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勘察項(xiàng)目項(xiàng)目管理海洋教育與人才培養(yǎng)考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:
本次考核旨在評(píng)估考生在勘察項(xiàng)目、項(xiàng)目管理、海洋教育與人才培養(yǎng)等方面的知識(shí)掌握程度及實(shí)際操作能力。
一、單項(xiàng)選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.海洋教育項(xiàng)目管理的核心目標(biāo)是:()
A.提高項(xiàng)目成本
B.確保項(xiàng)目按時(shí)完成
C.增加項(xiàng)目收益
D.降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
2.下列哪項(xiàng)不屬于海洋教育與人才培養(yǎng)考核的指標(biāo)?()
A.學(xué)生滿意度
B.教學(xué)設(shè)施利用率
C.教師科研能力
D.學(xué)生就業(yè)率
3.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)工作不屬于前期準(zhǔn)備階段?()
A.市場(chǎng)調(diào)研
B.制定勘察計(jì)劃
C.確定勘察團(tuán)隊(duì)
D.購(gòu)買(mǎi)勘察設(shè)備
4.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目管理計(jì)劃的組成部分?()
A.項(xiàng)目范圍
B.項(xiàng)目進(jìn)度
C.項(xiàng)目成本
D.項(xiàng)目質(zhì)量
5.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是教學(xué)方法的創(chuàng)新?()
A.翻轉(zhuǎn)課堂
B.傳統(tǒng)授課
C.案例教學(xué)
D.互動(dòng)式學(xué)習(xí)
6.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察報(bào)告的內(nèi)容?()
A.勘察目的
B.勘察方法
C.勘察結(jié)果
D.項(xiàng)目投資分析
7.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的方法?()
A.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
C.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
D.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
8.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是課程設(shè)置的原則?()
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.先進(jìn)性
D.傳承性
9.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察過(guò)程中的質(zhì)量控制點(diǎn)?()
A.勘察方案審查
B.勘察設(shè)備校準(zhǔn)
C.勘察結(jié)果審核
D.項(xiàng)目報(bào)告撰寫(xiě)
10.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目溝通的工具?()
A.會(huì)議
B.郵件
C.短信
D.項(xiàng)目管理系統(tǒng)
11.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是學(xué)生評(píng)價(jià)的方式?()
A.期末考試
B.平時(shí)成績(jī)
C.實(shí)踐報(bào)告
D.學(xué)生自評(píng)
12.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察報(bào)告的編制要求?()
A.結(jié)構(gòu)清晰
B.內(nèi)容完整
C.語(yǔ)言規(guī)范
D.圖表豐富
13.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目進(jìn)度管理的方法?()
A.制定進(jìn)度計(jì)劃
B.跟蹤進(jìn)度
C.控制進(jìn)度
D.預(yù)測(cè)進(jìn)度
14.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是教師培訓(xùn)的內(nèi)容?()
A.教學(xué)方法
B.教育理念
C.課程設(shè)計(jì)
D.學(xué)生管理
15.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察報(bào)告的附件?()
A.勘察數(shù)據(jù)
B.勘察圖片
C.項(xiàng)目建議書(shū)
D.項(xiàng)目合同
16.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目范圍管理的方法?()
A.范圍定義
B.范圍確認(rèn)
C.范圍變更控制
D.范圍分解
17.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是學(xué)生激勵(lì)的方法?()
A.獎(jiǎng)學(xué)金
B.評(píng)優(yōu)評(píng)先
C.考試排名
D.個(gè)性化指導(dǎo)
18.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察報(bào)告的結(jié)論部分?()
A.勘察目的
B.勘察方法
C.勘察結(jié)果
D.建議方案
19.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目成本管理的方法?()
A.成本估算
B.成本預(yù)算
C.成本控制
D.成本效益分析
20.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是課程評(píng)估的指標(biāo)?()
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)效果
D.教師素質(zhì)
21.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察報(bào)告的編制步驟?()
