河南省信陽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷_第1頁
河南省信陽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷_第2頁
河南省信陽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷_第3頁
河南省信陽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷_第4頁
河南省信陽市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估

生物

第一單元

題號(hào)—■.二總分累分人座位號(hào)

得分

注意:共兩大題,25小題,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。

得分評(píng)分人

一、選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選

項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題框內(nèi))

題號(hào)12345678910

答案

題號(hào)11121314151617181920

答案

1.某生物興趣小組的同學(xué)要觀察校園內(nèi)的生物,在觀察時(shí),下列做法正確的是

A.看到自己喜歡的花就把它摘下來

B.邊觀察,邊客觀記錄

C.為了觀察鳥的種類,可隨意使用閃光燈

D.只需要仔細(xì)觀察,不必做記錄

2.自然界中的生命現(xiàn)象多種多樣,“鯨魚噴水柱”體現(xiàn)的生物的基本特征是

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長、發(fā)育和繁殖

C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物具有遺傳和變異的特性

3.下列詩詞中描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征,不相得的是

選項(xiàng)詩詞生物特征

A穿花蚊蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛生活需要營養(yǎng)

B離離原上草,一歲一枯榮能生長、發(fā)育和繁殖

C更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4.我們使用單目顯微鏡觀察玻片時(shí),調(diào)節(jié)視野亮度要用到的結(jié)構(gòu)是

A.轉(zhuǎn)換器和反光鏡B.遮光器和通光孔

C.通光孔和反光鏡D.遮光器和反光鏡

5.顯微鏡是人類探索微觀世界的重要工具。下列使用雙目顯微鏡時(shí)的做法,不思頌的是

A.打開顯微鏡電源,確認(rèn)載物臺(tái)已上升到最高處

B.調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡間的距離以適應(yīng)瞳距

C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋上升載物臺(tái)時(shí),眼睛從側(cè)面注視

D.當(dāng)標(biāo)本偏右,需調(diào)整移動(dòng)手輪移動(dòng)玻片

6.在單目顯微鏡視野中有一污點(diǎn),若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,污點(diǎn)都沒動(dòng),則污點(diǎn)的位置及正確的處理

辦法分別是

A.物鏡,用干凈的紗布擦拭B.反光鏡,用擦鏡紙擦拭

C.目鏡,更換目鏡D.玻片標(biāo)本,重新制作

7.某校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有右圖所示的兩種顯微鏡,下面四位同學(xué)對(duì)這兩種顯微

鏡的解說中,有誤的是

A.王洋:圖乙顯微鏡可直接在液晶屏上顯示觀察到的視野畫面

B.趙亮:實(shí)驗(yàn)完畢,將圖乙顯微鏡的電源亮度調(diào)到最高后再關(guān)掉電源

C.李娜:圖乙顯微鏡自帶可調(diào)節(jié)的光源,不需使用反光鏡調(diào)節(jié)光線

D.崔林:實(shí)驗(yàn)完畢后需將圖甲所示顯微鏡的鏡筒降到最低處

8.用單目顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,同一目鏡下,觀察到清晰物像時(shí),視野范圍最大的是

L=

O物鏡一f?物鏡’口^物鏡l斗物鏡

_____/載玻片u/載玻片三/載玻片9/載玻片

ABCD

9.下列關(guān)于“制作并觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A.視野內(nèi)有污點(diǎn)時(shí)用紗布擦拭反光鏡

B.視野太暗可能是因?yàn)楣馊^大

C.蓋蓋玻片后不需要染色即可觀察

D.細(xì)胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和

10.鳳仙花又名“指甲花”,因其花瓣可以搗碎染指甲而得此名,鳳仙花細(xì)胞內(nèi)的色素從細(xì)胞內(nèi)釋放出

來,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是

A.液泡一細(xì)胞核一細(xì)胞膜

B.葉綠體一細(xì)胞膜一細(xì)胞壁

C.葉綠體一液泡一細(xì)胞膜

D.液泡一細(xì)胞膜一細(xì)胞壁

11.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”中提及了兩種生物,下圖是這兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

