故C符合題意。故選C。3．D【詳解】AC．地球周圍存在著地磁場，地磁的南北極和地理的南北極正好相反，故AC不符合題意；BD．根據文中“方家以磁石摩針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”可知地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合，常微偏東，故B不符合題意，D符合題意。故選D。4．A【詳解】鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性。左釘下端為N極，右釘下端為S極。當兩塊磁鐵互相靠近時，兩根鐵釘的下部為異名磁極。它們相互吸引而靠近，鐵釘不再沿豎直方向。當兩塊磁鐵接觸時，便組成了另一個新的磁體。左端為新磁體的S極，右端為新磁體的N極，中間位置即相接觸處磁性最弱，幾乎沒有磁性，此時鐵釘不受吸引而下落，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5．A【詳解】ABD．水羅盤使用過程中，磁針針尖由于受到地磁場的作用指向地理的南極，即地磁的北極，因此針尖相當于磁針的S極，故用條形磁鐵的N極靠近磁針針尖，會相互吸引，故A正確，BD錯誤；C．磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌黾傧蟪鰜淼?，不存在，故C錯誤。故選A。6．并聯大地排斥吸引【詳解】[1]家庭電路中電燈、電視、電風扇在工作時互不影響，所以是并聯的關系。[2]帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時讓金屬外殼與大地相連，避免用電器的金屬外殼漏電時發(fā)生觸電事故。[3][4]磁體的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。7．排斥地磁場【詳解】[1]因為球體與底座是相互分離的，所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的。[2]地磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用。指南針本身有磁性，放入地磁場中，受到地磁場的作用，總是指示南北方向。8．鐵鈷N【詳解】[1][2][3]磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性，磁體上磁性最強的部分叫磁極，為了方便的描述磁場，在磁場中畫一些有方向的曲線，這樣的曲線叫做磁感線，在磁場外部，磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出來，回到磁體的S極。9．四大發(fā)明沈括不完全指南北【詳解】指南針是我國的四大發(fā)明之一，在北宋學者沈括的《夢溪筆談》中，記載了磁針所指方向不完全指南北這一事實，故他是世界上最早發(fā)現這一事實的人．10．鐵①②【詳解】磁鐵能夠吸引鐵，不能吸引銅和塑料，所以說筆頭內的材料可能含有鐵；如果有磁性，那么小磁針靠近時會發(fā)生轉動；大頭針是鐵材料做成的，能夠被磁體吸引；而磁性物質對碎紙屑不起作用，故應選①②．11．【詳解】磁體中，磁場方向從N極指向S極，小磁針的N極指向為該點的磁場方向，由圖得，小磁針N極朝右，所以右端的磁體為S極，左端的磁體為N極，如圖所示：12．乙增大磁感應強度B為零時，磁敏電阻的阻值不為零5005增大減小【詳解】(1)[1]磁體周圍的磁感線都是從N極出來回到S極，則圖中磁體的磁極是N極，所以位置1的小磁針的N極指向和磁場方向相同，其指向對應的是乙圖。(2)[2][3]由圖知，橫坐標是磁感應強度，縱坐標是磁敏電阻的阻值，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而增大。[3]圖線沒有過坐標原點，是因為磁感應強度B為零時，磁敏電阻的阻值不為零。(3)①[4]滑動變阻器應串聯在電路中，且接線柱應“一上一下”接入電路，電流表串聯在電路中，如圖所示②[5]由表格數據知，電流跟電壓成正比，所以此時磁敏電阻的阻值一定，則此時磁敏電阻的阻值為磁敏電阻的阻值為500Ω。③[6]由磁敏電阻的R-B特性曲線可以判斷當磁敏電阻為500Ω時，磁感應強度為5T。④[7][8]串聯電路中電阻起分擔電壓的作用，電阻越小分擔的電壓越小，其他條件不變，僅將磁敏電阻從1處移至2處，磁感應強度變小，磁敏電阻的阻值變小，其分擔的電壓變小，即電壓表示數減小；電源電壓不變時，總電阻變小，電流變大，即電流表示數增大。13．見解析【詳解】通電螺線管周圍存在磁場，通電