A.收集資料
B.分析整理
C.編寫(xiě)報(bào)告
D.審核修改
22.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目質(zhì)量管理的方法?()
A.質(zhì)量規(guī)劃
B.質(zhì)量保證
C.質(zhì)量控制
D.質(zhì)量改進(jìn)
23.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是學(xué)生評(píng)價(jià)的依據(jù)?()
A.課堂表現(xiàn)
B.作業(yè)完成情況
C.考試成績(jī)
D.個(gè)人特長(zhǎng)
24.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察報(bào)告的附件?()
A.勘察數(shù)據(jù)
B.勘察圖片
C.項(xiàng)目建議書(shū)
D.項(xiàng)目合同
25.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目溝通的渠道?()
A.會(huì)議
B.郵件
C.短信
D.項(xiàng)目管理系統(tǒng)
26.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是課程設(shè)置的原則?()
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.先進(jìn)性
D.傳承性
27.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不是勘察過(guò)程中的質(zhì)量控制點(diǎn)?()
A.勘察方案審查
B.勘察設(shè)備校準(zhǔn)
C.勘察結(jié)果審核
D.項(xiàng)目報(bào)告撰寫(xiě)
28.項(xiàng)目管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的方法?()
A.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
C.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
D.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
29.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪項(xiàng)不是教學(xué)方法的創(chuàng)新?()
A.翻轉(zhuǎn)課堂
B.傳統(tǒng)授課
C.案例教學(xué)
D.互動(dòng)式學(xué)習(xí)
30.在勘察項(xiàng)目中,以下哪項(xiàng)不屬于前期準(zhǔn)備階段的工作?()
A.市場(chǎng)調(diào)研
B.制定勘察計(jì)劃
C.確定勘察團(tuán)隊(duì)
D.購(gòu)買(mǎi)勘察設(shè)備
二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是教學(xué)目標(biāo)制定的原則?()
A.目標(biāo)明確
B.可衡量
C.可實(shí)現(xiàn)
D.相關(guān)性
E.可接受性
2.在勘察項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段,以下哪些工作內(nèi)容是必不可少的?()
A.制定項(xiàng)目范圍
B.編制項(xiàng)目預(yù)算
C.組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
D.完成環(huán)境影響評(píng)估
E.確定勘察時(shí)間
3.項(xiàng)目管理中,以下哪些是項(xiàng)目溝通的常用渠道?()
A.郵件
B.會(huì)議
C.電話
D.項(xiàng)目管理系統(tǒng)
E.印刷材料
4.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是教師職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)?()
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.知識(shí)淵博
D.教學(xué)創(chuàng)新
E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作
5.在勘察項(xiàng)目中,以下哪些是勘察報(bào)告的基本要素?()
A.勘察目的
B.勘察方法
C.勘察結(jié)果
D.結(jié)論與建議
E.參考文獻(xiàn)
6.項(xiàng)目管理中,以下哪些是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵步驟?()
A.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
C.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
D.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
E.風(fēng)險(xiǎn)總結(jié)
7.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是學(xué)生評(píng)價(jià)的方法?()
A.課堂表現(xiàn)
B.作業(yè)完成情況
C.考試成績(jī)
D.實(shí)踐能力
E.同學(xué)互評(píng)
8.在勘察項(xiàng)目中,以下哪些是勘察報(bào)告的編制要求?()
A.結(jié)構(gòu)清晰
B.內(nèi)容完整
C.語(yǔ)言規(guī)范
D.圖表豐富
E.可讀性強(qiáng)
9.項(xiàng)目管理中,以下哪些是項(xiàng)目進(jìn)度控制的方法?()
A.制定進(jìn)度計(jì)劃
B.跟蹤進(jìn)度
C.調(diào)整進(jìn)度
D.預(yù)測(cè)進(jìn)度
E.溝通協(xié)調(diào)
10.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是課程評(píng)估的指標(biāo)?()
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)效果
D.學(xué)生滿意度
E.教師評(píng)價(jià)
11.在勘察項(xiàng)目中,以下哪些是勘察過(guò)程中的質(zhì)量控制點(diǎn)?()
A.勘察方案審查