下列敘述合理的是

A.甲細(xì)胞取自荷,乙細(xì)胞取自蜻蜓

B.甲、乙細(xì)胞的控制中心都是細(xì)胞核

C.結(jié)構(gòu)①只存在荷的細(xì)胞中

D.所有生物的細(xì)胞中都有結(jié)構(gòu)②

12.雅猴桃風(fēng)味獨(dú)特,酸甜適口。《本草綱目》中記載:“其形如梨,其色如桃,而舜猴喜食,故有諸

名?!彼春锛?xì)胞與舜猴桃細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)不包括

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

13.小新在學(xué)習(xí)了《細(xì)胞的生活》后,繪制了如下概念圖,其中解讀正確的是

A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞壁r--y[仁床]國

結(jié)曳7口+1線粒體"W

B.結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞質(zhì)整板Xg儲(chǔ)存

C.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一生云、扇福扇

D.細(xì)胞的生活只需要水和營養(yǎng)物質(zhì)即可一

14.蘋果是河南非常重要的果樹品種之一,下列結(jié)構(gòu)與其結(jié)構(gòu)層次的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是

A.蘋果樹一一細(xì)胞B.蘋果花一一器官

C.蘋果樹葉一一組織D.蘋果果皮一一系統(tǒng)

15.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!毕铝嘘P(guān)于青蛙的敘述,正確的是

A.青蛙的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官一青蛙

B.青蛙的受精卵不斷分裂形成各種組織

C.青蛙細(xì)胞中的蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D.青蛙體內(nèi)有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織

16.月季是鄭州市的“市花”,構(gòu)成月季的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是

A.細(xì)胞一組織一器官一植物體B.組織一細(xì)胞一器官一植物體

C.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體D.組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一植物體

17.在草履蟲培養(yǎng)液中添加少許火龍果汁后,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)某結(jié)構(gòu)呈紅色(如下圖中箭

頭所指),該結(jié)構(gòu)最可能是區(qū)

A.收集管

B.伸縮泡

C.食物泡

D.細(xì)胞核

18.單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系非常密切,下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.海洋中的藍(lán)細(xì)菌大量繁殖會(huì)引發(fā)赤潮

B.瘧原蟲等能危害人類健康

C.草履蟲能凈化污水

D.眼蟲太小,不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

19.生物世界絢麗多彩、奧妙無窮。下列有關(guān)生物體的敘述,正確的是

A.組織是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.變形蟲能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸等生命活動(dòng)

C.番茄果肉和人的胃都屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次

D.一個(gè)草履蟲通過細(xì)胞分化形成兩個(gè)草履蟲

20.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用酵母菌飼喂草履蟲,顯微鏡下觀察到下圖所示視野,下列相關(guān)敘述簿誤的是

A.草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,通過口溝捕獲酵母菌

B.草履蟲的生活需要從外界獲取營養(yǎng)

C.草履蟲具有多種器官,反應(yīng)靈敏

D.使用棉花纖維可限制草履蟲運(yùn)動(dòng),便于觀察

得分評(píng)分人

二、非選擇題(本大題共5小題,每空1分,共30分)

21.(6分)顯微鏡的發(fā)明和使用大大開闊了人們的視野,使人們走進(jìn)了生物的微觀世界。請(qǐng)據(jù)圖回答下列

問題。

A

B

C

o:口口甘甘

ABD

圖一圖一圖三

(1)某同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”(圖一)。

調(diào)節(jié)支架高度,適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離,可實(shí)現(xiàn)與圖二所示單目光學(xué)顯微

鏡相似的成像效果。水滴相當(dāng)于圖二所示顯微鏡中的(填結(jié)構(gòu)名稱),上下大幅度調(diào)整支

架的高度相當(dāng)于操作圖二所示顯微鏡的(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)圖二所示顯微鏡中起放大作用且是顯微鏡中最主要部件的結(jié)構(gòu)是(填字母)o

(3)觀察時(shí),若觀察到的物像不夠清晰,則應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的(填字母)。

