大學(xué)計算機基礎(chǔ) 課件 8.5.2 繪制傳統(tǒng)流程圖任務(wù)實現(xiàn)

大學(xué)計算機基礎(chǔ)——基于計算思維（Windows10+Office2016）第8章問題求解與結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法8.5.2繪制傳統(tǒng)流程圖任務(wù)實現(xiàn)8.5繪制傳統(tǒng)流程圖

01問題1

保溫杯里是可樂，玻璃杯里是熱水，怎樣調(diào)換過來？如何調(diào)換?01問題1開始結(jié)束拿出裝有可樂的保溫杯拿出裝有熱水的玻璃杯拿出一個大小合適的空杯子，作為臨時使用杯保溫杯里的可樂→臨時使用杯玻璃杯里的熱水→保溫杯臨時使用杯里的可樂→玻璃杯

保溫杯里是可樂，玻璃杯里是熱水，怎樣調(diào)換過來？順序結(jié)構(gòu)02問題2生活用水實行三級階梯水價，這個月的水費是多少？三級階梯水價標(biāo)準(zhǔn)02問題2開始結(jié)束水費=用水量×1.9確定這個月的用水量確定用水的形式“以戶為單位”還是“以人數(shù)為單位的集體戶”用水的形式是“以戶為單位”嗎？用水量≤22m3用水量≤30m3水費=22×1.9+（用水量-22）×2.85水費=22×1.9+8×2.85+（用水量-30）×3.8用水量≤5m3水費=用水量×1.9用水量≤7m3水費=5×1.9+（用水量-5）×2.85水費=5×1.9+2×2.85+（用水量-7）×3.8否是否是否否否是是輸入用水量判斷02問題2開始結(jié)束水費=用水量×1.9確定這個月的用水量確定用水的形式“以戶為單位”還是“以人數(shù)為單位的集體戶”用水的形式是“以戶為單位”嗎？用水量≤22m3用水量≤30m3水費=22×1.9+（用水量-22）×2.85水費=22×1.9+8×2.85+（用水量-30）×3.8用水量≤5m3水費=用水量×1.9用水量≤7m3水費=5×1.9+（用水量-5）×2.85水費=5×1.9+2×2.85+（用水量-7）×3.8否是否是否否否是是雙分支結(jié)構(gòu)02問題2開始結(jié)束水費=用水量×1.9確定這個月的用水量確定用水的形式“以戶為單位”還是“以人數(shù)為單位的集體戶”用水的形式是“以戶為單位”嗎？用水量≤22m3用水量≤30m3水費=22×1.9+（用水量-22）×2.85水費=22×1.9+8×2.85+（用水量-30）×3.8用水量≤5m3水費=用水量×1.9用水量≤7m3水費=5×1.9+（用水量-5）×2.85水費=5×1.9+2×2.85+（用水量-7）×3.8否是否是否否否是是03問題3100元錢存在銀行，1年定期，存多少年后能拿回150元？順序結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)03問題3開始整存整?。?.25%）→利率0→年份100元→存入金額年份+1→年份存入金額*（1+利率）^年份→銀行余額結(jié)束銀行余額達到150元了嗎？否是順序結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)04問題4朋友今年36歲，他家有3個孩子，他們的年齡的乘積也是36，猜一下孩子們的年齡。36歲最大年齡可以是18歲，而最小年齡可以是1歲04問題4否開始1-＞y1結(jié)束y1>18歲y1->y2Y2>18歲y2->y3Y3>18歲y1*y2*y3=36y1+y2+y3能被2整除符合條件的年齡組數(shù)增加記錄符合條件的年齡組只有一組符合條件的年齡組數(shù)推算出了3個孩子的年齡條件有誤或者不足，需要進一步的了解y3增加一歲