第十二課《 好電視節(jié)目對我們的影響》（教學(xué)實(shí)錄）長春版三年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)

第十二課《好電視節(jié)目對我們的影響》（教學(xué)實(shí)錄）長春版三年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是長春版三年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)《好電視節(jié)目對我們的影響》，通過討論和分析不同類型的電視節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電視節(jié)目對個(gè)人成長的影響，提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：教材中涉及到電視節(jié)目的分類、特點(diǎn)以及電視節(jié)目對人們生活的影響等方面，與學(xué)生在日常生活中觀看電視節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。例如，教材中提到的動(dòng)畫片、科普節(jié)目、新聞節(jié)目等，都是學(xué)生日常生活中常見的內(nèi)容。通過對這些內(nèi)容的分析，幫助學(xué)生更好地理解電視節(jié)目對個(gè)人成長的意義。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已具備基本的觀察和分析能力，能夠理解簡單的說明文和議論文，但對電視節(jié)目的深入理解和評價(jià)能力尚顯不足，且缺乏系統(tǒng)的媒介素養(yǎng)教育。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合長春版三年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)《好電視節(jié)目對我們的影響》，設(shè)計(jì)以下教學(xué)內(nèi)容：

-閱讀材料：選擇教材中關(guān)于不同類型電視節(jié)目的介紹，讓學(xué)生了解各類節(jié)目的特點(diǎn)和價(jià)值。

-聽力練習(xí)：播放精選的電視節(jié)目片段，訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息和理解節(jié)目主旨的能力。

-互動(dòng)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自喜歡的電視節(jié)目及其對個(gè)人成長的積極影響，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇有益的電視節(jié)目，培養(yǎng)良好的媒介使用習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不同類型的電視節(jié)目，理解它們對個(gè)人成長的影響，以及如何選擇健康、有益的電視節(jié)目。教學(xué)內(nèi)容主要包括：

-電視節(jié)目的分類和特點(diǎn)。

-電視節(jié)目對個(gè)人行為和價(jià)值觀的影響。

-如何評價(jià)和選擇電視節(jié)目。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：使學(xué)生能夠識別不同類型的電視節(jié)目，理解每種節(jié)目類型的特點(diǎn)和潛在價(jià)值，以及它們?nèi)绾斡绊憘€(gè)人生活。

-教學(xué)中，將重點(diǎn)介紹動(dòng)畫片、科普節(jié)目、教育節(jié)目、新聞節(jié)目等，并通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解各類節(jié)目的內(nèi)容和形式。

-難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，使其能夠評估電視節(jié)目內(nèi)容的價(jià)值，并學(xué)會(huì)選擇對自己有益的節(jié)目。

-難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生不僅從表面理解節(jié)目內(nèi)容，還要深入分析節(jié)目傳遞的信息和價(jià)值觀，以及這些信息如何與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。

-教師需要通過設(shè)計(jì)互動(dòng)討論和案例分析等教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握評價(jià)和選擇電視節(jié)目的方法，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和決策能力。四、教學(xué)方法與策略

1.選擇講授與小組討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以講授引入課題，用討論深化理解。案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)將用于讓學(xué)生通過實(shí)際案例分析電視節(jié)目對個(gè)人成長的影響。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)包括：

-角色扮演：學(xué)生扮演電視節(jié)目制作人，討論如何制作有益的電視節(jié)目。

-小組討論：學(xué)生分組討論各自喜歡的電視節(jié)目類型，及其對個(gè)人成長的影響。

-案例分析：分析教材中的電視節(jié)目案例，討論其正面或負(fù)面影響。

3.教學(xué)媒體使用包括：

-使用多媒體播放精選電視節(jié)目片段，輔助講授和討論。

-利用電子白板展示節(jié)目分類和特點(diǎn)，增強(qiáng)視覺效果。

-發(fā)放印刷材料，包括教材相關(guān)章節(jié)和補(bǔ)充閱讀資料，供學(xué)生深入閱讀和參考。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段受歡迎的兒童電視節(jié)目片段，引發(fā)學(xué)生的興趣和注意力。接著，提問學(xué)生：“你們覺得這個(gè)節(jié)目有趣嗎？它對你們有什么影響？”讓學(xué)生自由發(fā)表意見，從而自然引入本課的主題《好電視節(jié)目對我們的影響》。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師簡要介紹電視節(jié)目的分類，如動(dòng)畫片、科普節(jié)目、教育節(jié)目、新聞節(jié)目等。

-通過展示教材中的圖片和文字資料，讓學(xué)生了解各類節(jié)目的特點(diǎn)和作用。

-教師引導(dǎo)學(xué)生討論電視節(jié)目對個(gè)人成長的影響，包括正面的教育作用和負(fù)面的可能影響。

-教師總結(jié)討論內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選擇有益電視節(jié)目的重要性。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)電視節(jié)目類型，討論該類型的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的不足。

