領(lǐng)導(dǎo)講話稿模板

領(lǐng)導(dǎo)講話稿優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿優(yōu)秀「篇一」撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話是機(jī)關(guān)文字工作者的經(jīng)常性任務(wù)和工作。寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿要注意五個(gè)方面。定好位搞清楚會(huì)議性質(zhì)和類(lèi)型。領(lǐng)導(dǎo)講話可分為動(dòng)員部署會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)、座談研討會(huì)等幾種類(lèi)型。只有提前確定會(huì)議類(lèi)型，才能寫(xiě)出恰如其分的領(lǐng)導(dǎo)講話。弄明白誰(shuí)講話。領(lǐng)導(dǎo)講話起草的過(guò)程實(shí)際上是為領(lǐng)導(dǎo)立言的過(guò)程，不同的領(lǐng)導(dǎo)有著不同閱歷、氣質(zhì)。因此，在動(dòng)筆前，要把每位領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格特點(diǎn)、講話習(xí)慣等研究透，提高命中率。核對(duì)好誰(shuí)來(lái)聽(tīng)。俗話說(shuō)，到什么山唱什么歌。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草而言，就是要做到對(duì)什么聽(tīng)眾講什么話。因此，文字工作者需提前弄清楚所面對(duì)的聽(tīng)眾是什么人，找到共鳴點(diǎn)，為動(dòng)筆撰寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。開(kāi)好頭及時(shí)捕捉領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上的發(fā)言、調(diào)研時(shí)的談話和提問(wèn)等，都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法，要及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納。迅速進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色。領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合扮演的角色往往有所不同，要能夠迅速進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色，以領(lǐng)導(dǎo)的眼光觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，使講話稿既符合領(lǐng)導(dǎo)身份，又文如其人，充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。謀好篇設(shè)計(jì)好結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)講話要求層次清晰、線索連貫、邏輯嚴(yán)密，比較常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有橫向展開(kāi)式、縱向展開(kāi)式和自然推進(jìn)式等幾種，要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)搭好架子，力求層與層之間、段與段之間、句與句之間自然、平穩(wěn)。擬列好提綱。要根據(jù)講話要求，把大、小標(biāo)題以及每個(gè)層次該寫(xiě)什么、哪些該重點(diǎn)寫(xiě)都考慮清楚。提煉好觀點(diǎn)。這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話的關(guān)鍵。好的講話稿需要有觀點(diǎn)上的高度，文字工作者要能夠選取獨(dú)特的視角，善于總結(jié)和提煉，努力在講話稿起草中獲得靈感、得出見(jiàn)解。行好文反映領(lǐng)導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)講話屬于“命題作文”，能否寫(xiě)好很大程度上取決于講話稿是否體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的思想。因此，文字工作者在起草講話時(shí)，要盡量把領(lǐng)導(dǎo)的所思所想、所感所悟講明白、講透徹。符合聽(tīng)眾需求。領(lǐng)導(dǎo)講話的聽(tīng)眾是講話稿起草的重要依據(jù)。寫(xiě)講話稿時(shí)一定要心里裝著聽(tīng)眾、揣摩聽(tīng)眾心理、符合聽(tīng)眾需求，根據(jù)聽(tīng)眾的教育層次和理解水平寫(xiě)出雅俗共賞、長(zhǎng)短結(jié)合的實(shí)文、美文。突出會(huì)議目的。每次召開(kāi)的會(huì)議，要研究什么問(wèn)題、傳達(dá)什么精神、達(dá)到什么效果，都有一定的目的。文字工作者要注重在宏觀上和微觀上把會(huì)議的目的體現(xiàn)在講話稿中。用好語(yǔ)語(yǔ)言要精。按照簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、精練要求，善于運(yùn)用通俗的語(yǔ)言體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn);注重吸收群眾語(yǔ)言的精華，講大白話、個(gè)性的話、通俗易懂的話。表達(dá)要活。生動(dòng)活潑的表達(dá)更具有號(hào)召力、感染力、說(shuō)服力，文字工作者在表達(dá)方式上要靈活生動(dòng)有特點(diǎn)、剛?cè)岵?jì)有感情、貼近基層有生活，切實(shí)拉近會(huì)議雙方距離、保證會(huì)議效果。語(yǔ)調(diào)要穩(wěn)。沉穩(wěn)、大方的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，能使領(lǐng)導(dǎo)的講話更大氣、更能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的身份。因此，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)，一定要多觀察領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的語(yǔ)調(diào)，多揣摩哪些語(yǔ)調(diào)更符合領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，真正讓領(lǐng)導(dǎo)講得出感覺(jué)、講得出內(nèi)涵、講得出味道。