B.勘察設(shè)備校準(zhǔn)
C.勘察結(jié)果審核
D.項(xiàng)目報(bào)告撰寫(xiě)
E.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
12.項(xiàng)目管理中,以下哪些是項(xiàng)目質(zhì)量管理的方法?()
A.質(zhì)量規(guī)劃
B.質(zhì)量保證
C.質(zhì)量控制
D.質(zhì)量改進(jìn)
E.客戶滿意度
13.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是學(xué)生激勵(lì)的方法?()
A.獎(jiǎng)學(xué)金
B.評(píng)優(yōu)評(píng)先
C.考試排名
D.個(gè)性化指導(dǎo)
E.定期反饋
14.在勘察項(xiàng)目中,以下哪些是勘察報(bào)告的附件?()
A.勘察數(shù)據(jù)
B.勘察圖片
C.項(xiàng)目建議書(shū)
D.項(xiàng)目合同
E.相關(guān)政策法規(guī)
15.項(xiàng)目管理中,以下哪些是項(xiàng)目溝通的技巧?()
A.傾聽(tīng)
B.明確表達(dá)
C.有效提問(wèn)
D.建立信任
E.遵守承諾
16.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是課程設(shè)置的原則?()
A.系統(tǒng)性
B.實(shí)用性
C.先進(jìn)性
D.傳承性
E.開(kāi)放性
17.在勘察項(xiàng)目中,以下哪些是勘察過(guò)程中的質(zhì)量控制點(diǎn)?()
A.勘察方案審查
B.勘察設(shè)備校準(zhǔn)
C.勘察結(jié)果審核
D.項(xiàng)目報(bào)告撰寫(xiě)
E.項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控
18.項(xiàng)目管理中,以下哪些是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的方法?()
A.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
C.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
D.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
E.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
19.海洋教育與人才培養(yǎng)中,以下哪些是教師培訓(xùn)的內(nèi)容?()
A.教學(xué)方法
B.教育理念
C.課程設(shè)計(jì)
D.學(xué)生管理
E.教學(xué)技術(shù)
20.在勘察項(xiàng)目中,以下哪些是勘察報(bào)告的編制步驟?()
A.收集資料
B.分析整理
C.編寫(xiě)報(bào)告
D.審核修改
E.上報(bào)審批
三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.海洋教育與人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有__________、__________和__________的海洋人才。
2.勘察項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備階段包括__________、__________和__________。
3.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目范圍管理的第一步,它明確了項(xiàng)目的邊界和范圍。
4.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,它決定了教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。
5.勘察報(bào)告中,__________部分是對(duì)勘察結(jié)果的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
6.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目進(jìn)度管理的關(guān)鍵,它確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行。
7.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),它涉及知識(shí)的更新和技能的提升。
8.勘察項(xiàng)目中,__________是勘察報(bào)告的重要組成部分,它詳細(xì)描述了勘察的方法和過(guò)程。
9.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目成本管理的基礎(chǔ),它涉及對(duì)項(xiàng)目成本的計(jì)算和控制。
10.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是課程評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),它反映了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。
11.勘察報(bào)告中,__________部分是對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的建議和展望。
12.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目溝通的關(guān)鍵,它確保信息流暢和及時(shí)。
13.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是學(xué)生評(píng)價(jià)的方式之一,它通過(guò)學(xué)生的自我反思來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果。
14.勘察項(xiàng)目中,__________是勘察報(bào)告的附件,它提供了更詳細(xì)的數(shù)據(jù)和信息。
15.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的重要步驟,它幫助識(shí)別可能的風(fēng)險(xiǎn)。