-每組派代表分享討論結(jié)果，其他學(xué)生傾聽并給予反饋。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何辨別電視節(jié)目的質(zhì)量，以及如何選擇適合自己的電視節(jié)目。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師提供一份電視節(jié)目清單，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，選擇出對自己成長有幫助的節(jié)目。

-學(xué)生將選擇的節(jié)目列表交給教師，教師給予評價(jià)和反饋。

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極選擇有益的電視節(jié)目，培養(yǎng)良好的媒介素養(yǎng)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過讓學(xué)生參與討論和分析，他們對電視節(jié)目的認(rèn)識和理解有了明顯的提升?？吹剿麄兡軌蛑鲃?dòng)思考電視節(jié)目對個(gè)人成長的影響，我感到很欣慰。但也有學(xué)生對于如何評估節(jié)目質(zhì)量仍有些迷茫，未來我需要提供更多實(shí)際的案例，幫助他們更好地掌握這一技能。此外，我也發(fā)現(xiàn)小組討論時(shí)有些學(xué)生參與度不高，下次我會(huì)調(diào)整分組策略，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與進(jìn)來。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探討了電視節(jié)目對我們的影響，了解了不同類型的電視節(jié)目以及它們各自的特點(diǎn)。通過大家的積極參與和討論，我們認(rèn)識到了選擇健康、有益的電視節(jié)目對個(gè)人成長的重要性。我希望大家能夠把今天學(xué)到的知識應(yīng)用到日常生活中，學(xué)會(huì)篩選對自己有益的節(jié)目，不僅能獲得樂趣，還能從中汲取知識和智慧。記住，電視是我們生活中不可或缺的一部分，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ミx擇和利用它。讓我們一起成為電視節(jié)目的明智觀眾，讓電視節(jié)目成為我們成長的助力。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)媒介素養(yǎng)的內(nèi)容，希望大家能夠保持好奇心和學(xué)習(xí)熱情，我們下次課再見！八、評價(jià)與反饋機(jī)制

1.過程評價(jià)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)密切觀察每個(gè)學(xué)生的參與情況，注意他們的表達(dá)能力和合作意識。對于積極參與、表現(xiàn)出色的學(xué)生，我會(huì)給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)；對于參與度較低的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們更好地融入討論和活動(dòng)中。

2.成果評價(jià)：在課程的實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)結(jié)束后，我會(huì)檢查每個(gè)學(xué)生制定的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們分享自己的思考和計(jì)劃。同時(shí)，我會(huì)組織學(xué)生之間的互評，讓他們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3.自我反思：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，讓他們回顧學(xué)習(xí)過程，思考如何將選擇健康電視節(jié)目的理念和方法應(yīng)用到自己的日常生活中，以及如何通過電視節(jié)目促進(jìn)個(gè)人成長。我會(huì)鼓勵(lì)他們記錄下自己的感悟和計(jì)劃，以便在未來的日子里持續(xù)踐行。九、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選適合三年級學(xué)生的電視節(jié)目片段，用于課堂導(dǎo)入和案例討論，幫助學(xué)生直觀理解不同類型電視節(jié)目的特點(diǎn)。

-圖片資源：收集各類電視節(jié)目的海報(bào)或截圖，用于展示和分類討論。

-音頻資源：選擇與電視節(jié)目相關(guān)的音頻片段，用于聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力理解能力。

2.閱讀材料：

-教材中的相關(guān)章節(jié)：提供關(guān)于電視節(jié)目分類、特點(diǎn)和影響的原版英文短文，讓學(xué)生在課后閱讀，加深對課堂內(nèi)容的理解。

-補(bǔ)充閱讀材料：精選與電視節(jié)目相關(guān)的英文文章，包含健康生活方式的核心要素，如合理選擇電視節(jié)目、平衡生活與娛樂等，供學(xué)生拓展閱讀。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦適合學(xué)生使用的在線英語詞典，方便學(xué)生在遇到不熟悉的單詞時(shí)隨時(shí)查詢。

-聽力練習(xí)軟件：利用專業(yè)的聽力練習(xí)軟件，提供不同類型的聽力材料，幫助學(xué)生提高英語聽力水平。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺：使用學(xué)校的在線學(xué)習(xí)平臺，發(fā)布課程相關(guān)資料和作業(yè)，方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)和交流。

4.實(shí)用工具：

-電視節(jié)目評價(jià)表：設(shè)計(jì)一份電視節(jié)目評價(jià)表，讓學(xué)生記錄和分析自己觀看的電視節(jié)目，評估其對自己成長的影