領(lǐng)導(dǎo)講話稿優(yōu)秀「篇二」尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好！元旦即將到來(lái)。在我們還來(lái)不及回味20xx年的成功與歡樂(lè)時(shí)，20xx年已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的青春時(shí)光。有人說(shuō):人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。每天晚上大家都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講，甚至爬在桌子上呼呼大睡?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)管而與自己的同桌講的不亦樂(lè)乎，亦或是心不在焉欣賞窗外的風(fēng)景，任憑時(shí)光飛逝?下晚自習(xí)回家時(shí)，你是否兩手空空，甚至禁不住網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和手機(jī)的誘惑而躲在被窩里虛度時(shí)光?早自習(xí)你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵焯爝t到?學(xué)校校門(mén)口違紀(jì)學(xué)生記載本好像成了你的專(zhuān)用簽名簿?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑涀约哼€有作業(yè)，置家長(zhǎng)的叮囑于不顧，兩天都沉迷于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)電視?星期天來(lái)到學(xué)校時(shí)你就筆走龍蛇，應(yīng)付差事，科代表催的緊了你卻一笑而過(guò)。一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗?都將是你人生的一筆價(jià)值不菲的財(cái)富。你是否發(fā)覺(jué)老爸老媽的額頭又添了幾道皺紋，爺爺奶奶已是滿(mǎn)頭白發(fā)，他們的身體是一年不如一年，你們身上的衣服換了一件又一件，而我們的家長(zhǎng)們卻一件衣服穿了十多年！他們深怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)苦受一點(diǎn)點(diǎn)累，把最好的東西都給了我們，我們卻覺(jué)得這是天經(jīng)地義的！新年即將到來(lái)我們又大了一歲，從現(xiàn)在開(kāi)始我號(hào)召同學(xué)們回家后喊一聲“爸媽我回來(lái)了，爺爺奶奶我回來(lái)了”，上學(xué)時(shí)和自己的家長(zhǎng)說(shuō)一聲再見(jiàn)！我想家長(zhǎng)們一定會(huì)熱淚盈眶，這么多年的辛苦努力值了，自己的孩子終于長(zhǎng)大了。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又一次應(yīng)來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。二要見(jiàn)縫插針，持之以恒?！耙?jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師！聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。同學(xué)們，愿新年的鐘聲化作對(duì)你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始！謝謝大家！領(lǐng)導(dǎo)講話稿優(yōu)秀「篇三」大家早上好！我是德育處顧老師，今天我演講的主題是《垃圾分類(lèi)我能行》。地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往！然而，當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，當(dāng)城市在垃圾圍城中逐漸淪陷。同學(xué)們，請(qǐng)記得垃圾不是我們的“敵人”，只是我們沒(méi)有把它們放在正確的位置。對(duì)于垃圾無(wú)論是填埋還是焚燒,都是對(duì)資源的極大浪費(fèi),只有妥善地解決垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。首先，我們通過(guò)一組數(shù)據(jù)來(lái)感受一下，垃圾分類(lèi)刻不容緩。下面讓我們來(lái)了解一下垃圾分類(lèi)的小常識(shí)。垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。同學(xué)們，你們知道我們蘇州市什么時(shí)候正式開(kāi)始執(zhí)行垃圾分類(lèi)的規(guī)定？為了更好地做好此項(xiàng)工作，蘇州市環(huán)境衛(wèi)生管理處為全市學(xué)生編寫(xiě)了《垃圾分類(lèi)的讀本》，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有助于我們每一個(gè)學(xué)生成為垃圾分類(lèi)的小能手。本周，這讀本將發(fā)到班級(jí)中，學(xué)校會(huì)組織各年組開(kāi)展垃圾分類(lèi)的系類(lèi)活動(dòng)，我們一起來(lái)做好垃圾分類(lèi)的宣傳和實(shí)踐工作。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極參與垃圾分類(lèi)與減量活動(dòng)中，無(wú)論你在校園還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你的舉手之勞成為一種習(xí)慣、一種素養(yǎng)，用我們的行動(dòng)去感召周?chē)娜恕Ｎ覀兲岢偈褂靡淮涡圆秃?、一次性筷子，一次性塑料袋；我們提倡自帶水杯，少喝瓶裝水和飲料；去超市，我們提倡自帶購(gòu)物袋……同學(xué)們，“垃圾分類(lèi)我能行”讓我們從我做起，積極行動(dòng)起來(lái)，把我們的家園變得更美麗吧。領(lǐng)導(dǎo)講話稿優(yōu)秀「篇四」老師們、同學(xué)們：大家早上好！時(shí)間過(guò)得真快，新的一周又開(kāi)始了。安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。它是我們師生幸福安寧的基本保障，失去它，我們的一切將會(huì)事情意義。在這里，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐、打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木等。第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在學(xué)校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食