(4)如果你在載玻片上寫下一個(gè)字母“P”,那么在顯微鏡下看到的物像是。

(5)圖三中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡的組合為(填字母)。

22.(6分)閱讀下列材料,回答問題。

洋蔥味道辛辣,其細(xì)胞中含有蒜素。洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,

進(jìn)行光合作用,鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。

⑴圖甲中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是(填序號(hào))。步驟③中用

清水的原因是=

⑵用顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是圖丙中的(填字母)。

(3)與鱗片葉相比,管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是。

(4)在切洋蔥時(shí),儲(chǔ)存在—(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)的蒜素被釋放出來,刺激人體分泌淚液。

(5)圖丙中的A視野中有氣泡,產(chǎn)生的原因是圖甲中的步驟(填序號(hào))操作不當(dāng)。

23.(6分)草履蟲是單細(xì)胞生物,喜歡生活在溫暖、富含有機(jī)物的水體中。某興趣小組的同學(xué)想探究草履

蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn),于是進(jìn)行了以下操作。

(1)從草履蟲培養(yǎng)液的(填“表層”“中層”或“底層”)吸取培養(yǎng)液,因?yàn)椴萋南x大多生活

在這一層,以獲得更多的氧氣進(jìn)行呼吸作用。草履蟲通過與外界進(jìn)行氣體交換。

(2)制作好臨時(shí)裝片后,先在倍顯微鏡下找到草履蟲并觀察草履蟲的形態(tài),如圖1所示,此

時(shí)應(yīng)向方移動(dòng)裝片才能將目標(biāo)移至視野中央。

(3)草履蟲利用纖毛在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),為看清這一結(jié)構(gòu),可適當(dāng)調(diào)一(填“亮”或“暗”)光源。

(4)為了探究“草履蟲能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)”,同學(xué)們?cè)谳d玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培

養(yǎng)液,并將兩水滴連起來(如圖2),左側(cè)A處放入食鹽,右側(cè)B處放入肉汁。一段時(shí)間后,觀察

發(fā)現(xiàn)?

隨著生物學(xué)研究的不斷深入,生物技術(shù)取得了飛速發(fā)展,涌現(xiàn)出的一系列前沿技術(shù),深刻地影響

和改變著人類的生活,我們可以期待生物技術(shù)在未來為人類社會(huì)帶來更多福祉。請(qǐng)完成24~25題。

24.(6分)大熊貓是我國一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,是集萬千寵愛于一身的“國寶”。它們的數(shù)量很少,在自然

狀況下很難相遇,因此繁殖后代比較困難。科學(xué)家正嘗試用克隆的辦法來繁育大熊貓,示意圖如下:

(1)上圖所示的克隆過程中,“新組合的細(xì)胞”的細(xì)胞質(zhì)來自(填字母),新組合的細(xì)胞分

裂形成早期胚胎的過程中,變化明顯的是細(xì)胞核內(nèi)的o

(2)早期胚胎需在熊貓(填字母)的子宮中繼續(xù)發(fā)育。

⑶新生大熊貓D的長相與大熊貓(填字母)的長相幾乎一樣,這說明細(xì)胞的控制

著生物的生長、發(fā)育和遺傳,因?yàn)槠鋬?nèi)含有遺傳物質(zhì)一一o

25.(6分)干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力、在一定條件下可以分化成各種類型細(xì)胞的未分化細(xì)胞,科學(xué)

家試圖通過控制干細(xì)胞的分化過程來培育人體所需的組織和器官,以“替換”病損的部位。研究人

員利用3D打印技術(shù),成功用人體某種干細(xì)胞制造出了3D打印心臟(圖1),圖2表示由該種干細(xì)胞

到產(chǎn)生心臟的上皮細(xì)胞、心肌細(xì)胞等的過程。

(1)心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成,心臟的表層分布有上皮組織,心臟壁中分布有神經(jīng)組織等,由此可知,

心臟屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的o

(2)如圖2所示,多能干細(xì)胞長到一定的大小后,會(huì)先經(jīng)過[①]過程,使細(xì)胞的數(shù)目增多,

再經(jīng)過[②]過程,產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不同的心肌細(xì)胞和上皮細(xì)胞等。

⑶心臟不停跳動(dòng),心肌細(xì)胞需要消耗大量能量,與上皮細(xì)胞相比,心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量更

(填“多”或“少”)。心肌細(xì)胞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論