16.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是教學(xué)方法的創(chuàng)新,它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和互動(dòng)。
17.勘察報(bào)告中,__________部分是對(duì)勘察結(jié)果的分析和解讀。
18.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目質(zhì)量管理的方法之一,它確保項(xiàng)目交付的產(chǎn)品或服務(wù)滿足既定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
19.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是學(xué)生激勵(lì)的方法之一,它通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
20.勘察項(xiàng)目中,__________是勘察報(bào)告的編制要求,它確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。
21.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目溝通的渠道之一,它用于定期更新項(xiàng)目狀態(tài)和進(jìn)展。
22.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是教師角色的重要體現(xiàn),它涉及對(duì)學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo)。
23.勘察報(bào)告中,__________部分是對(duì)勘察結(jié)果的應(yīng)用和推廣。
24.項(xiàng)目管理中,__________是項(xiàng)目進(jìn)度控制的方法之一,它用于調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)度以應(yīng)對(duì)變更。
25.海洋教育與人才培養(yǎng)中,__________是課程設(shè)置的原則之一,它強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的全面性和系統(tǒng)性。
四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√,錯(cuò)誤的畫(huà)×)
1.海洋教育與人才培養(yǎng)可以通過(guò)線上課程完全替代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。()
2.勘察項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備階段主要是確定項(xiàng)目預(yù)算和資金來(lái)源。()
3.項(xiàng)目管理中,項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)是項(xiàng)目范圍管理的最終成果。()
4.海洋教育與人才培養(yǎng)中,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)和有時(shí)限的。()
5.勘察報(bào)告的結(jié)論部分應(yīng)該包括勘察結(jié)果和項(xiàng)目投資分析。()
6.項(xiàng)目管理中,進(jìn)度計(jì)劃是項(xiàng)目管理計(jì)劃的組成部分,它規(guī)定了項(xiàng)目的執(zhí)行時(shí)間表。()
7.海洋教育與人才培養(yǎng)中,教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展可以通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。()
8.勘察項(xiàng)目中,勘察數(shù)據(jù)是勘察報(bào)告的附件之一,它提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)支持。()
9.項(xiàng)目管理中,成本估算是在項(xiàng)目啟動(dòng)前進(jìn)行的,它用于確定項(xiàng)目的預(yù)算。()
10.海洋教育與人才培養(yǎng)中,學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)該包括定性和定量的評(píng)估方法。()
11.勘察報(bào)告中,建議方案部分是對(duì)勘察結(jié)果的直接應(yīng)用和實(shí)施建議。()
12.項(xiàng)目管理中,項(xiàng)目溝通的目的是確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和利益相關(guān)者之間的信息流通。()
13.海洋教育與人才培養(yǎng)中,學(xué)生自我評(píng)價(jià)是學(xué)生評(píng)價(jià)的一種重要方式,它有助于學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程。()
14.勘察項(xiàng)目中,勘察報(bào)告的編制應(yīng)該遵循一定的格式和規(guī)范。()
15.項(xiàng)目管理中,風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略是風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的一部分,它包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、減輕、轉(zhuǎn)移和接受。()
16.海洋教育與人才培養(yǎng)中,教師的教學(xué)方法應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行調(diào)整。()
17.勘察報(bào)告中,勘察結(jié)果的分析和解讀部分應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確、全面。()
18.項(xiàng)目管理中,質(zhì)量保證是確保項(xiàng)目過(guò)程和結(jié)果符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一系列措施。()
19.海洋教育與人才培養(yǎng)中,獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)生激勵(lì)的一種方式,它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。()
