婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)治理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)治理》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種文化現(xiàn)象最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合與創(chuàng)新？（）A.古老戲曲藝術(shù)與現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)的結(jié)合B.對(duì)傳統(tǒng)文化的全盤否定C.完全模仿西方文化的流行趨勢D.忽視傳統(tǒng)文化，追求標(biāo)新立異2、社會(huì)研究中的問卷調(diào)查法具有一定的優(yōu)勢和局限性。以下關(guān)于問卷調(diào)查法的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)說法不準(zhǔn)確？（）A.可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，效率高B.便于進(jìn)行量化分析和統(tǒng)計(jì)處理C.能夠深入了解被調(diào)查者的內(nèi)心想法和情感體驗(yàn)D.回答的真實(shí)性可能受到被調(diào)查者主觀因素的影響3、在探討社會(huì)變遷中的技術(shù)創(chuàng)新時(shí)，以下哪種技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.通信技術(shù)創(chuàng)新B.交通技術(shù)創(chuàng)新C.能源技術(shù)創(chuàng)新D.醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新4、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本選擇，以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性？（）A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣5、教育在社會(huì)流動(dòng)中扮演著重要角色。對(duì)于一個(gè)出身貧寒的學(xué)生來說，以下哪種教育途徑最有可能幫助其實(shí)現(xiàn)向上的社會(huì)流動(dòng)？（）A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會(huì)關(guān)系6、社會(huì)分層不僅影響個(gè)人的生活機(jī)會(huì)，也影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在一個(gè)貧富差距過大的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最有可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩？（）A.貧困階層的人口減少B.富裕階層的慈善行為增加C.貧困階層對(duì)社會(huì)資源的爭奪加劇D.富裕階層的消費(fèi)方式改變7、社會(huì)整合的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，以下哪種因素最有可能阻礙社會(huì)整合的實(shí)現(xiàn)？（）A.社會(huì)價(jià)值觀的多元化B.社會(huì)制度的不完善C.社會(huì)流動(dòng)的頻繁D.社會(huì)分工的細(xì)化8、社會(huì)信任體系的建立對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)信任體系不完善的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最容易出現(xiàn)？（）A.商業(yè)交易效率高B.公共服務(wù)質(zhì)量好C.人際關(guān)系冷漠D.社會(huì)創(chuàng)新活躍9、社會(huì)角色理論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演著多種角色，這些角色之間可能存在沖突。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突類型的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.角色間沖突B.角色內(nèi)沖突C.個(gè)體與角色的沖突D.社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體的影響都是負(fù)面的10、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)11、關(guān)于社會(huì)調(diào)查方法，以下哪種方法在獲取大量樣本和量化數(shù)據(jù)方面具有優(yōu)勢？（）A.深度訪談B.參與觀察C.問卷調(diào)查D.案例分析12、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念，對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？（）A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離，某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異，女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的，無法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象13、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問題，其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過調(diào)整角色期望和行為來緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突14、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí)，以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突？（）A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢文化對(duì)弱勢文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型15、社會(huì)角色的沖突可能給個(gè)人帶來困擾。當(dāng)一位職業(yè)女性同時(shí)面臨工作晉升和照顧家庭的壓力時(shí)，以下哪種選擇最能體現(xiàn)她對(duì)角色沖突的有效應(yīng)對(duì)？（）A.放棄工作，專注家庭B.忽視家庭，追求事業(yè)C.尋求家庭成員的支持，合理安排時(shí)間D.抱怨社會(huì)對(duì)女性的不公二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)合作理論的主要內(nèi)容和實(shí)踐意義，分析社會(huì)合作的實(shí)現(xiàn)條件和促進(jìn)策略。2、（本題5分）分析社會(huì)分層現(xiàn)象在當(dāng)代社會(huì)的表現(xiàn)形式及成因，以及這種分層對(duì)社會(huì)資源分配和社會(huì)流動(dòng)產(chǎn)生的作用？3、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)學(xué)習(xí)中的觀察學(xué)習(xí)與行為模仿的關(guān)系，分析其在社會(huì)行為傳播中的作用。4、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)合作的概念、條件和形式，分析社會(huì)合作對(duì)社會(huì)和諧和共同發(fā)展的重要性。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)文化中的消費(fèi)符號(hào)與身份建構(gòu)。探討在消費(fèi)社會(huì)中，商品和服務(wù)所承載的符號(hào)意義如何影響個(gè)體的身份認(rèn)同和社會(huì)地位追求，以及這種消費(fèi)符號(hào)對(duì)社會(huì)價(jià)值觀和社會(huì)分層的影響，研究引導(dǎo)健康消費(fèi)觀念和身份建構(gòu)的方法。2、（本題5分）論述社會(huì)學(xué)視角下的消費(fèi)社會(huì)與可持續(xù)發(fā)展。分析消費(fèi)社會(huì)的特征和問題、可持續(xù)發(fā)展的理念和策略，探討如何引導(dǎo)消費(fèi)社會(huì)走向可持續(xù)發(fā)展。3、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)信任與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范，探討社會(huì)信任在降低社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)中的作用，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)社會(huì)信任的沖擊，以及如何通過增強(qiáng)社會(huì)信任來防范社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。4、（本題5分）論述社會(huì)變遷中的社區(qū)文化建設(shè)與居民認(rèn)同感，分析社區(qū)文化的內(nèi)涵、功能和建設(shè)路徑，探討社區(qū)文化對(duì)增強(qiáng)居民認(rèn)同感和歸屬感、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展的作用。5、（本題5分）家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)生了顯著變化。請(qǐng)論述這些變化的表現(xiàn)形式，如家庭規(guī)?？s小、離婚率上升等，探討背后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化因素，以及對(duì)個(gè)體成長和社會(huì)穩(wěn)定的影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某城市的文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨資金短缺、人才不足等問題。請(qǐng)分析如何加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用。2、（本題10分）隨著人口老齡化，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需求增加。分析某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的運(yùn)營模式、服務(wù)質(zhì)量和老人的生活滿意度，提