20.勘察項(xiàng)目中,勘察報(bào)告的編制應(yīng)該包括對(duì)勘察過(guò)程和結(jié)果的總結(jié)和評(píng)價(jià)。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例,闡述海洋教育與人才培養(yǎng)在項(xiàng)目管理中的重要性,并說(shuō)明如何將項(xiàng)目管理的方法應(yīng)用于海洋教育與人才培養(yǎng)過(guò)程中。
2.請(qǐng)分析海洋教育項(xiàng)目中,如何進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)管理和成本控制,以保障項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
3.請(qǐng)?zhí)接懺诤Q蠼逃c人才培養(yǎng)中,如何設(shè)計(jì)課程體系,以培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)海洋人才。
4.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前海洋教育的實(shí)際情況,提出加強(qiáng)海洋教育與人才培養(yǎng)的對(duì)策和建議。
六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)
1.案例題:某海洋教育機(jī)構(gòu)計(jì)劃開(kāi)展一項(xiàng)為期兩年的海洋資源保護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)以下信息,分析該項(xiàng)目在項(xiàng)目管理、海洋教育與人才培養(yǎng)方面的潛在風(fēng)險(xiǎn),并提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。
案例背景:
-項(xiàng)目目標(biāo):提高公眾對(duì)海洋資源保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)海洋資源保護(hù)的專(zhuān)業(yè)人才。
-項(xiàng)目?jī)?nèi)容:包括講座、實(shí)地考察、實(shí)習(xí)和在線課程等。
-項(xiàng)目預(yù)算:預(yù)計(jì)總成本為100萬(wàn)元。
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):由3名講師、5名技術(shù)人員和2名管理人員組成。
潛在風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略:
(1)__________;(應(yīng)對(duì)策略:__________)
(2)__________;(應(yīng)對(duì)策略:__________)
(3)__________;(應(yīng)對(duì)策略:__________)
2.案例題:某海洋工程勘察公司承接了一項(xiàng)海底油氣資源勘探項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)以下信息,分析該項(xiàng)目在項(xiàng)目管理、海洋教育與人才培養(yǎng)方面的關(guān)鍵成功因素,并說(shuō)明如何通過(guò)這些因素確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
案例背景:
-項(xiàng)目目標(biāo):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成海底油氣資源的勘探工作,提交詳細(xì)的勘探報(bào)告。
-項(xiàng)目?jī)?nèi)容:包括地質(zhì)勘察、地球物理勘察、水文地質(zhì)勘察等。
-項(xiàng)目預(yù)算:預(yù)計(jì)總成本為5000萬(wàn)元。
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):由10名地質(zhì)工程師、5名地球物理工程師、3名水文地質(zhì)工程師和2名項(xiàng)目管理人員組成。
關(guān)鍵成功因素及確保措施:
(1)__________;(確保措施:__________)
(2)__________;(確保措施:__________)
(3)__________;(確保措施:__________)
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.B
2.D
3.D
4.D
5.B
6.D
7.D
8.C
9.A
10.D
11.D
12.E
13.D
14.A
15.D
16.C
17.A
18.D
19.A
20.C
21.B
22.C
23.D
24.E
25.A
26.D
27.A
28.B
29.A
30.D
二、多選題
1.A,B,C,D,E
2.A,B,C,D,E
3.A,B,C,D,E
4.A,B,C,D,E
5.A,B,C,D,E
6.A,B,C,D,E
7.A,B,C,D,E
8.A,B,C,D,E
9.A,B,C,D,E
10.A,B,C,D,E
11.A,B,C,D,E
12.A,B,C,D,E
13.A,B,C,D,E
14.A,B,C,D,E
15.A,B,C,D,E
16.A,B,C,D,E
17.A,B,C,D,E
18.A,B,C,D,E
19.A,B,C,D,E
20.A,B,C,D,E
三、填空題
1.知識(shí)技能、創(chuàng)新能力、責(zé)任感
2.市場(chǎng)調(diào)研、編制勘察計(jì)劃、組建勘察團(tuán)隊(duì)
3.范圍定義
4.教學(xué)目標(biāo)
5.結(jié)論與建議
6.進(jìn)度計(jì)劃
7.教育理念
8.勘察方法
9.成本估算
10.教學(xué)效果
11.建議方案
12.項(xiàng)目溝通
13.學(xué)生自我評(píng)價(jià)
14.勘察數(shù)據(jù)
15.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
16.翻轉(zhuǎn)課堂
17.勘察結(jié)果的分析和解讀
18.質(zhì)量保證
19.獎(jiǎng)學(xué)金
20.結(jié)構(gòu)清晰
21.項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
22.教學(xué)關(guān)懷
23.勘察結(jié)果的應(yīng)
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